Danh sách nhóm 4:

1.Đỗ Thị Thu Huệ (Nhóm trưởng)

2.Nguyễn Thị Huệ (Thư kí)

3.Vũ Thị Huệ

4.Trần Văn Huy

5.Đinh Thị Huyền

6.Nguyễn Thị Huyền

7.Nguyễn Thị Hương

8.Lê Thị Hương

9.Lê Thị Hương (U2)

10.Phạm Thanh Hương

11.Hà Thế Nhân

Đề tài thảo luận:

Đề tài 1: Giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với Cách mạng Việt Nam và Cách

mạng thế giới

Đề tài 2: Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng Hồ Chí Minh để xây

dựng đạo đức lối sống cho sinh viên trường ta hiện nay

Đ tài 1:ề

A.Giá tr c a t t ng H Chí Minh đ i v i cách m ng Vi t Namị ủ ư ưở ồ ố ớ ạ ệ

I. Giá trị lý luận

1. Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng con đường giải phóng và phát triển dân tộc

1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh thần vô giá của dân tộc Việt Nam và là ngọn đuốc soi đường thắng lợi cho cách mạng giải phóng các dân tộc- Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của dân tộc và thời đại, nó trường tồn bất diệt, là tài sản vô giá của dân tộc Việt Nam bởi đó là "kết quả sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại." Ở luận điểm này, có hai vấn đề cần làm rõ: + Thứ nhất: Tư tưởng HCM bắt nguồn từ chủ nghĩa Mác-Lê-nin, lấy chủ nghĩa Mác-Lê-nin làm nền tảng, nhưng tư tưởng HCM cũng là sự kế thừa, phát triển các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, nổi bật là chủ nghĩa yêu nước, tinh thần đoàn kết dân tộc, và tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại, cả phương Đông và phương Tây. + Thứ hai: Tư tưởng HCM là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lê-nin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam. Tính sáng tạo của tư tưởng Hồ Chí Minh được thể hiện ở chỗ: trung thành với những nguyên lý phổ biến của chủ nghĩa Mác- Lênin, đồng thời khi nghiên cứu vận dụng những nghuyên lý đó, Hồ Chí Minh mạnh dạn loại bỏ những gì không phù hợp với điều kiện cụ thể ở nước ta, dám đề xuất những vấn đề mới do thực tiễn đề ra và giải quyết một cách linh hoạt, khoa học, hiệu quả. Vấn đề này chủ tịch Hồ Chí Minh đã căn dặn: “Lý luận không phải là một cái gì cứng nhắc, nó đầy tính sáng tạo; lý luận luôn luôn cần được bổ sung bằng những kết luận mới rút ra từ trong thực tiễn sinh đông”1. Ví dụ như khi phân tích xã hội của các nước thuộc địa, Hồ Chí Minh tiếp thu, vận dụng quan điểm giai cấp và đấu tranh giai cấp của chủ nghĩa Mác- Lê-nin một cách sáng tạo, chủ yếu xuất phát từ mâu thuẫn cơ bản của các nước thuộc địa, đó là mâu thuẫn giữa chủ nghĩa đế quốc, thực dân thống trị và bè lũ tay sai với toàn thể nhân dân, dân tộc, không phân biệt giai cấp, tôn giáo... Theo Người, ở Việt Nam cũng như ở các nước phương Đông, do trình độ sản xuất kém phát triển nên sự phân hóa giai cấp và đấu tranh giai cấp không giống như ở các nước phương Tây. Từ đó, Người có quan điểm hết sức sáng tạo là gắn chủ nghĩa dân tộc chân chính với chủ nghĩa quốc tế, và nêu lên luận điểm: "Chủ

1

nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước"2. Người còn cho rằng, chủ nghĩa dân tộc nhân danh Quốc tế Cộng sản là "một chính sách mang tính hiện thực tuyệt vời"3.           Người đã để lại một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, một cuộc cách mạng vừa phải giành độc lập dân tộc, vừa phải giải phóng nhân dân lao động khỏi áp bức, bóc lột. Luận điểm trung tâm, xuyên suốt để giải quyết triệt để cả hai vấn đề ấy, theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, vấn đề dân tộc phải được giải quyết theo lập trường của giai cấp vô sản. Người khẳng định: chỉ có hoàn thành cách mạng giải phóng dân tộc mới có điều kiện tiến lên chủ nghĩa xã hội, và chỉ có làm cách mạng xã hội chủ nghĩa mới giữ vững những thành quả do sự nghiệp giải phóng dân tộc mang lại. Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã chỉ ra cho nhân dân Việt Nam và nhân dân các nước thuộc địa thấy rằng công cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc không thể đi theo con đường cách mạng tư sản, vì đó là “cách mệnh không đến nơi, tiếng là cộng hòa và dân chủ, kỳ thực trong thì nó tước lục công nông, ngoài thì nó áp bức thuộc địa"4. Theo Người, trong thời đại ngày nay, cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản, do Đảng của giai cấp công nhân lãnh đạo, cách mạng giải phóng dân tộc phải phát triển thành cách mạng xã hội chủ nghĩa thì mới giành được thắng lợi hoàn toàn. Người chỉ rõ: "nếu nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự do, thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lý gì"5

1 H Chí Minh: Toàn t p, Nxb CTQG, Hà N i, 2002, t p 8, trang 496ồ ậ ộ ậ

2 H Chí Minh: Toàn t p, Nxb CTQG, Hà N i, 2002, t p 1, trang 466ồ ậ ộ ậ

3 H Chí Minh: Toàn t p, Nxb CTQG, Hà N i, 2002, t p 1, trang 467ồ ậ ộ ậ

4 H Chí Minh: Toàn t p, Nxb CTQG, Hà N i, 1995, t p 1, trang 274ồ ậ ộ ậ5H Chí Minh, Th g i y ban nhân dân các kỳ, t nh, huy n và làng và đăng bài báo “ Bồ ư ử Ủ ỉ ệ ỏ cách làm tiên y đi” trên t C u Qu c ngày 17-10-1945ấ ờ ứ ố

1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh đóng vai trò nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Cách mạng Việt Nam Thực tế cho thấy, tư tưởng Hồ Chí Minh luôn tỏ rõ sức sống mãnh liệt, có giá trị dẫn đường, tiếng kèn xung trận cho Đảng, nhân dân và dân tộc Việt Nam tiến lên trong “cuộc chiến đấu chống lại những gì đã cũ kỹ, hư hỏng, để tạo ra những cái mới mẻ, tốt tươi”6, thực hiện “điều mong muốn cuối cùng” là: “Toàn Đảng, 2

3

4

5

6

toàn dân ta đoàn kết phấn đấu, xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh, và góp phần xứng đáng vào sự nghiệp cách mạng thế giới”7. Đây là điều đã được lịch sử ghi nhận và khẳng định trong thực tiễn cách mạng Việt Nam.

Tư tưởng Hồ chí Minh soi đường cho Đảng ta và nhân dân ta trên con đường thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh. Là ngọn cờ dẫn dắt cách mạng Việt Nam từ thắng lợi này đến thắng lợi khác trong suốt nửa thế kỉ, từ cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tới cách mạng xã hội chủ nghĩa… Năm 1954, miền Bắc được giải phóng, Người chỉ rõ nhiệm vụ của cách mạng Việt Nam lúc này "là ra sức xây dựng và củng cố miền Bắc, đưa miền Bắc tiến dần lên chủ nghĩa xã hội, đồng thời đấu tranh thực hiện thống nhất nước nhà, nhằm xây dựng một nước Việt Nam hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ và giàu mạnh". Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III của Đảng năm 1960, Người khẳng định: "Nhiệm vụ hiện nay của cách mạng Việt Nam là: đưa miền Bắc tiến lên chủ nghĩa xã hội và đấu tranh thực hiện hòa bình thống nhất nước nhà, hoàn thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân trong cả nước"…Lần đầu tiên trong lịch sử Việt Nam, dưới ngọn cờ bách chiến bách thắng Hồ Chí Minh, Đảng ta đã lãnh đạo nhân dân xóa bỏ được mọi hình thức áp bức, bóc lột và xây dựng chủ nghĩa xã hội trên phạm vi cả nước.

Trong bối cảnh của thế giới ngày nay, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp chúng ta nhận thức đúng những vấn đề lớn có liên quan đến việc bảo vệ nền độc lập dân tộc, phát triển xã hội và đảm bảo quyền cho con người.  Hồ Chí Minh đã khẳng định một chân lý lớn của thời đại mới trong thế kỷ XX đó là: “Tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do”8. Đây là một khái quát mới mà Hồ Chí Minh, chính Người thừa nhận, suy rộng ra từ câu mở đầu bất hủ của Tuyên ngôn độc lập Hoa Kỳ năm 1776: “Tất cả mọi người đều sinh ra bình đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được, trong những quyền ấy có quyền được sống, quyền được tự do và quyền được mưu cầu hạnh phúc”. Bởi vì, Hồ Chí Minh đã suốt đời phấn đấu cho việc giải phóng các dân tộc , đã đề ra lý luận về sự phát triển của các dân tộc giành được độc lập tiến lên chủ nghĩa xã hội và luôn luôn quan tâm đến lợi ích con người.

Tư tưởng Hồ chí Minh là nền tảng vững chắc để Đảng ta vạch ra đường lối cách mạng đúng đắn, là sợi chỉ đỏ dẫn đường cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta đi đến thắng lợi. Hồ Chí Minh đã xác định đúng mục tiêu phát triển của dân tộc Việt Nam. Cương lĩnh đầu tiên của Đảng đã xác định mục tiêu của cách mạng Việt Nam: làm tư sản dân quyền cách mạng và thổ địa cách mạng để đi tới xã hội cộng sản. Nói cách khác, mục tiêu của cách mạng Việt Nam là tiến tới chủ nghĩa cộng sản, mà giai đoạn đầu là chủ nghĩa xã hội, đó là độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Mục tiêu đó là duy nhất đúng, phù hợp với xu thế 7

8

của thời đại. Sự lựa chọn mục tiêu phát triển của dân tộc ta thuộc về Hồ Chí Minh; đồng thời, là điểm quan trọng nhất của hệ thống các nội dung cơ bản trong tư tưởng của Người. Tư tưởng Hồ Chí Minh chỉ rõ con đường thực hiện mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội là: giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội và giải phóng con người, nhằm đưa Việt Nam phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Bức tranh toàn cảnh của thế giới từ khi có chủ nghĩa Mác ra đời gần 170 năm qua cho thấy có vô vàn con đường đi đến mục tiêu. Đối với Việt Nam, lịch sử phát triển của dân tộc đã sàng lọc, lựa chọn con đường phát triển một cách tự nhiên, không theo một mô hình cụ thể nào. Với truyền thống yêu nước, các phong trào đấu tranh giành độc lập cho đất nước Việt Nam theo tư tưởng tư sản đã diễn ra sôi nổi, nhưng đều bị thất bại (tiêu biểu là hai phong trào do Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh khởi xướng và lãnh đạo). Chính vì thế, sự nghiệp giải phóng dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội mới có ý nghĩa mở ra thời đại mới trong lịch sử dân tộc Việt Nam và chỉ có chủ nghĩa xã hội mới đảm bảo cho độc lập dân tộc được củng cố vững chắc. Đi theo tư tưởng Hồ Chí Minh, dân tộc Việt Nam từ một nước thuộc địa - phong kiến, mới trở thành một nước độc lập, tự chủ, có nền kinh tế phát triển bền vững, con người được giải phóng khỏi ách áp bức, bất công, được phát triển tự do, toàn diện, vươn tới cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

Tư tưởng Hồ Chí Minh đã chỉ dẫn cho việc tập hợp sức mạnh vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Nhằm hướng tới mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, cách mạng Việt Nam nhất thiết phải có lực lượng. Đó là sức mạnh của khối đại đoàn kết toàn dân tộc, không phân biệt tín ngưỡng, tôn giáo, sắc tộc, giàu nghèo, gái trai, vùng miền,… mà nòng cốt là khối liên minh công nhân - nông dân - trí thức. Thực tế cho thấy, mọi người thuộc các giai tầng khác nhau trong xã hội đều có lợi ích chung nhất là độc lập dân tộc, đất nước được phồn vinh, được sống trong ấm no, tự do, hạnh phúc, các dân tộc, cộng đồng người trong quốc gia bình đẳng, dân chủ, tương trợ nhau. Khối đoàn kết toàn dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành chiến lược cách mạng, có tính bền chặt, thủy chung, lâu dài. Lực lượng của cách mạng Việt Nam là lực lượng của toàn dân tộc gắn kết với lực lượng tiến bộ trên toàn thế giới; sức mạnh dân tộc kết hợp với sức mạnh quốc tế; đoàn kết, hợp tác với tất cả các lực lượng tiến bộ yêu chuộng hòa bình, công lý trên cơ sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ của mỗi nước. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, cách mạng Việt Nam là một bộ phận khăng khít của cách mạng thế giới và như thế càng phù hợp với xu thế của toàn cầu hóa hiện nay. Để tập hợp lực lượng, Đảng Cộng sản

Việt Nam - Đảng của giai cấp công nhân, nhân dân lao động và của toàn dân tộc giữ vai trò lãnh đạo. Sự trong sạch, vững mạnh của Đảng Cộng sản Việt Nam là điều kiện tiên quyết, quyết định đảm bảo cho cách mạng Việt Nam luôn giành thắng lợi.

