Какой электронный курс вам нуженêàê îïðрåäåëèòü ôîðрìàò ðрàçðрàáîòêè â çàâèñèìîñòè îò çàäà÷è êóðрñà?

Курс отличный, но не работает :( Почему?

• Какой курс сделать? • Что можно в него включить? • При каких условиях все будет работать?

Ïðрîáëåìà âûáîðрà

• Информационные • Сюжетные • Комиксы • Интерактивные • Тренажеры

• Игры

Êàêèå áûâàþюò êóðрñû

Что такое электронный курс?

• Материалы?

• Тесты?

• Самостоятельное обучение?

×Чòî òàêîå ýэëåêòðрîííûé êóðрñ?

• Коммуникации • Взаимодействие • Интерес

ÝЭëåêòðрîííûé êóðрñ:

Ó÷àñòíèê

• Цель бизнеса • Цель обучения • Целевая аудитория • Тема обучения • Сроки/бюджет/технологии

Ïðрàâèëüíûé âûáîðр

Где можно ошибиться при выборе типа разработки?

• По внешнему виду и яркости картинки • Максимальная вместимость • Псевдо-интерактивность • Сложное решение простой задачи

Îøèáêè âûáîðрà

• Что нужно делать в итоге?

• Что должно измениться?

!

• Из точки А в точку В

Öåëü îáó÷åíèÿ

• Уровень знаний по теме • Образование • Опыт работы

• Отношение к теме и к обучению • Компьютерная грамотность

Öåëåâàÿ àóäèòîðрèÿ

Как тема обучения влияет на тип разработки?

• Много теории / Много практики • Сложно/легко для восприятия • Много вопросов / мало вопросов

!

• Как можно этому научить?

Òåìà îáó÷åíèÿ

• Что должен делать человек в итоге?

• Как этому можно научить? Как закрепить навык?

• Что слушатели знают или не знают? • Действительно ли не знают или не хотят?

• Как показать применение на практике?

Îò öåëè ê òèïó êóðрñà

• Баланс качества и стомости • Дорого - не значит качественно • Быстро - это реально

Ïðрî äåíüãè

• Курс должен говорить с человеком • Чем меньше материала, тем больше шансов на успех

• Структура, последовательность и прозрачность

ÐРàáîòà ñ ìàòåðрèàëàìèÁàçîâûå çàäà÷è

• Сюжет • История • Связь и логика • Визуализация... • Интерактивность...

ÐРàáîòà ñ ìàòåðрèàëàìèÃàðрàíòèÿ óñïåõà

Действительно вид цветка на столе влияет на эффективность обучения?

• Зависит от целей и задач • Адаптирована для целевой аудитории

!

• Много - не значит хорошо • Ярко - не значит эффективно и полезно

Âèçóàëèçàöèÿ

• Зависит от цели обучения • Действия, которые помогут понять

!

• Действия, которые позволят сформировать навык

Èíòåðрàêòèâíîñòü

• Для повышения эффективности обучения

• Для улучшения восприятия • Там, где она должна быть

Ìóëüòèìåäèà

×Чòîáû ñäåëàòü õîðрîøèé êóðрñ, íóæíî çíàòü, ÷òî âàì íóæíî â èòîãå!

elena@e-­‐learningcenter.ru    +7  916  904  51  35  !Блог: www.elearningtime.blogspot.com  !Твиттер:    @elenatikh  !Сайт: www.e-­‐learningcenter.ru

Буду рада общению с вами!