Бюллетень РООИ "Перспектива" за 2009-2010 годы

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ..........................................................................................................2

КОРОТКО О ГЛАВНОМ Рассказывают руководители проектов РООИ «Перспектива».......................3

ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦПрезидент Медведев: «А я и не заметил, где тут у вас особые дети!»...............................................9

«Дети должны учиться вместе»: три года информационной кампани...................................................................12

Пресс-конференция «Инклюзивное образование в Москве. Итоги 2009–2010 гг.».....................................................................16

Персоналия: Кирилл Дроздков.......................................................................18

ЮРИДИЧЕСКИЙ АСПЕКТИтог проекта — доклад «Готовность Российской Федерации к ратификации Конвенции о правах инвалидов и практической реализации ее положений»..................................................20

Москва «легализует» инклюзию....................................................................21

Проекты и тренинги в защиту людей с ментальной инвалидностью........................................................................24

Закон ADA — вот как надо! Как работают законы в США............................26

СДЕЛАЕМ СПОРТ ДОСТУПНЫМНеделя доступного спорта: от фотовыставки до хоккейного матча.......................................................................................31

МИРОТВОРЧЕСТВО НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕВелопробег по Северному Кавказу................................................................33

Деятельность в регионах................................................................................34

ОТКРЫТАЯ ВАКАНСИЯВторой форум «Бизнес за равные возможности»........................................37

Жизнь в полном цвете....................................................................................38

Персоналия: Нино Суладзе..............................................................................40

УРОК КРАСОТЫ ДЛЯ ОСОБЕННЫХ ДЕВУШЕК...............................................41

КИНО БЕЗ БАРЬЕРОВ: ПЯТАЯ ОСЕНЬ.............................................................43

«ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ» в России..........................................................................48

Редакторы: Михаил ВЕСЕЛОВ,

Евгения СТИФОНОВА, Елизавета СМАХТИНА

БЮЛЛЕТЕНЬ 2009–2010 гг.

www.perspektiva-inva.ru

ВВЕДЕНИЕ

Дорогие друзья!

Вы держите в руках бюллетень РООИ «Перспектива», в котором идет речь об основных направлениях на-шей деятельности, миссия которой — полное включение людей с инвалид-ностью в общество.

Цель этого выпуска — рассказать вам о самых интересных и значимых результатах нашей работы в период с осени 2009 года по лето 2010 года. Очень хочется поделиться с читате-лем всем хорошим, например, расска-зами о тех людях, чья жизнь, несмотря ни на какие трудности, стала успеш-ным примером диалога с обществом.

Этот бюллетень для наших партнеров, друзей и для людей, которым не чужда прекрасная цель — сделать жизнь россиян с инвалидностью полноценной, интересной и насыщенной.

Напомним, что РООИ «Перспектива» осуществляет свою работу по многим направлениям в области защиты прав людей с инвалидно-стью, которые можно классифицировать следующим образом:

— Юридическая поддержка— Инклюзивное образование— Инклюзивное трудоустройство— Доступ к спорту— Миротворческая деятельность, которую ведут люди с инвалидно-

стью— Информирование общества о жизни людей с инвалидностьюЭто основные направления работы сотрудников нашей организа-

ции по решению проблем о положении людей с инвалидностью в на-шей стране.

С наилучшими пожеланиями, директор РООИ «Перспектива»

Денис Роза

РООИ «ПЕРСПЕКТИВА» БЮЛЛЕТЕНЬ 2009–2010 гг. 3

Краткие рассказы руководителей отделов «Перспективы», специализирующихся на вышеперечисленных направлениях, дадут возможность читателю составить общую кар-тину работы отделов нашей организации.

За прошедший 2010 год ситуация с продвижением инклю-зивного образования значительно улучшилась. Можно сказать, что своего рода толчком к ускорению процесса послужил визит президента России Дмитрия Медведева 1 сентября 2009 года в московскую школу № 518, в которой применяются инклюзивные принципы обучения.

(Подробнее о визите президента читайте в интервью с педа-гогом школы № 518 Екатериной Романовой на стр. 9)

Возросла активность регионов. Партнерские организации, объединившиеся в На-циональную Коалицию «За образование для всех», активно оказывают влияние на политику учреждений образования, что позволило на местном уровне принять доку-менты, поддерживающие обучение детей с инвалидностью и особенностями разви-тия в массовых школах и ДОУ.

В Москве 28 апреля 2010 г. в Москве был принят закон № 16 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в г. Москве», согласно которому дети с ограниченными возможностями здоровья смогут обучаться не только в специали-зированных учреждениях или на дому, но и в любой школе Москвы (законопроект № 16 «об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в г. Москве). Надо отметить, что впервые в этом законе субъекта Федерации присутствует термин «инклюзивное образование».

Необходимо скорейшее принятие подобного закона на федеральном уровне, по-скольку ряд вопросов региональные власти не могут решить самостоятельно. В част-ности, это вопросы образовательного стандарта, штатного расписания (для обучения детей с инвалидностью требуются не только педагоги, но и наставники-тьюторы, со-циальные работники, а также психологи).

РООИ «Перспектива» продолжает информационную кампанию «Дети должны учиться вместе» — изданы новые книги и плакаты, проводятся семинары для учите-лей, организуются вызывающие общественный резонанс митинги и праздники.

(Подробнее об истории и развитии информационной кампании «Дети должны учиться вместе» читайте на стр. 12)

В мае был успешно завершен очередной годичный цикл занятий по пониманию инвалидности «Уроки доброты». В 14 школах Москвы более 760 школьников получи-ли новые знания по вопросам инвалидности. С осени 2010 года цикл «Уроков добро-ты» прошел в новых школах Москвы.

7 июня в РИА «Новости» по инициативе «Перспективы» прошла пресс-конференция «Инклюзивное образование в Москве. Итоги 2009–2010 г.». В ходе

Мария ПЕРФИЛЬЕВА, руководитель отдела по развитию инклюзивного образования

РООИ «Перспектива»:

КОРОТКО О ГЛАВНОМ

4



В мае 2010 г. закончился проект «Организации инвалидов за ратификацию и реализацию в Российской Федерации Конвенции ООН о правах инвалидов». В ходе реализации проекта оказана под-держка более чем 1485 людям с инвалидностью и их семьям по вопросам их прав. Значительная часть юридических консультаций осуществляется через Интернет, что позволяет обращаться к нам со всех уголков России. Информация о Конвенции по правам инвали-дов распространялась как среди людей с инвалидностью, так и сре-ди чиновников. Была оказана поддержка людям с инвалидностью в отстаивании своих прав в судах.

Однако главным итогом завершившегося проекта явился Доклад по мониторингу соблюдения российского законодательства в сфере прав инвалидов «Готовность Рос-сийской Федерации к ратификации Конвенции о правах инвалидов и практической реализации ее положений». Этот документ был подготовлен совместно организация-ми, участвовавшими в проекте (РООИ «Перспектива», Архангельское региональное отделение Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество глухих», Ставропольская городская общественная организация инвалидов «Вольни-ца», Нижегородская региональная общественная организация культурной, социально-трудовой реабилитации инвалидов опорников и колясочников «Инватур»)

Авторы доклада не ставили целью при анализе практики осуществления россий-ского законодательства охватить все статьи Конвенции, а сосредоточились на самых актуальных для российского общества вопросах: правоспособность и дееспособ-ность, доступная среда, образование и трудоустройство инвалидов.

(Подробнее о Докладе «Готовность Российской Федерации к ратификации Кон-венции о правах инвалидов и практической реализации ее положений» читайте на стр. 20)

Необходимо отметить повышение взаимодействия с межфракционным депутат-ским объединением по делам инвалидов в Государственной Думе: все чаще проводят-ся совместные мероприятия по актуальным вопросам изменения законодательства в пользу людей с инвалидностью. Представитель «Перспективы» входит в рабочую

Максим ЛАРИОНОВ, руководитель юридической группы РООИ «Перспектива»:

которой участники рассказали о том, как развивается инклюзия в российской столи-це, с какими сложностями приходится сталкиваться, какие цели уже достигнуты.

(Подробнее о пресс-конференции «Инклюзивное образование в Москве. Итоги 2009–2010 г.» читайте на стр. 16)

При поддержке Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Москве создана рабочая груп-па экспертов по формированию пакета организационно-нормативных материалов, способствующих развитию инклюзивного образования. В эту группу вошли РООИ «Перспектива» и партнеры по Национальной коалиции «За образование для всех» из Архангельска, Петрозаводска, Самары, Томска и Ухты.

Кроме того, Национальная коалиция «За образование для всех» под руководством юридической группы «Перспективы» и ее партнеров проанализировали и дали реко-мендации для проекта нового федерального закона об образовании.


группу депутата Государственной Думы РФ М. Б. Терентьева по изменению воздушно-го законодательства в отношении людей с инвалидностью.

Представитель «Перспективы» принял участие в заседании рабочей группы Пре-зидиума Генерального совета партии «Единая Россия» по взаимодействию с обще-ственными организациями инвалидов по вопросу обсуждения проекта Государствен-ной программы «Доступная среда».

13 апреля 2010 г. прошло расширенное заседание Межфракционного депутат-ского объединения по делам инвалидов на тему «О законодательных мерах по со-вершенствованию системы опеки над недееспособными гражданами». Итогом трех-часового заседания в Государственной Думе РФ стало создание рабочей группы при депутатском объединении, которая займется разработкой законопроектов, направ-ленных на изменение существующего в России подхода к определению дееспособ-ности.

14 апреля 2010 г. в представительстве Европейского союза в Москве Психиатри-ческий правозащитный центр (MDAC) совместно с РООИ «Перспектива» организовал информационный семинар: «Опыт реформирования системы опеки над недееспо-собными гражданами в странах Восточной и Центральной Европы». В рамках семи-нара с докладами выступили эксперты из Венгрии и Великобритании. Целью семи-нара являлось обсуждение «лучшей практики» стран постсоветского пространства с целью выявления возможности использования положительного опыта в проведении реформ существующей системы опеки над недееспособными гражданами в России в соответствии с требованиями Конвенции ООН о правах инвалидов.

Тема изменения отношения к людям с ментальной инвалидностью является очень актуальной на сегодняшний день хотя бы потому, что ни российское законодатель-ство в этой области, ни практика не соответствуют положениям Конвенции о правах инвалидов. В связи с этим юридическая группа «Перспективы» с 1 июня приступила к реализации нового небольшого проекта «Повышение информированности о мен-тальной инвалидности в России», поддерживаемого посольством Великобритании в Российской Федерации. А с 1 июля мы начали реализовывать проект «Мобилизация членов инвалидного сообщества для отстаивания прав людей с ментальной инвалид-ностью» в котором, помимо Перспективы, участвуют партнеры из 7 регионов России (Архангельское региональное отделение Общероссийской общественной органи-зации «Всероссийское общество глухих», Ставропольская городская общественная организация инвалидов «Вольница», Нижегородская региональная общественная организация культурной, социально-трудовой реабилитации инвалидов опорников и колясочников «Инватур», Владимирская областная общественная организация «Ассоциация родителей детей-инвалидов «Свет», Воронежская региональная обще-ственная организация инвалидов и родителей детей-инвалидов с нарушениями пси-хического развития аутистического спектра «Искра Надежды», Санкт-Петербургская общественная организация защиты прав человека «Северо-Западный правозащит-ный центр»).

