Форма 11 СПИСОКnubip.edu.ua/sites/default/files/u5/spisok_prac_ivanova.pdf · Вид-во ХДУ, 2005. ± Вип. 39. ± c. 240-244. (фахове видання) 4 ²

Форма 11

СПИСОК

наукових та навчально-методичних праць

Іванової Оксани Вiкторiвни

№

п/п

Назва Харак-

тер

роботи

Вихідні дані Обсяг

(у

стор.)

Спів-

автори

1 2 3 4 5 6

І. Наукові та навчально-методичні роботи, опубліковані до захисту

кандидатської дисертації 1. Історія розвитку

морфологічних

категорій виду і часу

в англійській та

українській мовах

Стаття Південний архів.

Філологічні науки: Зб.

наук. пр. – Херсон:

Айлант, 2001. –

Вип.Х.– C. 21-23.

(фахове видання)

3 —

2. Іноземна мова як

об’єкт вивчення

Стаття Ономастика і

Апелятиви. Зб. наук.

пр. – Дніпропетровськ:

ДНУ, 2005.– C.86-92.

7 —


основа

міжкультурної

комунікації

Стаття Педагогічні науки: Зб.

наук. пр. – Херсон:

Вид-во ХДУ, 2005. –

Вип. 39. – C. 240-244.


4 —

4. Особливості

сучасного молодого

науковця

Тези

Проблеми особистості у

сучасній науці:

результати та

перспективи

дослідження: Мат-ли

міжнародн. наук.-практ.

конф. студентів та

молодих науковців /

Під ред. Л.М.

Голубенко, О.С. Цокур.

– Одеса, 2005. – C. 46-

48.

2 —

5. Місце самостійної

роботи студентів у

системі навчального

процесу

Стаття Викладання мов у

вищих навчальних

закладах освіти на

сучасному етапі.

Міжпредметні зв’язки.

6 —

Наукові дослідження.

Досвід. Пошуки. Зб.

наук. пр. – Харків:

Константа, 2006. –

Вип.10. – C.113-119.


6. Шляхи усвідомлення

студентами суті

граматичних

категорій

Стаття Педагогічні науки: Зб.

наук. пр.

– Херсон: Вид-во ХДУ,

2006. – Вип. 42. – C. 16-

319.


4 —

7. Виховання свідомих

громадян засобами

мови

Тези Зміст громадянської

освіти і виховання:

історія, реалії,

перспективи: Мат-ли

міжнар. наук.-практ.

конф. – Херсон: РІПО,

2006. – C. 62-63.

2 —

8.

Психолого-

педагогічні

передумови

засвоєння

граматичного

матеріалу в рідній

та іноземній мовах

Стаття Викладання мов у

вищих навчальних

закладах освіти на

сучасному етапі.

Міжпредметні зв’язки.

Наукові дослідження.

Досвід. Пошуки. Зб.

наук. Пр. – Харків:

Константа, 2007. –

Вип.10. – C. 139-144.


6 —

9. Роль тексту при

засвоєнні лексико-


категорій

Стаття Українська мова та

література в школі.

– № 1, 2007. – С. 44-46.

6 —

10. Типологічне

зіставлення

категорії ірреальної

модальності в

українській та

англійській мовах

Тези Сучасні проблеми та


дослідження

романських і

германських мов і

літератур: Мат-ли V

міжвузівської конф.

Молодих учених / Ред.

колегія В.Д.

Каліущенко (відп. ред.),

М.Г. Сенів, Ш.Р.

2 —

Басиров та ін.

– Донецьк, ДонНУ,

2007. – C. 122-123.

11. Порівняльний

аналіз категорії

ірреальної

модальності

у двох

неспоріднених

мовах

Стаття Англійська мова та

література. – №29 (183),

Жовтень, 2007.– С. 2-3.

2 —

12. Засоби вираження

модальності в

англійській мові

Стаття Англійська мова та

література. Жовтень,

2007. – №29 (183). – С.

4-6.

3 —

13. Модальність як

категорія

лінгвістики

Стаття Вивчаємо українську

мову та літературу.

Жовтень, 2007. – №28

(140). – С. 30-32.

3 —

14. Інтерактивні

технології навчання

умовного способу

дієслова студентів-

філологів

Стаття

Науковий вісник

Миколаївського

державного

університету: Зб. наук.

пр. Педагогічні науки. –

Миколаїв: МДУ, 2008.–

Вип. 20. – Т. 1. – С. 238-

242.


5 —

ІІ. Наукові та навчально-методичні роботи, опубліковані після захисту

кандидатської дисертації

15. Самостійна робота

студентів у сучасних

умовах навчального

процесу

Стаття Проблеми сучасної

педагогічної освіти.

Сер.: Педагогіка і

психологія. Зб. статей.

– Ялта: РВВ КГУ,

2008. – Вип. 19. Ч.2. –

C. 23-28.


6 —

16. Проблемно-

комунікативні

завдання на заняттях

з англійської мови у

студентів

транспортного фаху

Стаття

Печатное слово:

Информационно-

методический журнал

издательства ХГУ. –

№4/29. – Херсон:

Издательство ХГУ,

2008. – C. 57-60.

3 —

1 2 3 4 5 6



англійської мови

студентів вищих

технічних закладів

освіти

Стаття Вісник Київського

міжнародного

університету. Серія:

Педагогічні науки: Зб.

наук. праць. – К.:

КиМу, 2009. –Вип.13.–

С. 107-113.

7 —

18. Психологічні

механізми засвоєння

студентами

граматики




психологія. Зб.

Статей. – Ялта: РВВ

КГУ, 2009. – Вип. 21.–

Ч.4.– C.133-136.


4 —


засіб упровадження

міжкультурної освіти

Стаття

Розвиток освіти в

умовах поліетнічного

регіону: Матеріали

міжнародної науково-

практичної

конференції, 9-11

квітня, 2009. м. Ялта. –

Зб. статей. Вип. 5. –

Ч.1. – Ялта: РВВ КГУ,

2009. – С.188-193.

6 —

20. Формування

комунікативних

умінь студентів на

заняттях із ділової

української мови

Стаття

Педагогічна теорія і

практика: Зб. наук.

праць. – К.: КиМУ,

2010. – Вип. 1. – C. 99-

109.

11 —

21. Особистісне

ставлення студентів

до знань у процесі

навчання іноземної

мови

Тези Розвиток

міжнародного

співробітництва в

галузі освіти у

контексті Болонського

процесу: Матеріали



конференції, Ялта (4-6

березня 2010 року). –

Ялта: РВНЗ КГУ,

2010. – Ч. 1. – C. 63-

66.

4 —

1 2 3 4 5 6

22. Самостійна

пізнавальна

діяльність студентів-

транспортників при

вивченні ділової


Стаття Педагогічний процес:

теорія і практика: Зб.

наук. праць. – К.:

Видавництво ВД

«ЕКМО», 2010. –

Вип.3. – Ч.1.– С.171-

177.


7 —

23. Особистісне

становлення

студентів в аспекті

професійної

діяльності

Тези Психолого-педагогічні

засади діяльності

вчителя: історія,

теорія, практика:

Матеріали першої

регіональної науково-

методичної

конференції (23

листопада 2010 року) /

за ред. В.В.

Кузьменка, Н.В.

Слюсаренко, О.В.

Рідкоус. – Херсон:

РІПО, 2010. – С. 53-56.

3 —




студентів-

транспортників




психологія. – Зб.

статей: – Ялта: РВВ

КГУ, 2011. – Вип. 30.–

Ч.2. – С. 124-128.


5 —

25. Розвиток

комунікативних

умінь студентів на

заняттях з

української мови за

профілем

спрямування

Стаття

Голобородько Є.П.

Акмеологія вченого-

педагога. Наукова

школа професора

Євдокії Голобородько.

– Херсон: Вид-во

«ТДС», 2012. – С.167-

172.

6 —

26. Тестова технологія –

ефективний спосіб

контролю знань

студентів

Стаття

Проблеми сучасної





7 —

КГУ, 2013. – Вип. 39.–

Ч.2. – С. 81-87.


