печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год

Информация о состоянии системы образования

Печенгского района Мурманской области

на начало 2013/2014 учебного года

1. Информация об изменении сети образовательных учреждений

2012/2013 2013/2014 2014/2015(прогноз)

Изменения по сравнению с предыдущим годом *

(отдельно по 2012/2013 и 2013/2014 уч. годам)

ДОУ 14 15 16в т. ч.

муниципальные 11 12 15 2012/13 – возврат в сеть после

реконструкции ДОУ № 12 п. Никель,

2013/14 – открытие вновь построенного ДОУ № 10 п. Печенга (20.09.2013),

2014/15 – возврат в сеть после реконструкции ДОУ № 38

г. Заполярный,принятие 2 военных ДОУ: № 39 п. Нижнее Луостари,

№ 33 п. Печенгагосударственные 3 3 1

негосударственные 0семейные 0частные 0

ОУ 10 10 10в т. ч. дневные: 10 10 10

из них: начальных (отдельно указать

школы-сад, прогимназии)

0 0 0

ОУ, реализующих программу

дошкольного образования

0 0 0 С 2011 года в МБОУ СОШ № 23 п. Лиинахамари работает

дошкольная группа кратковременного пребывания

детейосновных 2 2 2 2012/2013- реорганизация

МБОУ СОШ № 20,22 путем преобразования в основные

общеобразовательные школы средних 8 8 8

в т.ч. специальные (коррекционные)

0 0 0

в т.ч. вечерние 0 0 0* Указать, какая реструктуризация сети ОУ проводится и планируется: сколько и какие ОУ в 2013 году закрыты, реорганизованы (каким путем) т.п., сколько и какие ОУ в 2014 году планируется закрыть, реорганизовать (каким путем) т.п

1

2. Организация образовательного процесса в начальной школе

2.1. Информация об использовании вариативных дидактических систем

2.2. Информация о введении ФГОС НОО в 2013/2014 учебном году

Всего ОУ (без СКО

У)

Парал-

лель

Количество ОУ,

реализ. ФГОС

по параллелям

Классы Число учителей Число управленческих кадроввсег

ов

них обуч-ся

из них всего

Из них Руководители Зам. руководителе

йкласс

ов, реали

з. ФГО

С

в них обуч-ся

реализ.

ФГОС

прошедших повы

ш. квал.

по ФГОС

Всего

Прош. курсы повы

ш. квал.

по ФГОС

всего Прош. курсы повы

ш. квал.

по ФГО

С10 1 10 20 435 20 435 19 19 15 10 7 23 16

2 10 19 393 19 393 17 17 163 10 18 394 18 394 16 16 164 1 17 340 2 47 16 2 2

всего 74 1562 59 1269 68 54 49 10 7 23 16

3. Организация процесса обучения в основной и старшей школе.

3.1. Сведения об углубленном изучении предметов в основной школеОбразовательная

областьпредмет ОУ параллел

ькол-воклассов

кол-вообучающ

ихся

Учебнаяпрограмма

Филология Английский язык

СОШ № 19

9 1 13 Сафонова В.В. Английский язык: 5-9 классы школ с углубленным изучением иностранных языков

ИТОГО 1 13

Система обучения ОУ параллель кол-воклассов

всего обучающих

ся по системе

«Гармония» 0 0«Начальная школа XXI века» 0 0«Школа – 2000...» - «Школа – 2100» СОШ

№ 19,201,2,3,4 8 202

Система начального образования Л.В.Занкова СОШ № 19 1 1 26Система начального образованияД.Б.Эльконина - В.В.Давыдова

0 0

«Классическая начальная школа» СОШ № 19,5,23

4 3 38

«Перспективная начальная школа» 0 0« Школа России» СОШ №

1,3,5,7,9,11,19,23, ООШ № 20,22

1,2,3,4 59 1289

«Перспектива» МБОУ СОШ № 11

1,2,3 3 7

Всего 74 1562

2

Математика Математика СОШ № 19

8 1 29 Макарычев Ю.Н. Алгебра: учебник для 8 класса с углубленным изучением математики

ИТОГО 1 29ВСЕГО 2 42

3.2.Сведения об углубленном изучении предметов на старшей ступени обучения, кроме профильных классов – нет

3.3.Сведения об организации профильного обучения

3.3.1. Сведения о профильном обучении в дневных общеобразовательных учреждениях на начало 2013/2014 учебного года

