8
С Т Н Е П У А К Ь Выпуск №4, декабрь 2012 г. Содержание 1. Вступительная статья - стр. 2 2. Праздник 19 октября - стр.2-3 3. Все об осенней поездке в Испанию - стр.4-7 4. Результаты фотоконкурса и конкурса художественных работ - стр.7-8 Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ШКОЛЬНАЯ ГАЗЕТА

Citation preview

Page 1: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

1

С Т

Н Е П У

А К Ь

Выпуск №4, декабрь 2012 г.

Содержание

1. Вступительная статья - стр. 2 2. Праздник 19 октября - стр.2-3 3. Все об осенней поездке в Испанию - стр.4-7 4. Результаты фотоконкурса и конкурса художественных работ - стр.7-8

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 2: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

2

Вступительная статья

Осень в Лицее всегда полна событиями. 1 сентября – встреча со старыми друзьями и педагогами после долгих летних каникул, знакомство с новыми ребятами, которые поступили в Лицей, привыкание к учебному режиму, еже-дневному выполнению домашних заданий…Быстро про-летают первые четыре-пять недель учебы, и вновь канику-лы. По традиции в первые осенние каникулы мы обяза-тельно едем в образовательную поездку. В этот раз это была Испания: Мадрид, Толедо, Сантьяго-де-Компостела, Барселона, Фигерас, Жирона, Пуболь и Бесалу. Сергей Васильевич постарался на славу, составляя маршрут по-ездки и наполняя его достопримечательностями и истори-ческими местами, посещениями музеев. Галерея Прадо и музей Королевы Софии, Театр-музей Сальвадора Дали, дворец и парк Гуэль, храм Святого семейства. Эль Греко, Гойя, Веласкес, Рубенс, Дали, Пикассо. Все это можно постигать бесконечно, шагая по улицам городов и впиты-вая в себя музыку архитектуры, стоя перед произведения-ми гениальных мастеров и общаясь с живописными полот-нами.

И сразу же после приезда – 19 октября. Один из са-мых любимых праздников в Лицее, день встречи выпуск-ников. Целых 6 лет мы не устраивали литературно-музыкальные салоны, и, когда на сцене вновь зазвучали стихи великих поэтов 19 века и романсы, музыку к кото-рым написала наша Наталья Борисовна Смирнова, зал наполнился ощущением прикосновения к чему-то очень высокому, к тому, что так нужно и почти недосягаемо в нашей повседневной жизни…

Праздник 19 октября

«Наш Лицей»

Наш лицей - продолжатель традиций Царскосельского лицея. Должно быть, это хорошо известно каждому, чи-тающему эту статью. Мы празднуем день основания ли-цея, 19 октября, чтобы вернуться к истокам, «вспомнить всё»! Это что-то вроде нашей камерной, лицейской маши-ны времени, наше познавательное развлечение - прихо-дишь в зал (тут все уже, конечно, собрались!), усажива-ешься на подоконник, здороваешься с выпускниками, по-правляешь юбку, ерзаешь ещё немного, и вдруг, бац! - открывается занавес и тебя уносит наша машина! Сначала звезды, круги и птички над головой, а потом наслаждение и полёт души, высокий, чистый, такой, что «высокому» хочется приписать парочку поющих «ооо» в середине… Даже не уносит, наверное, а вырывает! В этом году, как мне кажется, наш полёт во времени особенно удался. Ат-мосфера праздника очень хорошо дала почувствовать эту временную глубину, связь времен. Ученики и учителя смогли читать стихотворения и петь романсы так, чтобы каждый зритель мысленно переместился в эпоху поэтов, в 19 век.

Мария Андреева.

Впечатления от праздника ребят средней и старшей школы (исследование Ангелины Ройтман)

Мы провели опрос по празднику "День Лицея", в ко-тором принимали участие ученики старших классов и учителя. По ответам на вопрос: «Понравился ли вам спек-такль?» - мы составили следующую диаграмму: Многим не понравилось, что были только стихи и не было никаких постановок, что было мало участников (оказалось, что многие хотели бы сами принимать уча-стие в празднике, а не быть просто зрителями). Очень понравилось, как пели учителя!

