ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

ΤΙΤΛΟΣ «Εικόνες από τη ζωή ενός ξενιτεμένου»:

επιτυχής και κατατοπιστικός

ΠΛΗΡΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ Επαρκής.

ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΠΡΟΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ Ξενιτιά (αποδημία και υποδοχή

μεταναστών). Προβληματισμός μαθητών Διατύπωση συμπερασμάτων

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ - ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΙ Εφαρμογή μοντέλου ρόμβου: Α) Γνώσεις για τον κόσμο:

ενσυναίσθηση. Β) Γνώσεις για τη Λογοτεχνία: κειμενικά

είδη (επιστολή, ποίημα, μυθιστόρημα, δημοτικό τραγούδι).

Γ) Γραμματισμοί: αναγνωριστικός, κριτικός, τυπικός και άτυπος, ψηφιακός, πολυγραμματισμός.

Δ) Διδακτικές πρακτικές: ομαδοσυνεργατική διδασκαλία, οι μαθητές ως κατασκευαστές της γνώσης.

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑΣ Οι διδακτικές πρακτικές βρίσκονται σε

συμφωνία με τους στόχους. Συνάρτηση γραμματισμών και στόχων.