Всегоиз них

10 классы 11 классыКоличество классов 3 ступени обучения 20

10 10

Число обучающихся в классах 3 ступени 337

178 159

Профили обучения

№ строки

Число общеобразовательных учреждений, имеющих классы профильного

обучения (ед)

в них

количество 10-11 (12) классов профильного обучения (ед)

численность учащихся 10-11 (12) классов, обучающихся по

программам профильного обучения (чел)

1 2 3 4 5Всего (сумма строк 02, 07-16 по гр.4 и гр.5) 01

4 13 281

Технологический – всего (сумма стр.03-06)

02 0 0 0

из них:информационно-технологический 03агротехнологический 04индустриально-

технологический05

другие технологические 06Физико-математический 07 2 4 102Физико-химический 08 Химико-биологический 09 1 2 40Биолого-географический 10 Социально-экономический 11 Социально-гуманитарный 12 4 7 139 Филологический 13 Художественно-эстетический

14

Оборонно-спортивный 15 Другие* 16

3.3.2. Сведения об организации профильного обучения

3

Профиль обучения

Наименование ОУ

Параллель

Кол-во классов и % от общего количества

Кол-вогрупп(если не организован класс)

Кол-вообуч-ся:классы/группы и % от общего количества

Профильныеобщеобразовательные предметы

из них предметы, изучаемые по программам угл. изучения

Наименование программы профильного обучения, автор

Наименование элективного курса, автор

Физико-математи-ческий

СОШ№ 3

10 1 28 математика, физика

Примерные программы среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. Математика. Физика

«Задачи с параметрами» (Л.А.Чебота-рева), «Методы решения физических задач» (Н.И.Зорин)


Примерные программы среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. Математика. Физика

«Задачи с параметрами» (Л.А.Чеботарева), «Методы решения физических задач» (Н.И.Зорин)

Физико-математи-ческий

СОШ№ 19


примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Математика. Физика

«Алгебра+» А.Н. Земляков«Методы решения задач по физике»В.А. Орлов, Ю.А. Сауров

4


примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Математика. Физика

«Алгебра+» А.Н. Земляков«Методы решения задач по физике»В.А. Орлов, Ю.А. Сауров

ИТОГО 10 2 5320% 29,8%

11 2 4920% 30,8%

ВСЕГО 10-11 4 10240% 30,3%

Социально-гумани-тарный

СОШ№ 3

10 1 27 русский язык, история, обществознание

Примерные программы среднего (полного) общего образования. Профильный уровень. Русский язык. История. Обществознание.

«Основы стилистики деловой речи» (Н.А.Жук и др.), «Человек - общество - мир» (О.И.Воло-шина и др.).

11 1 27 русский язык, история, обществознание

Примерные программы среднего (полного) общего образования. Профильный уровень.Русский язык. История. Обществознание.

«Искусство устной и письменной речи» (С.И.Львова),«Человек - общество - мир» (О.И.Воло-шина и др.).

5


СОШ № 5

10 1 19 история,обществознание

примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). История. Обществознание

«Русский язык. Культура речи», Шугаепова Р.З.,«Культура письма на английском языке», Сафонова В.В.

11 1 13 история,обществознание

примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). История. Обществознание

«Русский язык. Культура речи», Шугаепова Р.З., «История Великой Отечественной Войны»


СОШ № 11

10 1 2 русский язык,история

Примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Русский язык. История

«Подготовка к ЕГЭ по английскому языку: грамматика и лексика», Ларионова И.В.«Решение задач с параметрами», Кузьмина Е.В.


СОШ № 19

10 1 25 русский язык,история,обществознание

примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Русский язык. История. Обществознание

«Русское правописание: орфография и пунктуация» С.И. Львова«История Российской цивилизации»И.Н. Ионов

6

11 1 26 русский язык,история,обществознание

примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Русский язык. История. Обществознание

«Русское правописание: орфография и пунктуация» С.И. Львова«История Российской цивилизации»И.Н. Ионов

ИТОГО 10 4 7340% 41%

11 3 6630% 41,5%

ВСЕГО 10-11 7 13935% 41,2%

Химико - биологический

СОШ № 19

10 1 17 химия,биология

примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Химия. Биология

«Окислительно-восстановительные реакции» В.В. Сокерина«Живой организм» В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонов

11 1 23 химия,биология

примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень). Химия. Биология

«Органическая химия: номенклатура, изомерия, электронные эффекты» А.И. Артеменко«Молекулярная биология» А.В. Зубрицкая

ИТОГО 10 1 1710% 9,6%

11 1 2310% 14,5%

ВСЕГО 10-11 2 4010% 11,9%

Общий итогИТОГО 10 7 143

70% 80,3%11 6 138

60% 86,8%ВСЕГО 10-11 13 281

65% 83,4%3.4. Информация об организации предпрофильной подготовки в 8, 9-х классах (указать % обучающихся

от общего числа обучающихся в параллели 8, 9-х классов)

7

ОУ Параллель Общее кол-во* Из них обучаются по программам

предпрофильной подготовки

Число обучающихся по программам предпрофильной подготовки

Клас-сов

Обуч-ся

Кол-во классов

Кол-во обуч-ся

Углубленно изучают предмет

Посещают школьные

фак-вы, спецкурсы

Межшк. фак-вы

число % число % число %СОШ№ 1

8 1 25 1 15 15 609 2 38 2 30 30 79

СОШ№ 3

8 1 30 1 30 30 1009 1 28 1 28 28 100

СОШ№ 5

8 1 30 1 29 29 979 2 36 2 36 36 100

СОШ№ 7

8 1 11 1 11 11 1009 1 8 1 8 8 100

СОШ№ 9

8 1 30 1 15 15 509 1 25 1 25 25 100

СОШ№ 11

8 1 1 1 1 1 1009 1 1 1 1 1 100

СОШ№ 19

8 2 58 2 47 29 50 18 319 3 71 3 56 13 18 43 61

ООШ№ 20

8 2 49 2 48 48 989 2 45 2 43 43 96

ООШ№ 22

8 1 25 1 16 16 649 3 64 3 62 62 97

СОШ№ 23

8 1 3в 1 3 3 1009 1 1 1 1 1 100

Всего 8 12 262 12 215 29 13,5 186 86,59 17 317 17 290 13 4,5 277 95,5

8-9 29 579 29 505 42 8,3 463 91,7 0 0* В соответствии со статистической отчетностью ОШ- 1

3.5. Информация об организации межшкольных факультативов- нет

3.6. Сведения об организации кадетских классов - нет

3.7. Информация об организации изучения курса ОБЖ

3.7.1. Информация об организации изучения курса ОБЖ в 5-9 классахОУ Параллель Кол-во классов Число

обучающихсяФормы организации изучения (урок, кружок, факультатив, интегрированный курс)

№ 1 8 1 25 урок№ 3 8 1 30 урок№ 5 8 1 29 урок№ 7 5 1 18 урок

6 1 21 урок7 1 7 урок8 1 11 урок9 1 8 урок

№ 9 8 1 30 урок№11 5 1 1 урок


№19 7 3 77 урок8 2 58 урок9 3 71 урок

8

№20 8 2 49 урок№22 5 2 53 урок


№23 8 1 3 урок Всего: 36 702

3.7.2. Информация об организации изучения курса ОБЖ в 10-11 классахОУ Параллель Кол-во классов Число обучающихсяСОШ № 3 10 2 56

11 2 53СОШ № 5 10 1 19

11 1 13СОШ № 7 10 1 7

11 1 4СОШ №11

10 1 2

11 1 2СОШ №19

10 4 92

11 4 84СОШ №23

10 1 2

11 1 3Всего: 20 337

3.7.3. Информация о кадровом обеспечении преподавания курса ОБЖПреподаватели-организаторы ОБЖ Количество

преподавателей ОБЖ старше 60

летВсего ООШ

и СОШ

из них:

офицеры в

запасе

прапорщики, мичманы, сержанты, старшины, солдаты в

запасе

педагоги, окончившие

педагогические вузы по

специальности «педагог-

организатор ОБЖ»

учителя-предметники

штатных совместителей

10 1 0 0 9 9 1 2

3.7.4. Информация о материально-техническом обеспечении преподавания курса ОБЖ

Всего ООШ и СОШ

Из них имеют:предметный

кабинеттир

спортивный городок

элементы полосы препятствий

10 5 2 3 3

4. Информация об организации дистанционного обучения (ДО)

4.1. Информация об ОУ, реализующих в соответствии с учебным планом учебные курсы с использованием дистанционных технологий

ОУ Параллель Количество обучающихся

Указать реализуемый в соответствии с учебным планом учебный курс с использованием дистанционных технологий

ФИО преподавателя (полностью)

Итого

— —

Всего

9

4.2. Информация об ОУ, реализующих дистанционное обучение во внеурочной деятельности

ОУ Параллель

Количество обучающихс

я

Указать предмет, наименование организации, предоставляющей услуги ДО, адрес в сети Интернет

Формы организации ДО (дистанционные курсы, сетевые олимпиады, дистанционные образовательные проекты и т.д.)

МБОУ СОШ № 1

5-9 70 Русский язык «Русский медвежонок» http://www.rm.kirov.ru/

Дистанционная олимпиада

3-9 35 Английский язык http://runodog.ru/news/british_bulldog/


5-9 7 Математика, Олимпикус http://www.olimpus.org.ru/


3-9 70 История «Золотое руно» http://runodog.ru/news/british_bulldog/


5-8 96 Математика «Кенгуру» http://mathkang.ru/


9 30 Математика «Кенгуру выпускникам» http://u4eba.net/konkursi/kenguru-vyipusknikam-2013


5-9 7 «Эрудит» www.erudyt.ru/ Дистанционная олимпиада

8 20 Биология, экология, он-лайн проект «Пасвик» pasvik.org.ru

Он-лайн проект «Пасвик»

2-4 46 II Всероссийский дистанционный конкурс "Мир знаний".http://www.mirzn.com/

дистанционный конкурс

1-2 1 Русский язык. «Центр развития мышления и интеллекта»http://vot-zadachka.ru/#topIII Всероссийская дистанционная олимпиада для 1-2 классов I Тур

дистанционная олимпиада

1-4 15 Искусство. Всероссийский конкурс рисунков «Осенний листопад» http://vot-zadachka.ru/#top

конкурс

1-2 1 Математика. III Всероссийская дистанционная олимпиада для 1-2 классов I Турhttp://vot-zadachka.ru/#top


1-4 2 Литература. АНО «Просветительский центр «Новая школа» http://n-sh.org/

Всероссийские олимпиады

1-4 6 Литературное чтение. «Центр развития мышления и интеллекта»I Всероссийская дистанционная олимпиада для 1-2, 3-4 классов II Турhttp://vot-zadachka.ru.


1-23-4

23 Окружающий мир. «Центр развития мышления и интеллекта»IV Всероссийская дистанционная олимпиада для 1-2 и 3-4 классов http://vot-zadachka.ru/


3-4 21 Математика. Всероссийскиймониторинг Центр технологии тестирования «Кенгуру плюс»

Мониторинг по математике

http://vot-zadachka.ru/index.php?article_id=137&category_id=348&product_id=285


http://n-sh.org/

http://vot-zadachka.ru/#top



http://vot-zadachka.ru/#top

http://u4eba.net/konkursi/kenguru-vyipusknikam-2013

http://u4eba.net/konkursi/kenguru-vyipusknikam-2013

http://mathkang.ru/

http://runodog.ru/news/british_bulldog/


http://www.olimpus.org.ru/



http://www.rm.kirov.ru/

10

http://www.schoolplus.ru/1-4 5 Всероссийский

конкурс исследовательских работ «Мои первые открытия»http://tal-s-kol.ucoz.ru/news/iv

конкурс

1-4 38 «Центр поддержки талантливой молодёжи»www. centr talant.ru/ 1. Русский язык.2. Математика.3. Английский язык.4. Окружающий мир.5.Литературное чтение.

Всероссийскиеолимпиады для младших школьников (1-4 классов) и Всероссийскаявикторина «Эрудит» (1-4 классы)

Итого:

493


3 1 Немецкий язык[email protected]

Всероссийская олимпиада по немецкому языку 3 – 5 классы

4 1 Немецкий язык[email protected]

Всероссийская олимпиада по немецкому языку 3 – 5 классы

6 6 Русский язык, литература.«Перспектива»www.wkonkurs.ru.

Сетевые олимпиады

11 2 Русский язык, литература.«Перспектива»www.wkonkurs.ru.