Следующий вопрос: «Хотели бы вы что-нибудь изме-нить в постановке праздника (если да, то что)?» Многие ответили, что не хотят (потому, что ленились писать) Последний вопрос: «Хотели бы вы предложить свой сценарий праздника?» Тоже многие не ответили, хотя были и такие ребята, ко-торые могли бы попробовать предложить свой сценарий праздника. У меня есть идея Бала (ведь были балы и в Пушкин-ские времена), где участники читают стихи, пишут эпи-граммы в альбомы друг друга и говорят о литературе. Это не нарушило бы нашу традицию - читать стихи на этом празднике, но добавило интереса и радости.

Впечатления от праздника ребят начальной школы

(исследования Тимофея Талинского)

Ученикам с 1 по 5 класс так понравился День лицея, что они тоже захотели выступать на сцене. Все ребята с большим вниманием и интересом отнеслись к выступ-лению своих одноклассников. Среди старших выступаю-щих особенно популярны Анна Земцовская, Иван Та-линский и Василий Кузнецов. Мы знаем, что эти актёры уже не в первый раз радуют нас на сцене. Поэтому я счи-таю, что каждый может и должен себя попробовать на сцене. Надо быть уверенным в себе, не лениться и не бояться! Все маленькие лицеисты единогласно решили, что учителя пели восхитительно.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 3: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

3

Исторические анекдоты Лицейская жизнь во все времена насыщена разнообразны-ми событиями – веселыми, грустными, иногда забавными и курьёзными. Исторические анекдоты о лицейской юности Пушкина (случаи из реальной жизни) подготовили для вас Марина Владимировна Напреенкова и Андрей Алексеев В лицее выпускался рукописный журнал «Лицейский муд-рец», куда Пушкин писал стихи. Однажды он написал сво-ему другу Вильгельму Кюхельбекеру: «Вильгельм, прочти свои стихи, чтоб я уснул скорее». Обиженный Кюхельбе-кер побежал топиться в пруд, но его успели спасти. Вскоре в «Лицейском мудреце» нарисовали карикатуру: Кюхель-бекер топится, а его длинный нос торчит из пруда. В своих воспоминаниях о друге-поэте Иван Иванович Пу-щин писал: «В математическом классе вызвал его раз Кар-цев (учитель математики, профессор) к доске и задал ал-гебраическую задачу. Пушкин долго переминался с ноги на ногу и все писал молча какие-то формулы. Карцев спро-сил его, наконец: «Что же вышло? Чему равен икс?» Пуш-кин, улыбаясь, ответил: «Нулю!» - «Хорошо! У вас, Пуш-кин, в моем классе все кончается нулем. Садитесь на свое место и пишите стихи.» В лицее увлекались сочинительством. Писали стихи, про-зу, лицейские песни, басни, эпиграммы. И на уроках ино-гда давали такие задания. Однажды темой сочинения был восход солнца. Мясоедов встал и прочел единственную строчку: «Блеснул на западе румяный царь природы». Ус-лышав, что солнце у Мясоедова восходит на западе, все дружно расхохотались, а Пушкин приделал окончание: И изумленные народы Не знают, что им предпринять: Ложиться спать или вставать. Как-то осенью с Пушкиным произошла история, о которой узнал сам император Александр I. У одной из фрейлин – княжны Волконской – была очень милая горничная Ната-ша. В тот вечер Пушкин, услышав в темноте перехода шо-рох платья, вообразил, что это Наташа, бросился к ней и невиннейшим образом поцеловал. Вдруг рядом распахну-лась дверь, и озорник с ужасом увидел, что это не Наташа, а сама престарелая фрейлина. Он настолько опешил, что бросился бежать, даже не извинившись, Царь был в гневе. Директор просил за Пушкина разрешения у царя насчет извинительного письма. Император согласился.

Письма в прошлое …

Письмо Артемия Лукьяненко,

воспитанника 2 класса. Мы, лицеисты 21 века, пишем письмо лицеистам Царско-сельского лицея 19 века. У нас есть много общего, даже уроки у нас почти одинаковые, и концерты у нас тоже есть. Я рад, что мы знакомы, потому что нам про вас рассказы-

вали и показывали фильм. Вы учились в лицее шесть лет, а мы учимся одиннадцать лет. Мы признательны вам за то, что благодаря вам существует и наш лицей!