27. Богатство речи как

важное

коммуникативное

качество будущего

филолога-

переводчика

Стаття

Педагогический

альманах: научно-

практический журнал

ПГУ им.

Т.Г.Шевченко /

Приднестровский

научный центр

Южного отделения

Государственной

академии наук

«Российская академия

образования». –

Тирасполь: Из-во

Приднестр. ун-та,

2013. – С. 55-58.

4 —

28. Роль міжкультурної

комунікації у

навчанні майбутнього

перекладача





Статей: - Ялта: РВВ

КГУ, 2013. – Вип. 40.–

Ч.3. – С. 255-260.


6 —

29. «Спецкурс з основ

укладання галузевих

глосаріїв» як форма

підготовки майбутніх

філологів

(перекладачів) до



Стаття

Проблеми сучасної




Статей: – Ялта: РВВ

КГУ, 2013. – Вип. 41.–

Ч.3. – С. 268-273.


6 —

30. Лексикографія: наука

чи мистецтво

Стаття «Studia Lingua:

актуальні проблеми

лінгвістики і методики

викладання іноземних

мов»: Збірник

наукових праць. –

Вип. 3. – Київ: Вид-во

НУБіП, 2013. – С. 81-

83.

3 Блажа-

нова О.І.

1 2 3 4 5 6

31. Комп’ютерна

лексикографія – крок

у майбутнє








НУБіП, 2013. – С. 135-

137.

3 Карау-

лова О.

32. Білінгвізм як

соціолінгвістичне

явище








НУБіП, 2013. – С. 138-

140.

3 Кашпер-

ська

В.О.

33. Мовна або «наївна»

картина світу та її

відображення








НУБіП, 2013.– С. 153-

155.

3 Курін-

на Н.В.

34. Традиційна та

комп’ютерна

лексикографія

(порівняльний

аспект)








НУБіП, 2013. – С.159-

162.

3 Лозин-

ська

Є.О.

35. Словник – продукт

національної

культури





мов» Зб. наук. пр. –


НУБіП, 2013.– С. 209-

212.

4 Тебеть

О.

1 2 3 4 5 6


синхронного

перекладу





мов» Збірник



НУБіП, 2013. – С.283-

285.

3 Забор-

ська

Д.В.

37. Трансформація

порядку слів у

простому реченні при

перекладі з


українською








НУБіП, 2013. – С.285-

288.

4 Загора

Ю.В.

38. Прагматичний аспект

перекладу поезії








НУБіП, 2013. – С. 340-

342.

3 Малишк

о О.Ю.

39. Культура

іншомовного

спілкування та

переклад








НУБіП, 2013. – С. 370-

373.

4 Овча-

ренко

В.О.

40. Особливості усного

перекладу





мов» Зб. наук. пр. –


НУБіП, 2013. – С. 418-

421.

4

Усічен-

ко М.В.

1 2 3 4 5 6

41. Переклад як засіб

міжкультурної






мов» Збірник наукових

праць. – Вип. 3. – Київ:

Вид-во НУБіП, 2013. –

С. 395-398.

4

Рудчен-

ко Ю.О.

42. Мовні паралелі як

проблема міжмовної






мов» Збірник наукових

праць. – Вип. 3. – Київ:

Вид-во НУБіП, 2013. –

С. 460-462.

3

Юрчен-

ко Н.С.

43. Принципи вивчення

іноземної мови у

вищому закладі

освіти

Тези Языковое образование

студентов-

нефилологов: теория

и практика // Матер.

Междунар. научно-

практич. конф. –

Тирасполь: Изд-во

Приднестр. Ун-та,

2013. – С. 49-53.

5 —

44. Полікультурне

навчання майбутніх

філологів

Стаття Науковий вісник

Національного

університету

біоресурсів і

природокористування

України / Серія

«Педагогіка.

Психологія.

Філософія» / Редкол.:

Д.О. Мельничук та ін.

– К., 2013. – Вип.192.–

Ч.1. – С. 187-192.