Сетевые олимпиады

Итого:

10


9 9 Физика,Санкт -Петербургский университет, НИУ информационных технологий ,механики и оптики

Дистанционная интернет – олимпиада школьников по физике

10 10 физика ,Санкт -Петербургский университет, НИУ информационных технологий ,механики и оптики


11 12 Физика, Санкт -Петербургский университет, НИУ информационных технологий ,механики и оптики


9 14 Математика,Санкт -Петербургский университет, НИУ информационных технологий ,механики и оптики

Дистанционная интернет – олимпиада школьников по математике

10 8 Математика,Санкт -Петербургский университет, НИУ информационных технологий ,механики и оптики

Дистанционная интернет – олимпиада школьников по математике

7 7 Физика, Литовский центр образования «Agro Nevis»

Интернет – он – лайн конкурс «Etalon»

5- 7 12 Английский язык, Литовский центр образования «Agro Nevis»

Интернет – он – лайн конкурс «Amber Star»

8-11 11 Английский язык, Литовский центр образования «Agro Nevis»

Интернет – он – лайн конкурс «Amber Star»

7 5 Ярославский центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании

Интернет – проект «Удивительный мир физики»

9 5 Ярославский центр Интернет – проект

http://www.centrtalant.ru/

http://tal-s-kol.ucoz.ru/news/iv

http://www.schoolplus.ru/

11

телекоммуникаций и информационных систем в образовании

«Удивительный мир физики»


Дистанционная эколого - биологическая олимпиада для школьников


Дистанционная эколого - биологическая олимпиада для школьников

Итого:

100


8-9 43 Профориентационный марафон компании КГМК«Норильский никель»www.nickeica.ru

дистанционный образовательный проект

Итого:

43


5-11 10 10 предметовВолгоградское региональное отделение общероссийского общественного движения творческих педагогов «Исследователь»http://www.intello.su/ОАО «ГМК «Норильский никель»http://www.nickelca.ru

Всероссийский дистанционный интеллектуальный марафон

Профориентационный марафон

Итого:

10


6 6 Информатика и ИКТ, проводила ГАОУМОДОД «Мурманский областной цент дополнительного образования детей»,www.Lapiword.ru

Сетевая олимпиада

4 71715

Английский язык, математика,русский язык,ООО «ИРШО», www.olimnis.org.ru


5 212019



6 141713



7 202620



8 1626

Английский язык, математика,ООО «ИРШО», www.olimnis.org.ru


9 6145



Итого 282 — —МБОУ

3 кл4 кл

1818

Математикаконкурс-игра «Слон»

Сетевые олимпиады,дистанционные

http://www.intello.su/

12

ООШ № 22

5 кл6 кл7 кл8 кл9 кл

4015439

организатор ЧОУ «ЦДО «СНЕЙЛ» http//www.nic-snail.ru

дистанционные образовательные проекты по математике

образовательные проекты

Итого 143Всего 1081

5. Информация об организации изучения иных иностранных языков, помимо английского, немецкого, французского - нет

6. Информация об организации изучения языков коренных малочисленных народов Севера, СНГ-нет

7. Информация об организации экспериментальной работы

№ п/п

ОУ Направление экспериментальной работы

Приказ Министерства образования и науки РФ (реквизиты)

Начало экспериментальной работы по данному направлению


«Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л.Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа»

Приказ МО и науки Мурманской области № 43 от 13.01.2012Договор № - фэ

Ноябрь 2011

МБОУ СОШ №19

Федеральный эксперимент по теме «Механизмы реализации ФГОС и ФГТ на основе деятельностного метода Л. Г. Петерсон с позиций непрерывности образовательного процесса на ступенях ДОУ – начальная школа – средняя школа»

федеральный, приказ МО и науки № 89 от 28.07.2011 Договор № 009 – фэ

Сентябрь 2011

8. Сведения об организации классов компенсирующего обучения – нет

9. Информация о специальных (коррекционных) классах для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных школах

ОУ

Специальные (коррекционные) классы

для умственно отсталых детей (VIII вид)

для детей с задержкой психического развития (VII вид)

для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата (VI вид)

для детей с тяжелыми нарушениями речи(V вид)

для слепых, слабовидящих детей (III – IV вид)

для глухих, слабослышащих, позднооглохших детей (I – II вид)

класс число детей






ООШ№20

567

421

12345678

55655252

13

Итого по ОУ

3 7 8 35

ООШ№22

58

109

Итого по ОУ

2 19

Всего по муниципалитету

3 7 10 54

9.1. Сведения об обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих образование в общеобразовательных классах

Ступень обучения

Количество обучающихся (указать общее количество обучающихся с ОВЗ в общеобразовательных классах)

в том числе количество обучающихся по программам специальной (коррекционной) школы (указать вид)

1-4 классы 18 12 (VII в.), 6 (VIII в.)

