21
项项 项项 19 19 项项项项项项项项 项项项项项项项项 1 项项项 项项项项项项项项项项项项 项项项项项项 项项项项项项项项 项项项项项项项项项 )一,、,、 项项项项项项项项项项项项项项项项项项项 项项 项项项项项项项项项项项项项项项项项项 ,一。 2 项项项项项项项 项项项项项项项项 项项项项项项项项项项项项项项项 项项项项项项项项 )一,, 项项项项项项项项项项项项项项项 项项 项项项项项项项项项项 项项项 项项项项 项项项项项项 ,一,体, 项项项项项项项项项 项项项项项项项项项项项项项项项 一,。 3 项项项项项项项项项项项项 项项项项项项项项项项项项项项项 ),。 19.1 19.1 项项项项 项项项项

项目 19 数字电子钟的设计

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项目 19 数字电子钟的设计. 19.1 实训目的. ( 1 )这是一个工学结合综合性的实训,在原基础性、技能性的基础上,综合引用数字电路、仿真以及多种软件绘制原理图及印制电路图,是一个能多种技能进行综合考核的实训项目。 ( 2 )该实训项目的一部分是线路设计,以提高理论知识灵活引用的能力,也可让学生懂得要达到同样的功能可以采用多种线路,而一个看似很简单的功能,在具体实施时,也可能会产生一些意想不到的问题,以提高学生解决实际问题的能力。 ( 3 )在这个产品的制作过程中,逐步提高学生对电子产品的兴趣。. 19.2 实训原理. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 项目 19    数字电子钟的设计

项目项目 19 19 数字电子钟的设计数字电子钟的设计

( 1 )这是一个工学结合综合性的实训,在原基础性、技能性的基础上,综合引用数字电路、仿真以及多种软件绘制原理图及印制电路图,是一个能多种技能进行综合考核的实训项目。

( 2 )该实训项目的一部分是线路设计,以提高理论知识灵活引用的能力,也可让学生懂得要达到同样的功能可以采用多种线路,而一个看似很简单的功能,在具体实施时,也可能会产生一些意想不到的问题,以提高学生解决实际问题的能力。

( 3 )在这个产品的制作过程中,逐步提高学生对电子产品的兴趣。

19.1 19.1 实训目的 实训目的

Page 2: 项目 19    数字电子钟的设计

19.2 19.2 实训原理实训原理

下面给出实训中要求设计的数字时钟的参考原理图,并通过对此图的分析,让同学们起到举一反三的作用。

SB2

5V

R R

SB1

校时 校分

分计数器60( 进制)

时计数器24( 进制)

时译码器

时显示器

分译码器

分显示器

分计数器60( 进制)

分译码器

分显示器

分频器石英晶体脉冲发生器

&&

&

&

&

5V

R R

&&

&

&

&

图 19.2.1 数字电子钟的原理图

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数字钟一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成。这些都是数字电路中应用最广的基本电路,原理框图如图所示。石英晶体振荡器产生的时标信号送到分频器,分频电路将时标信号分成每秒一次的方波信号。秒信号送入计数器进行计数,并把累计的结果以“时”、“分”、“秒”的数字显示出来。“秒”的显示由两级计数器和译码器组成的六十进制计数电路实现;“分”的显示电路与“秒”相同;“时”的显示由两级计数器和译码器组成的二十四进制计数电路来实现。所有计时结果由六位数码管显示。

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1 、石英晶体振荡器 振荡器是电子钟的核心,用它产生标准频率信号,再由分频器分成秒时钟信号。振荡器震荡频率的精度和稳定度基本上决定了时钟的准确度。震荡电路是由石英晶体,微调电容与集成反相器等元件构成,原理图如图 19.2.2 所示。 图中门 1 、门 2 是反相器,门 1 用于振荡,门 2 用于缓冲整形, Rf 为反馈电阻,反馈电阻的作用是为反相器提供偏置,使其工作在放大状态。反馈电阻 Rf 的取值太大,会使放大器偏置不稳甚至不能正常工作, Rf 值太小又会使反馈网络负担加重。图中 C1 是频率微调电容,一般取 5/35pF 。C2 是温度校正用电容,一般取 20—40pF 。电容 C1 、 C2 与晶体共同构成 π 型网络,以控制振荡频率,并使输入输出相移 180° 。