Письмо Тимофея Шатного, воспитанника 5 класса.

Здравствуйте, любезнейший Александр! Пишу Вам письмо из далёкого 21 века. Милейший Александр! Я читал Ваши чудесные и необыкновенные сказки. Я тоже учусь в лицее, как и Вы. Я знаю, что Вы отлично успевали по француз-скому языку. А мне он не очень хорошо даётся. Очень про-шу Вас дать мне несколько наставлений по этому случаю. Заранее благодарю Вас. Кланяйтесь от меня Вашему ба-тюшке, Вашей матушке и всем лицейским товарищам. Искренне Ваш, отрок Тимофей Шатный.

День лицея глазами взрослого челове-ка, библиотекаря Ларисы Алексеевны. Если спросить у любого лицеиста нашей школы, когда и

почему мы отмечаем День лицея, незамедлительно после-дует ответ: «Потому что в этот день, 19 октября 1811 года, по указу царя Александра I, состоялось открытие Царско-сельского лицея. Этот день впоследствии отмечался выпу-скниками как «День лицея».

Следуя традициям той поры, и в нашем лицее всегда идет активная подготовка к этому празднику и к встрече с выпускниками. Репетируем, придумываем декорации, при-меряем костюмы. И, кажется, что еще бы несколько дней, еще бы несколько репетиций, и будет совсем хорошо… Но, время неумолимо течет и вот он, долгожданный день, 19 октября.

Заполнен воспитанниками зрительный зал, звучит музы-ка, открывается занавес, и все мы постепенно погружаем-ся в мир поэзии и романсов. Как приятно в этот момент смотреть на лица выпускников, которые, как будто вновь, окунулись в атмосферу нашей лицейской жизни. И как девиз звучат со сцены слова из стихотворения А.С.Пушкина:

«Друзья мои, прекрасен наш союз! Он, как душа, неразделим и вечен –

Неколебим, свободен и беспечен, Срастался он под сенью дружных муз»

День Лицея (опрос младшей школы)

Младшим очень понравился День лицея, они хотели бы тоже выступать на сцене, если бы им это предложили. Ко-нечно же младшеклассникам больше понравились дети из младшей школы, к примеру, Маша Канаева, Никита и Да-ша. Но есть фавориты и из старших: Ваня Талинский, Ва-силий Кузнецов и Анна Земцовская. По мнению младших учителя пели восхитительно, некоторым они понравились из-за того, что это их учителя, а некоторым потому, что они красиво пели (это был 1 и 2 класс).

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 4: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

4

О поездке в Испанию (материал подготовлен 7 классом)

В солнечной Испании

На октябрьских каникулах нам удалось побывать в Ис-пании.

Страна эта никого не оставила равнодушным. Нам по-счастливилось увидеть многие города: Мадрид, Барсело-ну, Толедо, Сантьяго-де-Компостела, Фигерас, Жирону…

Испанская живопись, архитектура, модерн (да-да, имен-но о модерне следовало бы рассказать отдельно!), фламен-ко, парки, магазины, история, кухня и - море, море разных других впечатлений! В нашей газете мы постараемся пере-дать Вам наши впечатления.

И, конечно же, надеемся, что у нас получится заинтере-совать вас. В такую страну невозможно не влюбиться!

Итак… В Испанию!! Анна Земцовская.

Очерк об Испании

Испания – страна культуры и морепродуктов. В Испании очень много знаменитых художников, писателей, архитек-торов. Самыми знаменитыми в Испании были: Антонио Гауди – испанский архитектор стиля модерн; Диего Веласкес – великий испанский художник золотого века; Мигель Сервантес – всемирно известный испанский писа-тель; Франциско Гойа – испанский художник эпохи романтиз-ма; Сальвадор Дали – испанский живописец, график, скульп-тор. Именно они внесли огромный вклад в культуру и искус-ство Испании. Барселона знаменита храмом Святого Се-мейства (спроектированного Антонио Гауди), домами Ми-ла и Бальо и дворцом Гуэля. Мадрид знаменит многими галереями и музеями. Например: музей Прадо, музей со-временного искусства королевы Софии. Так же он знаме-нит Собором св. Иакова (Эскориал). В Испании было много путешественников. Например Фернандо Кортес, завоевавший Мексику, Христофор Ко-лумб, открывший Южную Америку. Испания “живая” страна. В ней живет много хороших и гостеприимных людей с богатым чувством юмора.

