ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

У РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Неминуща В.Е. – методист Гадяцького НМЦ

Нормативно - правова база щодо здійснення інноваційної

діяльності у ДНЗ

- Закон України " Про інноваційну діяльність"від 04.07.2002 №40-ІV

- Положення про порядок здійснення інноваційної діяльності , затверджене наказом

МОН№522 від 7 листопада 2000року

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ

Спадщина Софії Русової (“ Український дитячий садок ”)

Суть технології: виховання повинно бути індивідуальним, пристосованим до природи дитини, відповідати соціально-культурним вимогам часу, виховувати любов до національної культури

СИСТЕМА ОСВІТИ “ДОВКІЛЛЯ”

АВТОР – В. ІльченкоСистема формує цілісну свідомість дитини, виховує ціннісне ставлення дитини до себе,світу,природи, народу,рідної землі

ТЕХНОЛОГІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ М. Єфименка(Театр фізичного розвитку та

виховання дітей)

Проведення фізкультурних занять у формі ігрових дійств – горизонтальний пластичний балет (пластик – шоу), де поєднується музичність, хореографічність, естетичність дійства

Методика навчання дітей читанню Миколи ЗайцеваУнікальна методика навчання читанню і лічбі на основі оригінальних кубиків, які заповнюються відповідним матеріалом.Система Зайцева дає прекрасну можливість для професійного росту педагогів, колективної творчості педагогів і дітей

ТЕХНОЛОГІЇ ДО ВИКОРИСТАННЯ У ДНЗ

• Педагогіка М.Монтессорі (“ Будинок вільної дитини ”);

• Вальдорфська педагогіка (“ Вальдорфський дитячий садок ”);

• Діагностична методика Т.О.Піроженко “ Мовленнєве зростання дошкільника ”;• Технологія розвитку творчої особистості • Г. Альтшуллера (ТРВЗ);

ТЕХНОЛОГІЇ ДО ВИКОРИСТАННЯ У ДНЗ

- Методика використання схем-моделей для навчання дітей описовим розповідям (автор Т. Ткаченко);- Методика використання схем-моделей у лексично – граматичній роботі(автор К.Крутій);- Методика розвитку творчих здібностей на заняттях з малювання (автор Л.Шульга) і інші.

ТЕХНОЛОГІЇ, ЯКІ ВИКОРИСТОВУЮТЬСЯ У ДНЗ

РАЙОНУ- Спадщина Софії Русової, Василя Сухомлинського (ДНЗ №2 “ Берізка ” ДНЗ міста, сільські ДНЗ);- система освіти “ Довкілля ” ( ДНЗ району);- Теорія розв'язання винахідницьких завдань Альтшуллера;- Технологія фізичного виховання М.Єфименка;- Методика вивчення віршів напам'ять за методикою С.Лисенкової;-Розвиток дитини засобами взаємодії різних видів мистецтва і інші.

УМОВИ УСПІШНОГО ВТІЛЕННЯ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС

ІННОВАЦІЙ• Високий рівень володіння педагогами методичними

аспектами упровадження інноваційних технологій;• Урахування обсягу знань дітей та їхніх освітніх

потреб;• Спільні проекти з дітьми в умовах партнерства,

взаємодії в опануванні інтелектуальних та інших дій;• Залучення кожної дитини до участі у спільних

справах;• Активна співпраця із сім‘єю, показ результативності

упровадження інноваційних технологій

СПОДІВАЄМОСЯ, ЩО У ВАС, ШАНОВНІ КОЛЕГИ,ВІДКРИЮТЬСЯ НОВІ

ДІАПАЗОНИ ДЛЯ ВИКОРИСТАННЯ ЦІКАВИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗНАХІДОК!