Центр образования «Царицыно» - Центр образования «Царицыно» - многомодульный образовательный многомодульный образовательный

комплекскомплекс

«Моя любимая 548-я»:«Моя любимая 548-я»:

• Около 2000Около 2000 обучающихся из 4-х обучающихся из 4-х районов Москвы и районов Москвы и Московской Московской областиобласти

• Численность Численность сотрудников – 468сотрудников – 468

• Педработники - Педработники - 320320

Педкадры Педкадры (качественн(качественная ая характерисхарактеристика)тика)

85

73

117

155

высшаяквалификационнаякатегория

перваяквалификационнаякатегория

втораяквалификационнаякатегория

меньше 12 разряда

Кандидаты наук – 6Кандидаты наук – 6Имеют почетные Имеют почетные звания – 6звания – 6Имеют награды и Имеют награды и звания - 94звания - 94

Корпоративное единство детей и взрослых, в котором Корпоративное единство детей и взрослых, в котором позиция одного не менее значима, чем позиция позиция одного не менее значима, чем позиция большинствабольшинства

Социальная принадлежность семей учащихся

Школа РачевскогоШкола Рачевского

•Школа возможностейШкола возможностей

•Школа жизни, а не школа Школа жизни, а не школа информационного потокаинформационного потока

•Школа, отвечающая ожиданиям и Школа, отвечающая ожиданиям и формирующая ожиданияформирующая ожидания

Школа РачевскогоШкола Рачевского

МиссияМиссия – – создавать условия для формирования создавать условия для формирования определённого уровня знаний, умений, определённого уровня знаний, умений, компетентностей учащихся и педагогов на компетентностей учащихся и педагогов на основе гуманистических ценностейоснове гуманистических ценностей. . 

Стратегическая цельСтратегическая цель – – совершенствование и развитие совершенствование и развитие образовательной среды. образовательной среды.   

? ? Стратегическая цель Стратегическая цель – – соответствовать социальным ожиданиям соответствовать социальным ожиданиям с опережением социального заказа, а с опережением социального заказа, а возможно и формированием социальных возможно и формированием социальных ожиданий…ожиданий…  

Школа РачевскогоШкола Рачевского

На наш взгляд замысел выглядит На наш взгляд замысел выглядит следующим образом:следующим образом:

… Создать свой собственный анклав, обеспечивающий безопасное и комфортную реализацию ценностей.

… Вписаться и оказать влияние на внешнюю среду для достижения максимального числа степеней свободы (государственное управление в сфере образования, другие области, затрагивающие анклав)

  

решение проблемы

Повышение эффективности и привлекательности образования в Центре для всех субъектов образования средствами: •индивидуализации образования;• вариативности технологий и методов обучения; • новой системы мотивации учебной деятельности для учащихся и системы мотивации для учителей; •доступности образовательных ресурсов, в том числе с использованием ИКТ технологий

основная задача Программы развития

Школа ориентирована на Школа ориентирована на образовательный результат:образовательный результат:

Выбор выпускниковВыбор выпускников

2011 год2011 год МГУ – 14МГУ – 14 РАНХиГС – 8РАНХиГС – 8 ВШЭ – 7ВШЭ – 7

2010 год2010 год ВШЭ – 11ВШЭ – 11 МГУ – 9МГУ – 9 РУДН – 5РУДН – 5

2009 год2009 год МИФИ – 14МИФИ – 14 ВШЭ – 12ВШЭ – 12 МГУ - 7МГУ - 7

«Мы уже много лет "отслеживаем" судьбу выпускников нашей школы, я примерно представляю, куда собираются поступать наши сегодняшние ученики 10-11 классов <…> лучшие намерены пойти в МИФИ, НИУ ВШЭ и МГУ. Наличие МИФИ в этой тройке показывает, что инженерное образование востребовано, и эта тенденция будет расти».

Е.Л. Рачевский

В 2011 году

3% поступили в колледжи 67% выпускников поступили на бюджетные

места и 30 % на контрактные 97% выпускников Центра поступили в ВУЗы

Воспоминания о школе - самые теплые. Самое главное, что дала школа - все мои сокурсники поступили в ВУЗ без особых проблем. Своеобразная методика обучения математики оказалась очень эффективна. Я и большинство моих одноклассников занимали места на олимпиадах, легко сдавали экзамены в ВУЗы. Наши классные руководители и Директор очень любят свою работу. Всю душу в нас вкладывали.

Школа очень хорошая, шикарная психологическая служба, если не дай бог проблемы у ребенка с ним будут дополнительно заниматься, никакого равнодушия, за ребенком действительно постоянный контроль со стороны педагогов. Много кружков.

•Что делает Что делает Центр образования Центр образования «Царицыно» «Царицыно» уникальным ОУ:уникальным ОУ:

•личность руководителя•система управления всеми процессами•структура образовательного пространства•системный подход •постоянное стремление соответствовать социальным ожиданиям•инновационность •система профильного обучения

Пути развития

Профильная школа? Универсальная

школа? Школа –

«трансформер»?

Группа «Царицыно»

I Этап. Работа в каждой подгруппе с учетом выбранных моделей

•Сбор, анализ информации, предложений по зарубежному опыту, имеющиеся результаты на выходе• Сбор, анализ информации, предложений по опыту в регионах РФ, имеющиеся результаты на выходе•Прогноз последствий выбора школой определенной модели •и т.д.

II Этап. и выбор одной модели

III Этап. Разработка проекта

1.Обмен мнениями подгрупп

2.Выбор оптимальной

модели