Конкурсы и викторины

в Испании

Во время экскурсий мы слушаем, записываем и запомина-ем. Но для чего? Наши педагоги придумали командные конкурсы и викторины с балами, призами, весельем и мас-сой разной информации. Конкурсы были интересные и достаточно сложные. Каждая команда была по-своему сильна, поэтому никогда заранее нельзя было угадать – кто же станет победителем. Также проводились художественные “состязания”, в которых мы голосовали за понравившиеся работы. Ребята нарисовали чудесные картины, которые теперь украшают стены нашего лицея! Даниил Нечитайло

Каникулы в Испании.

Недавно мы ездили в Испанию, и эта поездка мне показалась самой лучшей. Испания – это солнечная, жизнерадостная страна, которая мне нравится больше, чем другие страны Евросоюза. В Испании очень много произведений искусства. Эта страна является родиной таких людей как Дали, Пикассо и Гауди. В ней есть что-то естественное и простое, что делает её ближе и роднее, чем Францию или Италию. Мы ездили в Испанию всем классом, поэтому мы получили удовольствие не только от экскурсий, но и от общения. Жалко только, что Тима не поехал.

Андрей Алексеев

Моя Испания

Испания пришла ко мне в далеком детстве в виде ёлочного бумажного украшения, изображавшего тореадо-ра. Потом я увидел оперу «Кармен» Бизе, и эту офранцу-женную Испанию я полюбил на всю жизнь. Много позже ( где-то в старших классах) я настолько был увлечен по-эзией Гарсии Лорки, что даже сделал себе рукописную книжечку, украсив её своими рисунками. Шли годы, я со страстью смотрел фильмы Бунюэля, любовался репро-дукциями с картин Веласкеса и Гойи, грезил о Саграда Фамилия. Но, ребята, это было то время, когда о поездке в Европу даже и мечтать было нельзя!

Но…все меняется в этом мире… и вот пять лет назад я поехал с Лицеем в далекую и такую любимую (но толь-ко по фильмам и кино) Испанию.

Сказать, что действительность превзошла все мои самые буйные фантазии, значит не сказать ничего! Не-смотря на высокую температуру (в Испании я заболел – возможно - от восторга!), я наслаждался каждым часом пребывания в этой волшебной стране. Все-все вызывало мое восхищение: и сумрачный Эскориал, и средневеко-вый Толедо, и фантастическая Барселона, и вообще ни на что не похожий Сантья́го-де-Компосте́ла.

Чудесная страна! Сплав таких разных культур! Она представляется мне одновременно и очень веселой, и грустной. Свободной и скованной католическими обы-чаями. А испанцы мне напомнили русских, удалью, бес-шабашностью, ленью. Талантливостью.

Все, кто еще не был в Испании, посетите ее, и вы об-ретете праздник, «который никогда не покинет вас»!

Сергей Васильевич

Комментарии Полины Кречетовой.

На октябрьских каникулах мы посетили Испанию. Увиде-ли её с разных сторон. Конечно же, это все произвело на всех нас огромное впечатление! Погода почти все дни бы-ла хорошая, и благодаря этому, посещать различные меро-приятия было гораздо приятнее, чем если бы шли дожди. Мы побывали в Толедо, Сантьяго де Компостела, Барсело-не и в нескольких небольших городах: Пуболе, Жироне, Фигерасе и Бесалу. После возвращения из Испании ребята рассказали о своих впечатлениях.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 5: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

5

Какой день вам запомнился больше всего и хоро-шие это или плохие воспоминания?

