“ Хороша дитяча книжка має не тільки зачаровувати пригодами, а й розвивати дитину, збагачувати духовно ”

ЗІРКА МЕНЗАТЮК ТА ЇЇ ПРИГОДНИЦЬКА ПОВІСТЬ

“ ТАЄМНИЦЯ КОЗАЦЬКОЇ ШАБЛІ ”

1. Поглибити розуміння змісту повісті “ Таємниця козацької шаблі ”.

2. Удосконалювати навички роботи з текстом.

3. Розвивати увагу, пам’ять, зв’язне мовлення.

4. Виховувати патріотизм і повагу до героїчного минулого нашого народу.

Завдання уроку

1) Чому саме шабля стала центральним мотивом усіх пригод ?

2) Чи потрібно було її рятувати? Навіщо?

3) Що символізує шабля? Яке значення має для усвідомлення історичної пам'яті народу?

Ми дамо відповіді на запитання:

Асоціативний кущ

ШАБЛЯ

козаки зброя

мужність битва

скарб історія

Козацька шабляШабля – різновид холодної зброї.

Вона має клинок (довжиною більше 100 см) , хрестовину (гарду) та руків’я.

Шабля – це зброя,Шабля – це правда,

Шабля козацька – це сила і влада!

Береженого Бог береже, а козака шабля стереже.

Пласт – це скаутська організація України, мета якої – сприяти всебічному патріотичному самовихованню української молоді на засадах християнської моралі.

Три головні обов'язки пластуна: бути вірним Богові та Україні, допомагати іншим і жити за Пластовим законом.

В Україні кількість пластунів становить близько 6000 осіб.

ХТО ТАКІ ПЛАСТУНИ?

Хотин

Дубно

Берестечко

ПідгірціКиїв

Кам’янець-Подільський

Олесько

Маршрут пошуків шаблі

Фортеця у Дубно

Тараканівський

форт

Берестечко. Козацькі могили

КОЗАЦЬКІ МОГИЛИ – ЦЕ ДЖЕРЕЛО

НАШОЇ ПАМ'ЯТІ

Замок у Підгірцях

Олеський замок

Кам’янець-Подільський

Фортеця, “ побудована рукою Бога ”

Хотинська фортеця

ПАТРІОТ – ЦЕ ТОЙ, ХТО...

Я – ПАТРІОТ УКРАЇНИ, ТОМУ ЩО...

1. Написати відгук на книгу “ Таємниця козацької шаблі ” (за орієнтовним планом)

2. Скласти акровірш “ Шабля “

3. Скласти сенкан “ Козак “

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ(НА ВИБІР)

Що символізує шабля у повісті? Чому саме їй присвячені детективні пригоди героїв?

Чи потрібно було її рятувати? Навіщо?Що нам, українцям, треба берегти і

захищати?

Що було для вас цікавим на цьому уроці? Що він допоміг зрозуміти? Які думки і

почуття він у вас викликав?Які висновки для себе ви зробили після

уроку?

Підсумок