Краткосрочный педагогический проект на тему: «Волшебное мыло»

Авторы проекта: Емельянова Д.Ш. Столярова М.И.

Актуальность: Исследовательское поведение для дошкольника главный источник представлений о мире. Причину выбора темы обозначили сами дети: Почему мыло смывает грязь? Как образуются мыльные пузыри?

Цель: Дать детям понятие о том, что представляет собой мыло.

Задачи: Познакомить детей с мылом: видами, свойствами, назначением.

Ожидаемые результаты: - Формирование основ экспериментирования - Повышение уровня знаний о свойствах и составе мыла.- Создание предпосылок для развития творческой и познавательной активности.

Мини-музей «такое разное мыло»

Знакомство с мылом

Как правильно мыть руки

Цель:Познакомить детей с разными видами мыла: форма, цвет, запах, состояние (жидкое,твердое)

Как мыло очищает

Цель:Дать детям понятие о том, что частички мыла располагаются на пятнах и обволакивают их, пятна смываются .

Из чего состоит мыло

Цель:Познакомить детей с составом мыла: натриевые и калиевые соли жирных кислот, краситель, ароматизатор

Волшебное мыло

Рисуем мыльными пузырями

Цель:Дать детям понятие о свойствах мыла, о возможности рисования мыльными пузырями, графическом изображении на бумаге, ткани, стекле.

Рисуем мылом

Как образуется мыльный пузырь

Цель:Подвести детей к пониманию , что при попадании воздуха мыльный раствор пенится , мыльный пузырь-это тонкая пленка воды на сторонах которой слой частичек мыла (пав), а внутри воздух.

Фейерверк мыльных пузырей