Tuy nhiên, quá độ lên chủ nghĩa xã hội là một quá trình dần dần, khó khăn, phức tạp và lâu dài. Như hiện nay, các thế lực thù địch tiếp tục thực hiện âm mưu “diễn biến hòa bình” dưới nhiều hình thức chống phá chủ nghĩa xã hội, xóa bỏ hoàn toàn các nước xã hội chủ nghĩa còn lại, chúng tô vẽ “tự do, dân chủ” làm nền cho bức tranh chống phá cách mạng nước ta, kích động dư luận tiến tới xóa bỏ sự lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam và thực hiện đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập. Sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước của chúng ta còn lắm gian nan, toàn cầu hóa đem lại cho chúng ta nhiều “bậc thang” để phát triển đồng thời cũng đẩy chúng ta vào không ít “vũng bùn” của thách thức. Vì vậy, hơn lúc nào hết, chúng ta cần quay trở về với tư tưởng HCM, thấm nhuần nguyên tắc: “Dĩ bất biến, ứng vạn biến” của Người, tất cả vì cái “bất biến” độc lập dân tộc và kiên định con đường đi lên chủ nghĩa xã hội. Muốn vậy, chúng ta cần phải phát huy mọi tiềm năng và thế mạnh của đất nước, phải tạo ra năng lực nội sinh mà cái cốt lõi của nó là những định hướng giá trị của tư tưởng HCM: “Không có gì quý hơn độc lập tự do”, là “Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội”.

6 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 2011, tập 15, trang 6177 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 2011, tập 15, trang 6248 Hồ Chí Minh, tuyên ngôn và độc lập, 2-9-1945

II. GIÁ TR TH C TI NỊ Ự ỄTrong su t cu c kháng chi n ch ng th c dân Pháp, đ qu c Mỹ vàố ộ ế ố ự ế ố

trong th i kỳ hòa bình xây d ng và phát tri n đ t n c cho đ n t n ngàyờ ự ể ấ ướ ế ậ nay, nh ng giá tr to l n mà t t ng HCM đ l i không ng ng đ cữ ị ớ ư ưở ể ạ ừ ượ chuy n hoá thành nh ng phong trào th c ti n trong đ i s ng xã h i.ể ữ ự ễ ờ ố ộ Nh ng phong trào này đã lôi cu n đông đ o nhân dân thu c m i t ng l pữ ố ả ộ ọ ầ ớ tham gia v i s nhi t tình hăng hái hi m có. Và sau m i phong trào đó,ớ ự ệ ế ỗ nh ng thành t u, nh ng hi u ng tích c c mà chúng ta thu nh n đ c làữ ự ữ ệ ứ ự ậ ượ vô cùng to l n, nó đã đóng góp m t ph n r t quan tr ng vào nh ng chi nớ ộ ầ ấ ọ ữ ế th ng oai hùng c a dân t c ta trong hai cu c kháng chi n tr ng kỳ cũngắ ủ ộ ộ ế ườ nh vào s phát tri n th nh v ng c a đ t n c sau này. M c dù cácư ự ể ị ượ ủ ấ ướ ặ phong trào khác nhau tác đ ng tích c c đ n đ t n c ta theo nh ng khíaộ ự ế ấ ướ ữ

c nh khác nhau. Tuy nhiên n u xem xét v n đ m t cách khái quát nh tạ ế ấ ề ộ ấ thì chúng ta đã đ t đ c ba thành t u sau đây:ạ ượ ự

+ M t là, huy đ ng ngu n l c cách m ng th c hi n m c tiêu đ c l pộ ộ ồ ự ạ ự ệ ụ ộ ậ dân t c và ch nghĩa xã h i; trong chi n tranh thì gi i quy t nh ng nhi mộ ủ ộ ế ả ế ữ ệ v tr c m t c a đ t n c; c ng c và phát tri n kh i đ i đoàn k t toànụ ướ ắ ủ ấ ướ ủ ố ể ố ạ ế dân ch t chẽ thêm; t ng k t kinh nghi m và gom góp sáng ki n trong nhânặ ổ ế ệ ế dân; trao đ i, ph bi n nh ng kinh nghi m và sáng ki n cho nhau trongổ ổ ế ữ ệ ế ph m vi đ t n c và trên ph m vi th gi i.ạ ấ ướ ạ ế ớ

+ Hai là, rèn luy n và xây d ng con ng i m i, v i t t ng ch đ oệ ự ườ ớ ớ ư ưở ỉ ạ “công, nông, binh trí th c hoá và tri th c hoá lao đ ng”. Vì m i ng i trongứ ứ ộ ỗ ườ ho t đ ng th c ti n đ u c g ng tìm tòi, h c h i, t o ra năng su t laoạ ộ ự ễ ề ố ắ ọ ỏ ạ ấ đ ng cao, lao đ ng trí óc g n gũi v i lao đ ng chân tay, lý lu n đi sát v iộ ộ ầ ớ ộ ậ ớ th c ti n. T các phong trào xu t hi n nh ng t m g ng “ Ng i t t, vi cự ễ ừ ấ ệ ữ ấ ươ ườ ố ệ t t”, nh ng “Chi n sĩ thi đua”, nh ng “Anh hùng lao đ ng” trong qu nố ữ ế ữ ộ ầ chúng nhân dân.

+ Ba là, th c hi n cu c đ u tranh ch ng các hi n t ng tiêu c c trongự ệ ộ ấ ố ệ ượ ự xã h i, nh : tham ô, tham nhũng, lãng phí, quan liêu; ch ng t t ng tộ ư ố ư ưở ự kiêu, t mãn, xa r i qu n chúng c a m t b ph n cán b , đ ng viên cóự ờ ầ ủ ộ ộ ậ ộ ả ch c, có quy n, ch ng thói ba hoa và xoá b m i m c c m, kỳ th trongứ ề ố ỏ ọ ặ ả ị nhân dân đ t o ra môi tr ng xã h i trong s ch.ể ạ ườ ộ ạ

Ch t ch H Chí Minh cho r ng “tham ô là tr m c p. Lãng phí tuyủ ị ồ ằ ộ ướ không l y c a công đút túi, song k t qu cũng r t tai h i cho nhân dân, choấ ủ ế ả ấ ạ Chính ph . Có khi tai h i h n n n tham ô”. Ng i đã nói “tham ô và lãngủ ạ ơ ạ ườ phí đ u do b nh b nh quan liêu mà ra”ề ệ ệ 9. Trong nhi u bài nói chuy n c aề ệ ủ Ng i v i cán b , đ ng viên, Ng i nêu hai nguyên nhân chính gây nên tườ ớ ộ ả ườ ệ 9 Hồ Chí Minh: Toàn tập, Nxb CTQG, Hà Nội, 2011, tập 6, trang 394

B.Giá tr c a t t ng H Chí Minh đ i v i Cách m ng th gi i ị ủ ư ưở ồ ố ớ ạ ế ớI. Tư tưởng Hồ Chí Minh đối với sự phát triển thế giới1. Tư tưởng Hồ Chí Minh phản ánh khát vọng của thời đại- Là người giải phóng dân tộc và đấu tranh cho tự do, Chủ tịch Hồ Chí Minh là người lãnh đạo cuộc đấu tranh của Việt Nam để giành tự do và độc lập dân tộc. Đối với những người Việt Nam và các dân tộc trên thế giới, trước tiên đó là một con người của hòa bình và của sự hòa giải vì phải công nhận rằng Hồ Chí Minh đã luôn luôn đấu tranh cho sự phát triển của đất nước, của khu vực và trên thế giới. Hồ Chí Minh là nhân vật lịch sử vĩ đại, không chỉ là sản phẩm của dân tộc, của giai cấp công nhân Việt Nam, mà còn là sản phẩm của thời đại, của nhân loại tiến bộ.C.Mác khái quát “Mỗi thời đại xã hội đều cần có những con người vĩ đại của nó, và nếu nó không tìm ra những người như thế…, nó sẽ nặn ra họ”.

tham ô, lãng phí là do “b nh quan liêu” và “ch nghĩa cá nhân, t t t l i,ệ ủ ự ư ự ợ ích k h i nhân, vi c gì cũng nghĩ đ n l i ích riêng c a mình tr c h t”.ỷ ạ ệ ế ợ ủ ướ ế Nh ng cá nhân và nh ng c quan lãnh đ o t c p trên đ n c p d iữ ữ ơ ạ ừ ấ ế ấ ướ không sát công vi c th c t , không theo dõi và giáo d c cán b , không g nệ ự ế ụ ộ ầ gũi qu n chúng. Đ i v i công vi c thì tr ng hình th c mà không xem xétầ ố ớ ệ ọ ứ kh p m i m t, không vào sâu v n đ . Ch bi t khai h i, vi t ch th , xemắ ọ ặ ấ ề ỉ ế ộ ế ỉ ị báo cáo trên gi y, ch không ki m tra đ n n i, đ n ch n. Vì quan liêuấ ứ ể ế ơ ế ố   “thành th có m t mà không th u su t, có tai mà không nghe th u, có chử ặ ấ ố ấ ế

- Ngay từ những năm 20 của thế kỷ XX, Người đã có những cống hiến xuất sắc về lý luận cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa dưới ánh sáng của chủ nghĩa Mác-Lênin: Giành độc lập dân tộc để tiến lên xây dựng chủ nghĩa xã hội. Người chỉ rõ tầm quan trọng đặc biệt của độc lập dân tộc trong tiến trình đi lên chủ nghĩa xã hội, về tính tự thân vận động của đấu tranh giải phóng của nhân dân các nước thuộc địa và phụ thuộc, về mối quan hệ giữa cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa với cách mạng vô sản ở chính quốc và về khả năng cách mạng giải phóng dân tộc thuộc địa nổ ra và thắng lợi trước cách mạng vô sản ở chính quốc.Việc xác định đúng đắn những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam trong tư tưởng Hồ Chí Minh có giá trị to lớn về mặt lý luận và đang trở thành hiện thực của nhiều vấn đề quốc tế ngày nay.Việc xác định đúng đắn những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, trong đó có các vấn đề CNXH và xây dựng CNXH, về hòa bình, hợp tác, hữu nghị giữa các dân tộc,.. có giá trị to lớn về mặt lý luận và đang trở thành hiện thực của nhiều bấn đề quốc tế ngày nay. Điều này đã được UNESCO khẳng định, ghi nhận.Theo Nghị quyết của Đại hội đồng UNESCO, Chủ tịch Hồ Chí Minh là biểu tượng của "tinh thần dân tộc, người đã cống hiến cả cuộc đời mình cho sự nghiệp giải phóng của nhân dân Việt Nam, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc trên thế giới vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ xã hội".2. Tư tưởng Hồ Chí Minh đã tìm ra phương pháp đấu tranh để giải phóng loài người- Đóng góp lớn nhất của Hồ Chí Minh đối với thời đại là từ việc xác định con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc đến việc xác định một con đường cách mạng, một hướng đi, một phương pháp để thức tỉnh hàng trăm triệu con người bị áp bức trong các nước thuộc địa lạc hậu.- Người đã giải quyết đúng đắn vấn đề “làm thế nào để giải phóng các dân tộc thuộc địa”; xác định chủ nghĩa đế quốc là kẻ thù lớn nhất của các dân tộc bị áp bức, Người kêu gọi lao động toàn thế giới, nhất là các nước thuộc địa cần phải   đại đoàn kết, đại hòa hợp.- Tư tưởng nhân văn Hồ Chí Minh bao giờ cũng gắn liền hạnh phúc của những con người bị áp bức, bị đọa đầy thuộc các dân tộc bị thống trị và lệ thuộc ở thuộc địa với độc lập dân tộc, với tự do, giai cấp được giải phóng. Vì thế, theo Hồ Chí Minh: "Chỉ có giải phóng giai cấp vô sản thì mới giải phóng được dân tộc; cả hai cuộc giải phóng này chỉ có thể là sự nghiệp của chủ nghĩa cộng sản