6 —

45. Використання

активних методів

вивчення


категорій англійської

мови

Стаття Zbiór raportów

naukowych. «Badania

naukowe naszych

czasów». (29.10.2013

31.10.2013 ) –

Katowice: wydawca:

4 Журба

О.Р.

студентами-

філологами

Sp. Zo.o. «Diamond

trading tour», 2013. –

Str. 29-32. (t.3/3)

(іноземне видання,

входить до

наукометричної бази

РИНЦ)

46. Основні джерела

неологізмів у

сучасній англійській

мові



naukowe naszych

czasów». (29.10.2013-

31.10.2013 ) –

Katowice: wydawca:

Sp. Z o.o. «Diamond


Str. 103-106. (t.5/1)


входить до


РИНЦ))

4 Овча-

ренко

В.О.

47. Когнитивный подход

к изучению языка



naukowe naszych

czasów». (29.10.13-

31.10.13 ) – Katowice:

wydawca: Sp. Z o.o.

«Diamond trading

tour», 2013.– Str. 17-

20. (t.5/2)


входить до


РИНЦ)

4 Галета

М.І.

48. Міжкультурні

проблеми перекладу



naukowe naszych

czasów». (29.10.2013-

31.10.2013 ) –

Katowice: wydawca:



Str. 45-48.(t.5/2)


входить до наук. бази

РИНЦ)

3 Бойко

Ю.В.

1 2 3 4 5 6

49. Усний переклад як

вид мовленнєвої




naukowe naszych

czasów».(29.10.2013–

31.10.2013 ) –

Katowice: wydawca:



Str. 75-78 (t.5/2)


входить до


РИНЦ)

4 Загора

Ю.В.

50. Сприйняття

культурних реалій у

перекладі



naukowe naszych

czasów».(29.10.2013–

31.10.2013 ) –

Katowice: wydawca:



Str. 60-63.

ISBN: 978-83-63620-

16-5 (t.5/2)


входить до


РИНЦ)

4 Худжіна

Ю.В.

51. Інноваційні

педагогічні

технології у навчанні


Тези Инновационные

технологи в

образовании:

Материалы Х

Международной

научно-практической

конференции

«Инновационные

технологи в

образовании», 26-27

сентября 2013 г.,

г. Ялта. – Сборник

статей. – Ялта: РВВ

КГУ, 2013. – С. 59-62.

4 —

52. Специфика

реализации

Стаття Филологические

науки. Вопросы

5 —

модальности как

лексико-

грамматической

категории в

английском языке

теории и практики.

– Тамбов: Грамота,

2013. - № 12 (30): в 2-х

ч. Ч.1. – С.94-98. ISSN

1997 – 2911. (провідне

іноземне наукове

видання, входить до


РИНЦ)

53. Антропоцентрична

парадигма мови у

сучасній лінгвістиці







«Філологічні науки» /

Редкол.: Д.О.

Мельничук (відп. ред.)

та ін. – К.: ВЦ НУБіП

України, 2013. – Вип.

186. – Ч.2. – С.67-73.

7 —

54. Ефективні методи

вивчення іноземних

мов








Редкол. : Д.О.

Мельничук (відп.ред.)

та ін. – К.: ВЦ НУБіП

України, 2013. – Вип.

186. – Ч. 2. – С.193-

198.

6 Журба

О.Р.

55. Формирование

поликультурной

компетентности

будущих филологов

на занятиях

английского языка

Тези Кросскультурное и

полиязычное

образование в

современном мире:

материалы

международной

научно-практической

конференции. –

Костанай, 2013. –

С.130-134.

5 —

1 2 3 4 5 6

56. Принципи відбору

автентичних фільмів

для ефективного

засвоєння англійської

мови студентами-







КГУ, 2014. – Вип. 42.–

Ч. 4. – С. 149-155.


7 —

57. Інтерактивні методи

та їх застосування в

програмах з

практичного курсу

другої іноземної мови






КГУ, 2014. – Вип. 43.–

Ч. 4. – С. 51-57.