Иван Талинский: Мне очень запомнился день, когда мы посещали Саграда Фамилия. Настя Семёнова: Это был день, когда мы ездили в музей Дали, т.к. это мой любимый художник. Марк Кабанов: А мне больше всего запомнился день, когда мы ездили в Толедо. Очень понравился этот город. Он похож на крепость. У этого города очень интересная история и древняя архитектура. Настя Беляева: Тот день, когда мы встали очень рано и пошли в самолёт, у нас был очень ранний перелёт в Сан-тьяго де Компостела. Я так рано никогда не вставала. Лёня Лушин: Мне запомнился последний день. Мне очень понравилось шоу фламенко, которое мы смотрели в этот день. Даня Чернов: Мне тоже запомнился последний день, потому что меня очень удивил парк Гуэль. Он очень кра-сивый, неповторимый. Митя Бондаренко: Мне больше понравился театр Дали, невероятное, неординарное искусство Дали. Маша Андреева: Я очень люблю живопись, поэтому, конечно же, это день, в который мы ходили в Прадо. Очень жаль, что экскурсия была такой короткой и по-верхностной. Паша Ползик.: Самое яркое впечатление о Сантьяго-де Компостело. Грандиозность замысла средневековых мас-теров воплотилась в величественный собор, который строился в течение веков. Собор может служить энцик-лопедией художественных стилей от романского до ба-рокко. Особую атмосферу в этом небольшом городке соз-дают пилигримы, которые стекаются сюда со всего мира для того, чтобы поклониться мощам Святого Иакова. Паша Златин.: Первый день нашей испанской поездки. Эскориал. Яркое солнце подчеркивало суровый и муже-ственный стиль эререско королевской резиденции. Облик городов, которые мы посетили, очень от-

личается друг от друга. Поэтому – вопрос. Какой город Испании самый нарядный?

А самый суровый? А самый дружелюбный?

Марк Кабанов: На мой взгляд, самый нарядный город – это Барселона. В нём много построек в стиле модерн. И вообще там очень распространено искусство модерна. Самый суровый город – Толедо, потому что это древний город, сильно защищённый крепостной стеной. А самый дружелюбный город, мне кажется, Сантьяго-де-Компостела. Это паломнический город, там всегда много людей. Люди приезжают туда, чтобы найти себе приют. Настя Семёнова: Я думаю, что самый праздничный го-род - это Барселона, так как там много построек, всё очень яркое. И дружелюбный и суровый, мне кажется, это Сантьяго-де-Компостела, дружелюбный, потому что туда приходят паломники, и суровый город потому, что там всегда пасмурная погода, всегда идёт дождь, всё се-рое. Иван Талинский: Я соглашусь с Марком, добавлю толь-ко, что в Барселоне много построек Гауди, а он возводил самые красочные здания, которые мы видели на улицах Барселоны и в парке Гуэль. Поэтому Барселона - самый праздничный город. Самый суровый город – Толедо, по-тому что это всё-таки крепостной город. А Сантьяго-де-Компостела самый дружелюбный, т.к. туда приходят па-ломники.

Настя Беляева: Самый нарядный - Барселона, он очень красивый, солнечный, а самый суровый - Сантьяго-де-Компостела. Лёня Лушин: Толедо - самый дружелюбный город. Маша Андреева: Мадрид – суровый город, Бесалу – дружелюбный, Сантьяго де Компостела – нарядный. Паша Ползик.: Барселона – нарядный, Толедо – торже-ственный, Мадрид – суровый. Паша Златин: Мадрид – суровый, Жирона – дружелюб-ный, Барселона – нарядный.

Чем отличалась эта поездка от всех предыдущих путешествий с лицеем?