đ mà không gi đúng, có k lu t mà không n m v ng, k t qu là nh ngộ ữ ỷ ậ ắ ữ ế ả ữ ng i x u, nh ng cán b kém tha h tham ô, lãng phí… b nh quan liêu đãườ ấ ữ ộ ồ ệ

p , dung túng, che ch cho n n tham ô, lãng phí”. Vì v y, mu n tr s chấ ủ ở ạ ậ ố ừ ạ n n tham ô, lãng phí, thì tr c m t ph i kh c ph c b nh quan liêu.ạ ướ ắ ả ắ ụ ệ

Ngoài ra, TTHCM còn t o ra môi tr ng xã h i lành m nh. M t m t đạ ườ ộ ạ ộ ặ ể m i thành viên trong xã h i trao đ i nh ng kinh nghi m và sáng ki n ho tọ ộ ổ ữ ệ ế ạ đ ng lao đ ng, g n bó và đoàn k t v i nhau. M t khác đ m i ng i v aộ ộ ắ ế ớ ặ ể ọ ườ ừ

và của cách mạng thế giới"[]. Muốn giải phóng con người trước hết phải giải phóng dân tộc và giải phóng giai cấp. Quan điểm này nhất quán và thấu suốt trong suốt cả cuộc đời hoạt động của Hồ Chí Minh: "Người có lòng nhân đạo là người lạc quan, có một lòng thương cao cả đối với nhân loại, đối với nhân dân, đồng chí bè bạn của mình. Người ta không thể nói gì đến lạc quan hay tự trọng nếu người ta không có chút thương yêu đối với Tổ quốc, đối với nhân dân của mình. Ở Chủ tịch Hồ Chí Minh, tình yêu này thật trong sáng và sâu rộng"[].- Từ rất sớm, với việc nhận thức đúng sự chuyển biến của thời đại, nắm bắt chính xác xu thế phát triển, đặc điểm của thời đại, Hồ Chí Minh đã đề ra đường lối chiến lược, sách lược và phương pháp cách mạng đúng đắn cho sự nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc Việt Nam. Rồi từ kinh nghiệm của nước mình, Người đi đến khẳng định: “… trong thời đại đế quốc chủ nghĩa, ở một nước thuộc địa nhỏ, với sự lãnh đạo của giai cấp vô sản và đảng của nó, dựa vào quần chúng nhân dân rộng rãi trước hết là nông dân và đoàn kết được mọi tầng lớp nhân dân yêu nước trong mặt trận thống nhất, với sự ủng hộ của phong trào cách mạng thế giới, trước hết là của phe xã hội chủ nghĩa hùng mạnh, nhân dân nước đó nhất định thắng lợi”[].=> Những chân lý trên đây của Hồ Chí Minh đã, đang và sẽ mãi mãi là chân lý sáng ngời, góp phần vào sự kiến tạo và phát triển của nhân loại.3. Tư tưởng Hồ Chí Minh cổ vũ các dân tộc đấu tranh vì những mục tiêu cao cả.- Theo các đại biểu, “tư tưởng Hồ Chí Minh” đã trở thành “kim chỉ nam” đưa cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam đến thắng lợi cuối cùng. Tư tưởng và tấm gương đấu tranh bất khuất cho độc lập, tự do của Hồ Chí Minh và nhân dân Việt Nam đã trở thành nguồn cổ vũ mạnh mẽ đối với phong trào đấu tranh giải phóng của các dân tộc thuộc địa trong thế kỷ XX- Nhiều nghiên cứu quốc tế khẳng định cách mạng Việt Nam và tư tưởng Hồ Chí Minh có ảnh hưởng mạnh mẽ đối với phong trào cách mạng, đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới. Ông Marurul Ahsan Khan, Chủ tịch Đảng Cộng sản Bangladest nhớ lại: “Tôi là người chỉ huy lực lượng du kích đặc biệt do Đảng Cộng sản Bangladest lãnh đạo. Thời kỳ đó, chúng tôi gặp rất nhiều khó khăn. Nhờ nhiều nguồn tin, chúng tôi đã đọc được các tài liệu của Chủ tịch Hồ Chí Minh, của Đại tướng Võ Nguyên Giáp. Đó là động lực giúp chúng tôi đấu tranh. Việt Nam - Hồ Chí Minh chính là biểu tượng của đấu tranh chống chủ nghĩa đế

thi đua v i nhau v a giúp đ nhau trong lao đ ng s n xu t nh m t o raớ ừ ỡ ộ ả ấ ằ ạ c a c i v t ch t d i dào cho gia đình và xã h i.ủ ả ậ ấ ồ ộ

Ngày nay, chúng ta đang th c hi n cu c v n đ ng “H c t p và làmự ệ ộ ầ ộ ọ ậ theo t m g ng đ o đ c H Chí Minh”. Trên c n c, đã xu t hi n nhi uấ ươ ạ ứ ồ ả ướ ấ ệ ề t m g ng tiêu bi u c a cán b , đ ng viên và qu n chúng nhân dân trênấ ươ ể ủ ộ ả ầ t t c các lĩnh v c ho t đ ng c a xã h i. Tuy nhiên chúng ta c n t ch cấ ả ự ạ ộ ủ ộ ầ ổ ứ thêm nhi u phong trào nh v y trong t ng lai, không ch vì s t n t i vàề ư ậ ươ ỉ ự ồ ạ phát triển bền vững của đất n c mà còn đ TTHCM mãi mãi t n t iướ ể ồ ạ

quốc, là biểu tượng của chiến thắng, giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội, buộc chủ nghĩa đế quốc phải thất bại”.- Chủ tịch Hồ Chí Minh là vị anh hùng giải phóng dân tộc vĩ đại của nhân dân Việt Nam, là nhà hoạt động xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, một chiến sĩ kiên cường của phong trào giải phóng dân tộc trong thế kỷ XX.Chính Người đã làm sống lại những giá trị tinh thần của dân tộc Việt Nam, đưa dân tộc ta trở thành tấm gương cổ vũ tinh thần đấu tranh của các dân tộc bị áp bức trên thế giới.- Trong lòng nhân dân thế giới tiến bộ, yêu chuộng hoà bình, Hồ Chủ tịch sống mãi. Bạn bè năm châu hết lòng kính trọng, khâm phục và ca ngợi Người, coi Người là “lãnh tụ của thế giới thứ ba”, là “nguồn cổ vũ đối với tất cả các chiến sĩ đấu tranh cho tự do”.Hồ Chí Minh là vị anh hùng dân tộc vĩ đại, người thầy thiên tài của cách mạng Việt Nam, một nhà mácxit - lêninít lỗi lạc, nhà hoạt động xuất sắc của phong trào cộng sản và công nhân quốc tế, một chiến sĩ kiên cường của phong trào giải phóng dân tộc trong thế kỷ XX.- Sự nghiệp cứu nước của Người đã xoá bỏ tất cả những tủi nhục nô lệ đè nặng trên đầu dân tộc ta trong gần một thế kỷ. Lần đầu tiên trong lịch sử Vi tệ  Nam, d i ng n c bách chi n bách th ng H Chí Minh, Đ ng ta đã lãnh đ oướ ọ ờ ế ắ ồ ả ạ nhân dân ta xoá b đ c m i hình th c áp b c, bóc l t và xây d ng chỏ ượ ọ ứ ứ ộ ự ủ nghĩa xã h i trên ph m vi c n c. S nghi p cách m ng vĩ đ i và ph mộ ạ ả ướ ự ệ ạ ạ ẩ ch t đ o đ c cao quý đã th ng nh t làm m t H Chí Minh.ấ ạ ứ ố ấ ộ ở ồ- Trong lòng nhân dân th gi i Ch t ch H Chí Minh là b t di t.ế ớ ủ ị ồ ấ ệ + Ch t ch H i đ ng B tr ng n c C ng hoà Angiêri: “… cu c chi nủ ị ộ ồ ộ ưở ướ ộ ộ ế đ u c a Ng i sẽ là kim ch nam cho t t c các dân t c đang đ u tranh,ấ ủ ườ ỉ ấ ả ộ ấ cho thanh niên và cho các nhà lãnh đ o trên toàn th gi i” (Bumêđiên).ạ ế ớ

+ Tên tu i c a Đ ng chí H Chí Minh sẽ mãi mãi g n bó v i nh ngổ ủ ồ ồ ắ ớ ữ hành đ ng cao c nh t và nh ng c m cao quý nh t c a nhân lo i”ộ ả ấ ữ ướ ơ ấ ủ ạ (trích đi n văn c a U ban toàn qu c c a Đ ng C ng s n Mỹ).ệ ủ ỷ ố ủ ả ộ ả

+ “Ch t ch H Chí Minh ngày nay là ngôi sao trên b u tr i c a cáchủ ị ồ ầ ờ ủ m ng xã h i ch nghĩa, c a các dân t c thu c đ a và ph thu c, đang chạ ộ ủ ủ ộ ộ ị ụ ộ ỉ đ ng cho chúng ta b ng ánh sáng c a ch nghĩa Mác - Lênin. Trong sườ ằ ủ ủ ự nghi p c a chúngta, nh t đ nh Ng i sẽ s ng mãi” (R. Arixmenđi T ng Bíệ ủ ấ ị ườ ố ổ th Đ ng C ng s nUrugoay).ư ả ộ ả

trong m i con ng i chúng ta, đ đ t n c ta luôn luôn mang trong mìnhỗ ườ ể ấ ướ t t ng vĩ đ i chân chính y.ư ưở ạ ấ

C.Giá tr th i đ i c a t t ng H Chí Minh trong s nghi p xâyị ờ ạ ủ ư ưở ồ ự ệ d ng n c ta hi n nayự ướ ệ

- Tr c h t c n làm rõ quan ni m v th i đ i hi n nay là gì. Ðây là m tướ ế ầ ệ ề ờ ạ ệ ộ v n đ l n có ý nghĩa th i s c p thi t, vì nó có tác đ ng tr c ti p đ nấ ề ớ ờ ự ấ ế ộ ự ế ế vi c đ nh h ng quan đi m phát tri n c a nhi u n c, nh t là nh ngệ ị ướ ể ể ủ ề ướ ấ ữ n c ch a qua giai đo n phát tri n ch nghĩa t b n nh Vi t Nam. V iướ ư ạ ể ủ ư ả ư ệ ớ phát hi n c a Mác v l ch s ti n hóa c a nhân lo i là l ch s đ u tranhệ ủ ề ị ử ế ủ ạ ị ử ấ giai c p, th i đ i đã đ c xác đ nh theo b c ti n c a các ph ng th cấ ờ ạ ượ ị ướ ế ủ ươ ứ s n xu t g n v i các ch đ xã h i. V i quan ni m duy v t v l ch s vàả ấ ắ ớ ế ộ ộ ớ ệ ậ ề ị ử kh ng đ nh quá trình phát tri n c a nhân lo i di n ra trong đ u tranh giaiẳ ị ể ủ ạ ễ ấ c p và hình thành các ph ng th c s n xu t, rõ ràng Mác đã giúp chúng taấ ươ ứ ả ấ m t đ nh h ng đúng đ n v ph ng pháp lu n trong vi c đi tìm đ nhộ ị ướ ắ ề ươ ậ ệ ị nghĩa v th i đ i. V i thành công c a Cách m ng Tháng M i Nga, Lê-ninề ờ ạ ớ ủ ạ ườ là ng i đ u tiên đ t m c m i cho th i đ i hi n nay là th i đ i quá đ tườ ầ ặ ố ớ ờ ạ ệ ờ ạ ộ ừ ch nghĩa t b n lên ch nghĩa xã h i.ủ ư ả ủ ộ

- Ti p theo Mác, Lê-nin v ch ra nh ng đ ng nét c b n đ xác đ nh th iế ạ ữ ườ ơ ả ể ị ờ đ i m i ch ch a th th y rõ th i đ i y sẽ di n ra nh th nào khi thạ ớ ứ ư ể ấ ờ ạ ấ ễ ư ế ế gi i không ch có các n c t b n phát tri n mà còn s l n các n c kémớ ỉ ướ ư ả ể ố ớ ướ phát tri n v i hàng t ng i trên trái đ t ch a bi t ch nghĩa t b n là gì.ể ớ ỷ ườ ấ ư ế ủ ư ả Ph i đ n H Chí Minh, v n đ th i đ i m i th y rõ nét và bao quát h n,ả ế ồ ấ ề ờ ạ ớ ấ ơ đ c b sung nh ng nh n đ nh m i r t c b n, bao g m không ch cácượ ổ ữ ậ ị ớ ấ ơ ả ồ ỉ n c t b n phát tri n mà toàn th nhân lo i c n lao trên kh p hành tinh,ướ ư ả ể ể ạ ầ ắ trong đó có s l n các n c l c h u ch a qua phát tri n ch nghĩa t b nố ớ ướ ạ ậ ư ể ủ ư ả nh Vi t Nam, dù cho tên g i v th i đ i v n gi nguyên.ư ệ ọ ề ờ ạ ẫ ữ