7 —

58. Крос-культурна

компетентність

майбутніх філологів

Тези Актуальні проблеми

вищої професійної

освіти України:

Матеріали ІІ

Міжнародної науково-


конференції 20

березня 2014 р. / За

ред. Е.В. Лузік, О.М.

Акмалдінової. – К.:

НАУ, 2014. – С. 73.

1 —

59. Тезаурус мови і

лінгвістичне

конструювання

Стаття Наукові записки



«Острозька академія».

Серія «Філологічна»:

збірник наукових

праць / укладачі: І.В.

Ковальчук, Л.М.

Коцюк, С.В.

Новоселецька. –

Острог: Видавництво

національного


«Острозька академія»,

2014. – Вип. 43. –

С.121–123.


3 —

1 2 3 4 5 6

60. Символ калини в

українській весільній

обрядовій писемності








НУБіП України,

2014.– С. 252-257.

5 Власен-

ко К.О.

61. Лексикографія як

наукова дисципліна.

Стан та перспективи

розвитку









2014.– С. 302-306.

5 Вороні-

на Д.А.

62. Лексикографічна

компетенція

студента-філолога









2014.– С. 346-350.

5 Мала Я.

М.

63. Застосування

медіатехнологій при

вивченні іноземних

мов





мов» Зб. наук. праць. –



2014.– С. 354-358.

4 Овча-

ренко

В.О.

64. Словник – джерело

підвищення рівня

мовної культури

людини









2014.– С. 358-361.

4 Отюсь-

ко О.Ю.

1 2 3 4 5 6

65. Роль автентичних

текстів та відео у

вивченні іноземних

мов









2014.– С. 366-369.

4 Усічен-

ко М. В.


використання

відеоматеріалів на

заняттях з англійської

мови









2014.– С. 375-379.

4 Худжі-

на Ю.В.

67. Інтерактивні методи

навчання англійської

мови студентів

філологічних

спеціальностей

Тези Мови професійної

комунікації:

лінгвокультурний,

когнітивно-

дискурсивний,

перекладознавчий та

методичний аспекти:

матеріали І



конференції. 17 квітня

2014 р. НТУУ «КПІ».–

К.: Кафедра.– С. 205-

208.

3 —

68. Комунікативні

уміння студентів на

заняттях із

«Практичного курсу


(англійської)»






КГУ, 2014. – Вип. 45.–

Ч. 3. – С. 108-114.


7 —

69. The Use of Computer

Technologies in the

Lexicography

Тези Current Trends in

Young Scientific

Researchers: book of

Paper // All Ukrainian

2 V.

Pavliuk

Scientific and Practical

Conference (April 16,

2014). – Житомир:

ЖДТУ, 2014. – С. 95-

96.

70. Розвиток студента як

особистості в аспекті



Тези Акмеологія – наука

ХХІ століття:

матеріали ІV



конференції, 30 травня

2014 р., м. Київ / М-во

освіти і науки

України, Укр. Академ.

Акмеол. Наук, Київ.

ун-т ім. Б.Грінченка –

К.: Київ. Ун-т ім.

Б.Грінченка, 2014. –

С.349-355.

6 —

71. Перекладацька

еквівалентність і

способи її досягнення








Ковальчук, C.В.


Острог: Видавництво




2014. – Вип.48. –

С.280-282.


3 —

72. Навчання студентів-

філологів

іншомовного

монологічного

мовлення із

застосуванням відео

Стаття Проблемы

современного

педагогического

образования. Сер.:

Педагогика и

психология. – Сб.

статей: - Ялта: РИО

КГУ, 2014. – Вып. 46.–

Ч. 4. – С. 109-116.


8 —

1 2 3 4 5 6

73. Інтерактивне

навчання студентів-

філологів на заняттях

із «Практичного

курсу другої

іноземної мови


Тези Актуальні питання

сучасної педагогіки.

Матеріали



конференції (м. Львів,

24-25 жовтня 2014 р.)

– Херсон: Видавничий

дім «Гельветика»,

2014. – С. 60-63.

3 —

74. Key tasks and

prospects of

Terminography

Стаття Молодий вчений.

