Upload
institute-for-corporate-sustainability-and-responsibility
View
98
Download
12
Embed Size (px)
Citation preview
Latvijas Darba tirgus tendences, izaicinājumi un risinājumi
Anita Līce ,
Latvi jas Darba devēju konfederāci jas Izgl ī t ības un nodarbinātības jomas vadītāja
• Demogrāfijas problēmu radītās sekas, cilvēkresursu nepietiekamība.
• Izglītības sistēmas spēja pielāgoties darba tirgus pieprasījuma vajadzībām.
• Emigrācija un spēja nodrošināt konkurētspējīgu atalgojumu.
• Strukturālā bezdarba problēmas.
• Reģionālās atšķirības.
• Darbaspēka nepietiekamība un iespējas kompensēt iztrūkumu.
Darba tirgus un cilvēkresursi
Darbaspēka pieejamības problēma
Nekonkurētspējīgs
atalgojums
Izglītībaskvalitātes
neatbilstība izvirzītajām prasībām
Par maz tiek izglītoti
atbilstoši speciālisti
Risinājumi darbaspēka nepietiekamības gadījumā
3628 telefonintervijas ar uzņēmumu vadītājiem (2013., SIA «Doruss», pēc EM pasūtījuma):
1. Optimizējot esošo darbinieku darbu (palielināt produktivitāti) (43%)
2. Ceļot atalgojumu (21%)
3. Piesaistot darbiniekus no ārvalstīm (8%)
4. Citi: ◦ Mācīs darbiniekus uz vietas vai sūtīs kursos
◦ Paši intensīvi meklēs darbiniekus, pieaicinās vai pārpirks no citām kompānijām
◦ Piesaistīs studentus, piedāvājot prakses vietas
Darbinieku piesaistes metodes
Katrs uzņēmums BIEŽI izmanto vidēji 3.6 dažādas darbinieku atrašanas metodes.
(LDDK uzņēmumu aptauja, 2016)
Inga Dundure, SIA Livonia Print personāla direktore:
«Redzam skaidrus ieguvumus no audzēkņu apmācīšanas uzņēmumā:
Pirmkārt, iegūstam cilvēkus, gatavus darbam uzņēmumā. Tie, kas ir mācījušies uzņēmumā, parasti ir ļoti motivēt un lojāli, viegli iekļaujas uzņēmuma kultūrā.
Šāds rekrutēšanas process arī rada veselīgu motivāciju citiem darbiniekiem sevi attīstīt, lai apmācītu jaunos. Līdz ar jaunu darbinieku ienākšanu uzņēmumā pieredzējušiem darbiniekiem rodas arī karjeras izaugsmes iespējas».
«Palielināt kvalificētu profesionālās izglītības iestāžu audzēkņu skaitu pēc to dalības dara vidē balstītās mācībās vai mācību praksē uzņēmumā»
ESF PROJEKTS
Tālākizglītība un profesionālā pilnveide
Būtiska 96% uzņēmumu.
Katrs uzņēmums izmanto vidēji 5.4 dažādas metodes.
(LDDK uzņēmumu aptauja, 2016)
Ārpus formālās izglītības (pieredzē) apgūto kompetenču atzīšana
1. www.ikvd.gov.lv izvēlies profesionālās izglītības iestādi un kvalifikāciju, kurā veikt atzīšanu
2. Apmeklē 2 konsultācijas
3. Nokārto profesionālās kvalifikācijas eksāmenu
4. Iegūsti profesionālo kvalifikāciju apliecinošu izglītības dokumentu (2. vai 3.kvalifikācijas līmeņa)
Kopsavilkums:• Ikviens uzņēmums saskaras vai saskaries ar darbaspēka pieejamības problēmu - demogrāfisko, emigrācijas, atalgojuma, izglītības un darba tirgus atbilstības u.c. iemeslu dēļ.
• Īpaši grūti ir atrast LABUS kvalificētus darbiniekus, kas prot zināšanas pielietot, spēj iemācīties jaunas lietas, ievēro darba disciplīnu, ir profesionāls, labi komunicē un sadarbojas.
• Par kvalificētu darbinieku piesaisti ir vērts domāt savlaicīgi (un izmēģināt prakses un darba vidē balstītas mācības).
• Ir ļoti dažādi veidi, kā celt darbinieku kvalifikāciju, nebūt ne dārgi.
[email protected] @anitaliice