В декабре 2010 года в Москве по этой теме прошли семинар и тренинг для юри-стов Национальной коалиции.

(Подробнее о ходе проектов в защиту прав людей с ментальной инвалидностью читайте на стр. 24)

Самым значимым событием для Москвы, несомненно, является принятие 28 апре-ля 2010 года Московской городской думой в окончательном чтении закона города

6


Проекты РООИ «Перспектива», направленные на реше-ние вопросов трудовой занятости людей с инвалидностью, в 2010 году получили новое развитие. Департамент социальной защиты населения города Москвы финансово поддержал и включил в комплексную программу социальной реабилитации людей с инвалидностью два инновационных проекта нашей организации. «Клуб ищущих работу» и индивидуальное со-провождение людей с инвалидностью при поиске работы на-правлены на социально-психологическую подготовку людей с инвалидностью к трудоустройству.

В конце марта был успешно проведен финал традиционно-го, уже третьего по счету, конкурса среди студентов с инвалидностью «Путь к карье-ре», в этом году в его организации и проведении приняли участие компании — члены Совета бизнеса по вопросам инвалидности.

В конце мая прошел второй Форум «Бизнес за равные возможности», где компа-нии Совета бизнеса по вопросам инвалидности представили опыт и свои достижения в работе с вопросами инвалидности.

Совет бизнеса по вопросам инвалидности в этом году приобрел новое значение и стал заметным явлением в общественной жизни столицы. В мае в адрес Совета по-ступило предложение от помощника депутата Государственной Думы Российской Фе-дерации Любови Шарниной по подготовке письма с предложениями от бизнеса по решению проблем трудовой занятости людей с инвалидностью в стране.

(Подробнее о майском заседании Совета бизнеса по вопросам инвалидности чи-тайте на стр. 37)

25–26 мая в городе Красноярске, в Краевой специальной библиотеке — центре со-циокультурной реабилитации людей с инвалидностью по зрению — была проведена итоговая конференция по проекту «Доступ молодых инвалидов Красноярского края

Михаил НОВИКОВ, руководитель отдела трудоустройства РООИ «Перспектива»:

Москвы «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве». Несмотря на то, что не все поправки и предложения общественных объеди-нений были приняты и учтены, принятие закона является большим шагом вперед в реализации инклюзивного образования в РФ.

Надеемся, что в закон после апробации будут вноситься правки и предложения.(Подробнее о законе «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья

в городе Москве» читайте на стр. 21)В рамках программы международных визитов Госдепартамента США «Создание

комфортных условий для людей с физическими недостатками» юрист «Перспекти-вы» Максим Ларионов посетил США для ознакомления с обеспечением прав людей с инвалидностью, механизмами реализации законодательства и т.п. Насыщенная 3-х недельная программа пребывания в штатах позволила узнать, как работает закон об американцах с инвалидностью (ADA) в разных уголках страны.

(Подробнее об увиденном в Америке читайте в интервью с Максимом Ларионо-вым на стр. 26)

РООИ «ПЕРСПЕКТИВА» БЮЛЛЕТЕНЬ 2009–2010 гг. 7КОРОТКО О ГЛАВНОМ

к трудоустройству». Участниками конференции стали более 130 сотрудников службы занятости, медико-социальной экспертизы, социальной защиты, общественных орга-низаций, учебных заведений из Красноярского края и соседних регионов.

Теперь наша организация благодаря поддержке Агентства США по международно-му развитию имеет возможность развивать деятельность по трудоустройству людей с инвалидностью не только в Москве.

С апреля 2010 года РООИ «Перспектива» совместно с Самарской общественной организацией инвалидов-колясочников «Десница», Владимирской ассоциацией ро-дителей детей-инвалидов «Свет» и Архангельской общественной организацией ро-дителей детей-инвалидов «Благодея» начала реализацию нового межрегионального проекта, направленного на повышение возможностей для конкурентной занятости людей с инвалидностью в 4 городах России через сотрудничество с деловым сообще-ством, государственной службой занятости населения и другими заинтересованными лицами; а также на повышение возможностей общественных организаций в области предоставления качественных услуг людям с инвалидностью в области трудоустрой-ства.

Архангельская городская общественная организация «Благодея» с привлечением экспертов РООИ «Перспектива» в сентябре провела большой семинар для работо-дателей Архангельской области. Самарская общественная организация Ассоциация «Десница» готовит к проведению конкурс для студентов с инвалидностью «Путь к ка-рьере». Владимирская областная общественная организация Ассоциация родителей детей-инвалидов «Свет» подготавливает ребят с особенностями развития (сотрудни-ков своей швейной мастерской) к переходу на открытый рынок труда.

Мы считаем наступивший 2011 год очень важным для развития нашей деятель-ности в сфере трудовой занятости людей с инвалидностью и рассчитываем выйти на новый качественный уровень в сфере оказания практических услуг по трудоустрой-ству людей с инвалидностью и в распространении нашего опыта по регионам Россий-ской Федерации.

В настоящее время в направлении «Доступный спорт» реали-зуются два проекта.

Первый проект — «Молодые спортсмены-инвалиды становят-ся активистами и выступают за право людей с ограниченными физическими возможностями полноценно участвовать в спорте и активном образе жизни». Данный проект финансируется ком-панией NIKE. Цель проекта — вовлечение молодых людей с ин-валидностью в занятия спортом и пропаганда спорта для людей с инвалидностью.

В марте 2010 года в преддверии паралимпийских Игр в Ванкувере РООИ «Пер-спектива» в рамках данного проекта провела «Неделю доступного спорта», которая включала в себя ряд мероприятий в поддержку паралимпийского движения в Рос-сии. Так 3 марта 2010 года в Москве на открытом катке «У Белого Дома» прошел

Юлия АВЕРЬЯНОВА, руководитель отдела доступного спорта РООИ «Перспектива»:

8



мастер-класс по слэдж-хоккею. 4 марта состоялось открытие большой выставки па-ралимпийских фотографий «Spirit in Motion» в кинотеатре «Художественный».

(Подробнее о «Неделе доступного спорта» читайте на стр. 31)Активно ведется работа по пропаганде спорта для людей с инвалидностью и здо-

рового образа жизни. В апреле 2010 года в разных точках Москвы было разме-щено 20 баннеров, которые иллюстрируют возможность занятий спортом людей с инвалидностью под девизом «Спорт нужен всем!».

В столичных школах № 1321 «Ковчег» и № 1961 были размещены мини-выставки паралимпийских фотографий. Кроме того, средства массовой информации активно освещают все организуемые нами мероприятия.

Второй проект — «Доступный спорт для детей с инвалидностью» создан и су-ществует благодаря компании AMWAY. В рамках этого проекта в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде и Самаре созданы совместные футбольные секции для детей с инвалидностью и без. Руководят секциями профессиональные футболь-ные тренеры, а помогают им школьные учителя физкультуры.

В Москве секции организованы на базе двух школ, развивающих инклюзив-ное образование: общеобразовательной школы № 1429 и коррекционной школы № 532.

20 мая 2010 года состоялась товарищеская встреча между командами из этих секций в спортивном зале школы № 1429. Болельщики из числа учащихся и педа-гогов активно поддерживали команды, а в конце матча спонсоры и гости из мини-футбольного клуба ЦСКА вручили юным футболистам памятные подарки. 20 сентя-бря прошел ответный товарищеский матч, теперь гостей принимали ребята из школы № 532. Почетными гостями мероприятия стали профессиональные футболисты из клуба «Торпедо» Москва.

В Санкт-Петербурге товарищеские матчи прошли 14 мая и 27 сентября. В сен-тябре ребята не только померялись силами на футбольном поле, но и побывали на исторической экскурсии, в походе по местам боевой славы советских воинов Фин-ской и Великой Отечественной войны. Команды из Нижнего Новгорода и Самары приурочили одну из своих товарищеских игр ко Дню защиты детей.

Своеобразным итогом проекта стал общий турнир, прошедший 2–3 ноября 2010 года, на который собрались все команды из четырех городов. Ведущим необыч-ных соревнований выступил известный спортивный комментатор Георгий Черданцев. Поддержать ребят пришли известные футболисты: Ринат Дасаев (мастер спорта меж-дународного класса, один из лучших голкиперов 80-х), Евгений Варламов (защитник московского ЦСКА, сейчас он тренирует молодежную команду ЦСКА), Олег Денисов (вратарь, а ныне генеральный директор минифутбольного клуба «Дина»), Дмитрий Сенников (защитник московского «Локомотива»), Платон Захарчук (вратарь, играв-ший за московский «Локомотив» и ЦСКА).

Кроме самого футбольного состязания для юных гостей из разных городов была подготовлена насыщенная и интересная культурная программа. Победителю турнира — петербургской команде «Футболишка» — достался главный приз: поездка в апреле 2011 года в Италию, на тренировочную базу футбольного клуба «Милан».

А в 2011 планируем возобновить проект «Я Могу!», реализуемый при поддержке компании «Джонсон & Джонсон», — занятия в секциях по большому теннису для де-тей с инвалидностью.


ПРЕЗИДЕНТ МЕДВЕДЕВ:«А Я И НЕ ЗАМЕТИЛ, ГДЕ ТУТ У ВАС

ОСОБЫЕ ДЕТИ!»В первый учебный день прошлого 2009 года президент России Дмитрий Анато-

льевич Медведев посетил столичную школу № 518, что на Садовнической набереж-ной. Школа — самая обыкновенная, общеобразовательная. Но, напомним, это учеб-ное заведение — одно из первых, которые совместно с московским Департаментом образования и РООИ «Перспектива» воплощают в своих стенах идею инклюзивно-го образования — образования без границ.

Про этот визит писали практически все СМИ, но, по большому счету, информация шла в аспекте: «Президент, который посетил школу», а не «Школа, которую посетил президент». РООИ «Перспектива» и ныне прославившаяся школа сотрудничают давно. Екатерина Романова, учитель 4-го «А» класса, в котором больше всего вре-мени провел Дмитрий Анатольевич, раскрыла нам наиболее полную картину этого события. В классе Романовой — пятеро ребятишек с инвалидностью, поэтому суще-ственное значение имеют слова президента России об инклюзии, сказанные лично Екатерине Михайловне в конце визита.

Давайте по порядку:

Дмитрий Медведев и ученица школы № 518 Ольга Лобанова. На заднем плане — Екатерина Романова

ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ

10



— Долго ли вы, ваша школа, готови-лись к визиту?

— Подготовка к приезду первого лица страны шла неделю. Нет, мы не муштровали детей, просто старались убедить их быть есте-ственными при будущей встрече. Ну, и учили имя-отчество президента. Если раньше «Вла-димир Владимирович» запоминалось сразу, то нынешнее «Дмитрий Анатольевич» тре-бовалось подзубрить. И вопросы надо было подготовить.

— Вопросы? А сколько в вашем классе учеников?

— Двадцать два.

— И от каждого по вопросу? Бедный Медведев…

— Вопросов было больше! Потому что не-которые по ходу беседы, осмелев, спрашивали президента еще и еще. Признаюсь, что часть детских вопросов оказалась для меня полной неожиданностью…

— Вот Медведев вошел в ваш класс… С охраной?