Page 5: 项目 19    数字电子钟的设计

石英晶体振荡器的振荡频率稳定,输出波形近似于正弦波,可用反相器整形而得到矩形脉冲输出。

1 1

RF

QR

C1 C2

至分频器

图 19.2.2 石英晶振电路

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分频器 时间标准信号的频率很高,要得到秒脉冲,需要分频电路。目前多数石英电子表的振荡频率为 32768Hz ,它是 2 的 15 次方,用 15 位二进制计数器进行分频后可得到 1Hz 的秒脉冲,也可采用单片 CMOS 集成电路实现。本题的晶体振荡器可不用设计,秒脉冲信号可由连续可调的脉冲源直接提供。

2 、计数器( 1 )六十进制计数器 “秒”计数器的电路形式很多,但都是由一级十进制计数器和一级六进制计数器组成。图所示是用两块中规模集成电路 74 LS160 按反馈置零法串接而成“秒”计数器的十位和个位,输出脉冲除用作自身清零外,同时还作为“分”计数器的输入信号。本图则是由 74LS163 和 74LS90 门构成“秒”计数器电路。

Page 7: 项目 19    数字电子钟的设计

“ 分”计数器电路与“秒”计数器相同。

74LS160 74LS160

&

QD QAQBQC QAQBQCQD

CPCP至分计数器 端

1 2 21

图 19.2.3 六十进制计数器

Page 8: 项目 19    数字电子钟的设计

( 2 )二十四进制计数器 图所示二十四进制小时计数器,是用 74LS112 和 74LS160 组成的。也可用两块中规模集成电路 74LS160 和与非门构成。

74LS160 74LS160

&

QD QAQBQC QAQBQCQD

CP分计数器进位信号

1 2 21

二十四进制计数器

5V

R R

& G 1

Q Q

SB

& G 2

单脉冲发生器

图 19.2.4 二十四进制计数器 图 19.2.5 单脉冲发生器

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3 、译码和显示电路 译码就是把给定的代码进行翻译,变成相应的状态,用于驱动 LED 七段数码管,只要在它的输入端输入 8421 码,七段数码管就能显示十进制数字。 4 、校准电路 校准电路实质上是一个由基本 R-S 触发器组成的单脉冲发生器,如图所示。从图中可知,未按按钮 SB时,与非门的一个输入端接地,基本触发器处于 1 状态,即。再看图,这时数字钟正常工作,分脉冲能进入分计数器,时脉冲能进入时计数器。按下按钮 SB 时,与非门的一个输入端接地,于是基本触发器的状态翻转为 0 状态。再看图,若所按的是校分的按钮 SB1 时,则秒脉冲可以直接进入分计数器而分脉冲被阻止进入,因而便能较快的校准分计数器的值。若所按的是校时的按钮 SB2 时,则秒脉冲可以直接进入计数器而时脉冲被封锁,于是就能较快的对时计数器的数值进行校准。校准后,将校正按钮释放,使其恢复原位,数字钟继续进行正常的计时工作。

Page 10: 项目 19    数字电子钟的设计

5 、整点报时电路 整点报时电路如图 19.2.6 所示。图中QD1~QA1 代表秒计数器个位 BCD 码, QD2~QA2 代表秒计数器BCD 码, QD3~QA3 代表分计数器个位 BCD 码, QD4~QA4 代表分计数器十位 BCD 码。每当分计数器累计计数到 59min ,与非门 M2 的输出为“ 1” 即 QA3QD3QA4QC4=“1” ,持续时间是一分钟,到了 59min50s 时,与非门 M4 输出为“ 1” ,持续时间为 10s 。我们若令M4 的输出为 A ,由分频器引入的 500Hz 、 1000Hz 的方波信号为 B 、 C 。从图中可见 M6 的输出为;; M7 的输出为。于是 M8 在 59min51s 、 53s 、 55s 、57s 时输出 500Hz音频信号。在 59min50s 时输出 1000 的信号,音响持续 1s 钟,在 1000Hz音响结束时刻为整点,即该计数器每运行到整点差 10s 时便自动发出呜叫声。