5-9 классы 21 9 (VII в.), 12 (VIII в.)

10-11 классы 0 0

ИТОГО 39 21 (VII в.), 18 (VIII в.)

9.3. Сведения о формах обучения детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждениях№ п/п

Наименование ОУ

Число детей-инвалидов Из них Из нихВсего Начально

е общее оброазование/1-4 классы

Основное общее образование/5 – 9 классы

Среднее (полное) общее/классы с углубленной трудовой подготовкой

Классно-урочная система

индивидуальное обучение

По общеобразовательной программе

По программам СКОУ (указать вид)

I.. Общеобразовательные учреждения1 СОШ

№ 12 1 1 0 1 1 2 0

2 СОШ№ 3

4 2 0 2 4 0 4 0

3 СОШ№ 5

1 0 1 0 1 0 1 0

4 СОШ№ 7

1 1 0 0 1 0 0 1 (VIII вид)

5 СОШ№ 9

2 2 0 0 2 0 2 0

6 СОШ№ 19

6 2 2 2 2 4 5 1 (VIII вид)

7 СОШ№ 20

14 5 9 0 4 10 5 98 – VIII в.1– VII в.

8 СОШ№ 22

5 2 3 0 1 4 1 43 – VIII в.1– VII в.

Итого 35 15 16 4 16 19 20 15

14

12. Информация об обучающихся, не освоивших образовательные программы в 2012/2013 учебном году.

ОУ Класс кол-во обуч-ся, не освоивших программы по двум и более предметам

Из них(для 1-4 классов) получили рекомендацию ПМПК:

1 – переведены в коррекционные классы;2 – переведены во ВСОУ; 3 – продолжили обучение в УНПО;4 – повторный курс в данном ОУ;5 – повторный курс в другом ОУ (указать);6 – выбыл (насел. пункт, № ОУ); 7 – другое (указать).

в класс для детей с ЗПР(коррекционный класс в ОУ, 7 вида)

В специальное (коррекционное) ОУ 8 вида

1 2 3 4 5 6 7

СОШ № 19

3 1 1

8 1 1 (Санкт-Петербург

ООШ№ 20

7 1 1

ООШ№ 20

8 1 1

ООШ № 22

1 1 1 1

ООШ№ 22

7 1 1

Всего

6 0 1 1 4 1

13. Информация о выпускниках 2012/2013 учебного года

Выпуск из 9 классов Количество обучающихсяОУ ВСОУ Итог

оСКОУ(I-VII вид)

Корр.кл. в ОУ (I-VII вид)

Итого Всего

Всего обучающихся на конец учебного года 322 0 322 0 8 8 330Получили аттестат 322 322 8 8 330- в т.ч. получили аттестат с отличием 6 6 0 0 6Оставлены на повторный курс обучения 0 0 0 0 0Получили справку о незавершенном основном общем образовании 0 0 0 0 0Продолжают обучение в 10 классе 185 185 2 2 187- в т.ч. во ВСОУ 6 6 2 2 8Продолжают обучение в УСПО: 134 134 6 6 140- в том числе на бюджетной основе 121 121 6 6 127- в том числе за пределами области 25 25 0 0 25Продолжают обучение на различных курсах 0 0 0 0 0Не работают и не учатся 2 2 0 0 2Работают (но не учатся) 0 0 0 0 0Другое (указать) 1

(осужден) 1 0 0 1

15

Выпуск из 11 классов Количество обучающихсяОУ ВСОУ

(вечер.классы)

Итого

СКОУ(I-VII вид)

Корр.кл. в ОУ (I-VII вид)

Итого Всего

Всего обучающихся на конец учебного года 136 19 155 0 0 0 155Получили аттестат 136 19 155 155- в т.ч. награждены золотой медалью 4

04 4

16

- награждены серебряной медалью 1 0 1 1Получили справку о незавершенном среднем образовании

0 0 0 0

Продолжают обучение в УВПО: 114 2 116 116- в т. ч. в соответствии с профилем обучения в ОУ