— Нет, служба охраны рассредоточилась по школе, а президент вошел в сопровожде-нии корреспондентов, которые тут же рассы-пались по периметру класса, внимая и сни-мая все происходящее. Мы, вообще-то, для него стул приготовили у доски, но Дмитрий Анатольевич не садился. Увлекаясь беседой, он проходил между партами, стараясь быть ближе к детям. С Олечкой, нашей ученицей, которая пользуется креслом-коляской, разго-варивал непринужденно присев на корточки. Была, понимаете, такая теплая обстановка, никакой дистанции.

— И какие же вопросы детей вам за-помнились?

— Оля спросила: «А часто ли вы целуе-те своих домашних?». Президент даже чуть растерялся в первую секунду, потом охотно ответил: «Я стараюсь это делать как можно чаще!». А у ребенка с аутизмом состоялась

беседа с Медведевым на актуальную эконо-мическую тему.

— Ребенок-аутист? И разговор про-шел без проблем?

— Уверяю вас, никто бы и не догадал-ся, что у мальчика аутизм. Учеба ребенка в обычных условиях не прошла даром. Он по-интересовался у Медведева, когда кончится кризис. Тот ответил контрвопросом: «А ты как думаешь?». Мальчик поразмыслил и заявил, что кризису придет конец через полтора-два года. Дмитрий Анатольевич оценил ответ пря-мо на его дневнике — поставил свой автограф и написал: «Оптимисту от президента»! Да-да, он расписался во всех дневниках моих ребят, еще и мне самой автограф оставил! А еще, один ученик, тоже наш мальчик с особыми образовательными потребностями, спросил, сколько языков знает президент. И Дмитрий Анатольевич ответил просто замечательно: «Ну, я, по-моему, неплохо знаю русский, а вот английский мне дается плохо». Президент был весьма удивлен, когда выяснил, что все ребятишки класса изучают по два иностран-ных языка, а Оля — даже три!

— Сколько времени провел Медведев в вашем классе?

— По протоколу на это было отведено минут 15, но Дмитрия Анатольевича так увлекло общение с детьми, что прошло ми-нут 35–40. Ведь он, прежде всего, педагог, из тех редких педагогов, что умеют и любят общаться с детьми. А дети мои, как говорит-ся, поймали его волну и раскрутили вовсю. В нашем классе учится цыганенок, вот он спросил: «А как вы относитесь к народ-ности цыган?» Президент ответил: «Какая разница — цыган, еврей, русский? Ко всем отношусь одинаково». Спонтанный урок то-лерантности, данный Медведевым, запом-нится всем нам надолго. И уже собираясь уходить, Дмитрий Анатольевич сказал мне слова, которые я считаю наилучшей оцен-кой трудов нашей школы, нашего педагоги-ческого коллектива.


— Вам лично сказал? И что именно?— Он сказал так: «Инклюзия — это боль-

шое дело, но, — самое главное, — я не заметил, где тут у вас особые дети!» А ведь это и есть основная задача инклюзии — чтобы «не та-кие» дети в коллективе воспринимались бы так обыденно, что разница и не замечалась. Встреча с президентом была для меня экзаме-ном — и я его прошла!

— Так что, посещение школы ограни-чилось только вашим классом?

— Нет, конечно. Когда президент приехал, как раз началась экскурсия для первоклашек — их знакомили со школой. И Дмитрий Анатолье-вич, взяв за руки детишек, прошелся с ними по зданию, слушая объяснения учителя. Затем за-ходил почти в каждый класс, но вот у нас про-вел больше всего времени. Понравилось!

— Возникает такой вопрос — а почему именно ваша школа удостоилась такого внимания? Ясно, что не сам президент сказал: «Хочу конкретно в школу №518». Ему предложили.

— У меня тоже вопрос: а почему бы и не мы, не наша школа?

— Я понимаю, президенту хотели по-казать школу, соответствующую двум условиям: чтоб далеко не ехать, и чтоб

были успешные инклюзивные показате-ли. Так ведь в Центральном округе Мо-сквы есть и другие инклюзивные учеб-ные заведения…

— Суть в том, что мы — самая обыкно-венная стандартная общеобразовательная школа. Другие, в которых проходит инклю-зивный эксперимент, имеют несколько иные статусы — «школа здоровья», частная школа и другие. А мы самые обычные!

— Все ясно, а изменилось ли что-нибудь для школы после президентского визита? Ну, вам стало легче работать, проще контактировать с вышестоящи-ми инстанциями?

— Ну, я бы сказала, что со стороны окруж-ного и городского управлений образования нам стали больше уделять внимания. Больше интересоваться, привозить разных специали-стов для знакомства с нашими методиками и достижениями. Хотя ничего такого особенно-го у нас нет: мы просто учим всех детей. Визит президента, я не сомневаюсь, ускорит разви-тие инклюзии в российской учебной системе. Ведь глава государства воочию увидел — ин-клюзия работает! И можно уже переходить с экспериментальной стадии на широкое вне-дрение по всей России.

Интервью: Михаил ВЕСЕЛОВ

Инклюзия (от «inclusion» — «включение») — процесс увеличения степени участия в социуме всех граждан без исключения, в том числе с физическими, психическими, интеллектуальными и иными осо-бенностями. Этот процесс предполагает разработку и применение таких конкретных решений, кото-рые смогут позволить каждому человеку равноправно участвовать в академической и общественной жизни.

Термин «инклюзия» противостоит термину «сегрегация», но отличается от термина «интеграция». При инклюзии все заинтересованные стороны должны принимать активное участие для получения же-лаемого результата. Главный смысл процесса инклюзии можно обозначить так: «Здесь рады ВСЕМ!»

Не инвалидность ограничивает наши возможности – возможности человека ограничиваются усло-виями жизни, которые предлагает общество своим членам. Условия равных возможностей достижимы лишь в том обществе, где отсутствует дискриминация по признаку инвалидности. А это возможно лишь в том случае, когда инвалидность рассматривается как социальная, а не медицинская концепция:

«Инвалидность является результатом взаимодействия, которое происходит между имеющими нарушения здоровья людьми и отношенческими и средовыми барьерами, которые мешают их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими».

(из Конвенции ООН о правах инвалидов).

12



«ДЕТИ ДОЛЖНЫ УЧИТЬСЯ ВМЕСТЕ» — ТРИ ГОДА ИНФОРМАЦИОННОЙ КАМПАНИИ

Стикер для вагонов метро

«Дети должны учиться вместе!» — этот ло-зунг уже четвертый год знаком не только мо-сквичам, но и жителям других российских регионов. Кроме самого лозунга, зачастую вни-мание привлекает простой, но запоминающий-ся рисунок — изображение спешащих в школу детей.

В общественном транспорте, в домах, на биллбордах, в телерекламе, в специальных со-циальных видеороликах, на митингах и прочих акциях — везде можно увидеть и услышать эту, казалось бы, самую обычную вещь…

Уже 8 лет региональная общественная ор-ганизация инвалидов «Перспектива» при под-держке Агентства США по международному развитию USAID и Детского фонда ООН (ЮНИ-СЕФ) активно занимается внедрением инклю-зивного образования в России.

Безусловно, информационная кампания в поддержку инклюзивного образования внес-ла весомый вклад в постепенное повышение толерантности российского общества к людям с особыми физическими и ментальными воз-можностями.

«Перспектива» вместе с 16-ю региональ-ными партнерами в первый раз организовала просветительско-информационную кампанию «Дети должны учиться вместе» еще в мае 2006 года — с распространения листовок и стикеров с ныне знаменитыми слоганом и рисунком. Потом появились возможности иного форма-та. Стикеры в метро, видеоролики на уличных

экранах и на телеканале ТВ Центр — все это стало возможным благодаря поддержке Коми-тета информации, рекламы и оформления г. Мо-сквы.

В 2007 году в рамках кампании была орга-низована фотомастерская «Строим мосты — фотоаппараты в руках детей». Этот необыч-ный, но эффективный формат используется и по сей день. Участники фотомастерской — дети с инвалидностью и без, учащиеся московских инклюзивных школ, — изучают основы фотоде-ла под руководством российских и зарубежных профессионалов, создают свои фотошедевры. В процессе обучения и совместного поиска удачных ракурсов между детьми крепнут дру-жеские отношения, без которых невозможен успех инклюзивной идеи. Ребята учатся смо-треть на мир глазами другого человека.

Резонанс вызвали продвигающие инклю-зивную идею видеоролики «Школьная лю-бовь» и «Классное фото», которые были отмечены призами на международных и рос-сийских фестивалях социальной рекламы.

С 2008 года и до сих пор «Перспектива» в рамках кампании проводит регулярные семи-нары и конференции для родителей детей с инвалидностью и педагогов различных уров-ней — с привлечением зарубежных экспертов, информирующих об эффективности инклюзив-ного обучения в развитых странах.

Накануне Дня защиты детей в 2008 году в центре Москвы состоялся первый пу-


Плакат для наружной рекламы

бличный митинг «Дети должны учиться вместе!». Такого рода митинги стали ежегод-ной традицией и направлены на привлече-ние общественного внимания к необходимо-сти внедрения инклюзивного образования в России.

В 2009 году акции кампании проходили в том числе и в рамках нового проекта «Перспек-тивы» — ежегодной Недели инклюзии, которая проводится в Москве, а также — силами партне-

Слева-направо: Денс Десюк – ведущий RU.TV, и директор РООИ «Перспектива»

Денис Роза – инициатор и активный участник митингов за инклюзивное

образование

ров «Перспективы» — в других регионах России от Нижнего Новгорода до Ухты.

Так появился формат межшкольных ин-клюзивных праздников, который впервые был апробирован в октябре 2008 года. РООИ «Перспектива» при поддержке Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) и Управления образования ЦАО Москвы организовала в центре образова-ния им. А.Н. Островского №1447 праздник для детей из столичных инклюзивных школ. В гости к школьникам центра им. А.Н. Островского при-были ребята из учебных заведений, в которых внедряются инклюзивные методы: школ № 518, 1429, 1321, 464, 532, из центра Downside Up и из центра творческой реабилитации «Дети Ма-рии». Волонтеры из ИД Gameland и Высшей школы экономики провели с детьми веселые игры и занятия. Главный сюрприз праздника приберегли под конец. В актовом зале школы прошел концерт Алексея Воробьева — Посла доброй воли ООН ЮНИСЕФ, звезды MTV, кино-актера и любимца школьников.

АНО «Лаборатория социальной рекла-мы» создает по заказу «Перспективы» новые видео- и аудиоролики по инклюзивной тема-тике, которые демонстрируются на региональ-ных и федеральных каналах. Ролик «Новый талант» показывает, что не надо бояться учить

14


детей с инвалидностью, а ролик «Кандалы» рассказывает родителям, что рано или поздно дети столкнутся с тем, что их миры — разные, и люди бывают разные. Чем раньше дети начнут воспринимать людей с инвалидностью как нор-му существования общества, тем больше веро-ятность, что во взрослой жизни они станут то-лерантными. По словам режиссера, эти ролики создавались не просто по заказу организации людей с инвалидностью, но и вместе с ними. На площадке вместе с основной съемочной груп-пой работали волонтеры с разными видами ин-валидности.