– Херсон: ТОВ

«Видавничий дім

«Гельветика», 2014. –

№11 (14). – С. 136-

139. ISSN 2313-2167

(входить до


РИНЦ)

4 —

75. Професіоналізм

вчителя-філолога –

необхідна складова

якісної підготовки

фахівців

Тези «Психологія та

педагогіка:

необхідність впливу

науки на розвиток

практики в Україні».

Зб. тез наукових робіт

учасників міжнародної

науково-практичної

конференції (м. Львів,

27-29 лютого 2015

року): - Львів: ГО

«Львівська

педагогічна

спільнота», 2015. – С.

98-99.

2 —

76. Виховання

особистості

майбутнього вчителя-

філолога засобами

творчості Тараса

Шевченка

Тези Феномен Тараса

Шевченка:

лінгвістичний,

історичний і

соціофілософський

аспекти: зб. матеріалів

наук.-практ. конф.,

Київ, 19 березня 2015

р. – К.: Міленіум,

2015. - С.96-97.

2 —

1 2 3 4 5 6

77. Складові

професіоналізму

філолога



освіти України:

Матеріали ІІІ



конференції 19

березня 2015 р. / За

заг. ред. Е.В. Лузік,

О.М. Акмалдінової. –

К.: НАУ, 2015. – С.43.

1 —

78. Мовна картина світу

як відображення

мовної свідомості

особистості






Збірник наукових


Ковальчук,

Л.М.nКоцюк, С.В.


Острог: Вид-во




2015. – Вип. 51. – С.

36-39.

3 —

79. Іноземна мова – мова

міжкультурного

спілкування

Тези Україна-Греція: діалог

культур: зб. матеріалів


конференції, Київ, 14-

16 вересня 2015 р. –

К.: Міленіум, 2015.

– С.96-97.

2 —

80. Засвоєння

студентами-


англійської мови як

другої іноземної

методом «занурення»

Тези Розвиток сучасної

освіти: теорія,

практика, інновації:

зб. матеріалів міжнар.

наук.-практ.


16 травня 2015 р. – К.:

Міленіум, 2015. – С.

88-90.

3 —

81. Удосконалення Стаття Проблеми освіти: 5 —

монологічного

мовлення студентів-

філологів:

акмеологічний аспект


праць. – Вип. 84. –

Житомир-Київ, 2015. –

С. 144-148.


82. Основні засади

термінографії

Тези «Studia Lingua:

Актуальні проблеми



мов: Збірник наукових

праць.– Випуск 5. –К.:

ЦП «Компринт»,

2015. – С. 9-12.

3 Бабич

У.Д.

83. Активізація

іншомовної

мовленнєвої

діяльності студентів-

філологів за

допомогою

інтерактивних

технологій навчання

Стаття Науковий часопис


педагогічного

університету імені

М.П. Драгоманова.

Серія № 16. «Творча

особистість вчителя:

проблеми теорії і

практики». – Вип. 25

(35): Збірник наукових

праць / За заг. ред.

Н.В. Гузій – К.: Вид-

во НПУ імені Н.П.

Драгоманова, 2015. –

С. 92-96.


5 Журба

О.Р.

84. Семантичні й

структурні

особливості

звуконаслідувальної

лексики (на матеріалі

української й

англійської мов)






України. Серія


Редкол.: С.М.

Ніколаєнко та ін. – К.:

Міленіум, 2015. – Вип.

215, Ч.1. – С. 33-39.

(входить до


РІНЦ)

7 Бабенко

О.В.

85. Англомовна

особистість в умовах

Стаття Актуальні проблеми

педагогіки, психології

5

євроінтеграції в

Україні

та професійної освіти.

- №.1. - 2015. - С.3-7.

(РИНЦ, Index

Copernicus, Google

Scholar)

86. Сучасні обрії

англійської

лексикографії

Тези Studia Lingua:






ЦП «Компринт»,

2015. – С.12-16.

5 Гопак І.,

Королік

І.

87. Комунікативні

вміння студентів на

заняттях із


професійного

спрямування




– №.2. – 2015. – С.30-

34.