- Vi c kh ng đ nh ý nghĩa và giá tr th i đ i c a t t ng H Chí Minh ngàyệ ẳ ị ị ờ ạ ủ ư ưở ồ càng th hi n rõ t m cao trí tu cũng nh giá tr t t ng H Chí Minh đãể ệ ầ ệ ư ị ư ưở ồ v t qua biên gi i Vi t Nam đ n v i nhi u qu c gia dân t c có hoàn c nhượ ớ ệ ế ớ ề ố ộ ả nh Vi t Nam trong đ u tranh vì hòa bình và ti n b c a nhân lo i. Phátư ệ ấ ế ộ ủ ạ hi n c a H Chí Minh v con đ ng đi lên ch nghĩa xã h i nh ng n cệ ủ ồ ề ườ ủ ộ ở ữ ướ ch a phát tri n nh Vi t Nam, không ch là đ u tranh giai c p mà tr cư ể ư ệ ỉ ấ ấ ướ h t và trên h t ph i t o ra công ăn vi c làm cho ng i lao đ ng, làm saoế ế ả ạ ệ ườ ộ cho dân giàu, n c m nh, nhân dân đ c t do, h nh phúc. Ðó là conướ ạ ượ ự ạ

đ ng ph n đ u lâu dài, gian kh , liên t c trên m i ph ng di n t kinhườ ấ ấ ổ ụ ọ ươ ệ ừ t , chính tr đ n văn hóa và xã h i, y t và giáo d c.ế ị ế ộ ế ụ

(Trang 1/5 ngày 13/5/2010 báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam )

I, Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước của dân,do dân ,vì dân1, Xây dựng nhà nước thể hiện quyền là chủ và làm chủ nhân dân-Hồ Chí Minh có quan điểm nhất quán về xây dựng một nhà nước mới ở Việt Nam là một nhà nước do nhân dân lao động làm chủ.Đây là quan điêm cơ bản nhất của Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa do Người sáng lập. Quan điểm đó xuyên suốt ,có tính chi phối toàn bộ qua trình hình thành và phát triểm của Nhà nước cách mạng ở Việt Nam.

Dân chủ trong xã hội Việt Nam được thể hiện trên tất cả các lĩnh vực chính trị,kinh tế,văn hóa,xã hội..Trong đó,dân chủ thể hiện trên lĩnh vực chính trị là quan trọng nhất và được biểu hiện tập trung trong hoạt động của Nhà nước ,bởi vì quyền lợi của nhân dân được biểu hiện tập trung trong hoạt động của Nhà nước với tư cách nhân dân có quyền lực tốt cao.Hồ Chí Minh khẳng định cả trên quan điểm lẫn trên thực tế việc khi có Nhà nước mới Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa-nhân dân cử ra,tổ chức nên bộ máy nhà nước cũng như toàn bộ hệ thống chính trị

(Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh trang 204)

2.Về xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân- Tử tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Nhà nước của dân,do dân,vì dân có giá trị lý luận và thực tiễn to lớn ,sâu săc,định hướng cho việc xây dựng Nhà nước kiểu mới ở Việt Nam.Học tập và quán triệt tư tưởng này để xây dựng Nhà nước ngang tầm nhiệm vụ của giai đoạn cách mạng mới là hêt sức cần thiêt.

- Hiện nay ,toàn Đảng,toàn dân đang tích cực thực hiện nhiệm vụ xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân,vì dân dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam .nhà nước đó được xây dựng trên nền tảng lý luận Mác-Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh và những điều kiện thực tế hiện nay của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa,hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức, thời kỳ, mở cửa, hội ngập quốc tế, thực hiên Cương Lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủa CNXH

- Tư tưởng về xây dựng nhà nước của dân, do dân, vì dân của Hồ Chí Minh thể hiện qua những quan điểm sau:

+ Hồ Chí Minh cho rằng Nhà nước là đày tớ chung của dân, cán bộ làm việc không phải là để thăng quan, phát tài. Nếu Chính phủ làm hại dân thì dân có quyền đuổi Chính phủ.

“ “Chính phủ Cộng hòa Dân chủ là gì ? Là đày tớ chung của dân, từ Chủ tịch toàn quốc đến làng. Dân là chủ thì Chính phủ phải là đày tớ. Làm việc ngày nay không phải là để thăng quan, phát tài. Nếu Chính phủ làm hại dân thì dân có quyền đuổi Chính phủ. Nhưng khi dân dùng đày tớ làm việc cho mình thì phải giúp đỡ Chính phủ. Nếu Chính phủ sai thì phải phê bình, phê bình nhưng không phải là chửi.”

(Hồ Chí Minh, Bài nói chuyện với các đại biểu thân sĩ trí thức, phú hào tỉnh Thanh Hóa, ngày

20/2/1947) ”

+ Nhà nước phải đặt lợi ích dân chúng lên trên hết, trước hết; phải gần gũi dân, hiểu biết dân, học hỏi dân; phải thật thà thực hành phê bình và tự phê bình; phải làm kiểu mẫu: cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.

“ “ Phải đặt lợi ích dân chúng lên trên hết, trước hết..Phải gần gũi dân, hiểu biết dân, học hỏi dân.Phải thật thà thực hành phê bình và tự phê bình.Phải làm kiểu mẫu: Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư.” ”

_Hồ Chí Minh_(5/7/2015https://vi.wikipedia.org/wiki/T%C6%B0_t%C6%B0%E1%BB%9Fng_H%E1%BB%93_Ch%C3%AD_Minh)

- Bản chất đặc trưng của Chủ Nghĩa Xã Hội được thể hiện tập trung ở mục tiêu của nó là nâng cao đời sống nhân dân. Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm làm sao cho dân ăn no, mặc ấm, được học hành.chữa bệnh ,giải trí,... Rõ ràng, Chủ tịch Hồ Chí Minh lấy mục đích nâng cao đời sống cho nhân dân làm trung tâm chi phối mọi hoạt động kinh tế của Đảng và Chính phủ.

- Trong tư duy của Chủ tịch Hồ Chí Minh, nông nghiệp có vai trò đặc biệt quan trọng đối với nền kinh tế nước ta, cũng như đối với việc nâng cao đời sống của nhân dân. Trong Thư gửi điền chủ nông gia Việt Nam, ngày 19/4/1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã viết: “Việt Nam là nước sống về nông nghiệp. Nền kinh tế của ta lấy canh nông làm gốc. Trong công cuộc xây dựng nước nhà, Chính phủ trông mong vào nông dân, trông cậy vào nông nghiệp một phần lớn. Nông dân ta giàu thì nước ta giàu. Nông nghiệp ta thịnh thì nước ta thịnh!”.

- Vào những năm đất nước bước vào giai đoạn chuẩn bị cho nhiệm vụ thực hiện các kế hoạch dài hạn công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Muốn phát triển công nghiệp, phát triển kinh tế nói chung, phải lấy việc phát triển nông nghiệp làm gốc, làm chính”.Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đặt nông nghiệp trong mối quan hệ hữu cơ với các ngành kinh tế khác và xem nó như một bộ phận cấu thành trong chỉnh thể nền kinh tế quốc dân. Theo Người, công nghiệp và nông nghiệp giúp đỡ lẫn nhau và cùng phát triển như hai chân đi khỏe và đi đều thì tiến bước sẽ nhanh và chóng đi đến mục tiêu.

- Từ năm 1945-1954, Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trương xây dựng nền kinh tế nhiều thành phần nhằm phát triển kinh tế, phục vụ cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về nền kinh tế nhiều thành phần, Đại hội VI của Đảng với đường lối đổi mới toàn diện, đã chủ trương phát triển nền kinh tế nhiều thành phần tạo điều kiện cho lực lượng sản xuất phát triển. Nghị quyết Đại hội VII của Đảng còn chỉ rõ: “Chúng ta chủ trương thực hiện nhất quán chính sách kinh tế nhiều thành phần theo định hướng xã hội chủ nghĩa”. Đại hội VII còn xác định 5 thành phần kinh tế ở nước ta là: Kinh tế quốc doanh, kinh tế tập thể, kinh tế cá thể, kinh tế tư bản tư nhân và kinh tế tư bản Nhà nước,... trong đó, thành phần kinh tế quốc doanh “thực hiện vai trò chủ đạo và chức năng của một công cụ quản lý vĩ mô của Nhà nước”. Đại hội VIII của Đảng một lần nữa khẳng định: “Thực hiện nhất quán, lâu dài chính sách phát triển nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần”. Vận dụng sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh về nền kinh tế nhiều thành phần, sau hơn 20 năm đổi mới, nền kinh tế nước ta đã đạt được những thành tựu rất quan trọng.

  ( Nguyễn Văn Luận http://www.mattran.org.vn/home/thongtinCTMT/so%2082/HCM.htm)

II,Quan điểm của Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa bản chất giai cấp công nhân với tính nhân dân và tính dân tộc của Nhà nước

1.Bản chất của giai cấp công nhân

- Trong tư tưởng Hồ Chí Minh ,nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa được coi là Nhà nước của dân,do dân,vì dân nhưng tuyệt nhiên nó không phải là “ Nhà nước toàn dân “,hiểu theo nghĩa nhà nước phi giai cấp.Nhà nước bao giờ và ở đâu cũng mang bản chất của một giai đoạn nhất định . Nhà nước Việt Nam mới,theo quan điểm của Hồ Chí Minh ,là một Nhà nước mang bản chất công nhân . Vì:

+ Một là ,Nhà nước do Đảng Cộng sản lãnh đạo

+ Hai là ,bản chất giai cấp của Nhà nước ta thể hiện ở định hướng xã hội

chủ nghĩa của sự phát triển đất nước.

+ Ba là ,bản chất giai cấp công nhân của Nhà nước ta thể hiện ở nguyên

tắc tổ chức và hoạt động cơ bản của nó là nguyên tắc tập trung dân chủ

2. Bản chất giai cấp công nhân thống nhất với tính nhân dân,tính dân tộc của Nhà nước

Hồ Chí Minh là người giải quyết rất thành công mối quan hệ giữa các vấn đề giai cấp –dân tộc trong xây dựng Nhà nước Việt Nam mới. Người đã giải quyết hài hòa ,thống nhất giữa bản chất giai cấp với tính nhân văn ,tính dân tộc.

III. Xây dựng nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ

Hồ Chí Minh đã sớm thấy được tầm quan trọng của Hiến pháp và pháp luật trong quản lý xã hội .Chỉ một ngày sau khi đọc bản Tuyên ngôn độc lập,trong phiên họp đầu tiên của Chính phủ lâm thời , Hồ Chí Minh đã đề nghị tổ chức Tổng tuyển cử càng sớm càng tốt để lập Quốc hội rồi từ đó lập ra Chính phủ và các cơ quan ,bộ máy chính thức khác của Nhà nước mới.Có được một Nhà nước hợp hiến,thể hiện quyền lực tối cao của nhân dân như vậy thì nước ta mới có cơ sở pháp lý vững chắc để làm việc với quân Đồng minh, mới có một quan hệ quốc tê bình đẳng ,mới thiết lập được một cơ chế quyền lực hợp pháp theo đúng thong lệ của một Nhà nước pháp quyền hiện đại.

IV. Xây dựng nhà nước trong sạch ,hoạt động hiệu quả

Để xây dựng một Nhà nước pháp quyền vững mạnh ,vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ ,công chức được Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm.Nói một cách tổng quát nhất về yêu cầu đối với đội ngũ này ,theo Hồ chí Minh ,đó là những người vừa có đức ,vừa có tài, trong đó đức là gốc ,đội ngũ này được tổ chức hợp lý ,có hiệu quả

-Yêu cầu của Hồ Chí Minh để xây dựng đội ngũ cán bộ ,công chức là:

+ Một là, tuyệt đối trung thành với cách mạng

+ Hai là, hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ

+ Ba là, phải có mối quan hệ mật thiết với nhân dân

+ Bốn là, cán bộ, công chức phải là nhứng người dám phụ trách, dám quyết đoán, dám chịu trách nhiệm, nhất là trong những tình huống khó khăn, thắng không kiêu,bại không nản

+ Năm là, phải thường xuyên tự phê bình và phê bình, luôn luôn có ý thức và hành động vì sự lớn mạnh, trong sạch của Nhà nước.

-Kiện toàn bộ máy hành chính Nhà nước

+ Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề này đòi hỏi chú trọng cái cách và xây dựng, kiện toàn bộ máy hành chính nhà nước, bảo vệ một nền hành chính dân chủ, trong sạch, vững mạnh.Muốn vậy, phải đẩy mạnh cải cách nền hành chính theo hướng dân chủ, trong sạch, vững mạnh, phục vụ đắc lực và hiệu quả đối với nhân dân .Kiên quyết khắc phục thí quan liêu, hách dịch, cửa quyền, gây phiền hà, sách nhiễu, tham nhũng,…

-Tăng cường hơn nữa sự lãnh đạo của Đảng đối với Nhà nước

+ Trong giai đoạn hiện nay ,vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với Nhà nước thể hiện ở những nội dung như:Lãnh đạo Nhà nước thể chế hóa đường lối ,chủ trương của Đảng,bảo đảm sự lãnh đao của Đảng và phát huy vai trò quản lý Nhà nước ; đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với Nhà nước ,lãnh đạo bằng đường lối, bằng tổ chức, bộ máy của Đảng trông cơ quan nhà nước,…Đảng thống nhất lãng đạo công tác cán bộ trong hệ thống chính trị trên cơ sở bảo đảm chức năng, nhiệm vụ quyền hạn của Nhà nước theo luật định.Bản chất ,tính chất của nhà nước ta gắn liền với vai trò,trách nhiệm của Đảng cầm quyền, do đó, đến lượt Đảng, một tiền đề tất yếu đặt ra là sự trong sạch , vững mạnh của Đảng Cộng sản Việt nam chính là yếu tố quyết định cho thành công của công việc xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh

-Bối cảnh trong nước Đại hội VI của Đảng (năm 1986) đã đề ra đường lối đổi mới toàn diện đất nước. Việt Nam chính thức bước vào thời kỳ đổi mới. Việt Nam kiên trì chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, tiếp tục đi theo con đường mà Hồ Chí Minh đã lựa chọn. Thực hiện đường lối đổi mới đất nước ở Việt Nam có những đặc điểm chủ yếu sau đây:

+ Một là: đất nước đã thu được những thành tựu cơ bản. Đất nước trải qua hàng chục năm chiến tranh khốc liệt để lại hậu quả nặng nề; các thế lực phản động chống phá quyết liệt nhằm phủ nhận thành quả cách mạng Việt Nam khiến đất nước lâm vào cuộc khủng hoảng kinh tế-xã hội. Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, đất nước ta đã vượt qua được những thử thách đó, đã thoát ra khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế-xã hội, bước vào thời kỳ đẩy mạnh công

nghiệp hóa, hiện đại hóa. Hiện nay, Việt Nam đang xây dựng nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân, vì dân dưới sự lãnh đạo của Đảng. Việt Nam đang chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, mở cửa, sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc tế, phấn đấu vì hòa bình, độc lập và phát triển. Trong những năm đổi mới, nền kinh tế của đất nước tiếp tục phát triển với nhịp độ cao so với các nước khác trong khu vực. Tình hình chính trị của đất nước luôn luôn giữ được ổn định. Tình hình xã hội có tiến bộ. Đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân không ngừng được cải thiện. Vị thế của đất nước không ngừng được nâng cao trên trường quốc tế. Thế và lực của đất nước ta mạnh lên rất nhiều so với những năm trước đổi mới cho phép nước ta tiếp tục phát huy nội lực kết hợp với tranh thủ ngoại lực để phát triển nhanh và bền vững, trước mắt phấn đấu đến năm 2020 về cơ bản làm cho Việt Nam trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại; nguồn lực con người, năng lực khoa học và công nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phòng, an ninh được tăng cường...

+ Hai là: Việt Nam đang đứng trước cơ hội lớn và thách thức lớn đan xen nhau. Sự nghiệp đổi mới của nước ta trong những năm tới, có cơ hội lớn để phát triển của đất nước. Đó là lợi thế so sánh để phát triển do nhiều yếu tố, trong đó yếu tố nội lực là hết sức quan trọng. Những cơ hội tạo cho đất nước ta có thể đi tắt, đón đầu, tiếp thu nhanh những thành tựu của cách mạng khoa học và công nghệ trên thế giới. Thực hiện đường lối ngoại giao Hồ Chí Minh, quan hệ đối ngoại rộng mở và tăng cường hợp tác quốc tế theo phương châm độc lập tự chủ, đa phương hóa, đa dạng hóa, hợp tác các bên đều có lợi trên cơ sở tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản của mỗi quốc gia-dân tộc là độc lập, chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ. Mặt khác, chúng ta rút ra được nhiều bài học từ cả những thành công và yếu kém của gần hai chục năm tiến hành sự nghiệp đổi mới để đẩy mạnh sự nghiệp cách mạng, nhất là trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Những thành tựu và thời cơ đã cho phép nước ta tiếp tục đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng nền kinh tế độc lập tự chủ, đưa Việt Nam trở thành một nước công nghiệp, tiếp tục ưu tiên phát triển lực lượng sản xuất, đồng thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủ nghĩa, phát huy hơn nữa nội lực. Đồng thời Đảng và Nhà nước ta tranh thủ nguồn lực bên ngoài và chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh, có hiệu quả và bền vững; tăng trưởng kinh tế đi liền với phát triển văn hóa, từng bước cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ và cải thiện môi trường; kết hợp

phát triển kinh tế-xã hội với tăng cường an ninh quốc phòng. Tuy vậy, chúng ta cũng đang đứng trước những thách thức, nguy cơ hay những khó khăn lớn trên con đường phát triển của đất nước. Nguy cơ chệch hướng xã hội chủ nghĩa phải được đề phòng không những ở việc xây dựng và thông qua cương lĩnh, đường lối, chủ trương, nghị quyết, pháp luật của Đảng và Nhà nước mà còn ở trong quá trình thực hiện các nhiệm vụ kinh tế-xã hội. Nạn tham nhũng, tệ quan liêu cũng như sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên đã và đang cản trở việc thực hiện có hiệu quả đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước, gây bất bình và làm giảm niềm tin trong nhân dân. Các thế lực phản động không ngừng tìm mọi cách thực hiện âm mưu "diễn biến hòa bình", chống phá sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo.

Đề tài 2:

I. Th c tr ng đ o đ c l i s ng sinh viên hi n nayự ạ ạ ứ ố ố ệ

1. Nh ng nh h ng tích c cữ ả ưở ự

- Đi vaò n n kinh t th tr ng xã h i ch nghĩa và h i nh p qu c t , m t ề ế ị ườ ộ ủ ộ ậ ố ế ộn n đ o đ c m i đã và đang hình thành cùng v i công cu c c a Đ ng là ề ạ ứ ớ ớ ộ ủ ảngu n đ ng l c quan tr ng c a công cu c phát tri n đ t n c. Đó là n n ồ ộ ự ọ ủ ộ ể ấ ướ ềđ o đ c v a phát huy nh ng giá tr truy n th ng dân t c nh : yêu n c, ạ ứ ừ ữ ị ề ố ộ ư ướth ng ng i, nghĩa tình tr n v n, c n ki m, liêm chính, chí công vô t v iươ ườ ọ ẹ ầ ệ ư ớ nh ng yêu c u m i, nh ng n i dung đó là đòi h i c a dân t c và th i đ i. ữ ầ ớ ữ ộ ỏ ủ ộ ờ ạNh đó ph n l n sinh viên, thanh niên tri th c v n gi đ c l i s ng tình ờ ầ ớ ứ ẫ ữ ượ ố ốnghĩa, trong s ch, lành m nh; khiêm t n, luôn c n cù và sáng t o trong h cạ ạ ố ầ ạ ọ t p; s ng có b n lĩnh có chí l p thân, l p nghi p, năng đ ng nh y bén, dámậ ố ả ậ ậ ệ ộ ạ đ i m t v i nh ng khó khăn, thách th c; dám ch u trách nhi m, không ố ặ ớ ữ ứ ị ệ ỷl i, trây l i; luôn g n bó v i nhân dân, đ ng hành cùng dân t c ph n đ u ạ ườ ắ ớ ồ ộ ấ ấcho s nghi p dân giàu, n c m nh, xã h i công b ng, dân ch , văn minh.ự ệ ướ ạ ộ ằ ủ

- Th nh t: là nh ng con ng i năng đ ng, sáng t o. Chính sinh viên ứ ấ ữ ườ ộ ạnh ng ng i tiên phong trong m i công cu c c i cách, đ i m i v kinh t , ữ ườ ọ ộ ả ổ ớ ề ếgiáo d c…Trong đ u h luôn đ y p các ý t ng đ c đáo và thú v , và h ụ ầ ọ ầ ắ ưở ộ ị ọt n d ng m i c h i đ bi n các ý t ng y thành hi n th c. Không ch ậ ụ ọ ơ ộ ể ế ưở ấ ệ ự ỉch đ i c h i đ n, h còn t mình t o ra c h i. Đã có nhi u sinh viên ờ ợ ơ ộ ế ọ ự ạ ơ ộ ềnh n đ c b ng phát minh, sáng ch ; và không ít trong s nh ng phát ậ ượ ằ ế ố ữminh y đ c áp d ng, đ c bi n thành nh ng s n ph m h u ích trong ấ ượ ụ ượ ế ữ ả ẩ ữth c ti n. V i th m nh là đ c đào t o v a toàn di n v a chuyên sâu, ự ễ ớ ế ạ ượ ạ ừ ệ ừ

