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培训那点事
张华
学院的工作和自己的成长
1 北京地铁
2 培训地铁
其他
企业大学校长
咨询顾问 /教练
培训师
创业者
人力资源总经理
马永武
AMA/ 企业内
AMA/ 企业内
凯文 刘旭东
周廉
管理
专业
3 鸟瞰培训地铁
• 10%培训技术• 20%人际反馈技术• 70%在岗发展技术
发展技术能力技术
•岗位分析 &设计•岗位评估•能力模型建立•绩效分析
测评技术
•评价中心 (AC)
• 360评价•性格测试•团队测评•组织学习力测评
体系构建技术
•人才盘点•后备干部计划•绩效管理•职业路径•培训发展部构建
测评 /发展环路
发展的基本标准Worker 人力资源 (HRD 领域四大专业技术) + HRM( 省略)
Work 流程( six sigma) Workplace 组织( OD )
4 这个梦想不小,这个平台挺大
我们是干部培训的平台,更是: 企业的智慧管理工具 干部素质和潜能发现的平台 制度优化的平台 企业文化传播的平台
干部培训干部素质和潜能发现的平台
制度优化的平台 企业的智慧管理工具企业文化传播
干部素质和潜能发现的平台
万达学院Wan D a I nstitute
学院愿景
成为中国商业地产的黄埔军成为中国商业地产的黄埔军
校校
企业大学的典范企业大学的典范
万达学院Wan D a I nstitute
学院十年战略
二年打造中国商业地产精英摇篮
五年成就国内一流企业大学
十年步入世界一流企业大学
5 每天与梦想的关系
D设计&D开发
公共课开发
讲师培养排课排班
A 需求&排课
I 实施&E 评估
外部采购
教学设计
• 天网排班• 专业配课
• 公共课程开发• 内训(教学方式)• 外部(资源采购)• 教学片策划制作
• 建立客户长期信任关系• 建设内部教学设计能力
• 讲师 TTT
• 讲师库管理• 助教 TTT
• 案例库• E-L
• LMS
• 图书馆
知识资源建设 咨询能力建设
实施能力建设
• 课程实施• 学员管理• 评估修订
学院战略方向性探索 学院制度建设 多媒体教学模式创新 学院新领域探索 学院和 HR 战略伙伴
6或许,我们应该知道这些技能(从工作出发)
● 组织诊断及分析能力
● 推导出符合经营目的的培训目
标
● 与一线管理者形成伙伴关系的
能力
● 通过业务成果诊断及组织能力
提高,实现组织目的的能力
● 培训结果的评价和事业计划
相挂钩的能力
核心作用及能力
● 课程进行者
● 讲师 / 引导师
● 课程开发者
● 经营建议者
● 推 革者动变
● 内部顾问
( 组织的问题 /
事业机会分析 )
阶段别学习内容
引导师课程(引导技巧)
讲师培养课程( TTT)
ISD基本课程(课程开发)
需求调查和分析课程
新任 HRD课程(助教)
L5
L4
L3
L2
L1
7或许,我们应该知道这些技能(从个人出发)
顾问专业
培训专业
推动变革
情商结构化思考
培训需求分析ADDIE 课程开发
培训师技巧引导师技巧
培训实施管理E-learningKM 管理
团队体验技巧
辅导技巧人际沟通变革管理项目管理
问题解决能力绩效分析技术
了解市场及业务理解万达办事文化
PPT 工具应用
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