Лицей №1586 (москва)

Проектно-Проектно-исследовательскаисследовательска

я деятельность я деятельность учащихся ГОУучащихся ГОУ

лицея №1586 как лицея №1586 как средство средство

образовательной образовательной интеграцииинтеграции

Б.П.Макаров,заместитель директора

по НМР

Мотивация проектно-Мотивация проектно-исследовательской деятельностиисследовательской деятельности

Максимально раннее вовлечение обучающихся в Максимально раннее вовлечение обучающихся в реальный научный процессреальный научный процесс

Профориентационная составляющаяПрофориентационная составляющая

Вклад в эффективность повседневного учебного Вклад в эффективность повседневного учебного процессапроцесса

Укрепление партнерских связей с вузамиУкрепление партнерских связей с вузами

Условия реализации:Условия реализации:

мотивированные исполнителимотивированные исполнители

мотивированный руководитель (куратор) от ОУмотивированный руководитель (куратор) от ОУ

мотивированный руководитель от вуза-партнерамотивированный руководитель от вуза-партнера

готовность вуза-партнера сотрудничать в соответствии с планом готовность вуза-партнера сотрудничать в соответствии с планом мероприятий ОУмероприятий ОУ

Научно-техническое партнерствоНаучно-техническое партнерство

ЛицейЛицей

СУНЦ МГУ им. СУНЦ МГУ им. М.В.Ломоносова – М.В.Ломоносова –

школа им. школа им. А.Н.КолмогороваА.Н.Колмогорова

ИПМ им. М.В.КелдышаИПМ им. М.В.Келдыша

МГТУ им. МГТУ им. Н.Э.БауманаН.Э.Баумана

МГУЭСИМГУЭСИ

МГУ им. МГУ им. М.В.ЛомоносоваМ.В.Ломоносова

Учреждения системы Учреждения системы дополнительного дополнительного

образованияобразования

Условия результативности Условия результативности проектовпроектов

Субъективная новизна для учащихся-исполнителейСубъективная новизна для учащихся-исполнителей

Ориентация на создание материалов, устройств, Ориентация на создание материалов, устройств, моделей, имеющих в перспективе практическое моделей, имеющих в перспективе практическое значениезначение

Тематика в рамках актуальных научных направленийТематика в рамках актуальных научных направлений

Взаимная заинтересованность всех субъектов Взаимная заинтересованность всех субъектов процессапроцесса

Повышенные требования к безопасности Повышенные требования к безопасности исследовательских и демонстрационных исследовательских и демонстрационных экспериментовэкспериментов

«Зеленый» характер экспериментальной работы«Зеленый» характер экспериментальной работы

Аккуратное ведение научной документации – Аккуратное ведение научной документации – лабораторного журналалабораторного журнала

Основные направленияОсновные направления

Конструирование робототехнических устройств, Конструирование робототехнических устройств, создание к ним программного обеспечениясоздание к ним программного обеспечения

Создание функциональных материалов с Создание функциональных материалов с использованием теоретических и методических использованием теоретических и методических подходов нанотехнологийподходов нанотехнологий

Моделирование сложных технических устройств Моделирование сложных технических устройств простыми объектамипростыми объектами

Разработка методов непрямого дистанционного Разработка методов непрямого дистанционного определения физических характеристик устройств и определения физических характеристик устройств и материаловматериалов

На кафедре микро и На кафедре микро и нанотехнологий В МГТУ нанотехнологий В МГТУ им. Н.Э.Бауманаим. Н.Э.Баумана

Проектная работаПроектная работа


Определение нитратов в картофеле по иод-крахмальной реакции

1 2 1’ 2’

В картофеле без нитрата иод-крахмальное пятно исчезает при 70о С (1 и 1’), в присутствии нитрат-ионов пятно при нагревании не исчезает (2 и 2’).


На конференции На конференции в лицеев лицее

Experiments: encapsulation copper complexes into amylose

Originally white dry amylose acquires the blue color characteristic for aqua complexes independently on the color of solution.


На конференции На конференции в лицеев лицее

Magnetic liquids are based on nano particles of magnetyte dispersed in

liquid hydrocarbons. The starting magnetyte was prepeared according

to the scheme below:

FeCl2 + 2FeCl3 + 8NH3·H2O → Fe3O4 + 8NH4Cl + 4H2O

The folds of the magnetic liquid at an external magnetic field.The shape displays the power lines.

