Музыкальная деятельность в МБДОУ №18 «Мишутка"

Музыкальные руководители

Благодатских Гузаль Рависовна

Минибаева Альфия

Туйгуновна

Задачи образовательной

области «МУЗЫКА»1. Приобщать детей к музыкальной

культуре, воспитывать художественный вкус.

2. Развивать музыкальность ребенка.

3. Обучать детей певческим и музыкально ритмическим

навыкам, воспитывать способность воспринимать,

чувствовать и понимать музыку.4. Развивать творческие

способности.

Структура занятия:1. СЛУШАНИЕ И ВОСПРИЯТИЕ.

2. ПЕНИЕ:-Восприятие музыки,

- Развитие музыкального слуха и голоса,- - Усвоение певческих навыков,

- Песенное творчество.3. МУЗЫКАЛЬНО - РИТМИЧЕСКИЕ

ДВИЖЕНИЯ:- Музыкально – ритмические навыки,- Навыки выразительного движения.

4. ТАНЦЕВАЛЬНО – ИГРОВОЕ ТВОРЧЕСТВО.5. МУЗЫКАЛЬНО – ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ.

6. ИГРА НА ДЕТСКИХ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТАХ.

Динамика музыкального

развития

Вторая младшая группа Подготовительная группа1. Слушать музыкальное произведение до

конца.2. Узнавать знакомые песни.3. Различать звуки по высоте (в пределах

октавы).4. Замечать изменение в звучании (тихо -

громко).5. Петь, не отставая и не опережая, друг

друга.6. Выполнять танцевальные движения:

кружиться в парах, притопывать попеременно ногами, двигаться под музыку с предметами (флажки, платочки, листочки и т.д.).

7. Различать и называть детские музыкальные инструменты (металлофон, барабан и др.).

1. Узнавать мелодию Государственного гимна РФ.

2. Определять жанр прослушанного произведения.

3. Определять характер музыкального произведения.

4. Различать части произведения.5. Петь песни выразительно, правильно

передавая мелодию (ускоряя, замедляя, усиливая и ослабляя звучание)

6. Петь индивидуально и коллективно, с сопровождением и без него.

7. Выполнять танцевальные движения: шаг с притопом, приставной шаг с приседанием, пружинящий шаг, боковой галоп, переменный шаг.

8. Выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки, музыкальными образами; передавать несложный ритмический рисунок.

9. Исполнять в ансамбле и сольно на ударных и звуковысотных музыкальных инструментах несложные песни и мелодии.

Мероприятия:Праздничные утренники:

- Новый год, 8 марта, Выпуск детей в школу.

Развлечения:-Осенины, Рождество, День именинника, Масленица, 23

февраля, 9 мая.Стали традициями детского сада:

«День матери», «День семьи».

Правила поведения родителей на утренниках:1. Праздник в детском саду проводится не для

родителей, а для детей.2. Вход в музыкальный зал разрешается в сменной

обуви и без верхней одежды, с разрешения музыкального руководителя.

3. Во время проведения утренника запрещается пользоваться сотовыми телефонами.

4. Фото и видеосъемка может быть произведена только одним из заранее выбранных родителей,

а не всеми родителями вместе.5. Нельзя отвлекать ребенка разговорами и

выкриками с места.6. Не желательно присутствие детей более

младшего возраста.