Accesibilidad Y Capacidad Auditiva Joan Zamora

AICE

Museos: Cultura y buenas prácticas

Barcelona 4-6 noviembre 2009

AICE

Curiosamente, aún cuando se habla de

Accesibilidad, se tiene en cuenta sólo

la cuestión arquitectónica,

relacionada con la movilidad reducida

Buenas prácticas en museos para las personas con discapacidad auditiva

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EL ACCESO A LA CULTURA ES UN

DERECHO UNIVERSAL


Ley 27/2007 de 23 deoctubre

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EL COLECTIVO DE DISCAPACITADOS

ESTÁTRADICIONALMENTE

ALEJADO DE LOS RECINTOS

MUSEÍSTICOS.


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ES UNA CUESTIÓN DE SENSIBILIDAD

MÁS QUE DE RECURSOS


¿Qué camino queremos seguir?

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Soluciones diferentes

para capacidades

diferentes

La accesibilidad y las capacidades auditivas diferentes

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No pedimos “soluciones a la carta”

Pedimos soluciones accesibles y asequibles

en el camino a la “accesibilidad

universal”

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No es un tema de coste, es un tema de sensibilidad

Hay que contar con el colectivo para evaluar las medidas a tomar: aumenta la eficacia, disminuye los errores y la

pérdida de recursos de todo tipo.

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La accesibilidad universal es para

todos los públicos


Si el concepto no está interiorizado e implementado en todos los ámbitos

del museo “se nota”

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La sensibilidad permite encontrar soluciones a un presupuesto razonable.

Los extremos son malos. El gasto desproporcionado con relación a un coste/utilización no razonable no es

sostenible.

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La mejor accesibilidad no es la más cara

Actos elitistas accesibles y actos populares inaccesibles

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No se pueden utilizar criterios de normoyentes para la toma de decisiones de accesibilidad a las personas con deficiencia

auditiva.

Lo más “bonito” no suele ser lo más efectivo o lo más rentable coste/utilidad.

¿La accesibilidad es para “cumplir el expediente o para suplir una necesidad de

un grupo de ciudadanos?.

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¿Por qué las personas sordas van poco a los Museos?

El público sordo no conoce la oferta:

•Difusión

•Publicidad clara

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ACCESIBILIDAD “LA PEDRERA”:El edificio es accesible en su totalidad, no sin

dificultades derivadas de la antigüedad del mismo. En la planta piso disponen de aseos

adaptados. La zona menos accesible es la terraza, sin embargo han conseguido que se pueda llegar

en silla hasta ella. Si la silla de ruedas del visitante no cabe, disponen de sillas estrechas.

¿Dónde queda la accesibilidad para los D.A.?


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¿Cuántos Museos tienen en su web anunciada cuál es la

accesibilidad relativa a la D.A.?


La guía multimedia también está disponible para personas con discapacidad auditiva en lenguaje de signos en catalán y en

castellano, y subtitulado en ambas lenguas.

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•Web

•Periódicos

•Folletos

•Catálogos

•Logos

IMPLEMENTAR

Buenas prácticas en museos para laspersonas con discapacidad auditiva

Difusión

• INFORMACIÓN: ¿Hay sólo un teléfono de contacto para pedir información, o una alternativa al mismo?

Telefonía (SMS): DOMO

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BARRERAS DE COMUNICACIÓNLOS ARCOS DE SEGURIDAD Y EL IC

LOS USUARIOS DE I.C. NO PUEDEN PASAR BAJO LOS ARCOS DE SEGURIDAD

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Mostradores de información

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¿Cuántos Museos tienen en la entrada o en la taquilla accesibilidad

para atender a los deficientes auditivos?


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Bucle portátil para mostradores o taquillas.


Las videoguías suelen estar subtituladas y los sordos que se comunican oralmente, deben saberlo. AICE


Mostradores de audioguías

Museos :• Ascensores acristalados o con video

incorporado

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Museos de Ciencias:

Salas con elementos magnéticos, no aptas para personas sordas usuarias de implante

coclear.


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Exposiciones permanentes

Videoguias

Paneles con soporte escrito

Cartelas

Hojas informativas en diversos idiomas

Pedestales informativos, etc…


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Exposiciones permanentes

REGLA DE ORO

Cualquier información sonora debe tener, sin excusa, su medida de apoyo.


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Exposiciones Temporales:

Resumen en una hoja plastificada, puede

ser suficiente.


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Videos y multimedia

• Material talleres didácticos accesible

Motivación Recursos

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• CULTURA Y OCIOConferencias

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ACCESIBILIDAD EN LA COMUNICACIÓN PARA PERSONAS

CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

Salas de Conferencias preparadas

• 2 cañones• Lugar para el intérprete junto a la pantalla• Bucle magnético instalado en sala• Posibilidad de colocar cámara para lectura

labial y transcripción en directo• Cabina o espacio para transcriptores• Línea de sonido directa a transcriptores• Línea telefónica y conexión a Internet AICE


• CULTURA Y OCIOPatrimonio Nacional

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Son importantes las encuestas de control de satisfacción.

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Es el único método de evaluar las implementaciones que se realicen.

Instalaciones existentes

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- Actuaciones inmediatas.

- Actuaciones segundo nivel (requieren un cierto trabajo tiempo y/o coste).

- Actuaciones tercer nivel (complejidad e inversión importante).

Queda mucho por hacer...

• Aulas y conferencias• Presentaciones

audiovisuales• Museos• Exposiciones temporales

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Es necesario realizar auditorías de accesibilidad por usuarios formados

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La Federación AICE se ofrece a firmar convenios de colaboración para que su Grupo de Postlocutivos Adultos (GPA) las realice en cualquier punto de España.

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CONGRESO DIPUTADOS:

PROYECTO DE LEY121/000045 Proyecto de Ley General de la

Comunicación Audiovisual

23 de octubre de 2009


Eliminar las barreras de comunicación y mejorar la accesibilidad es, en estos momentos, más una cuestión de sensibilidad que de medios técnicos, en la mayoría de los casos.

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Fernández Duró 24, bajos

08014 Barcelona

Tel/fax 93.331.74.75

Email [email protected]

Web: http://www.implantecoclear.org

Web: http://www.implantcoclear.cat

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