Elaborado por José a. Rebolledo.

Fecha: 21/06/2011

Curso Ensayo Didáctico

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR

INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUÍS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA

PROGRAMA DE ELECTRICIDAD INDUSTRIAL

GUION DE CLASE

Docente en formación:

José A. Rebolledo

Sección: 9EI01

Docente Guía: Francia Becerra

Asignatura: Ensayo Didáctico

Docente Auxiliar: Darnley Guacarán

Elaborado por José a. Rebolledo.

Fecha: 21/06/2011

Curso Ensayo Didáctico

República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico “Luís Beltrán Prieto Figueroa”

Departamento de Educación Técnica

Programa de Electricidad Industrial

Guión de Clase

Docente en Formación: José Alejandro Rebolledo

Programa: Electricidad Industrial

Contenido: Instalaciones Eléctricas.

Objetivo: Conocer los dispositivos de protección según el fabricante WEG.

Conocer los diferentes sistemas de puesta a tierra según GEDISA, S.A Y ALCO SUR INGENIERIAS.

Semestre: 7 Sección: 7EI01

Ejecución. Día: Martes Fecha: 21/06/2011 Hora: 1 pm

Estrategias Observación

Actividad(es) Técnica(s)

Base teórica

Recurso(s)

Base teórica Tiempo

Saluda y da la bienvenida a los alumnos. Establece las normas para el correcto

funcionamiento de la actividad. Toma de asistencia.

Introducción al tema a tratar. Resalta las diferentes temáticas Informa los objetivos a lograr.

Expositiva

Lista De Asistencia

Pizarra

Marcadores,

Borrador

5 minutos

Elaborado por José a. Rebolledo.

Fecha: 21/06/2011

Curso Ensayo Didáctico

Indagación por medio de preguntas

generadoras con el objetivo la

introducción a los diferentes temas a

tratar

Preguntas generadoras.

Pizarra

Marcadores,

Borrador

15 minutos

Exposición sobre concepto, de los

interruptores electromagnéticos MBW,

aplicación, capacidad de respuesta,

codificación, tabla de las diferentes

presentaciones.

Exposición oral Power Point 10 minutos

Exposición y ejemplificación de cálculo

de alimentadores y circuitos ramales

según el CEN.

Exposición oral

Ejercicios prácticos

Pizarrón

Marcadores

Borrador

Presentación de diapositiva

15 minutos

Realización de preguntas generadoras

con el objetivo de dar apertura al nuevo

tema (Sistema de Puesta a Tierra).

Exposición oral

Interacción alumno- docente Power Point 5 minutos

Lectura por parte de los alumnos sobre

algunas definiciones de los sistemas de

puesta a tierra.

Lecturas sugeridas por el

docente

Presentación de

diapositivas

10 minutos

Elaborado por José a. Rebolledo.

Fecha: 21/06/2011

Curso Ensayo Didáctico

Exposición por parte del docente sobre

los sistemas de puesta a tierra tipos y

aplicación

Exposición oral

Lectura sugerida

Presentación de

diapositivas

10 minutos

Presentación de video sobre cómo hacer

soldaduras exotérmicas dentro de las

mallas de aterramiento.

Presentación de video Video 10 minutos

Formación de grupos de trabajo para

realizar una retroalimentación entre el

docente y el alumno.

Discusión grupal

Pizarrón

Marcadores

Borrador 15 minutos

Apertura de dialogo dirigido con la

finalidad de obtener información

importante para ser evaluada corregida o

reforzada en la siguiente sesión

Discusión socializada

Pizarrón

Marcadores

Borrador

25 minutos

RECESO NINGUNA NINGUNA 10 min

Conformación de grupos de trabajo con

el objetivo de presentar material

impreso por equipo y desarrollar

múltiples actividades donde el alumno

muestre una producción basada en los

contenidos proporcionados por el

docente en formación.

Trabajo en equipo

Papel bond

Marcadores

Pizarrón

Borrador

40min

Elaborado por José a. Rebolledo.

Fecha: 21/06/2011

Curso Ensayo Didáctico

Exposiciones por equipo para la defensa

de su producción, realizada por cada

equipo.

Exposiciones grupales

Mapas mentales

Mapas conceptuales

Ideogramas

30 min

Elaboración de actividad práctica donde

los alumnos elaboren un punto eléctrico

que amerite su conexión de puesta a

tierra según el código de colores.

Trabajo en pareja

15 metros Cable tw # 12

3 destornilladores plano

3 destornilladores estría

3 alicates para electricista

6 metros de tubo EMT ½”

6 conectores de ½”

3cajetines de 2 x 4 x ½”

40 min

- Realización de evaluación de

contenidos desarrollados en

clase.

- Evaluación formativa y anónima

para el docente en formación.

Trabajo individual Evaluación escrita 20 min

Cierre de la clase y se anuncia la

actividad para la siguiente sesión de

trabajo.

Exposición oral 10 min.

Referencias: manual de GEDISA. S.A

Código Eléctrico Nacional

Alco Sur Ingenierias.