В конце мая 2009 года на Пушкинской пло-щади Москвы прошел второй митинг «Дети должны учиться вместе!». Следует отметить, что этот митинг был зрелищным и многолюд-ным, что доказывает успешность подобных ак-ций в защиту инклюзии. Вот что говорила на митинге член Президентского Совета по граж-данскому обществу и правам человека, журна-лист Ирина Ясина:

— Перед началом митинга я успела дать интервью трем журналистам, все они спраши-вали меня: зачем это нужно — инклюзивное образование? Это значит, что не все еще по-нимают, почему дети должны учиться вместе… В Москву приезжала один из лидеров инвали-дов США Джудит Хьюман и рассказывала нам, что в 50-ые годы прошлого века ее отказыва-лись принимать в школу из-за того, что Джудит пользуется коляской. А сейчас США — одна из

самых комфортных стран для проживания лю-дей с инвалидностью. Значит, и нам это — по плечу. Нужно только начать!

Зрителям очень понравились сценки от ре-бят инклюзивного класса московской школы № 518 и удивительная игра известного «Теа-тра Простодушные», в котором играют люди с синдромом Дауна. А популярный актер и телезвезда Сергей Белоголовцев рассказал, что у него сын имеет церебральный паралич, но учился в обычной школе и ничем не отли-чался от одноклассников по своим способ-ностям. «Инклюзия делает человека добрее. Особым детям не надо рваться помогать — до-статочно не бояться и не отторгать их» — отме-тил Белоголовцев.

Очередной межшкольный праздник в рам-ках кампании «Дети должны учиться вместе» был проведен в конце 2009 года в московской коррекционной школе № 532. Назывался он «Разрисуй друга!», и на него прибыли в го-сти дети из инклюзивной школы № 518.

Праздник «Разрисуй друга!»

Меня разрисовали друзья!


Актер Сергей Белоголовцев на митинге «Дети должны учиться вместе» на Тверской в Новопушкинском сквере


Целью было объединить детей с инвалидно-стью и без инвалидности, с помощью конкур-сов, игр и рисования дать детям возможность пообщаться и подружиться. Вел праздник по-пулярный ведущий молодежного музыкаль-ного телеканала RU TV Слава Никитин. Под его руководством и при помощи сотрудников «Перспективы» ребята весело разрисовывали бумажные листы и друг друга.

Митинг «Дети должны учиться вместе!» стал традиционным — в конце мая 2010 года он прошел в центре Москвы на Чистопрудном бульваре.

Глава Информационного центра ООН в России Александр Горелик на митинге «Дети должны учиться вместе!» на

Чистых Прудах

В акции приняли участие родители, в чьих семьях воспитываются дети с инвалидностью, учителя инклюзивных школ. Они рассказали об основных проблемах, которые стоят на пути детей-инвалидов к получению образования.

Для наглядности все сформулированные проблемы писались на «кирпичах» из пенопла-ста, из которых по ходу мероприятия сооружа-лась внушительная, на первый взгляд, стена, символизирующая барьеры из стереотипов по отношению к детям с инвалидностью. Под конец акции стена была весело разрушена си-лами детей.

В Москве постепенно распространяется инклюзивный подход к образованию, к этому опыту приглядываются другие регионы Рос-сии. В СМИ не исчезает обсуждение плюсов и минусов инклюзии. Дети с особыми воз-можностями идут учиться наравне со всеми в обычные школы, все больше взрослых начина-ют относиться к этому совершенно спокойно – это все получается в немалой степени благо-даря РООИ «Перспектива» и ее региональным партнерам, которые грамотно и настойчиво проводят просветительскую кампанию «Дети должны учиться вместе!»

Барьеры непреодолимы? «Стена барьеров» будет разрушена!

Инклюзивное образование — обеспечение равного доступа к получению образования и создание необходимых условий для достижения успеха в образо-вании всеми без исключения детьми независимо от их индивидуальных особен-ностей, прежних учебных достижений, родного языка, культуры, социального и экономического статуса родителей, психических и физических возможностей.

Из материалов Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ)

16



ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В МОСКВЕ. ИТОГИ 2009 – 2010 гг.»

РООИ «Перспектива» со своими партне-рами внесла немалый вклад в развитие ин-клюзивного движения в российской столице. Пять лет назад при поддержке «Перспективы» в Москве открылись в экспериментальном порядке первые школы, внедрившие в свой учебный процесс элементы инклюзивного подхода. А уже сейчас начинает действие го-родской закон, в котором впервые упомина-ется об инклюзивном образовании — этот до-кумент был воспринят общественностью как нечто само собой разумеющееся, о чем не-возможно было подумать каких-то несколько лет назад.

Проведенная в пресс-центре РИА «Ново-сти» пресс-конференция только подтвердила тот факт, что полноценному инклюзивному образованию в Москве — быть. Еще весной 2010 года Мосгордума приняла законопро-ект, позволяющий детям с ограниченными возможностями здоровья учиться в лю-бом образовательном учреждении Москвы. Пресс-конференция была просто необходи-

ма — через присутствующих журналистов мо-сквичи узнали о нюансах вводимой во многие московские школы инклюзии. Скептически настроенные граждане могли избавиться от предрассудков, негативных стереотипов и восприятия инклюзивного образования, как снижения уровня обучения в общем.

Инициатором мероприятия выступила «Перспектива», за столом присутствовали: представитель ЮНИСЕФ в РФ Бертран Бейн-вель, Уполномоченный по правам ребен-ка в г. Москве Евгений Бунимович, ректор Московского государственного психолого-педагогического университета Виталий Руб-цов, менеджер по развитию инклюзивного образования РООИ «Перспектива» Юлия Си-монова, кинорежиссер Владимир Герчиков, учитель инклюзивной школы № 518 Екате-рина Романова, ученик с инвалидностью ин-клюзивной школы № 1161 Кирилл Дроздков и мать особого ребенка Анастасия Даунис.

Евгений Бунимович сообщил, что в систе-му инклюзивного образования включились


в настоящий момент уже более 160 москов-ских школ и детсадов. Он также отметил, что Москва в этом плане опередила всю страну, поскольку на федеральном уровне подобный закон еще и не рассмотрен. Решение пробле-мы на федеральном уровне усложняет то, что обучение ребенка с особыми потребностями в условиях обычной школы в два-три раза до-роже, чем обучение других детей.

Стоит, правда, заметить, что обучение и содержание детей с инвалидностью в спец-школах-интернатах выливается для госбюд-жета в куда большие финансовые траты.

Ректор МГППУ Виталий Рубцов выде-лил ряд действий по внедрению инклюзии: разработка методик и информационных ресурсов для педагогов, решение вопроса с трудоустройством инвалидов, прошедших обучение, необходимость адаптации феде-ральной нормативно-правовой базы. «Вне-дрение инклюзии — это медленный эволю-ционный процесс, разом такая проблема не решается» — заметил профессор в заключе-ние.

Евгений Бунимович согласился с необхо-димостью изменения федерального законо-дательства, поскольку без этого на продви-жение инклюзии даже в городских рамках накладываются определенные ограничения. Надо вырабатывать новый образовательный стандарт и обновлять схему штатного распи-сания учебных заведений, чтобы можно было включить в штат школ тьюторов, социальных работников и специально подготовленных психологов.

Педагог инклюзивной школы Екатерина Романова подчеркнула, опираясь на свой опыт и опыт зарубежных коллег, что присут-ствие в классе детей с особыми потребностя-ми не снижает общий образовательный уро-вень школьников.

Менеджер проекта по продвижению ин-клюзии РООИ «Перспектива» Юлия Симонова провела презентацию книги, изданной «Пер-спективой». Брошюра «Инклюзивное образо-вание: учиться вместе — реально!» создана на основе опыта школ Москвы, Томска и Архан-

гельска, участвующих в эксперименте по вне-дрению инклюзии, и будет полезна преподава-телям и администраторам тех детских учебных заведений, где будет вводиться инклюзивное образование.

Кроме книги, еще одним убеждающим фактором послужил продемонстрированный на пресс-конференции 45-минутный фильм Владимира Герчикова и Дмитрия Лавринен-ко «БЫТЬ ВМЕСТЕ. Опыт развития инклю-зивного образования». Лента рассказывает о буднях московских детсадов и школ, где дети с инвалидностью учатся наравне со своими сверстниками.

Для журналистов живым примером успеш-ности инклюзивного подхода послужил ученик инклюзивной школы № 1161 Кирилл Дрозд-ков. Мальчик, передвигающийся в коляске, с детской непосредственностью рассказал всем интересующимся, как ему нравится в обычной школе, что он закончил 5-й класс на одни пя-терки.

Евгений Бунимович

Владимир Герчиков

18


ПЕРСОНАЛИЯ: КИРИЛЛ ДРОЗДКОВ


11-летний Кирилл Дроздков использует инвалидную коляску из-за атрофии мышц. Тем не менее, Кирилл посещает школу — обычную московскую школу № 1161 в Южном Бутово. 2008–2009 учебный год мальчик закончил на одни «пятерки».

Итак, начальная школа, когда все уроки проходили на первом этаже, позади. А вот сможет ли Кирилл начать следующий учебный год? Этот вопрос не давал покоя его маме Ва-лентине Николаевне. Ведь мальчик перешел в 5й класс, где уроки будут проходить на разных этажах, а подъемника в школе нет...

Валентина Николаевна обратилась за по-мощью к специалистам РООИ «Перспектива». В конце апреля 2009 г. в ресурсном центре этой организации проходила встреча экспер-та из Шотландии Ширли Янг с родителями де-тей с инвалидностью. Ширли рассказывала о своей жизни, о своих детях с инвалидностью и о том, как она и другие родители в Шотландии отстаивают права своих детей. «Здесь мы и по-

знакомились с Валентиной Николаевной. Сна-чала она боялась, что им никто не поможет, что до ее ребенка и их проблем никому нет дела, но после этой встречи все изменилось» – ком-ментирует руководитель Родительской группы РООИ «Перспектива» Лентьева Юлия.

Сотрудники РООИ «Перспектива» дружно взялись за решение этой задачи. Юристы на-писали письма-запросы в Департамент обра-зования г. Москвы, Управление образования ЮЗАО на выделение средств для установки подъемника в школе № 1161. Специалисты отдела образования пригласили семью Дрозд-ковых на акцию в поддержку инклюзивного образования, которая проходила в Новопуш-кинском сквере 29 мая 2009 г. В выступлении на митинге мама Кирилла сказала: «Мой сын учится в обычной школе. Вся наша семья, и в первую очередь сам Кирилл, очень хотим, что-бы он продолжал учиться со своим классом. Когда я обратилась в окружное Управление образования с просьбой установить в школе


подъемник, мне сказали: «Вы что, не слыша-ли? Кризис. Денег нет. Какие подъемники? Тем более — ради одного вашего мальчика...». Директор школы — очень хороший человек, заслуженный учитель. Она хотела нам помочь, но не знала как. Куда бежать, кого просить? Совсем недавно мне казалось, что у нас ниче-го не получится. Но сейчас все иначе. Благо-даря помощи РООИ «Перспектива», благодаря поддержке общественности и журналистов си-туация меняется».