68 0 68 68

- в пределах Мурманской области 40 0 40 40- в т. ч. на бюджетной основе 23 0 23 23- за пределами Мурманской области 74 2 76 76- в т. ч. в вузах Москвы и Санкт-Петербурга 37

037 37

- в т. ч. на бюджетной основе 54 2 56 56Продолжают обучение в УСПО: 14 0 14 14- в т.ч. в соответствии с профилем обучения в ОУ

6 0 6 6

- в т. ч. на бюджетной основе 7 0 7 7- в пределах Мурманской области 1 0 1 1- за пределами Мурманской области 13 0 13 13Работают 4 14 18 18Продолжают обучение на различных курсах 0 0 0 0Призваны в ряды Вооруженных Сил 1 2 3 3Не работают и не учатся 1 1 2 2- в т. ч. по причине болезни 1 0 1 1Другое (обучение в Норвегии) 2 0 2 2

14. Организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования

14.1. Дифференциация сети ДОУ:N Вид образовательного

учреждения количество ДОУ Имеют лицензию

на образовательную деятельностьпо состоянию на 01.09.2013

Численность воспитанников(на 01.09.2013)

город село всего

от 2

мес

. до

3 л

ет

от 3

до

5 ле

т

от 5

до

7 ле

т

1. Детский сад 3 1 4 4 95 179 1012 Детский сад для детей раннего

возраста 1 0 1 1 67 0 03 Детский сад общеразвивающего

вида4. Детский сад компенсирующего

вида5 Детский сад присмотра и

оздоровления6 Детский сад комбинированного

вида 7 0 7 7 327 597 6237. Центр развития ребенка8. Детский сад для детей

предшкольного возраста9. Дошкольные группы в ОУ,

СКОУ 0 1 1 1 0 0 1510. Семейный детский сад11. Частный детский сад

14.2. Информация о количестве дошкольных групп в ОУ, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования

14.2.1. Количество функционирующих групп общеразвивающей направленности в 2013/2014 уч. году

17

Количество групп для детей раннего возраста

Количество групп для детей дошкольного возраста

для детей 1-го года жизни



для детей 4-го года жизни(младшая группа)

для детей 5-го года жизни(средняя группа)

для детей 6-го года жизни(старшая группа)

для детей 7-го года жизни(подготовительная к школе группа

2013/2014 1 7 15 15 15 17 11

14.2.2. Количество групп компенсирующей направленности в 2013/2014 уч. годуГруппы компенсирующего назначения:

Количество групп для детей в возрасте: Количество комбинированных групп

2-3 лет 3-4 лет 4-5 лет 5-7 лет- с нарушениями зрения- с нарушениями речи 9- с нарушениями слуха- с нарушениями опорно-двигательного аппарата- с туберкулезной интоксикацией- для детей с ЗПР 1- с нарушением интеллекта(умственно-отсталых) - с аллергопатологией

14.2.3. Количество групп оздоровительной направленности в 2013/2014 уч. годуКоличество групп для детей в возрасте Количество

групп для детей старшего дошкольного возраста

Количестворазновозраст-ных групп

Количество групп крат-ковременного пребывания 1-3 лет 3-4 лет 4-5 лет 5-6 лет 6-7 лет старшая

группаподготов. группа

1 1

15. Количество детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, не посещающих ДОУ, охваченных иными формами дошкольного образования

Консультационные пункты при ДОУ

Центр игровой поддержки детей (ЦИПР), открытых в ДОУ

Группы при общеобразовательных учреждениях

Группы в учреждениях дополнительного образования

Гувернерская служба (ГС)

Кол-во ДОУ, ОУ 3 5 2 2 0число детей, охваченных услугами

38 120 5 300 0

16. Количество вновь открытых групп (дополнительно к ранее функционировавшим) по состоянию на 01.10.2013

Для детей Количество групп №№ ДОУ, в которых открыты группы

Количество детей во вновь открытых группахвсего в т.ч.