(РИНЦ, Index

Copernicus, Google

Scholar)

4 —

88. Компютерна

лексикографія:

проблеми та







України. Серія

«Філологічні науки»/

Редкол.: С.М.

Ніколаєнко, (відп.

ред.) та ін. – К.:

Міленіум, 2016. - Вип.

216. - С. 62-67.


6 —

89. Вивчення англійської

мови в НУБіП

України в умовах

Євроінтеграції




зб. матеріалів наук.-

практ. конф., Київ, 25-

26 лютого 2016 р. – К.:

Міленіум, 2016.

2 —

90. Особливості й

закономірності

технічного перекладу

Тези Комунікативний

дискурс: наукова

рецепція рецепція і

стратегії дослідження:

3 —

зб. матеріалів Всеукр.


Київ, 07-08 квітня

2016 р. – К.: Міленіум,

2016. – С. 188-190.

91. Communicative and

Pragmatic Pecularities

of English Technical

Terms and their

Translation into

Ukrainian


романо-германської

філології та

прикладної

лінгвістики: науковий

журнал. – Вип. 11-12.

(Частина 1).–

Чернівці:

Чернівецький нац.

Університет імені

Юрія Федьковича,

2016. – С. 235-238.


4 —

92. Комунікативний

метод вивчення

іноземної мови у ВНЗ

Тези Cross-cultural and

economic aspects of

development of

European integration

processes – 2016:

materials of

international scientific

and practical seminar

(Kosice, 4-8 April

2016). – K.: Executive

typography “Azbuka”,

2016. – C. 25-27.

3 —

93. Eurointegration and

teaching English for

Specific Purposes

Тези Матеріали Всеукраїн-

ської науково-


конференції студентів,

аспірантів і молодих

учених «Роль


підготовки студентів

нефілологічних

спеціальностей у

сучасному освітньо-

професійному

середовищі». 17-

18 травня 2016

року,Херсон [ТЕКС]/

5 Харчук

А.

за заг. ред. В.І.

Грицини, Т.В.

Мунтян. – Херсон,

2016. – С.19-23.

94. Роль англійської

мови в Україні

Тези Матеріали Всеукраїн-

ської науково-


конференції студентів,

аспірантів і молодих

учених «Роль


підготовки студентів

нефілологічних

спеціальностей у

сучасному освітньо-

професійному

середовищі». 17-

18 травня 2016

року,Херсон [ТЕКС]/

за заг. ред. В.І.

Грицини, Т.В.

Мунтян. – Херсон,

2016. – С.8-12.

4 Дов-

гань О.

95. Dialogue of cultures in

the language learning

Тези Діалог культур:

Україна-Греція:

культурна політика

21ст. в європейській

ретроперспективі: зб.

наук. праць (за

матеріалами




22 вересня 2016 р.). –

К.: «Міленіум», 2016.

– С.43.

1 —

96. Presentation skills of a

professional teacher

Стаття Неперервна освіта:

акмеологічні студії. –

Вип. 1. – Київ: Ун-т

ім. Б. Грінченка, 2016.

– С. 140-146.


6 —

97. Особливості розвитку


освіти зі знанням




5 —

іноземної мови в

умовах

Євроінтеграції

– №.2. – 2016. – С.53-

58.

(РИНЦ, Index

Copernicus, Google

Scholar)

98. Useful Tools for the

English Teacher




Том 2. – №.2. – Ч.1. –

2016. – С.3-8.

(РИНЦ, Index

Copernicus, Google

Scholar)

5 —

99. Analysis of the

General Pedagogic

Principles and Methods

of Learning English

and their Effectiveness




Том 2. – №.2. – Ч.2. –

2016. – С.3-8.

(РИНЦ, Index

Copernicus, Google

Scholar)

6 —

100 Англійська мова у

житті сучасного

молодого науковця




зб. матеріалів міжнар.


Київ, 23-24 лютого

2017 р. – К.: Міленіум,

2017. – С. 233-234.