Акцию в Новопушкинском сквере посети-ла Ирина Ясина, член Совета при Президенте Российской Федерации по содействию раз-витию институтов гражданского общества и правам человека. Именно она пригласила на него обозревателя «Новой газеты» Зою Еро-шок, рассказала о Кирилле журналистам ОРТ и РИА «Новости». Также Ирина Ясина разме-стила историю Кирилла в своем блоге.

В итоге, в РООИ «Перспектива» пришло письмо из Управления образования ЮЗАО, в котором сообщалось, что специализиро-ванное подъемное устройство для учащегося 5-го класса ГОУ СОШ № 1161 Кирилла Дрозд-кова будет передано в школу. Вскоре подъ-емник был установлен. Пятый класс был за-кончен Кириллом на «отлично». Подъемник никому в школе не помешал.

Нам удалось этого добиться! А основным компонентом успеха стало привлечение к истории Кирилла общественного внимания и СМИ — они оказались хорошими катализато-ром для ускорения работы бюрократической машины.

20


ЮРИДИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

ИТОГ ПРОЕКТА — ДОКЛАД «ГОТОВНОСТЬ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ К РАТИФИКАЦИИ

КОНВЕНЦИИ О ПРАВАХ ИНВАЛИДОВ И ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЕЕ ПОЛОЖЕНИЙ»


В мае 2010 г. закончился проект «Органи-зации инвалидов за ратификацию и реа-лизацию в Российской Федерации Кон-венции ООН о правах инвалидов».

Техническая суть проекта состояла в том, что юридические службы «Перспективы» и ее партнеров (организаций инвалидов других го-родов России) оказывали юридическую под-держку людям с инвалидностью и их семьям по вопросам защиты их прав и параллельно информировали местные властные струк-туры и местные органы власти о положени-ях Конвенции по правам инвалидов. В ходе реализации проекта было охвачено более чем 1485 людей с инвалидностью и членов их семей. Была оказана поддержка людям с инвалидностью в отстаивании своих прав в судах.

Немало поспособствовал географическому охвату проекта Интернет. Львиная доля кон-сультаций оказывалась юристами именно по Сети.

Однако главным итогом завершившегося проекта явился Доклад по мониторингу со-блюдения российского законодательства в сфере прав инвалидов «Готовность Рос-сийской Федерации к ратификации Кон-венции о правах инвалидов и практиче-ской реализации ее положений», который организации — участники проекта подготови-ли совместно.

Доклад содержит примеры наиболее типич-ных и ярких случаев нарушения прав россиян с особыми потребностями и рассказывает о работе юристов по решению данных конфлик-тов в досудебном и судебном порядке. При-меры сопровождаются анализом, выводами

и установкой задач по дальнейшей работе в защиту прав российских граждан с инвалид-ностью. На страницах Доклада обработана информация, полученная в результате монито-ринга соблюдения прав лиц с инвалидностью в четырех регионах — участниках проекта. Мониторинг осуществлялся методами интер-вьюирования, экспертного опроса, анкетиро-вания людей с инвалидностью и родителей детей с инвалидностью, анализа обращений инвалидов при осуществлении правовых кон-сультаций, ответов государственных органов на запросы и обращения общественных орга-низаций, обработки информации, полученной из открытых достоверных источников.

К лету 2010 года Доклад вышел отдельной брошюрой, которая сразу стала ценным изда-нием для юристов и специалистов в социаль-ной сфере.

Значимую поддержку в подготовке Докла-да оказал офис Старшего Советника по пра-вам человека при Системе ООН в Российской Федерации в лице Дирка Хебеккера.

Авторы доклада не ставили целью охва-тить все статьи Конвенции ООН о правах инвалидов при анализе практики осущест-вления российского законодательства, а сосредоточились на самых актуальных для российского общества вопросах: правоспо-собность и дееспособность, доступная среда, образование и трудоустройство людей с ин-валидностью.

Доклад получил высокую оценку 2-х рецен-зентов: доктора юридических наук, профес-сора, заведующего кафедрой гражданского права Кубанского государственного аграрно-го университета и доктора социологических


Обложка брошюры с Докладом

наук, профессора кафедры социологии и со-циальной работы Северо-Кавказского Госу-дарственного Технического Университета.

Заключительные выводы, обобщающие положение прав людей с инвалидностью:

«— Необходимо легальное закрепление термина «дискриминация по признаку инва-

лидности или ограниченных способностей» (ст. 2 Конвенции).

— Ввести в законодательство прямой за-прет дискриминации по признаку инвалидно-сти в сфере образования, труда, потребления товаров и услуг, при осуществлении любой деятельности госорганами и организациями независимо от форм собственности (п.2. ст. 5 Конвенции). Это возможно сделать путем принятия комплексного правового акта, со-держащего нормы прямого действия о за-прете дискриминации инвалидов в сфере до-ступа к ряду социальных благ (образование, трудоустройство, услуги, транспорт и т. д.). Аналогом таких законодательных актов яв-ляются в США Act on Americans With Disabilities 1990 г., в Англии — Disability Discrimination Act 1995 г. В этих странах антидискриминаци-онное законодательство в отношении людей с инвалидностью доказало свою эффектив-ность. Но необходимо иметь в виду, что эф-фективность указанных мер возможна лишь в условиях развитой правовой и судебной си-стемы государства, включая полновесный общественный контроль. При этом в зако-нодательном порядке должны быть введены высокие административные штрафы за на-рушение антидискриминационного законода-тельства. Также важно обеспечить возмож-ность людям с инвалидностью взыскивать в судебном порядке высокие размеры компенса-ций за причинение морального вреда».

МОСКВА «ЛЕГАЛИЗУЕТ» ИНКЛЮЗИЮИтак, 2010 год ознаменовался большим прорывом в продвижении идеи инклю-

зивного образования, которую неизменно на протяжении десятилетия отстаивала РООИ «Перспектива». Пусть не в масштабах всей России, но в ее столице инклюзия уже признана законом и является обязательным условием для функционирования учебных учреждений Москвы. Инклюзия шагнула с экспериментальных площадок в столичные детсады и школы, и можно уже рассчитывать, что постепенно пример Москвы как флагмана новой справедливой и толерантной системы обучения рас-пространится на всю страну.

Давайте, уважаемый читатель, подробно рассмотрим Закон г. Москвы от 28 апреля 2010 г. «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве».

22



Оговоримся сразу, что это — не закон об инклюзии как таковой. Просто в положения, касающиеся обучения людей с инвалидно-стью, кроме привычных вариантов обучения на дому — в специнтернате, на «дистанционке» и прочих — внесли и инклюзивный вариант.

Первым делом следует отметить, что впер-вые в документе такого рода употребляется термин «инклюзивное образование». Это зна-чит, что чиновники от образования уже никак не смогут интерпретировать инклюзию как фантазии энтузиастов, выдумки родителей и временную моду, пришедшую с Запада.

Пункт 3 статьи 2 объясняет: «инклюзивное образование — совместное обучение (воспи-тание), включая организацию совместных учебных занятий, досуга, различных видов дополнительного образования, лиц с ограни-ченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений».

Статья 3 подчеркивает, что московские вла-сти гарантируют право «получения лицами с ограниченными возможностями здоровья об-разования любого уровня в государственных образовательных учреждениях в соответ-ствии с федеральным законодательством, законами и иными нормативными правовыми актами города Москвы».

Обратите внимание: ЛЮБОГО УРОВНЯ. Если учащийся с особыми потребностями мо-жет достичь определенного уровня в своем образовании, то никто не имеет права поме-шать ему в этом, ссылаясь на наличие инва-лидности, особенностей восприятия и так да-лее. Остальные пункты этой статьи уточняют, что любое государственное образовательное учреждение будет обязано создать все усло-вия для включения особых детей в учебный процесс (транспортировка из дома и обратно, предоставление помощников, создание архи-тектурного комфорта в самих ученых корпусах и т.д. Интересно, что в перечень обязанностей заведения по отношению к учащимся с осо-быми потребностями включено и «обеспече-ние трудоустройства по окончании обучения в соответствии с полученным образованием и (или) профессиональной подготовкой в по-

рядке, установленном федеральным законо-дательством, законами и иными норматив-ными правовыми актами города Москвы».

Также московская администрация берет на себя обязательства «по информационно-просветительской работе с гражданами в це-лях формирования позитивных представле-ний о лицах с ограниченными возможностями здоровья и недопущения их дискриминации во всех сферах жизни». Это будет существенной поддержкой для многолетней информацион-ной кампании «Дети должны учиться вместе!», которую настойчиво проводит «Перспектива», объясняя всем прогрессивную роль инклю-зии.

В статье 4 подчеркивается, что родители детей с особыми образовательными потребно-стями имеют право «выбирать образователь-ное учреждение (с учетом медицинского за-ключения и (или) заключения (рекомендаций) психолого-медико-педагогической комиссии)». Но, чтобы ПМПК не перешагивала границы дозволенного вплоть до самодурства, родите-ли могут «присутствовать при обследовании

И до принятия закона об инклюзивном образовании некоторые московские школы

брали «нестандартных» учеников при поддержке

РООИ «Перспектива»


ребенка комиссией, обсуждать результаты обследования, знакомиться с заключением и оспаривать его в центральной (городской) психолого-медико-педагогической комиссии и в суде».

А если школа вдруг упрется и не пустит не-обычного ученика в свои стены, то на это есть статья 14, гласящая: «Государственное обра-зовательное учреждение не вправе отказать лицам с ограниченными возможностями здо-ровья в приеме на обучение в связи с наличием у них таких ограничений, за исключением слу-чаев, установленных федеральным законода-тельством и законами города Москвы. Отказ в приеме лица с ограниченными возможно-стями здоровья в государственное образова-тельное учреждение может быть обжалован в порядке, установленном федеральным за-конодательством, законами и иными норма-тивными правовыми актами города Москвы». То есть, по большому счету, детсад или школа имеют право отказать в приеме только при весьма тяжелой форме инвалидности поступа-ющего, когда можно будет доказать принципи-альную неприспособленность к этой ситуации инклюзивного учебного процесса. Естествен-но, при внедрении повсеместной инклюзии встает кадровый вопрос. Статья 17 утвержда-ет, что город берет на себя все, что касается «обучения и профессиональной подготовки педагогических работников, участвующих в обучении (воспитании) лиц с ограниченными возможностями здоровья, в области коррек-ционной педагогики, специальной психологии, особенностей психофизического развития лиц с ограниченными возможностями здоро-вья, методик и технологий организации обра-зовательного и реабилитационного процесса для таких лиц». Статья 20 уточняет, что будут созданы условия для подготовки и переподго-товки учителей и воспитателей, к тому же «ин-клюзивным» педагогам полагаются доплаты. Также власть намерена не упускать из виду участие «организаций, объединений юриди-ческих лиц, общественных и государственно-общественных объединений в обеспечении материально-технических условий образова-

тельного процесса лиц с ограниченными воз-можностями здоровья, производстве для них специализированного учебного, реабилитаци-онного, медицинского оборудования, техни-ческих средств обучения, создании рабочих мест и целевом трудоустройстве лиц с огра-ниченными возможностями здоровья».