sinh viên có m t trong m i lĩnh v c c a đ i s ng kinh t , xã h i c a đ t ặ ọ ự ủ ờ ố ế ộ ủ ấn c. Trong h c t p sinh viên không ng ng đ i m i ph ng pháp h c sao ướ ọ ậ ừ ổ ớ ươ ọcho l ng ki n th c h th đ c là t i đa. Không ch đ i, th đ ng, d a ượ ế ứ ọ ượ ố ờ ợ ụ ộ ựvào th i cô, h t mình đ c sách, nghiên c u, l y nh ng thông tin, tài li u ờ ọ ự ọ ứ ấ ữ ệt m i ngu n. Ph n l n sinh viên đ u có kh năng thích nghi cao v i m i ừ ọ ồ ầ ớ ề ả ớ ọmôi tr ng sinh s ng và h c t p. H không ch h c m t ph m vi h p ườ ố ọ ậ ọ ỉ ọ ở ộ ạ ẹ ởtr ng, l p; gi i tr hi n nay luôn phát huy tinh th n h c t p m i lúc, ườ ớ ớ ẻ ệ ầ ọ ậ ở ọm i n i. Không ch lĩnh h i tri th c c a nhân lo i, sinh viên còn ti p th ọ ơ ỉ ộ ứ ủ ạ ếnh ng cái hay, cái đ p trong m i lĩnh v c khác nh văn hóa, ngh thu t…ữ ẹ ọ ự ư ệ ậS năng đ ng c a sinh viên còn đ c th hi n vi c tích c c tham gia các ự ộ ủ ượ ể ệ ở ệ ựho t đ ng xã h i nh y t , t thi n…Ngoài gi h c, nh ng sinh viên tuy n ạ ộ ộ ư ế ừ ệ ờ ọ ữ ễtruy n vi c hi n máu nhân đ o l i ng c xuôi đi l i mang ki n th c v ề ệ ế ạ ạ ượ ạ ế ứ ềhi n máu đén m i n i, m i nhà…b ng s năng đ ng sinh viên luôn c p ế ọ ơ ọ ằ ự ộ ậnh t thông tin, ki n th c làm m i mình phf h p v i s thay đ i và phát ậ ế ứ ớ ợ ớ ự ổtri n c a xã h i. Rõ ràng năng đ ng và sáng t o là nh ng u đi m n i b t ể ủ ộ ộ ạ ữ ư ể ổ ậcó m i sinh viên th i đ i m i.ở ỗ ờ ạ ớ- Th hai: táo b o và t tin. Sinh viên dám làm, dám nghĩ, dám ch u th ứ ạ ự ị ửthách. Các ý t ng đ c đáo không ch n m trong suy nghĩ mà luôn đ c ưở ộ ỉ ằ ượth nghi m trong th c t . Có th thành công ho c th t b i, song h không ử ệ ự ế ể ặ ấ ạ ọh chùn b c. V i h m i l n th t b i l i làm h t tin h n nhi u kinh ề ướ ớ ọ ỗ ầ ấ ạ ạ ọ ự ơ ềnghi m h n. Đ ng tr c cha anh h luôn t tinvaof chính mình. H tin ệ ơ ứ ướ ọ ự ọr ng v i nh ng tri th c mình có trong tay v i nh ng gì h đã, đang và sẽ ằ ớ ữ ứ ớ ữ ọlàm các b c cha anh sẽ t hào v h . T tin nh ng không kiêu đó chính là ậ ự ề ọ ự ưsinh viên Vi t Nam. Ph n l n sinh viên đ u r t khiêm t n, h không bao ệ ầ ớ ề ấ ố ọgi nghĩ r ng n th là mình đã h n các b c ti n b i. Trong suy nghĩ c a ờ ằ ư ế ơ ậ ề ố ủh h còn thi u nhi u l m, nh t là kinh nghi m và s t ng tr i. Chính vì ọ ọ ế ề ắ ấ ệ ự ừ ảth khi quy t đ nh m t đi u gì sinh viên không bao gi quên h i ý ki n ế ế ị ộ ề ờ ỏ ếc a nh ng ng i xung quanh, đ c bi t là b c cha chú c a mình. Và khi đã ủ ữ ườ ặ ệ ậ ủnh n đ c s ng h c a l p ng i đi tr c, h thêm t tin th c hi n ý ậ ượ ự ủ ộ ủ ớ ườ ướ ọ ự ự ệđ nh c a mình. Táo b o song sinh viên không h li u lĩnh. Tr c khi th c ị ủ ạ ề ề ướ ựhi n m t vi c gì đó h luôn tính toán, xem xét v n đ m t cách th n tr ng.ệ ộ ệ ọ ấ ề ộ ậ ọ Nói r ng táo b o, nghĩa là tr c đó ch a có ai dám làm, dám th nghi m ằ ạ ướ ư ử ệh là ng i đ u tiên th c hi n, ch không ph i h dâm đ u th c hi n m tọ ườ ầ ự ệ ứ ả ọ ầ ự ệ ộ vi c mà h không bi t t l thành công c a mình. Khi c m th y mình có đ ệ ọ ế ỉ ệ ủ ả ấ ủđi ki n c n thi t, h m i b t tay vào th c hi n. M t đi quan tr ng đáng ề ệ ầ ế ọ ớ ắ ự ệ ộ ề ọnói đây, đó là n u g p r i ro th t b i thì h s n sàng ch p nh n nh ở ế ặ ủ ấ ạ ọ ẵ ấ ậ ưm t chuy n đ ng nhiên t t y sẽ x y ra, t c là có th t b i thì th t b i y ộ ệ ươ ấ ế ả ứ ấ ạ ấ ạ ấcũng n m trong k ho ch. H dám nhìn th ng vào th t b i và dám v t ằ ế ạ ọ ẳ ấ ạ ượqua nó. Tóm l i táo b o và t tin là đi m r t đáng quý trong l i s ng c a ạ ạ ự ể ấ ố ố ủsinh viên.- Th ba: phong cách đ c l p trong cu c s ng cũng nh trong h c t p cũngứ ộ ậ ộ ố ư ọ ậ góp ph n xây d ng m t hình t ng đ p v sinh viên. Không gi ng nh ầ ự ộ ượ ẹ ề ố ư

sinh viên các th h đi tr c ch bi t s ng ph thu c vào gia đình, sinh ế ệ ướ ỉ ế ố ụ ộviên ngày nay đã bi t t l p. Không ch riêng vi c h c t p, mà m i v n đ ế ự ậ ỉ ệ ọ ậ ọ ấ ềkhác trong cu c s ng đ u đ c sinh viên gi i quy t trong s ch đ ng. ộ ố ề ượ ả ế ự ủ ộN u nh trong quá kh sinh viên còn ch đ i ti n chu c p c a gia đình ế ư ứ ờ ợ ề ấ ủm i đ u tháng thì ngày nay m i chy n d ng nh đã khác đi r t nhi u. Hỗ ầ ọ ệ ườ ư ấ ề ọ b t đ u tìm ki m vi c làm thêm ti n mua sách v hay ph c v cho nh ng ắ ầ ế ệ ề ở ụ ụ ữchi tiêu th ng ngày khác. Nhi u ng i không ch lo đ c cho b n thân màườ ề ườ ỉ ượ ả còn có th giúp đ nh ng ng i b n khác thi t thòi h n mình, hay giúp d ể ỡ ữ ườ ạ ệ ơ ỡgia đình ngay c khi h v n còn ng i trong gi ng đ ng đ i h c. Nh ng ả ọ ẫ ồ ả ườ ạ ọ ữcon ng i y th t đáng khâm ph c, x ng đáng tr thành nh ng g ng ườ ấ ậ ụ ứ ở ữ ươm t tiêu bi u đ i di n cho sinh viên Vi t Nam th i đ i m i.ặ ể ạ ệ ệ ờ ạ ớ- Ngoài ra sinh viên Vi t Nam còn đ c th a h ng m t truy n th ng t t ệ ượ ừ ưở ộ ề ố ốđ p c a dân t c, đó là truy n th ng hi u h c. Sinh viên Vi t Nam m i th i ẹ ủ ộ ề ố ế ọ ệ ọ ờđ i luôn ham h c, ham hi u bi t. H khao khát tìm tòi, khám phá chân tr i ạ ọ ể ế ọ ờtri th c. H say mê v i nh ng đi u m i l .ứ ọ ớ ữ ề ớ ạ- Ngày nay tuy đi u k n h c đã t t h n cha ông nh ng sinh viên Vi t Nam ề ệ ọ ố ơ ư ệv n ph i tr i qua nhi u khó khăn khác đ đ n v i chaan tr i tri th c. Có ẫ ả ả ề ể ế ớ ờ ứnh ng nguoiwf dù b t t nguy n v n đi h c nh bao b n bè cùng trang l aữ ị ậ ề ẫ ọ ư ạ ứ khác, h không nh ng tàn mà không ph mà còn tr thành nh ng sinh viênọ ữ ế ở ữ gi i, làm đ c nhi u đieuù cho gia đình đ t n c. Có nh ng ng i dù gia ỏ ượ ề ấ ướ ữ ườđình g p nhi khó khăn b t h nh khi n h pahir bôn ba ki m s ng không ặ ề ấ ạ ế ị ế ốđ c h c hành đ n n i đ n ch n v n mang trong mình khát v ng đ c ượ ọ ế ơ ế ố ẫ ọ ượchi m lĩnh tri th c nhân lo i và khi có c h i h l i tr l i đi h c v i ni m ế ứ ạ ơ ộ ọ ạ ở ạ ọ ớ ềh nh phúc l n lao.Ham h c, ham hi u bi t chính là đ ng l c cho vi c lĩnh ạ ớ ọ ể ế ộ ự ệh i tri th c c a sinh viên.Khi không th a mãn v i nh ng gì h đ c d y ộ ứ ủ ỏ ớ ữ ọ ượ ạtrong tr ng h t mình h c thêm bên ngoài ho c qua b n bè kh p n i.ườ ọ ự ọ ặ ạ ắ ơ

2. Nh ng nh h ng tiêu c cữ ả ưở ự

- Bên c nh đó do nh h ng c a n n kinh t th tr ng, h i nh p qu c t ,ạ ả ưở ủ ề ế ị ườ ộ ậ ố ế s bùng phát c a l i s ng th c d ng, ch y theo danh l i b t ch p đ o lí đãự ủ ố ố ự ụ ạ ợ ấ ấ ạ d n đ n nh ng tiêu c c trong xã h i ngày càng ph bi n. Đó là: tình tr ng ẫ ế ữ ự ộ ổ ế ạsuy thoái v t t ng chính tr , đ o đ c l i s ng, b nh c h i, ch nghĩa cáề ư ưở ị ạ ứ ố ố ệ ơ ộ ủ nhân và t quan liêu, tham nhũng, lãng phí trong m t bô ph n cán b , công ệ ộ ậ ộch c di n ra nghiêm tr ng. Đó càn là tình tr ng” m t b ph n cán b đ ngứ ễ ọ ạ ộ ộ ậ ộ ả viên k c m t s cán b ch ch t y u kém v ph m ch t và năng l c, v aể ả ộ ố ộ ủ ố ế ề ẩ ấ ự ừ thi u tính tiên phong g ng m u, v a không đ trình đ hoàn thành ế ươ ẫ ừ ủ ộnhi m v ”. Thêm vào đó là nh ng bi u hi n xa r i m c tiêu c a ch nghĩa ệ ụ ữ ể ệ ờ ụ ủ ủxã h i ch a đ c kh c ph c, s ch ng phá c a các th l c ph n đ ng ộ ư ượ ắ ụ ự ố ủ ế ự ả ộqu c t nh m th c hi n âm m u “di n bi n hòa binh”… đã tác đ ng khôngố ế ằ ự ệ ư ễ ế ộ nh đ n đ i s ng đ o đ c công dân, nh h ng l n đ n tâm t , tình c m, ỏ ế ờ ố ạ ứ ả ưở ớ ế ư ả

ý chí ph n đ u c a sinh viên, thanh niên tri th c. H u qu là đã có m t b ấ ấ ủ ứ ậ ả ộ ộph n sinh viên phai nh t ni m tin, lí t ng, m t ph ng h ng ph n đ u, ậ ạ ề ưở ấ ươ ướ ấ ấkhông có chí l p thân l p nghi p; ch y theo l i s ng th c d ng, s ng th , ậ ậ ệ ạ ố ố ự ụ ố ửs ng d a d m thi u trách nhi m, th v i gia đình và xã h i, xa vào ố ự ẫ ế ệ ờ ơ ớ ộnghi n ng p hút sách; thi u trung th c, gian l n trong thi c , ch y đi m, ệ ậ ế ự ậ ử ạ ểch y th y, ch y tr ng, mua b ng c p…Đây là nh ng bi u hi n không thạ ầ ạ ườ ằ ấ ữ ể ệ ể coi th ng.ườ

- Chúng ta đang s ng trong th i đ i m i – th i đ i văn minh khoa h c nh tố ờ ạ ớ ờ ạ ọ ấ là s phát tri n v t b c c a ngành công ngh thông tin; nó đã làm cho ự ể ượ ậ ủ ệcu c s ng con ng i ngày càng đ c nâng cao. Đáng ti c là thay vào đó thì ộ ố ườ ượ ếcác giá tr đ o đ đang b xói mòn b i ch nghĩa th c d ng, duy v t ch t, ị ạ ứ ị ở ủ ự ụ ậ ấkéo theo đó là c m t h l y. H n n a, gi i tr ngày nay ch y theo l i s ngả ộ ệ ụ ơ ữ ớ ẻ ạ ố ố h ng th , mà h cho là h p th i, sành đi u; h b qua nh ng giá tr đ o ưở ụ ọ ợ ờ ệ ọ ỏ ữ ị ạđ c là n n t ng c t y u c a con ng i. V n đ này đang là thách đ cho ứ ề ả ố ế ủ ườ ấ ề ốcác nhà giáo d c cũng nh nh ng ng i có trách nhi m.ụ ư ữ ườ ệ

II. V n d ng nh ng chu n m c đ o đ c trong t t ng H Chí Minhậ ụ ữ ẩ ự ạ ứ ư ưở ồ

đ xây d ng đ o đ c l i s ng cho sinh viên tr ng ta hi n nayể ự ạ ứ ố ố ườ ệ

-Tư t ng H Chí Minh v đ o đ c Cách m ng không ph i ch dành choưở ồ ề ạ ứ ạ ả ỉ

nh ng ng i có ch c, có quy n, nh ng ng i ph c v vì nhân dân, mà tữ ườ ứ ề ữ ườ ụ ụ ư

t ng c a Ng i là đ dành cho t t c m i ng i, nh ng con ng i s ngưở ủ ườ ể ấ ả ọ ườ ữ ườ ố

trên đ t n c Vi t Nam đ u c n t t ng H Chí Minh đ soi sáng đ oấ ướ ệ ề ầ ư ưở ồ ể ạ

đ c, tinh th n c a mình.ứ ầ ủ

Trung v i n c, hi u v i dânớ ướ ế ớ : “Trung v i n c” là trung thành v i sớ ướ ớ ự

nghi p d ng n c và gi n c c a dân t c, n c đây là n c c a dân,ệ ự ướ ữ ướ ủ ộ ướ ở ướ ủ

dân là ch nhân c a đ t n c.ủ ủ ấ ướ Th h h c sinh, sinh viên là nh ng ng iế ệ ọ ữ ườ

ch t ng lai c a đ t n c, n m gi trong tay v n m nh đ t n c, vì th ,ủ ươ ủ ấ ướ ắ ữ ậ ệ ấ ướ ế

chúng ta c n ph i hi u rõ và trân tr ng h n n a nh ng giá tr l ch s màầ ả ể ọ ơ ữ ữ ị ị ử