Настя Беляева: Во-первых, мы в этой поездке ели очень много морепродуктов. Во-вторых, мы побывали во мно-гих городах. Яна Кабанова: Стали больше общаться, больше узнали друг друга. Даня Чернов: Всё необычно. Испания очень яркая стра-на и в ней всё по-другому: искусство, люди, города. Митя Бондаренко: В Испании господствует стиль мо-дерн, привлекает искусство Гауди. Лёня Лушин: Поездка отличалась двумя ранними пере-лётами. Сергей Крылов: Эта поездка запомнилась тем, что мы много ходили, всё время было посвящено экскурсиям, знакомству со страной. Марк Кабанов: В этой поездке было сразу три класса, было много общения. Настя Семёнова: Мы много всего посетили, я начала со многими общаться в этой первой моей поездке с лицеем. Аня Земцовская: В этой поездке мы много общались с экскурсоводом и учителями. А после экскурсий у нас были совместные обсуждения. И это очень здорово и познавательно. Полина Кречетова: Мне понравилось в этой поездке то, что со всеми поддерживались хорошие отношения, и на протяжении всей поездки настроение было отличное, и погода всё время была хорошая. Андрей Алексеев: Эта поездка отличается от всех дру-гих тем, что мы в ней много рисовали, у нас была викто-рина. И ещё с нами поехала Ирина Арсеньевна. Мы уви-дели много сюрреалистических произведений и архитек-туру Гауди в стиле модерн. Маша Андреева: Во второй части экскурсии у нас был экскурсовод испанец. Мне кажется, это очень здорово. Он не посторонний человек, он смотрит на все совсем другими глазами, нежели иностранцы, а приезжие экс-курсоводы, даже прожившие в стране довольно долго, все равно остались людьми с другим самосознанием и менталитетом. Думаю, поэтому Цезарь, (вот таким заме-чательным и знаменитым именем обладал наш гид) меньше сообщал нам информации из энциклопедий и путеводителей. Он пытался помочь нам проникнуть в душу искусства, его рассказ всегда был эмоциональный и заставляющий размышлять и сопереживать автору-творцу. Очень интересны были его коротенькие рассказы- зари-совки об Испании, разных характерах жителей этой большой страны: простодушных и гостеприимных анда-лусийцев, хитрых, предприимчивых и жизнелюбивых каталонцев, основательных, степенных и медлительных валенсийцев (сразу вспомнились эстонцы и скандинавы). Паша Ползик: Я подружился с Марком.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 6: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

6

Какая экскурсия вам запомнилась

как особенно интересная? Что самого необычного вы там узнали?

Марк Кабанов: Для меня самой интересной была экс-курсия в музей Дали в Фигерасе. Я узнал много нового об этом художнике. Увидел много интересных работ Дали. Маша Андреева: Экскурсия в Фигерос, посещение теат-ра-музея Сальвадора Дали. Для меня это было открытие Дали. Паша Ползик.: Саграда Фамилия, можно сказать, зача-ровала меня, взяла в плен. Это было одно из самых силь-ных художественных впечатлений испанского путешест-вия, и не только его. Паша Златин.: До сих пор стоит перед глазами собор Святого Иакова в Сантьяго де Компостела. И даже сы-рость, мелкий моросящий дождь, туман нисколько не портили впечатление, а лишь подчеркивали красоту и величие собора. Особенно понравился его восточный барочный фасад. Жаль только, что строительными лесами был закрыт портик Глория, и мы не смогли его увидеть. Что вам хотелось бы рассказать друзьям, если

они будут спрашивать вас про эту поездку? Посоветуете ли вы им тоже поехать в один из

испанских городов? А в какой?

Марк Кабанов: Тем, кто хотел бы отдохнуть спокойно, я бы посоветовал Мадрид. Мне кажется, это относительно спокойный город. А если кто-кто хочет провести актив-ный отдых, я бы посоветовал поехать в Барселону. Настя Семёнова: Я бы посоветовала Барселону. Мне этот город понравился больше всего. Иван Талинский: Я бы посоветовал взять путёвки в та-кое же путешествие, в котором побывали мы. Чтобы по-смотреть и узнать об Испании как можно больше. Маша Андреева: После поездки я рассказывала своим друзьям взахлеб – про все! Но, если все- таки надо выде-лить, - то это испанская живопись и Гауди. Паша Ползик.: Барселону, но одного этого города мало. Барселона – это Каталония, думаю, непременно нужно посмотреть древнюю столицу Испании - Толедо. Мне кажется, Толедо гораздо в большой степени выражает саму суть Испании и характер испанцев. Я сравнил бы этот удивительный город с фламенко, народным танцем испанцев. Паша Златин. Обязательно съездить в Барселону, город, который дарит радость и свободу и остается не только в памяти, но и в душе. Каким памятным знаком Вы бы увековечили зна-

менитых испанцев? (памятник, колонна, медаль, денежный знак, на-

звание улицы, доска на здании, еще что-нибудь).