Обращает на себя внимание пункт 4 статьи 20: «Педагогический работник с огра-ниченными возможностями здоровья при на-личии соответствующего заключения учреж-дения медико-социальной экспертизы вправе иметь помощника».

Большая часть статей Закона «Об образо-вании лиц с ограниченными возможностями здоровья в городе Москве» была ведена в действие через 10 дней после официальной публикации, то есть уже в мае. Статьи, касаю-щиеся чисто «технических» моментов, зарабо-тают с 1 января 2011 года.

Итак, начинается первый год «легальной» инклюзии после нескольких лет эксперимен-та. Сотрудники РООИ «Перспектива» и их партнеры будут пристально наблюдать за реа-лизацией закона и практикой инклюзивного процесса в столичных школах. От успешности московского нововведения зависит эффек-тивность продвижения инклюзии по России в целом.

Михаил Веселов

24


ПРОЕКТЫ И ТРЕНИНГИ В ЗАЩИТУ ЛЮДЕЙ С МЕНТАЛЬНОЙ ИНВАЛИДНОСТЬЮ


В настоящее время юристы реализуют два проекта: «Повышение информированнос-ти о ментальной инвалидности в России», поддерживаемый британским посольством в Москве и «Мобилизация членов инвалид-ного сообщества для отстаивания прав людей с ментальной инвалидностью» при финансовой поддержке Института «Открытое общество» (OSI).

Общей целью этих проектов является созда-ние равных условий и возможностей для реали-зации своих прав людьми с психиатрической и интеллектуальной инвалидностью и членами их семей, изменение стереотипного отношения общества к такой категории граждан, пропаган-да положений Конвенции ООН о правах инвали-дов, в частности, статьи 12, предусматривающей сохранение прав во всех сферах жизни и само-стоятельность в принятии решений.

Также из названия второго проекта следу-ет еще одна важная цель — в рамках правоза-щитной коалиции общественных объединений людей с инвалидностью объединить усилия с целью повышения защиты прав и законных ин-тересов людей с ментальной инвалидностью. Основная задача объединения усилий — прове-дение реформы законодательства в сфере опеки и попечительства и изменение существующего порядка признания гражданина недееспособ-ным. Ни то, ни другое в настоящее время не со-ответствует положениям Конвенции о правах инвалидов. Аналогичные микропроекты реали-зуются в Архангельске, Владимире, Воронеже, Нижнем Новгороде, Самаре, Санкт-Петербурге и Ставрополе.

«Перспектива» в ходе реализации проекта сотрудничает с Правозащитным Психиатриче-ским центром (www.mdac.info), штаб-квартира которого находится в Будапеште, с Независи-мой Психиатрической Ассоциацией России (www.npar.ru), общероссийской общественной организацией «Новые возможности» (www.nvm.org.ru) и рядом других организаций.

В рамках встречи Национальной Коалиции (26 регионов), которая состоялась 30 ноября 2010 с участием юристов-экспертов Перспек-тивы, MDAC, были обсуждены перспективы совместной деятельности Национальной коа-лиции по повышению защиты прав людей с ментальной инвалидностью и реформирова-нию системы опеки и попечительства.

После встречи Коалиции с 1 по 3 декабря прошел тренинг по пониманию дееспособно-сти с участием российских и зарубежных экс-пертов. В тренинге приняли участие 16 юри-стов и правозащитников из 7 регионов России. Основной целью тренинга явилось получение общих знаний по статье 12 Конвенции ООН о правах инвалидов (КПИ) для понимания обя-зательств государств в сфере вопросов право-способности и дееспособности людей с мен-тальной инвалидностью.

В рамках тренинга были рассмотрены та-кие вопросы как:

Международный опыт в сфере обеспече-ния прав людей с ментальной инвалидностью; Юридическая дееспособность, в том числе, рассмотрение судебных прецедентов по дан-ной проблематике;

Система опеки, действующая в РФ на дан-ный момент, принципы опеки и поддержки в принятии решений, основные отличия модели опеки от модели поддержки в принятии реше-ний;


По окончании тренинга российские участ-ники единодушно выразили свою уверен-ность в полезности подобных мероприятий для дальнейшего развития движения в защи-ту прав людей с ментальной инвалидностью.

Эксперты MDAC дали оценку проведенной работе.

Адвокат, правозащитник MDAC Дмитрий Бартенев: С «Перспективой» мы сотрудничаем уже год, но вот подобное мероприятие в России проводим впервые. Поэтому MDAC и направила на тренинг такую большую группу своих экспер-тов из разных стран. Мало того, сообщу, что должны были прибыть и английские эксперты MDAC, но в последний момент их самолет был отменен из-за непогоды. По опыту российского тренинга представляется возможным прове-сти аналогичные семинары в других странах. С РООИ «Перспектива», уверен, мы продолжим столь плодотворное сотрудничество по защи-те прав людей с ограниченными возможностя-ми и ломке стереотипов.

Габор Гомбош и Шандор Гумбай поделились впечатлениями об этих четырех днях. Если для Шандора Россия уже привычна, то Габор попал к нам в первый раз:

— Если говорить об особенностях россий-ской аудитории на тренинге, то тут нельзя обобщать, ведь в каждой стране свои нюансы.

Но сильных различий не наблюдается — скажем, между Москвой и Будапештом практически нет разницы. Россия, конечно, очень большая страна. Оттуда вытекают определенные как достоинства, так и недостатки. Но конкрет-ная группа российских юристов, участвовав-шая в семинаре, нам очень понравилась своим неравнодушием и умением проникать в суть вопросов.

Комментарий непосредственного орга-низатора тренинга, руководителя юриди-ческого отдела «Перспективы» Максима Ларионова:

— Данное мероприятие имеет очень важное практическое значение для юристов и право-защитников общественных объединений, по-скольку они могли ознакомиться с опытом ев-ропейских стран по вопросам дееспособности, опеки и попечительства, с одинаковым понима-нием и применением положений статьи 12 Кон-венции о правах инвалидов, которая устанав-ливает равенство всех перед законом. Также были проведены дискуссии по перспективам ре-формирования российского законодательства в сфере опеки и попечительства и приведения его в соответствии с положениями Конвенции. Я очень надеюсь, что подобные мероприятия будут иметь продолжение не только в Москве, но и в других регионах.

Шандор Гумбай — юрист MDAC и Габор Гомбош — старший сотрудник

по правозащитной работе MDAC, член Комитета ООН по правам инвалидов

Выступает руководитель юридической группы РООИ «Перспектива» Максим

Ларионов. На заднем плане – эксперт из Швеции Торбъерн Одлоу, доктор права, старший преподаватель, Универиситет

Гетеборга

26


мом Капитолии стоит памятник знаменитой слепоглухой американке Хелен Келлер, ко-торая еще в начале прошлого века доказала свои примером, что инвалидность не помеха для полноценной жизни. Все посетители Ка-питолия в начале экскурсии смотрят фильм, рассказывающий об истории становления парламентаризма в США и строительстве Ка-питолия. Фильм сопровождается субтитрами и тифлопереводом (специальным описанием фильмов для незрячих).

— Трудно представить аналогичную службу, скажем, для посетителей Крем-ля… Экскурсии экскурсиями, а как прошла первая встреча по программе?

Российские гости убедились в том, что Закон об американцах c инвалидностью (ADA) действует в США бесперебойно.

Руководитель юридического отдела РООИ «Перспектива» Максим Ларио-нов принял участие в программе международных визитов (International Visitors leadership program), поддерживаемой Госдепартаментом США. Гости из разных стран мира совершают ознакомительную поездку по Соединенным Штатам Аме-рики, причем каждый визит проходит в рамках определенной тематики.

И вполне логично, что главный юрист организации людей с инвалидностью, будучи слабослышащим, приехал в США с визитом, посвященным теме «Содей-ствие созданию приемлемой физической среды для инвалидов». В группу участ-ников этой программы, кроме самого Ларионова, вошли еще три российских спе-циалиста.

Максим Ларионов делится впечатлениями от своего рабочего визита.


У дверей отдела по доступности Капитолия

ЗАКОН ADA — ВОТ КАК НАДО!

— Максим, вы объездили с этим визи-том несколько городов Америки. Первым городом, принявшим вас, стала столица?

— Верно, первым делом мы прибыли в Ва-шингтон. Нашу группу встретили переводчики, и в дальнейшем никаких проблем с общением не возникало.

— Белый Дом и Капитолий видели?— Да, в экскурсию были включены зда-

ние Конгресса США, мемориалы Джеффер-сона и Линкольна, и Музей американской истории. В резиденцию Президента попасть не удалось. Так вот, уже тогда мы увидели, на-сколько развита инфраструктура для людей с инвалидностью. Все тротуары, входы в обще-ственные здания, лифты, доступны для коля-сочников, все двери автоматически откры-ваются. Для неслышащих — бегущая строка, электронное табло и прочее. При Капитолии есть специальный центр для посетителей. В нем разрабатываются методики экскурсий по Капитолию.

Так вот, один из отделов этого центра за-нимается доступностью Капитолия. К при-меру, для незрячих посетителей таблички с шрифтом Брайля и макеты Капитолия, для неслышащих услуги сурдопереводчика. Про-водится обучение охранников Капитолия для помощи «особым» экскурсантам. Кстати, в са-


— Спустя пару дней после прилета прошла официальная встреча в Международном ин-ституте Высшей школы, который осуществля-ет административное руководство программа-ми интернациональных визитов. Специалист по разработке программ сектора Европы и Ев-разии Госдепа США Эйва Смит рассказала о программе нашего пребывания в США. После выступали участники российской делегации. Затем мы встретились с директором Отдела по защите прав людей с инвалидностью правительства округа Колум.

Задача Отдела — в обеспечении полного до-ступа и возможностей использования людьми с инвалидностью программ, услуг, льгот, ини-циатив, финансируемых за счет средств окру-га Колумбия. Отдел также контролирует, как го-родские власти выполняют положения Закона об американцах с инвалидностью (ADA). Инте-ресно, что все намеченные к стройке архитек-турные объекты должны пройти согласование с Отделом. Если архитектор Отдела, заметив в проекте упущения, касающиеся людей с осо-быми потребностями, не даст добро — строи-тельство начаться не может.

— Да-а, для российских застройщиков бы такие драконовские меры — вмиг про-никлись бы заботой о ближних своих с особенностями развития! С архитекту-

Российская делегация в Международном институте Высшей школы.

Крайний слева — Максим Ларионов, третья слева — Эйва Смит

рой понятно, а как там с транспортом для людей с инвалидностью?

— В округе Колумбия и примыкающих к нему штатах функционирует «Метро-Доступ». Это 600 спецавтобусов, предназначенных для перевозки людей, передвигающихся с по-мощью инвалидных колясок и не только их. Оплачивается как обычный автобус. Водите-ли проходят курсы по оказанию услуг людям с инвалидностью и только после сдачи тести-рования допускаются к работе. Впрочем, кли-енту право на пользование паратранспортом можно получить лишь по результатам личного собеседования с сотрудниками службы.

— Полагаю, пребывание в Вашингто-не было весьма насыщено встречами со-гласно программе визита.