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图 19.2.6 整点报时电路

6 、音频振荡器和音响电路 不同的音频振荡器,可用555 定时器分别组成多谐振荡器。

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19.3 19.3 实训仪器和设备 实训仪器和设备 序号 名 称 型 号 规 格 数量 备 注

1 指针万用表 MF-47   1 或 500 型

2 数字万用表 UT-52 或 DT-9909 1  

3 晶体管毫伏表 DA-16A 0-1000mV 1  

4 直流稳压电源 YB1731 或 YB-1719 1 直流 0~32V

5 双踪示波器 YB4320F 20HZ~20MHZ 1 或其他型号

6 计算机   根据实训实际情况 1 图形的绘制

7 Protel软件   99SE版 1原理图及印制电

路图的绘制

8 雕刻机   AM系列 1  

9 电子数字钟元件     1套 根据设计而定

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19.4 19.4 实训内容和步骤实训内容和步骤

1 、设计题目:数字电子钟2 、技术要求:( 1 )具有“时”、“分“、“秒”的十进制数字显示;( 2 )具有整点报时功能,在离整点 10S 时,便自动发出鸣叫声,声长 1S ,每隔 1S鸣叫一声,前四响是低音( 500Hz ),后一响是高音 (1000Hz) ,共鸣五次,最后一次结束时正好是整点。( 3 )具有稳定可靠的校时功能(时、分)。

19.4.1 19.4.1 阅读设计任务书、明确设计内容阅读设计任务书、明确设计内容

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19.4.2 19.4.2 课题分析课题分析

数字钟实际上是一个对标准频率 (1 Hz) 进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间 ( 如北京时间 )一致,故需要在电路上加一个校时电路。同时标准的 1 Hz 时间信号必须做到准确稳定,通常使用石英晶体振荡器电路构成。一个用来计“时”、“分”、“秒”的数字钟,主要由六个部分组:振荡器、校时电路、报时电路、计数器、译码显示电路,下图是一个框图例子,同学们可以作为参考。

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19.4.3 19.4.3 方案的认证方案的认证

( 1 )画出电路原理图;( 2 )元器件及参数选择;( 3 )电路仿真与调试;( 4 ) PCB文件生成与打印;

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19.4.4 19.4.4 安装调试安装调试

(1) 根据原理图所示从下到上根据信号的流向分级安装,逐级进行级联。(2) 先测试主体电路的逻辑功能。级联时,如果出现时序配合不同步或尖峰脉冲干扰,引起逻辑功能不正常时,可以通过增加逻辑门进行延时或反相。如果显示字符变化很快,模糊不清,可能是由于电源电流的跳变引起的,可在集成电路器件的电源端加退耦滤波电容。(3) 经过各级调试并纠正出现的错误和不足,再测试电路的逻辑电路的逻辑功能是否满足设计需要,最后画出数字电子钟的逻辑电路图

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19.5 19.5 实训思考实训思考

( 1 )为什么不用晶体管振荡器或数字振荡器?( 2 )在调试过程中出现问题,如:中间的一位无显示,应按怎样的顺序查找原因?( 3 )电源出现波动,是否会对时钟的准确性有影响?( 4 )如显示亮度不足,如何调整?

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19.6 19.6 注意事项注意事项

(1) 显示器有多种型号规格,特别是有共阴极和共阳极应加以区分。(2) 对译码器也有是否带缓冲的,应注意选择哪一种,带缓冲的有较强的驱动能力。(3) 在绘制印刷电路图时,应充分利用有效面积。

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19.7 19.7 实训报告要求实训报告要求

实训报告要包含以下内容实训名称:数字电子钟的设计与制作实训目的:请结合 19.1简述;实训原理:简单说明原理,并附上实训电路图。实训仪器、仪表、设备:请在实训时记录下各仪器、仪表的名称、型号、规格、数量和备注等;实训内容和步骤:请参阅 19.4 简略叙述完成实训的关键步骤,分析比较实训结果,写出实训结论;实训思考题:通过实训过程,并结合教材相关内容进行回答;实训注意事项:

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实训项目完

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再 见!