ông cha ta đ l i. ể ạ

Vi c giáo d c cho h c sinh, sinh viên v môn l ch s c a n c ta cònệ ụ ọ ề ị ử ủ ướ

g p nhi u h n ch , gi i tr hi n nay cho r ng l ch s là b môn r t khóặ ề ạ ế ớ ẻ ệ ằ ị ử ộ ấ

h c, khó nh và khô khan, h c ch là đ cho có ch r t ít h c sinh, sinh viênọ ớ ọ ỉ ể ứ ấ ọ

th c s yêu thích môn l ch s , đ c bi t là l ch s c a chính đ t n c ta. Vìự ự ị ử ặ ệ ị ử ủ ấ ướ

v y mà vi c c i cách b môn l ch s , c i ti n cách d y trong nhà tr ngậ ệ ả ộ ị ử ả ế ạ ườ

đ giúp h c sinh, sinh viên ti p c n môn l ch s m t cách d dàng, thânể ọ ế ậ ị ử ộ ễ

thi n h n là m t trong nh ng cách khi n th h tr có tình yêu v i đ tệ ơ ộ ữ ế ế ệ ẻ ớ ấ

n c m t cách sâu s c, k t khi còn ng i trên gh nhà tr ng.ướ ộ ắ ể ừ ồ ế ườ

Bi t trân tr ng l ch s , trân tr ng x ng máu ông cha ta đã đ xu ngế ọ ị ử ọ ươ ổ ố

đ b o v đ t n c Vi t Nam t i đ p này là m t cách đ giúp cho ng nể ả ệ ấ ướ ệ ươ ẹ ộ ể ọ

l a yêu n c c a ng i con đ t Vi t luôn cháy b ng. Tinh th n yêu n cử ướ ủ ườ ấ ệ ỏ ầ ướ

sẽ khi n cho th h h c sinh, sinh viên luôn trung thành v i s nghi pế ế ệ ọ ớ ự ệ

d ng n c, gi n c c a dân t c và làm ch đ t n c mai sau.Trong sự ướ ữ ướ ủ ộ ủ ấ ướ ự

nghi p h c t p c a mình, h c sinh, sinh viên c n luôn luôn n l c ph nệ ọ ậ ủ ọ ầ ỗ ự ấ

đ u đ t thành tích t t nh t, tham gia vào các ho t đ ng đ i, đoàn là m tấ ạ ố ấ ạ ộ ộ ộ

b c kh i đ u có th c ng hi n cho Đ ng sau này. H c t p t t là cách t tướ ở ầ ể ố ế ả ọ ậ ố ố

nh t đ giúp cho đ t n c ngày m t phát tri n đi lên, ngày càng v n xaấ ể ấ ướ ộ ể ươ

h n n a.ơ ữ

C n, ki m, liêm, chính, chí công vô tầ ệ ư: Đây là nh ng ph m ch t đ oữ ẩ ấ ạ

đ c g n li n v i ho t đ ng h ng ngày c a m i ng i. H c sinh, ngay tứ ắ ề ớ ạ ộ ằ ủ ỗ ườ ọ ừ

khi b t đ u h c l p 1, c n ph i h c nh ng ph m ch t này, b i đó là nh ngắ ầ ọ ớ ầ ả ọ ữ ẩ ấ ở ữ

ph m ch t n n t ng cho m t h c trò t t, sinh viên gi i v sau. ẩ ấ ề ả ộ ọ ố ỏ ề

+ C n: H c sinh c n luôn c g ng chăm ch h c t p, lao đ ng có k ầ ọ ầ ố ắ ỉ ọ ậ ộ ếho ch, hi u qu và t giác.ạ ệ ả ự

+ Ki m: c n ph i giáo d c đ c tính ti t ki m t khi còn nh . D y trệ ầ ả ụ ứ ế ệ ừ ỏ ạ ẻ

em luôn ph i bi t ti t ki m nh ng ngu n tài nguyên xung quanh ta, không ả ế ệ ệ ữ ồđ c phung phí, b a bãi. Đ i v i sinh viên, không đ c chè chén lu bù, ượ ừ ố ớ ượkhông phô tr ng hình th c.ươ ứ

+ Liêm: Luôn tôn tr ng c a công, ho c c a dân. Không đ c vẽ, vi t ọ ủ ặ ủ ượ ếb y vào bàn, gh , t ng trên l p h c, không phá ho i c a công, không ăn ậ ế ườ ớ ọ ạ ủc p v t c a nh ng ng i khác, ph i s ng trong s ch, lành m nh.ắ ặ ủ ữ ườ ả ố ạ ạ

+ Chính: c n ph i h c cách s ng đúng đ n, th ng th n, không nói ầ ả ọ ố ắ ẳ ắd i, che gi u s vi c. Trong h c t p không đ c quay cóp, nhìn bài b n; ố ấ ự ệ ọ ậ ượ ạkhông sao chép ý t ng, không đ c mua b ng, bán đi m; không đ c ưở ượ ằ ể ượphép thi h .ộ

+ Chí công vô t : bi t s ng vì t p th , không s ng cá nhân, ch lo cho ư ế ố ậ ể ố ỉm i thân mình. Hòa đ ng v i b n bè, v i t p th , không l p bè kéo phái, ỗ ồ ớ ạ ớ ậ ể ậchia rẽ t t ng, d n đ n nhi u h u qu đáng ti c.ư ưở ẫ ế ề ậ ả ế

Th ng yêu con ng i, s ng có tình nghĩaươ ườ ố : Con ng i t khi sinh ra ườ ừc n ph i h c cách cho và nh n yêu th ng. Tình c m yêu th ng khi n ầ ả ọ ậ ươ ả ươ ếcon ng i m lòng, đ ng c m v i nhau h n. H c sinh, sinh viên c n bi t ườ ở ồ ả ớ ơ ọ ầ ếyêu th ng tr c h t là nh ng ng i xung quanh mình, luôn ng h , b o ươ ướ ế ữ ườ ủ ộ ảv b n bè, nh ng ng i thân quen trong b t c hoàn c nh nào, không nên ệ ạ ữ ườ ấ ứ ảcó thái đ th , thi u quan tâm đ i v i nh ng ng i thân thi t. Sau khi ộ ờ ơ ế ố ớ ữ ườ ếbi t yêu quí nh ng ng i xung quanh, chúng ta sẽ có đ c tình c m r ng ế ữ ườ ượ ả ộl n h n n a, đó là yêu th ng, đ ng c m v i nh ng ng i có hoàn c nh ớ ơ ữ ươ ồ ả ớ ữ ườ ảkhó khăn h n chúng ta. ơ

Có tinh th n qu c t trong sángầ ố ế :

+ Trong th i đ i đ t n c m c a, khoa h c, công ngh hi n đ i, ờ ạ ấ ướ ở ử ọ ệ ệ ạphát tri n không ng ng, vi c th h tr Vi t Nam giao l u v i các n c ể ừ ệ ế ệ ẻ ệ ư ớ ướb n khác ngày càng d dàng h n. Tinh th n qu c t trong sáng th c ch t ạ ễ ơ ầ ố ế ự ấlà ch nghĩa yêu n c g n li n v i ch nghĩa qu c t vô s n, không nên có ủ ướ ắ ề ớ ủ ố ế ảt t ng dân t c ch nghĩa h p hòi, bi t l p, kì th ch ng t c. ư ưở ộ ủ ẹ ệ ậ ị ủ ộ

+ Gi i h c sinh, sinh viên Vi t Nam c n ph i có nhi u h n n a ớ ọ ệ ầ ả ề ơ ữnh ng h i th o, meeting g p g b n bè qu c t , giao l u h c h i, cùng tìm ữ ộ ả ặ ỡ ạ ố ế ư ọ ỏ

hi u n n văn hóa c a nhau, đ t o nên m t tinh th n h u ngh , h p tác, ể ề ủ ể ạ ộ ầ ữ ị ợtình b n bè thân thi t c a gi i tr gi a các n c.ạ ế ủ ớ ẻ ữ ướ

-Chăm lo giáo dục lý tưởng cách mạng:

+ Lý tưởng cách mạng mà Bác Hồ quan tâm giáo dục cho thế hệ trẻ chính là mục tiêu, con

đường cách mạng Việt Nam: Độc lập dân tộc gắn liền chủ nghĩa xã hội. Đây cũng là lý tưởng của

người khi tiếp thụ chân lý khoa học và cách mạng của chủ nghĩ Mác- Lênin trở thành người công sản

Việt Nam đầu tiên, sau hơn 10 năm trải nghiệm cuộc sống trên khắp các châu lục, lao động, hoạt

động trong phong trào công nhân quốc tế và các dân tộc bị áp bức để tìm ra con đường cứu nước,

cứu dân là giải phóng tiến lên chủ nghĩa xã hội.Điểm nổi bật trong giáo dục lý tưởng cho thế hệ trẻ là

cùng với việc nêu cao lý tưởng, quyết tâm phấn đấu cho giải phóng dân tộc và chủ nghĩa xã hội, chủ

tịch Hồ Chí Minh nêu gương bằng chính cuộc đời hoạt động cách mạng, chịu mọi gian khó hi sinh,

đồng cam cộng khổ với đồng bào, đồng chí. Bác Hồ cho rằng, thực tiễn đấu tranh cách mạng là

trường học giáo dục lý tưởng cách mạng là tinh thần và quyết tâm hành đông thực tiễn lý tưởng,

quyết tâm phấn đấu cho lý tưởng thì như người dạy thanh niên:

“Không có việc gì khó

Chỉ sợ lòng không bền

Đào núi và lấp biển

Quyết chí ắt làm nên.”

+ Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn nhắc nhở chúng ta, cấn quan tâm giáo dục thế hệ trẻ hiểu biết sâu sắc rằng, vì lý tưởng cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp vầ chủ nghĩa xã hội mà những chiến sĩ cộng sản tiền bối và biết bao đảng viên cộng sản, lớp lớp đoàn viên thanh niên đã cộng hiến trọn đời hi sinh bao xương máu.Đối với chủ tịch Hồ Chí Minh, giáo dục lý tưởng cách mạng cho thế hệ trẻ không phải là cái gì quá cao xa mà là gần gũi, giản dị, dễ thấy. Chẳng hạn, người quan niệm chủ nghĩa xã hội là dân giàu, nước mạnh. Trong chủ nghĩa xã hội ai cũng phải làm việc có năng suất, chất lượng và hiệu quả. Đối với người già ốm đau thì được xã hội chăm lo nhưng không chấp nhận lười biếng, lười lao động, lười học tập. Phải giáo dục cho mọi người ý thức cần kiệm liêm chính, làm nhiều hưởng nhiều, làm ít lương ít, ai không làm thì không lương.