— Встреч и бесед было полно. Мы встре-чались с президентом Американской ассо-циации людей с инвалидностью. ААИ на федеральном уровне представляет интересы людей со всеми категориями инвалидности, взаимодействует с национальными объедине-ниями людей с нарушениями зрения и слуха и другими. Прошла встреча в Министерстве здравоохранения и социальных услуг с руко-водителем Департамента по делам детей с инвалидностью вследствие пороков раз-вития и членов их семей. Интересно, что в США нет четкого определения инвалидности. Разные государственные программы, в том числе медицинские, предусматривают опреде-ленную категорию лиц, на которые эти про-граммы распространяются, и, соответственно, каждая имеет свое определение инвалидности. Состоялась встреча с руководителем органи-зации «Спорт для людей с инвалидностью США». Эта общенациональная организация, основанная еще в 1967 году ветеранами Вьет-намской войны с инвалидностью, предлагает спортивно-оздоровительные программы любо-му человеку с инвалидностью. О том, как пра-вительство соблюдает закон ADA, мы узнали на встрече в Отделе гражданских прав Ми-нистерства юстиции США. Отдел занимается контролем исполнения закона ADA, работой

28


В Хьюстоне (штат Техас) мы увидели фирму «Колеса свободы», которая переоборудует автомобили под нужды людей с инвалидно-стью. Фирма индивидуально подбирает для каждого клиента и изготавливает приборы, позволяющие управлять автомобилем даже людям без рук и без ног.

Переоборудование осуществляется за счет федеральных средств вкупе со средствами шта-та. Но, оказывается, переоборудование авто-мобиля окупается через 3–4 года — госбюджет получает налоги от человека с инвалидностью, который смог устроиться на работу благодаря возможности ездить в автомобиле. Впрочем, к услугам техасцев с инвалидностью и таксомо-торная служба «Желтое такси Хьюстона», чьи 160 автомобилей из 1400 оборудованы для транспортирования инвалидов за счет го-рода. А также по Хьюстону ходят 116 спецав-тобусов компании METRO BUS.

Подробнее о том, как власти Хьюстона не-укоснительно исполняют закон ADA, нам рас-сказали в управлении мэра по делам лю-дей с инвалидностью. Недаром в 2007 году Хьюстон получил национальную награду «До-ступная Америка».

Сотрудники управления рассказали так-же и об обслуживании неслышащих жите-лей города, которых — по их словам — около 60000 человек. Обеспечению сурдопереводом уделяется большое внимание, переводчик же-


Внутри автомобиля, переоборудованного под нужды особого водителя

с организациями и рассмотрением жалоб от граждан. В штате Отдела работают 120 человек, из них 45 юристов, а также архитекторы, опера-торы на телефонах (прием жалоб), различные эксперты. В структуре Отдела создана секция по правам людей с инвалидностью. Посетили мы «Deaf Reach» — центр независимого про-живания людей с ментальными проблемами и нарушениями слуха одновременно. Около 100 неслышащих людей с особенностями пси-хического развития проживают в комфортных домах (программа по независимому (поддержи-ваемому) проживанию), проходят реабилита-ционные программы. А в качестве волонтеров центру помогают студенты расположенного не-подалеку Галлодетского университета — знаме-нитого учебного заведения для неслышащих.

— Кроме Вашингтона, вы побывали и в других регионах США…

— В городе Сан-Диего (штат Калифорния) мы ознакомились с Центром Святой Софии Маделины, который занимается реабилита-цией людей с тяжелыми нарушениями разви-тия. Интересно, что изготовленные клиентами Центра поделки, картины и прочие произве-дения искусства отправляются в арт-галерею, где выставляются на продажу. И авторы работ получают авторское вознаграждение в соот-ветствии с действующим законодательством. Центр выполняет заказы по выращиванию определенных садовых культур, цветов и даже земляных червей.

Также мы познакомились с организаци-ей «Центр прав людей с инвалидностью» (DRC). DRC обслуживает около 25 тысяч ка-лифорнийцев с инвалидностью и членов их семей. Причем сотрудники DRC всегда рас-сматривают — а не в состоянии ли человек сам справиться с возникшей проблемой? Зна-чительную часть клиентов составляют люди с особенностями психического и интеллек-туального развития, которые не в состоянии себя защитить. Примечательно, что DRC, полу-чая деньги от федерального правительства и от штата, может проявить нелояльность и спо-койно подать на власти в суд.


стового языка в среднем зарабатывает около 160 долларов в час. В городе насчитывается несколько агентств, которые предоставляют услуги по переводу жестового языка.

Существует отдел по трудоустройству, кото-рый взаимодействует с соискателями и рабо-тодателями и помогает последним создавать доступные условия на рабочем месте. По за-кону работодатель обязан обустроить рабочее место за свой счет. Но если работодатель до-кажет, что у него нет средств на дорогостоящее переоборудование, то он получает помощь от штата.

В городе Майнот (штат Северная Дакота) мы побывали в университете Майнота, где учатся студенты с различными видами инва-

Демонстрация возможностей автобуса компании METRO BUS.

Прямо в управлении хьюстонского мэра — бассейн для посетителей, оборудованный

и для людей с инвалидностью

В стенах Майнотского университета создан коммуникатор для человека с

тяжелой формой ДЦП

лидности. Во время учебы такие студенты по-лучают индивидуальную помощь, но спрос с них наравне со всеми. В случае если студент не может своевременно освоить учебную про-грамму (например студент с нарушениями развития), то для него разрабатывается более длительный план обучения.

При этом университете функционирует Центр людей с инвалидностью Северной Дакоты. Его диапазон деятельности — от ра-боты с новорожденными детьми и членами их семей до оказания помощи по оплате меди-цинских услуг.

Последним городом программы визита стал Питтсбург (штат Пенсильвания). Мы по-бывали в гостях в доме семьи Калабро. Школьник Марк Калабро имеет церебральный паралич, не может самостоятельно передви-гаться и питается через трубочку. Интеллект у Марка в порядке, и юноша учится сейчас в 10-м классе обычной школы. Семья передела-ла свой дом под нужды сына: лифт, пандусы,

30


переоборудованная ванная комната, специ-альное кресло для санузла. У Марка компью-тер с адаптированной системой введения данных. Все это, плюс ежедневный автобус до школы и обратно, плюс социальные работ-ники, помогающие Марку быть самостоятель-ным — за счет госбюджета.

Интересно, что в случае получения таких компенсаций семья пишет обязательство о том, что в будущем не будет отдавать ребенка в дом-интернат.

Нам показали стадион бейсбольной ко-манды «Питтсбургские пираты», в проектиро-вании которого участвовала компания ADA Corporation, контролировавшая фактор до-ступности стадиона. Поэтому в этом велико-лепном спортсооружении, построенном в 2001 году, есть все условия для людей с осо-быми потребностями: лифты, эскалаторы, бес-ступенчатые спуски и подъемы, специальные места для зрителей-колясочников на каждом ярусе, бегущая строка под табло и субтитры на ТV экранах, которые на каждом углу, даже в лифтах, невысокие прилавки торговых точек и барных столиков.

Между прочим, для людей с инвалидно-стью Питтсбурга существует даже своя стома-тология! Центр для людей с особыми нужда-ми в Школе стоматологии при Питтсбургском Университете — специальная стоматологиче-ская клиника для особых пациентов, кото-рых не могут обслужить частные дантисты. Запись в клинику — на 8 месяцев вперед.

То, что я успел рассказать тут — это ма-лая доля всего увиденного и услышанного. На самом деле встреч и открытий было еще больше, и на сайте РООИ «Перспектива» есть более подробный отчет о замечательной по-ездке.

— Нам бы надо такую вещь, как закон ADA! Максим, а вы верите, что в России будет что-то хотя бы отдаленно похо-жее в области отношения к людям с ин-валидностью?

— В прошлом году по инициативе «Пер-спективы» в Москву с рабочим визитом при-езжала лидер американцев с инвалидностью Джудит Хьюман. Помню, она заявила, что все происходящее сейчас в России напоминает ей родную Америку 30-летней давности. То есть, и в США не сразу заработали соответ-ствующие законы, и не сразу изменилось от-ношение общества. Такой уровень, как сейчас в США — итог долгой борьбы и настойчиво-сти. И если в России люди с инвалидностью, объединившиеся в организации, подобные «Перспективе» и ее союзникам, не опустят рук — то есть шанс, как говорится, догнать и перегнать Америку.

Интервью: Михаил Веселов


В баре бейсбольного стадиона

Americans with Disabilities Act (ADA) ADA объявляет незаконной дискриминацию людей с инвалидностью при

приеме на работу, в случае, если человек с инвалидностью подходит для дан-ной работы по своей квалификации. Одновременно, запрещена дискримина-ция против занятия гражданами с инвалидностью постов в правительствен-ных офисах на всех уровнях. Закон, запрещающий дискриминацию людей с инвалидностью при приеме на работу, разработан при поддержке Американ-ской Комиссии по Равным Условиям при приеме на работу, а также агенствами по граж-данским правам, работающих на уровне местного правительства.


СДЕЛАЕМ СПОРТ ДОСТУПНЫМНЕДЕЛЯ ДОСТУПНОГО СПОРТА:

ОТ ФОТОВЫСТАВКИ ДО ХОККЕЙНОГО МАТЧА

Первая неделя марта 2010 года была про-возглашена РООИ «Перспектива» Неделей до-ступного спорта. Это было весьма актуально в преддверии Зимних Паралимпийских игр в Ванкувере — где, кстати, россияне стали луч-шими в командном зачете.

В рамках Недели доступного спорта был проведен ряд мероприятий в поддержку рав-ноправия всех людей в любом виде деятель-ности — даже в спортивном, который опро-вергает стереотип о беспомощности людей с инвалидностью.

Поскольку снег еще не сошел, да и Игры — Зимние, неудивительно, что упор в программе этой Недели делался на такой необычный и зрелищный вид спорта как следж-хоккей.

Следж-хоккей — паралимпийская вер-сия хоккея на льду, был впервые включен в программу Зимних Паралимпийских игр в 1994 году. Только вместо обычных коньков спортсмены с инвалидностью используют специальные полозные сани. В России уже сформированы команды людей, увлекающих-ся этой скоростной, требующей немалого фи-зического напряжения игрой.

Открылась Неделя доступного спорта 2 марта 2010 года демонстрацией в ки-нозале Московского Городского психолого-педагогического университета фильма «Си-дячие быки». Этот документальный фильм рассказывает о буднях, тренировках и мат-чах следж-хоккеистов. Отметим, что доступ к просмотру не представлял трудностей для зрителей с инвалидностью — здание МГППУ оснащено пандусами и поручнями, а фильм сопровождался субтитрами.

3 марта по инициативе РООИ «Перспекти-ва» состоялся матч по следж-хоккею на стадио-не «Красная Пресня». Подмосковная команда следж-хоккеистов «Феникс» — чемпион Рос-

сии — показала зрителям быструю и динамич-ную игру, наблюдая которую забываешь о том, что сами игроки имеют инвалидность. Имен-но в этот день, 3 марта, ровно 135 лет назад в канадском городе Монреале прошел первый в истории матч по классическому хоккею с шай-бой. Преемственность классического хоккея и следж-хоккея очевидна и бесспорна.