Elisabeth A. Nikitina Magnetic liquids without surfactants

В лаборатории лицеяВ лаборатории лицея


Конференция Конференция «Шаг в будущее»«Шаг в будущее»

МГТУ им. Н.Э.БауманаМГТУ им. Н.Э.Баумана

Соревнования Соревнования EurobotEurobot Финал Российских соревнований Финал Российских соревнований

в МГУПИ 2010 годв МГУПИ 2010 год

Соревнования Соревнования EurobotEurobot Финал Российских соревнований Финал Российских соревнований

в МГУПИ 2010 годв МГУПИ 2010 год

Наиболее значимые результаты учащихся и Наиболее значимые результаты учащихся и педагогов в области научно-технического творчествапедагогов в области научно-технического творчества

Выступления на конференцияхВыступления на конференциях

Многочисленные научные статьи в различных Многочисленные научные статьи в различных сборникахсборниках

Дипломы и медали за участие в выставках и Дипломы и медали за участие в выставках и лучшие научные работылучшие научные работы

Успехи в соревнованиях роботовУспехи в соревнованиях роботов

Возможность обмена результатами с Возможность обмена результатами с зарубежными партнерамизарубежными партнерами

Проблемы и затрудненияПроблемы и затруднения

Патентная экспертизаПатентная экспертиза

Отсутствие механизма взаимодействия с Отсутствие механизма взаимодействия с возможными спонсирующими организациямивозможными спонсирующими организациями

Необходимость психолого-педагогического Необходимость психолого-педагогического сопровождениясопровождения

США - 40-45%Европа 15-20%Япония 25-30%Азия 5-10%

Где здесь место России?Раздел рынка нанотехнологий

Экономическая оценка

КРИВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ (КПВ)КРИВАЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ (КПВ)(production capacity curve)(production capacity curve)

КПВ иллюстрирует проблему выбора объема производства одного из двух конкурентных товаров в условиях ограниченности ресурсов.

КПВ показывает комбинации объемов выпуска двух конкурентных товаров при данном количестве ресурсов и технологическом уровне развития.

Экономика полной занятости и полного объема производства должна жертвовать частью продукта Х, чтобы произвести больше продукта У.

Базисные Условия Построения

1) используются все имеющиеся ресурсы

2) факторы производства постоянны по количеству

3) технология производства постоянна

ВИД КПВ:

1) Прямая(если ресурcы взаимозаменяемы)

Х

Y

Y

Х

2) Кривая, выпуклая вверх(если ресурсы не взаимозаменяемы)


Каждая точка, лежащая на КПВ представляет объем производства каждого из двух продуктов при максимально эффективном использовании заданного количества ресурсов. Ресурсы используются эффективно, если невозможно произвести дополнительное количество одного из продуктов без сокращения производства другого.

Точки вне КПВ (W) - недостижимые объемы выпуска данных продуктов при заданном количестве ресурсов и данной технологии.

Точки внутри КПВ (А) - демонстрируют неээфективное использование или неполную вовлеченность ресурсов в производство.

Крайние точки (В,С) - максимальный выпуск одного товара при отсутствии выпуска другого.

Точки вне КПВ (W) - недостижимые объемы выпуска данных продуктов при заданном количестве ресурсов и данной технологии.

Точки внутри КПВ (А) - демонстрируют неээфективное использование или неполную вовлеченность ресурсов в производство.Y

Х

A

WВ

С


Альтернативные издержки (opportunity costs) - Непроизведенное количество одного продукта, которым пришлось пренебречь для того, чтобы выпустить единицу другого продукта. Рассчитываются в абсолютной и относительной форме(отношение прироста производства одного товара к уменьшению выпуска другого).

Выпуклая форма КПВ - отражает тот факт, что ресурсы не взаимозаменяемы. Т.е. для производства альтернативного товара необходимо изменять структуру производства.

Y

Х

В

С

∆Y

∆ X

`

`

Альтернативные издержки товара Х =

∆Y / ∆ X

ЗАКОН РОСТА АЛЬТЕРНАТИВНЫХ (ВМЕНЕННЫХ) ИЗДЕРЖЕК

При росте производства одного товара альтернативные затраты на производство дополнительной единицы другого товара возрастают.

ГОУ города Москвы ГОУ города Москвы лицей №1586 лицей №1586

ЗОУО ДО г. МосквыЗОУО ДО г. Москвы

119330 г.Москва, ул. Дружбы, д.8

Тел. (499)143-16-20Факс (499)147-45-81

E-mail: [email protected]

Web: www.lyceum1586.ru

Директор Сальников Николай Михайлович

Documents

Лицей №1586 (москва)