Маша Андреева: В честь удивительного Гойи, великого Гойи, неповторимого Гойи я зажгла бы звезду. Паша Ползик.: Для Гауди все мало. Паша Златин: Да и есть у Гауди уже памятник. Саграда Фамилия – величественнее уже ничего не сделаешь. Традиционный гастрономический вопрос от гурма-нов: «Удалось ли вам попробовать какую-нибудь традиционную испанскую еду? Вкусно ли это?» Иван Талинский: Мне понравились каталонские колба-ски. Правда, мне показалось, что они похожи на наши со-

сиски. Марк Кабанов: Каталонские колбаски. У них какой-то особенный вкус, и понравилось, как они приготовлены. Десятый класс - единогласно: Паэлья. Привлекла ли ваше внимание природа Испании?

Настя Семёнова: Там много зелени. Марк Кабанов: В Барселоне были посажены бутылочные пальмы. Иван Талинский: Мне понравились кипарисы, они рас-тут везде. Маша Андреева: Сияющая, свежая, живая природы Испа-нии. Как вы думаете, почему именно в Испании роди-

лись и творили А. Гауди и С. Дали?

Маша Андреева: Есть такое слово, которое редко упот-ребляется, но именно оно сейчас пришло мне на ум. Это слово дерзновение. Мне кажется, оно очень точно подхо-дит к испанцам. Они смелые и мужественные люди, гото-вые дерзать, решаться на невиданные дела и свершения в своем стремлении к самовыражению. Думаю, что испан-цев такими сделала их чудесная земля и история, напол-ненная борьбой за свободу и независимость. Паша Ползик: На мой взгляд, испанцы необычные люди. Именно такие люди становятся творцами. Паша Златин: Природа и история сотворили испанцев, а испанцы сотворили уникальную культуру.

Есть стереотипные ассоциации с Испанией – фламенко, коррида и т.п.

Придумайте особую ассоциацию.

Настя Беляева: У меня Испания ассоциируется с быками. Яна Кабанова: С художниками, архитекторами. Сергей Крылов: С Дали. Митя Бондаренко: С искусством Пикассо и Миро. Даня Чернов: С паэльей. Иван Талинский: У меня Испания ассоциируется с Саграда Фамилия. Это мой самый любимый храм. Настя Семёнова: У меня Испания ассоциируется с самы-ми медлительными людьми и красивой архитектурой. Геля Ройтман: Лично для меня это Гауди. Даня Нечитайло: Море, солнце, пляж. Аня Земцовская: Бык и красный платок. Маша Андреева: Веласкес и Гойя. Паша Ползик: Гауди. Паша Златин: Согласен с Пашей. Это, несомненно, Гауди.

Показалась ли вам Испания праздничной

страной и если да, то почему?

Иван Талинский: Как нам рассказывал экскурсовод, в Испании много праздников и выходных. И можно сделать вывод, что Испания довольно праздничная страна. Марк Кабанов: На мой взгляд, Испания очень празднич-ная страна, потому что здесь живут весёлые, доброжела-тельные люди. Настя Семёнова: В Испании есть много праздников. Да-же дома покрашены в яркие цвета, выражающие празд-ничное настроение. Аня Земцовская: Мне Испания показалась сказочной и праздничной страной потому, что в Испании есть много интересных, красочных и живых культурных впечатлений: завораживающий танец фламенко, поющие фонтаны. Всё это ярко, живо, интересно.

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 7: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

7

.Полина Кречетова: Мне показалась Испания красочной, сказочной, праздничной страной, потому что на площадях здесь часто играет музыка, шумят и поют фонтаны. Это создаёт праздничное настроение. Маша Андреева: Образ Испании, который сложился у меня: Испания огромная, торжественная страна, перепол-няющаяся эмоциями жителей. Испанцы живут радостно и страстно. Испания – это «праздник, который всегда с то-бой». Э.Хемингуэй писал это про Париж, но мне кажется, сто это с полным основанием подходит к Испании. Паша Ползик: нет, мне кажется, это определение не под-ходит. Скорее торжественная и суровая. Паша Златин: Интересная, красивая, но не праздничная. Все наши дни были интересными, красочными, запоминающимися, но всё-таки был задан во-прос:

Что, на ваш взгляд, отличает

Испанию от других стран Европы?