2 —

101 Teachers’ lifelong

education as a result of

education challenges



освіти: зб. матеріалів


конф., Київ, 23

березня 2017 р. – Київ:

НАУ, 2017.

1 —

102 Слов’янські

складники

української мови й

українсько-польські

мовні лабіринти

Тези Україна-Польща:

стратегічне

партнерство в системі

геополітичних

координат: зб.

матеріалів міжнар.




2 —

2017. – С. 169-170.

103 Професійна

підготовка фахівців у

сфері туризму і

готельного бізнесу в

Краківському

економічному

університеті

Тези Україна-Польща:

стратегічне

партнерство в системі

геополітичних

координат: зб.

матеріалів міжнар.




2017. – С. 272-273.

2 Чижевсь

ка К.

104 Використання Mind

mapping як

ефективного методу

вивчення мов

Стаття Studia Lingua:






НУБіП, 2017. – С.272-

275.

4 Агеєв Є.

105 Соціально-афективні

стратегії вивчення

іноземної мови

Стаття Studia Lingua:






НУБіП, 2017. – С.269-

272.

4 Теленді

й Р.

III. Основні навчально-методичні роботи

(за період науково-педагогічної діяльності)

106 Методичні вказівки

до практичних занять

з дисципліни

«Практичний курс


і переклад

(англійської)» English

Practice – Manners

Мето-

дичні

вказів-

ки

– К.: ТОВ «Спринт

Принт», 2013. – 62 с.

62

—






і переклад

(англійської)» English

Practice – Applying for

Мето-

дичні

вка-

зівки

– К.: ТОВ «Спринт

Принт», 2013. – 64 с.

64

—

a job




«Спецкурс з основ


глосаріїв»

Мето-

дичні

вка-

зівки

– К. : Підприємство

УВОІ «Допомога

«УСІ», 2014. – 60 с.

60

_

109 Практичний курс

основної іноземної

мови: Learning

English through Video

Навча

льний

посіб-

ник

– К.: ЦП «Компринт»,

2016. – 398 с.

(Лист МОН України

№ 1/11-16905

від 24.10.2014).

398/

250

Тарасо-

ва В.В.

110 Основи укладання

галузевих глосаріїв.

Курс лекцій.

Навча

льний

посіб-

ник


2016. – 228 с.

(Лист МОН України

№ 1/11-16906

від 24.10.2014).

228

_

111 Practical Grammar of

English. Tasks

Навча

льно-

метод

ичний

посіб-

ник

–К.: ЦП «Компринт»,

2014. – 181 с.

181

_

112 Методичні матеріали

Home-reading – Short

Stories by O. Henry




і переклад


Мето-

дичні

мате-

ріали

–К.: ЦП «Компринт»,

2015. – 116 с.

116

_

113 «English Practice –

Creative Writing»

методичні вказівки до

практичних занять з

дисципліни

Практичний курс


і переклад

(англійської)

Мето-

дичні

вка-

зівки

– К. ЦП «Компринт»,

2015. – 44 с.

44

_

114 Збірник тестових

завдань із навчальної

дисципліни

«Спецкурс з основ

Мето-

дичні

мате-

ріали


2015. – 142 с. 142

_

Здобувач О. Іванова


глосаріїв»

115 Основи укладання

галузевих глосаріїв:

методичні

рекомендації для

проведення

практичних занять

Мето-

дичні

реком

ендац

ії

–Київ: ЦП «Компринт»,

2016. – 72 с.

72

_

116 Технологія

конструкційних

матеріалів:

Навчальний посібник

в 2-х книгах. Книга 1.

- К.: НУБіП, 2016.-

511 с.

Навча

льний

посіб

ник

- К.: НУБіП, 2016. –

511 с.

511/

127

Афтанді

лянц

Є.Г.,

Зазимко

О.В.,

Лопатьк

о К.Г.,

Іванова

О.В.

Documents

Форма 11 СПИСОКnubip.edu.ua/sites/default/files/u5/spisok_prac_ivanova.pdf · Вид-во ХДУ, 2005. ± Вип. 39. ± c. 240-244. (фахове видання) 4 ²