-B i d ng rèn luy n đ o đ c:ồ ưỡ ệ ạ ứ

+ Ch t ch H Chí Minh đ c bi t quan tâm rèn luyên, b i d ng đ o ủ ị ồ ặ ệ ồ ưỡ ạđ c cách m ng cho th h tr giúp h ph n đ u v n lên trong h c t p, ứ ạ ế ệ ẻ ọ ấ ấ ươ ọ ậcông tác, chi n đ u, trong xây d ng và b o v t qu c, tr thành con ế ấ ự ả ệ ổ ố ởng i phát tri n toàn di n, ng i ch x ng đáng c a đ t n c.ườ ể ệ ườ ủ ứ ủ ấ ướ

+ Giáo d c đ o đ c cho th h tr , Ch t ch H Chí Minh yêu c u ụ ạ ứ ế ệ ẻ ủ ị ồ ầthanh niên ph i th m nhu n tinh th n làm ch n c nhà và ph i th ng ả ấ ầ ầ ủ ướ ả ườxuyên trau d i, rèn luyên đ o đ c cách m ng. Theo quan đi m c a Bác H ,ồ ạ ứ ạ ể ủ ồ đ o đ c cách m ng là “ trung v i n c, hi u v i dân” và đ o đ c cách ạ ứ ạ ớ ướ ế ớ ạ ứm ng ph i đ c th hi n trong hành đ ng, ch có hành đ ng, ho t đ ng ạ ả ượ ể ệ ộ ỉ ộ ạ ộtrong th c t đ u tranh cách m ng c a nhân dân thì thanh niên m i t rõ ự ế ấ ạ ủ ớ ỏđ c đ o đ c c a mình.ượ ạ ứ ủ

+ B i d ng tinh th n làm ch và giáo d c đ o đ c cách m ng cho ồ ưỡ ầ ủ ụ ạ ứ ạthanh niên, Ch t ch H Chí Minh không nói nh ng đi u chung chung mà ủ ị ồ ữ ềng i th ng xuyên nêu nh ng vi c c th , thi t th c. Bác H luôn nh c ườ ườ ữ ệ ụ ể ế ự ồ ắnh thanh niên trung v i n c, hi u v i dân là nh th nào, đông th i ở ớ ướ ế ớ ư ế ờph i luôn luôn hi u th o, kính tr ng ông bà, cha m , th ng yêu m i ả ế ả ọ ẹ ươ ọng i trong gia đình. Giáo d c cho thanh niên bi t th ng dân, yêu n c, ườ ụ ế ươ ướth ng nhân lo i b áp b c, bóc l t thì ph i chăm lo b o v l i ích c a ươ ạ ị ứ ộ ả ả ệ ợ ủnhân dân, d m đ u tranh ch ng s nhi u dân, ch ng ch nghĩa cá nhân.ấ ấ ố ự ế ố ủ

+ T i Đ i h i đ i bi u toàn qu c l n III Đoàn TNCS H Chí Minh, ạ ạ ộ ạ ể ố ầ ồBác H nêu rõ: Ch nghĩa cá nhân là vi c gì cũng ch lo cho l i ích riêng c aồ ủ ệ ỉ ợ ủ mình, không liên quan đ n l i ích chung c a t p th . “Mi n là mình béo, ế ợ ủ ậ ể ễm c thiên h g y”. Nó là m đ ra t t c m i tính h , n t x u nh : l i ặ ạ ầ ẹ ẻ ấ ả ọ ư ế ấ ư ườbi ng, suy bì, kiêu căng, kèn c a, nhút nhát, lãng phí, tham ô… Nó là k thù ế ự ẻhung ác c a đ o đ c cách m ng, ch nghĩa xã h i.(H Chí Minh, Toàn ủ ạ ứ ạ ủ ộ ồt p,t10,tr306).ậ

-D y ngh nâng cao trình đ văn hóa kỹ thu t:ạ ề ộ ậ

+ N i b t trong t t ng H Chí Minh v b i d ng th h cách ổ ậ ư ưở ồ ề ồ ưỡ ế ệm ng cho đ i sau là chăm lo xây d ng các th h ng i Vi t Nam phát ạ ờ ự ế ệ ườ ệtri n toàn di n. Do đó, cúng v i vi c giáo d c lý t ng, đ o đ c cách m ngể ệ ớ ệ ụ ưở ạ ứ ạ là chăm lo đào t o d y ngh , nâng cao trình đ văn hóa khoa h c kỹ thu t ạ ạ ề ộ ọ ậcho thanh niên. Ngay sau khi cách m ng tháng tám 1945 thành công. Ch ạ ủt ch H Chí Minh ch trì phiên h p đ u tiên c a chính ph đã đ ngh 1 ị ồ ủ ọ ầ ủ ủ ề ịtrong nh ng công vi c kh n c p lúc b y gi là di t gi c d t, xóa n n mù ữ ệ ẩ ấ ấ ờ ệ ặ ố ạch . Trong ngày khai gi ng năm h c đ u tiên c a n c Vi t Nam đ c l p, ữ ả ọ ầ ủ ướ ệ ộ ậBác H vi t th cho h c sinh kh ng đinh:” Non sông Vi t Nam có tr nên ồ ế ư ọ ẳ ệ ởt i đ p hay không, dân t c Vi t Nam có b c t i đài vinh quang đ sánh ươ ẹ ộ ệ ướ ớ ểvai v i các c ng qu c đ c hay không, chính là nh m t ph n l n công ớ ườ ố ượ ờ ộ ầ ớ ởh c t p c a các cháu” và trong cái t t đ c l p đ u tiên, trong th g i thanhọ ậ ủ ế ộ ậ ầ ư ử

niên và nhi đ ng toàn qu c, Bác vi t: “m t năm kh i đ u t mùa xuân, m tồ ố ế ộ ở ầ ừ ộ đ i kh i đ u t tu i tr . Tu i tr là mùa xuân c a xã h i..”, ngày ờ ở ầ ừ ổ ẻ ổ ẻ ủ ộ17/8/1974 trong th g i thanh niên, m t l n n a Bác H đã kh ng đ nh: ư ử ộ ầ ữ ồ ẳ ị“…Thanh niên là ng i ch t ng lai c a n c nh . Th t v y n c nhà ườ ủ ươ ủ ướ ầ ậ ậ ướth nh hay suy, y u hay m nh m t ph n l n là do các thanh niên. Thanh ị ế ạ ộ ầ ớniên mu n làm ch t ng lai h x ng đáng thì ngay hi n t i ph i rèn ố ủ ươ ọ ứ ệ ạ ảluy n tinh th n và l c l ng c a mình, ph i làm vi c chu n b cái t ng ệ ầ ự ượ ủ ả ệ ẩ ị ươl i đó…”ạ

+ Chính vì v y su t cu c đ i ho t đ ng cách m ng H Chí Minh đ cậ ố ộ ờ ạ ộ ạ ồ ặ bi t quan tâm đ n chăm lo giáo d c, đào t o, b i d ng con ng i, đ c ệ ế ụ ạ ồ ưỡ ườ ặbi t là th h h c sinh, sinh viên. Bác coi con ng i nói chung và h c sinh, ệ ế ệ ọ ườ ọsinh viên nói riêng là nhân t hàng đ u, nhân t quy t đ nh v n m nh c a ố ầ ố ế ị ậ ệ ủđ t n c sau này. Trong xây d ng con ng i xã h i ch nghĩa Vi t Nam, ấ ướ ự ườ ộ ủ ệBác quan tâm đ n vi c chăm lo đào t o, giáo d c và b i d ng l p thanh ế ệ ạ ụ ồ ưỡ ớniên, trong đó có l p thanh niên trí th c – nh ng thanh niên, sinh viên đangớ ứ ứ h c t p t i các tr ng đ i h c,cao đ ng. Bác đã nhi u l n nói chuy n v i ọ ậ ạ ườ ạ ọ ẳ ề ầ ệ ớsinh viên đang h c t p trong n c và sinh viên n c ngoài khi đ n d h i ọ ậ ướ ướ ế ự ộngh chuyên đ sinh viên qu c t t i Vi t Nam.ị ề ố ế ạ ệ

+ Xu t phát t nhi m v m i c a cách m ng là xây d ng ch nghĩa ấ ừ ệ ụ ớ ủ ạ ự ủxã h i, Ch t ch H Chí Minh h t s c quan tâm phát tri n s nghi p giáo ộ ủ ị ồ ế ứ ể ự ệd c, đào t o đ nâng cao trình đ văn hóa, khoa h c – kỹ tu t và ngh ụ ạ ể ộ ọ ậ ềnghi p cho th h tr . Theo quan đi m c a Ng i, chi n th ng nghèo nàn,ệ ế ệ ẻ ể ủ ườ ế ắ l c h u, xây dạ ậ ựng đ i s ng m i th c hi n m c tiêu “dân giàu n m nh” ờ ố ớ ự ệ ụ ướ ạcòn khó khăn lâu dài h n so v i cu c đ u tranh ch ng ngo i xâm, gi i ơ ớ ộ ấ ố ạ ảphóng dân t c. Chính vì th Bác H th ng căn d n, d y b o thanh niên ộ ế ồ ườ ặ ạ ảph i “ra s c h c t p nâng cao trình đ chính tr , van hóa, khoa h c, kỹ ả ứ ọ ậ ộ ị ọthu t và quân s đ c ng hi n ngày càng nhi u cho T qu c, cho nhân ậ ự ể ố ế ề ổ ốdân”. Và làm ngh gì cũng ph i h c, m c đích c a vi c h c không gì khác ề ả ọ ụ ủ ệ ọh n là đ nâng cao năng l c, làm cho kinh t phát tri n, chi n đ u th ng ơ ể ự ế ể ế ấ ắl i, đ i s ng nhân dân ngày càng đ c m no, t i vui.ợ ờ ố ượ ấ ươ

+ T t ng quan tr ng c a H Chí Minh v vi c h c t p c a th hư ưở ọ ủ ồ ề ệ ọ ậ ủ ế ệ tr là giáo d c cho h h c đ ph ng s T qu c, ph ng s nhân dân làm ẻ ụ ọ ọ ể ụ ự ổ ố ụ ựcho n c nhà giàu m nh v đ làm tròn trách nhi m c a ng i ch t ng ướ ạ ầ ể ệ ủ ườ ủ ươlai đ t n c. Vì th , thanh niên ph i h c n a, h c mãi, b i vì “n u không ấ ướ ế ả ọ ữ ọ ở ếch u khó h c t p thì không ti n b . Không ti n b là thoái hóa. Xã h i càng ị ọ ậ ế ộ ế ộ ộ

đi t i, công vi c càng nhi u, máy móc càng tinh x o. Mình mà không ch u ớ ệ ề ả ịh c thì l c h u, mà l c h u là b đào th i, t mình đào th i mình”( H Chí ọ ạ ậ ạ ậ ị ả ự ả ồMinh, Toàn t p, t9,tr554).ậ

+ Trong t t ng H Chí Minh, vi c b i d ng th h cách m ng ư ưở ồ ệ ồ ưỡ ế ệ ạcho đ i sau ph i chăm lo b i d ng, đào t o đ i ngũ cán b c t cán, b i ờ ả ồ ưỡ ạ ộ ộ ố ở“đó là quân ch l c trong công cu c xây d ng th ng l i ch nghĩa xã h i ủ ự ộ ự ắ ợ ủ ộ ởn c ta”. Ch t ch H Chí Minh di chúc nh n m nh r ng, nh ng chi n sĩ ướ ủ ị ồ ấ ạ ằ ữ ếtr tu i trong các l c l ng vũ trang nhân dân và thanh niên xung phong ẻ ổ ự ượđ u đã đ c rèn luy n trong chi n đ u và đ u t ra dũng c m. Đ ng và ề ượ ệ ế ấ ề ỏ ả ảChính ph c n ch n m t s u tú nh t, cho các cháu y đi h c thêm các ủ ầ ọ ộ ố ư ấ ấ ọngành, các ngh , đ đào t o thành nh ng cán b và công nhân có kỹ thu t ề ể ạ ữ ộ ậgi i, t t ng t t, l p tr ng cách m ng v ng ch c.ỏ ư ưở ố ậ ườ ạ ữ ắ

Một số tài liệu tham khảo

1. Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB chính trị quốc gia – sự thật, 2013 2. Hồ Chí Minh: toàn tập, NXB chính trị quốc gia, 1995 3.Luanvan.com 4.Nguoiconyeunuoc.wordpress.com

C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAMỘ Ộ Ủ Ệ

Đ c l p-T do- H nh phúcộ ậ ự ạ

-----o0o-----

BIÊN B N TH O LU N NHÓMẢ Ả Ậ

Môn: T t ng H Chí Minhư ưở ồ

Ts.Gvc: Bùi H ng V nồ ạ

Nhóm: 4

Đ a đi m th o lu n: Sân th vi n Đ i h c Th ng M iị ể ả ậ ư ệ ạ ọ ươ ạ

Th i gian làm vi c: T 14h đ n 16h ngày 23 tháng 9 năm 2015ờ ệ ừ ế

Thành viên tham gia:

1.Đ Th Thu Hu (nhóm tr ng)ỗ ị ệ ưở

2.Nguy n Th Hu (th kí)ễ ị ệ ư

3.Vũ Th Huị ệ

4.Tr n Văn Huyầ

5.Đinh Th Huy nị ề

6.Nguy n Th Huy nễ ị ề

7.Nguy n Th H ngễ ị ươ

8.Lê Th H ngị ươ

9.Lê Th H ng (U2)ị ươ

10.Ph m Thanh H ng ạ ươ

11.Hà Th Nhânế

N i dung th o lu n: H p bàn th o, d ng đ c ng, tìm tài li u ph c v ộ ả ậ ọ ả ự ề ươ ệ ụ ụcho bài th o lu n.ả ậ

Nhóm tr ng đ c l i 2 đ tài c n th o lu n cho c nhóm. Sau đó nhóm ưở ọ ạ ề ầ ả ậ ảtr ng cùng các thành viên đ a ra ý t ng và l n l t đóng góp ý ưở ư ưở ầ ượki n.Cu i cùng tri n khai và th c hi n công vi cế ố ể ự ệ ệ

Ngoài ra, các thành viên có ý t ng gì hay ho c còn v n đ gì th c m c có ưở ặ ấ ề ắ ắth đăng lên trang c a c nhóm trên Facebook đ m i ng i cũng bàn ể ủ ả ể ọ ườth oả