19
תתתתת,19 תתתתתת2010 - תת תתתתת ת08:45 תת תתתתת תתתתת תתתתתת תתתת תתתתת15 + תתתת5 תתתת תתתתתת תתתתת תתת תתתתת תתת תתתתתת: תתתת :-ת( תתת5 , תתתתת תתתת תתתתת, תתתתתת) תתתת» תתתת ת/תת תתתת תתתתת» תתתתתתתת, תתתתתתתתת תתתתת תתתתתת תתתתתתתת תתתת תתתתת+ תתתתתת( תתתת6 – תתתת) תתתת תתתתת תתתתתת, תתתתת, תתתת תתתת תתתתתת תתת תתתתת תת תתת תתתתתתתת תתתתת תתתתת?

מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

  • View
    224

  • Download
    7

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

2010 בינואר 19מצגות,

עם המצגת מוכנה להטענה08:45נא להגיע ב-•

דקות לשאלות5 דקות + 15אורך ההצגה •המטרה היא להציג מצב ביניים:•

דקות(, פערים בידע הקיים, חשיבות5רקע )כ- מבוא :–

שאלת ו/או מטרת המחקר«היפותזות, פרדיקציות«

שיטות–

תוצאות ראשוניות–

דקות( – כולל שאלות פתוחות, 6דיון )תוצאות + דיון לפחות –בעיות, עצות שאתם זקוקים להן מהקהל

מה אתם מתכוונים לעשות בהמשך?–

Page 2: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

כתיבת עבודה כמאמר מדעיכתיבת עבודה כמאמר מדעי

Without publication, science is dead.

–Gerard Piel

Page 3: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Introduction to Scientific Paper Writing

Dr. Salit Kark

Based on:

Handasa Arabia Organization web page

www.handasa-arabia.org

Page 4: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Introduction

• In science, no matter how spectacular the results are, the work is not completed until the results are published.

Page 5: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Scientific writing in general• Why do we write papers and for who?

• Seems trivial but think about it a bit before you start...

Page 6: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Steps in scientific journal writing

WriterWriter Journal editorJournal editor ReadersReaders

CowritersCowriters RefereesReferees

Page 7: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

IMRaD format

• Introduction

• Methods• Results And

• Discussion

• What problem was studied? What others and you did?

• How do you did it?• What you found

out?• What your findings

mean?... and future plans

Page 8: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

The Structure, Format, Content, and Style of a Journal-Style Scientific Paper

Experimental processSection of Paper

What did I do in a nutshell? Abstract

What is the problem?Introduction

How did I solve the problem?Materials and Methods

What did I find out?Results

What does it mean?Discussion

Who helped me out?Acknowledgments )optional(

Whose work did I refer to?Literature Cited

Extra InformationAppendices )optional(

Page 9: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Paper organization• Introduction

– call attention to the specific subject, define the problem

– provide background and present the results of other studies )literature review(

– list the structure of your research project and what you plan to present in your paper

Reading a scientific article isn’t the same as reading a detective story. We want toknow from the start that the butler did it (Ratnoff, 1981)

Page 10: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Paper organization• Methods

– complete information of materials and methods used, conditions present, actions, experimental design, etc.

– this section usually has subheadings; when possible match those to be used in Results

– enough information must be given so that the experiments could be reproduced

– ask a colleague if he/she can follow the methodology

Page 11: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Paper organization• Results

– display of data with logical development showing how your findings satisfy your objectives

– where possible give illustrative examples and compare those with known results from literature

– use tables and figures”the fool collects facts; the wise man selects

them” )J. W. Powell, 1888(

Page 12: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Paper organization• Discussion

– the hardest section to write, you discuss, you do not recapitulate the Results

– show the relationship among observed facts– state your conclusion as clearly as possible– summarize your evidence for each conclusion– end with a short summary/conclusion regarding

the significance of your work– suggestions for the future

לא לשכוח חשיבות, השלכות, לא לשכוח חשיבות, השלכות, ויישומיות לשמירת טבעויישומיות לשמירת טבע

Page 13: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Starting up the writing

• How do you start?Write down for your self what you want:

Outline Talk to your coauthorsCollect the literature for the paperDecide who will read thisRead instructions to authors several times

Page 14: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Paper writing

• Select the journal and read Instructions to Authors )manuscript requirements: style in headings, figures and tables, etc.(

• Write the final manuscript

• Put yourself in the reader’s place...

• Send to colleagues for review

Page 15: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Ethics of scientific writing

• Avoid the dual publication

• Don’t use the work of others without appropriate attribution

• List only those co-authors who contributed substantially to the work

Page 16: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

More writing tips• Titles• New paragraphs • Length• Repetitions• Short sentences• Past tense• abbreviations• First vs. Third person• Which vs. That• Spellcheck even before sending to coauthors!

Page 17: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Editing process

• Editor logs a manuscript and sends an acknowledgement that the paper has been received

• Editor sends the manuscript to reviewers

• On the basis of the reviews and the editor’s opinion, your paper will be accepted, conditionally accepted or rejected.

Page 18: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

Bibliography

• Jaroslav Mackerle, Scientific Papers, their publishing and presentations, Linköping Institute of Technology, Linköping, Sweden

• Davis, M. Scientific Papers and Presentations, Academic Press, 1997• Day, R. A. How to Write and Publish a Scientific Paper, 4th Ed.,

Cambridge University Press, 1995• Michaelson, H. B. How to Write and Publish Engineering Papers and

Reports, 3rd Ed., Oryx Press, 1990• O’Connor, M. Writing Successfully in Science, Academic Press, 1991• Paradis, J. G. and Zimmerman, M. L. The MIT Guide to Science and

Engineering Communication, MIT Press, 1997

Page 19: מצגות, 19 בינואר 2010 נא להגיע ב-08:45 עם המצגת מוכנה להטענה אורך ההצגה 15 דקות + 5 דקות לשאלות המטרה היא להציג

… and more books• Briscoe, M.H. A Researcher’s Guide to Scientific and Medical Illustrations,

Springer-Verlag, NY, 1990• Hodges, E. R. S. The Guild Handbook of Scientific Illustration, Van

Nostrand-Reinhold, NY, 1989• Reynolds, L. and Simmonds, D. Presentation of Data in Science,

Nijhoff, Hague, 1983• Smith, R. V. Graduate Research: A Guide for Students in the

Science,ISI Press, Philadelphia, 1984• Stock, M. A Practical Guide to Research, McGraw-Hill, NY, 1985