Митя Бондаренко: Самобытное искусство. Даня Чернов: Испания отличается красочностью и не-обычным стилем архитектуры, живописью Сальвадора Дали. Это яркая, жаркая и красивая страна. Настя Беляева: В Испании хороший климат, там не такие высокие здания, не кажется, что это современный город. Сергей Крылов: Испания отличается своей красочно-стью, великолепными архитектурными сооружениями. Настя Семёнова: Много архитектуры. Много храмов в стиле готики. Иван Талинский: Гауди. Сальвадор Дали. Музей в Фиге-расе. Геля Ройтман: Я считаю, что Испанию от других стран мира отличают особые традиции, особые обычаи и особые места, города, площади, улицы. Аня Земцовская: Я считаю, что Испанию отличает от других стран то, что в этой стране наиболее ярко выраже-но и видно, что там очень ценится культурное наследие. И также в этой стране, чему я удивлена, можно иметь такую свободу слова, что можно подать в суд на закон и выиг-рать этот суд. В России такого точно сделать нельзя. Андрей Алексеев: Я считаю, что Испания отличается от других стран мира своей доброжелательностью к туристам и своей неповторимой архитектурой. Гауди создавал по-стройки в стиле модерн, украшающие города Испании.

*** По результатам поездки ребята 7 класса подготовили эту газету, 10-классник Па-вел Ползик занимался подготовкой и про-

ведением конкурса Испанских фотогра-фий.

И, благодаря творческому вдохновению и руководству Ирины Арсеньевны, ребята-

ми были написаны замечательные художественные работы как в самой по-

ездке, так и здесь в Москве после приезда.

Работа длилась долго и закончилась перед самым Новым годом большой выставкой.

Работы-Призеры и Работы-Победительницы в художественном конкурса и конкурсе фо-

торабот мы публикуем на нашем сайте в рубрике «Новости»

Итак, результаты конкурсов.

КОНКУРС ХУДОЖЕСТВЕННЫХ РАБОТ :

Номинация “ЖИВОПИСЬ” (акварель, пастель):

1 место - Мария Андреева (10 класс), Анна Земцовская (7 класс) 2 место - Павел Златин (10 класс) 3 место - Ангелина Ройтман и Даниил Нечитайло

(7 класс)

Номинация “ГРАФИКА” (сангина, уголь, карандаш, тушь):

1 место - Полина Кречетова (7 класс), Мария Андреева (10 класс)

2 место - Иван Талинский (9 класс)

3 место - Сергей Крылов (8 класс), Павел Ползик (10 класс)

Номинация “МАСЛО”

1 место - Анастасия Беляева (8 класс)

2 место - Анна Земцовская, Василий Кузнецов (7 класс)

3 место - Полина Кречетова (7 класс)

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)

Page 8: СТУПЕНЬКА №1.4 2012-2013

8

ФОТОКОНКУРС:

Номинация «ПОРТРЕТ»:

1 место - «Последнее солнце», Ольга Александровна (учитель истории) 2 место - «Вафля», Иван Талинский (9 класс) 3 место - «Кракозябра Лицейская», Анна Земцовская (7 класс)

Номинация «АРХИТЕКТУРА»:

1 место - «Заоблачные башни», Полина Кречетова (7 класс) . 2 место - «Водная гладь в небесах», Анна Земцовская (7 класс) . 3 место - «Туристы в Сантьяго», Марк Кабанов (9 класс) .

Номинация «ПЕЙЗАЖ»:

1 место - «Штиль», Анна Земцовская (7 класс) . 2 место - «Ах, лепота», Иван Талинский (9 класс). 3 место - «Облака над горизонтом», Анастасия Беляева (8 класс).

ФОТОГРАФИИ-ПОБЕДИТЕЛЬНИЦЫ

«Последнее солнце» Ольга Александровна

«Заоблачные башни» Полина Кречетова

«Штиль» Анна Земцовская

В создании газеты принимали участие

ребята 7 класса. Выпускающие редакторы: Ангелина

Ройтман Анна Земцовская

Верстка: Василий Шатный (при участии Марины Михайловны)

Print to PDF without this message by purchasing novaPDF (http://www.novapdf.com/)