семейных1-ого года жизни 02-ого года жизни 03-ого года жизни 04-ого года жизни 1 0 МБДОУ№ 10 205-ого года жизни 1 0 МБДОУ№ 10 136-ого года жизни 1 0 МБДОУ№ 10 207-ого года жизни 1 0 МБДОУ№ 10 16

18

17. Потребность населения в услугах ДОУ (по состоянию на 01.10.13 г.):Возраст детей

до 1 года (остро нуждающихся и готовых поступить в ДОУ)

до 1,5 лет

1,5 – 3 лет

3 – 4 года 5 – 6 лет 6 – 7 лет

Численность детей, нуждающихся в получении места в ДОУ

0 95 78 0 0 0

18. Информация о детях из семей мигрантов, обучающихся в муниципальных образовательных учреждениях

Общая численность детей из семей

мигрантов

из них обучаютсяв ДОУ в ОУ в СКОУ

17 4 13 0

19. Достижение показателей Комплекса мер по модернизации общего образования и «Дорожной карты»

№

п/п

Наименование показателя результативности исполнения Комплекса мер по модернизации

общего образования, «Дорожной карты»Значения показателя в 2013 году (поквартально)

Iквартал

2013

IIквартал

2013

IIIквартал

2013

IVквартал

20131 Доля школьников (по ступеням общего

образования), обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (по ступеням общего образования)

24 24 36 36

1.1 Общая численность обучающихся начального общего образования 1522 1522 1562 1562

Численность школьников начального общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам,

850 850 1269 1269

Доля школьников начального общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (проценты)

55 55 81 81

1.2 Общая численность обучающихся основного общего образования

1598 1598 1621 1621

Доля школьников основного общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (проценты)

0 0 0 0

1.3 Общая численность обучающихся среднего полного общего образования 306 306 337 337

Доля школьников среднего полного общего образования, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам, в общей численности школьников (проценты)

0 0 0 0

2 Общая численность педагогических работников 251 251 267 267численность педагогических работников, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности

99 113 132 174

19

Доля педагогических работников, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности, к общей численности педагогических работников

39,4 43,5 49,4 65,2

3 Общая численность руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений

286 286 293 293

Численность руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами

134 146 186 199

Доля руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, в общей численности руководителей и педагогических работников общеобразовательных учреждений

46,9 51,0 63,5 68

4 Общая численность общеобразовательных учреждений

10 10 10 10

Число общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся

2 2 3 3

Доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в (проценты)

20 20 30 30

5. Сведения об аттестации педагогических работников

01.01.11 – 31.12.11

01.01.12 – 31.12.12

01.01.2013 –

01.10.2013Численность педагогических работников образовательных учреждений, получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационные категории и подтверждение соответствия занимаемой должности

50 62 132

6. Сведения о повышении квалификации 01.01.10 – 31.12.10

01.01.11 – 31.12.11

01.01.12 – 31.12.12

01.01.13 – 01.10.13

Численность педагогических работников начальной школы общеобразовательных учреждений

72 65 66 68

Численность педагогических работников начальной школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с требованиями ФГОС

11 21 43 59

Доля педагогических работников начальной школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности педагогических работников начальной школы общеобразовательных учреждений

15,3 32,3 65,2 86,8

Численность педагогических работников основной школы общеобразовательных учреждений

138 126 127 141

Численность педагогических работников основной школы общеобразовательных

9 23 42 95

20

учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с требованиями ФГОСДоля педагогических работников основной школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности педагогических работников основной школы общеобразовательных учреждений

6,5 18,3 33,1 67,4

Численность педагогических работников средней школы общеобразовательных учреждений

76 54 58 58

Численность педагогических работников средней школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с требованиями ФГОС

4 15 17 32

Доля педагогических работников средней школы общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с ФГОС, в общей численности педагогических работников средней школы общеобразовательных учреждений

5,3 27,8 29,3 55,2

Общая численность педагогических работников общеобразовательных учреждений, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку для работы в соответствии с требованиями ФГОС

24 59 102 186

7. Общая численность молодых специалистов общеобразовательных учреждений

7 12 21 34

Из них численность молодых специалистов общеобразовательных учреждений, приступивших к работе этом учебном году

3 7 11 13

Доля молодых специалистов, в общей численности педагогических работников, (проценты)

1,05 4,9 8,4 12,7

8. Общая численность педагогических работников общеобразовательных учреждений в возрасте до 30 лет

23 26 38 52

Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет, в общей численности педагогических работников, (проценты)

8,0 10,6 15,1 19,5

Art & Photos

печенга информация о состоянии системы образования 2013 2014 уч год