Мероприятие проводил менеджер РООИ «Перспектива» Павел Обиух, который разъ-яснил, что цель акции состоит в том, чтобы привлечь внимание к актуальности развития спорта для людей с инвалидностью, важно-сти пропаганды здорового образа жизни и безграничности человеческих возможностей. Выразили поддержку паралимпийскому спор-ту Директор информационного центра ООН в Москве Александр Горелик и двукратный олимпийский чемпион, многократный чем-пион мира, обладатель кубков СССР 1979 и 1988 годов хоккеист Владимир Крутов.

После матча желающие зрители попробова-ли себя в роли следж-хоккеистов, усаживаясь в специальные сани. По словам журналиста Сергея Пономарева, освещающего в статьях

Матч по следж-хоккею на стадионе «Красная Пресня»

32


Согласно своему «передвижническому» за-мыслу фотовыставка пробыла в кинотеатре не-долго. С 5 марта она переехала в магазин МЕГА «Теплый Стан», затем в ТЦ «Золотой Вавилон», с середины марта до конца апреля демонстри-ровалась в офисах компании ERNST&YOUNG и компании «Трансаэро», затем в московских школах № 1961 и «Ковчег». Завершающим ак-кордом уникальной фотовыставки стала экс-позиция в Художественном музее города Сочи, которая продлилась до середины лета, напо-миная всем о будущих Паралимпийских играх в России 2014 года.

Неделя доступного спорта не станет одно-разовой акцией, а превратится в добрую тра-дицию, которая станет весьма полезной для повышения толерантности российского обще-ства к людям с инвалидностью.

жизнь людей с ограниченными возможностя-ми, после попытки управлять этими санями журналист пришел к мысли, что «насколько я знаю инвалидов, главное чувство, с которым они борются — это чувство беспомощности. А я ощутил себя беспомощным в том, в чем они чувствуют себя уверенно».

С 4 марта в холле кинотеатра «Художе-ственный» заработала выставка паралимпий-ских фотографий — Spirit in Motion, организо-ванная РООИ «Перспектива» при поддержке Международного паралимпийского комитета.

Фотограф Ливен Кауденус в 2002 году собрал фотовыставку паралимпийских фотографий и передал ее в дар Междуна-родному паралимпийскому комитету. Ко-митет сделал эту выставку передвижной для привлечения внимания к достижени-ям спортсменов с инвалидностью. Экспо-зиция объехала много стран и теперь — по инициативе «Перспективы» — приехала в нашу страну. Здесь к фотошедеврам Кауде-нуса добавились работы наших фотогра-фов, сотрудников журнала «М-спорт» — Та-тьяны Жарковой, Станислава Кравченко, Валерия Разуваева, Натальи Гутовской, Олега Наумова.

Эта выставка — яркий пример человече-ских возможностей, стремлений и достижений. Именно спорт доказывает — человеческие воз-можности очень велики и если создать необ-ходимые условия — то все в силах человека!

СДЕЛАЕМ СПОРТ ДОСТУПНЫМ

Выставка Spirit in Motion в стенах кинотеатра «Художественный»

(Москва, Арбат) Экспонат выставки — фоторабота Наумова


МИРОТВОРЧЕСТВО НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ

ВЕЛОПРОБЕГ ПО СЕВЕРНОМУ КАВКАЗУ

Сергей КОЗЛОВ, руководитель проекта «Молодые инвалиды Северного Кавказа

— за достижение мира и построение сотрудничества и доверия»:

Молодые люди с инвалидностью Северно-го Кавказа выступили за мир в своем регионе, приняв участие в необычном велопробеге по маршруту Махачкала — Грозный — Назрань — Владикавказ.

В течение трех дней — 4, 5 и 6 августа по до-рогам Северного Кавказа прокатился необыч-ный велопробег. Его организаторы — РООИ «Перспектива», Дагестанская республикан-ская организация Всероссийского общества слепых и еще ряд организаций. Цель акции заключалась в том, чтобы объединить регио-ны Северного Кавказа, продемонстрировать

Инициатор акции — РООИ «Перспектива»

возможности молодежи с инвалидностью в деле укрепления связей в регионе и форми-рования стабильности, подчеркнуть, что люди с инвалидностью тоже социально активны и очень хотят мира в своем регионе.

Велопробег через Дагестан, Чечню, Ин-гушетию и Северную Осетию-Аланию про-шел под девизом «Дороги Кавказа — Дороги Мира». Слабовидящие и незрячие спортсмены преодолели 350 км дорог на тандемных вело-сипедах, останавливаясь в столице каждой из республик.

В настоящее время общественно-поли-тическая обстановка в республиках Север-ного Кавказа остается нестабильной. Ввиду этого всем необходимо консолидировать свои усилия, направленные на достижение мира,

По дорогам Кавказа

34


взаимопонимания и толерантности. Участники проводимой акции постарались внести свой вклад в это благородное дело и зарекомен-довать себя надежными партнерами органов власти в деле стабилизации обстановки в ре-спубликах Северного Кавказа, продвижения идей толерантности, миротворчества и друж-бы между народами.

Старт необычным велогонщикам был дан в Махачкале. На каждой границе спортсменов встречали партнеры акции и провожали до следующего рубежа. А в городах — Грозном, На-зрани и Владикавказе — участники велопро-бега встречались с представителями органов власти, общественных организаций и средств массовой информации. Приветствовали го-стей заместители председателей республикан-ских правительств, руководители министерств национальной политики, по делам молодежи спорта, труда и социального развития. Во всех столицах участники акции провели митинги, распространили листовки на миротворческую тему. Велопробег широко освещался в мест-ных СМИ и вызвал общественный резонанс.

В Столице Чечни — городе Грозном

СДЕЛАЕМ СПОРТ ДОСТУПНЫМ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РЕГИОНАХ

С 14 по 16 сентября во Владикавказе со-стоялось совещание координаторов проекта «Молодые инвалиды Северного Кавказа — за достижение мира и построение сотруд-ничества и доверия». В работе совещания приняли участие координаторы проекта и члены их команд из Адыгеи, Дагестана, Север-ной Осетии-Алании, Ставропольского края, а также представитель РООИ «Перспектива» — руководитель проекта Сергей Козлов. Состо-ялся конструктивный диалог о путях совер-шенствования миротворческого процесса на Северном Кавказе, были намечены планы на будущее. Координаторы проекта поделились опытом работы, своими достижениями и неу-дачами.

Преподаватели факультета психологии Североосетинского государственного универ-ситета провели для участников тренинги «Я в отношении с собой и в мире людей», «Психо-

логическая помощь при травме» и «Конфлик-тология». Знания, полученные на занятиях, бу-дут использованы в повседневной работе на Северном Кавказе.

Проведено 14 видеоконференций между командами-участниками проекта, в которых принимали участие молодые люди с инвалид-ностью и студенты ВУЗов. Во всех регионах, участвующих в проекте, продолжались кино-показы фильмов-участников Международных кинофестивалей «Кино без барьеров».

С 16 по 27 августа представители ре-гионов участвовали во Всекавказском моло-дежном образовательном форуме «Машук — 2010», который прошел в Пятигорске, собрав молодежь из всех регионов Северного Кавка-за, а также Южной Осетии и Абхазии.

Программа Форума предусматривала за-нятия по трем направлениям: обучение про-ектной деятельности, навыкам эффективной

Участники велопробега выражают искрен-нюю благодарность всем государственным и общественным организациям, которые помог-ли организовать эту миротворческую акцию.

Было высказано предложение о ежегод-ном проведении велопробега и привлечению к участию в акции других северокавказских республик.


коммуникации и межкультурному взаимо-действию (тренинги толерантности). Продол-жительность образовательной программы составляла 35 часов плюс лекции и факульта-тивные занятия.

Представитель Дагестанской Республикан-ской организации Всероссийского Общества Слепых Сабир Хизриев провел пять занятий с молодежью по пониманию инвалидности. Участниками этих занятий стали 35 молодых людей из Дагестана, Северной Осетии, Ингу-шетии, Ставропольского края. Представитель Ставропольской городской общественной ор-ганизации инвалидов «Вольница» Алексей Фитисов участвовал в обмене опытом по во-просам социальной реабилитации и интегра-ции людей с инвалидностью и миротворче-ству.

Все выступления сопровождались демон-страцией фильмов и видероликов, распро-странялись печатные материалы: бюллетени, плакаты, буклеты, иллюстрирующие миро-творческую деятельность.

— ОСЕТИЯПродолжается участие Северо-Осетинской

Региональной Общественной Организации Ин-валидов «Независимая жизнь» в работе Сове-та по делам инвалидов при Главе РСО-Алания. «Независимая жизнь» — единственная пред-ставительница НКО в данном Совете. Совмест-но с министром труда и социального развития, республиканским центром реабилитации про-водится работа по вовлечению молодых людей с инвалидностью в социальную жизнь и в ми-ротворческую деятельность в регионе.

Волонтеры СОРООИ «Независимая жизнь» провели в общей сложности 15 «Уроков до-броты» в средних школах и молодежных лаге-рях отдыха, в которых участвовало 312 человек. Программа сопровождалась показом фильмов о толерантности и понимании инвалидности.

— АДЫГЕЯВ рамках реализации республиканской це-

левой программы «Снижение напряженно-

сти на рынке труда Республики Адыгея» активисты и психологи организации «Семь-Я» провели три однодневных семинара «Фор-мирование миротворчества и толерантности и обсуждение стратегии построения мира на Северном Кавказе» для 277 участников с ин-валидностью.

В период летних каникул на территории республики в двух молодежных лагерях от-дыха прошли 10 кинопоказов, зрителями которых в общей сложности стали 248 че-ловек: в возрасте 7–12 лет (115 человек) и 13–17 лет (133 человека). Осенью в педаго-гическом колледже г. Майкоп были показаны фильмы-участники кинофестиваля «Кино без барьеров» «О любви», «Как бабочка», «Пройди этот путь» и «Письмо к матери». Каждый кино-показ сопровождался мини-лекцией по пони-манию инвалидности, а завершался обсужде-нием просмотренных фильмов.

— ДАГЕСТАНКоманды-участники проекта «Молодые

люди с инвалидностью Северного Кавка-за — за достижение мира и построение со-трудничества и доверия» приняли участие в Фестивале «Дружба народов — Единство России!» Фестиваль прошел в городе Махач-кала с 16 по 19 сентября 2010 года. Органи-заторами фестиваля выступили Министерство спорта, туризма и молодежной политики РФ, Национальный Совет молодежных и детских объединений России, Федеральное агентство по делам молодежи, Комитет по делам молоде-жи РД, Межрегиональное общественное дви-жение «Молодежь Кавказа».

Целями и задачами фестиваля было сплоче-ние молодежи Кавказа под лозунгом «Дружба народов — Единство России!», консолидация представителей всех народов и конфессий ре-гиона для сотрудничества и партнерства по ста-билизации общественно-политической ситуа-ции в регионе, формирования положительного образа Кавказа как региона мира и стабиль-ности, богатого многовековыми традициями, межнационального и межконфессионального

36


диалога, толерантности, содружества народов древней самобытной культуры, внесших свой вклад в современную цивилизацию

.

— ЧЕЧНЯВ Чеченской Республике насчитывается

более 18 тысяч людей с различными видами инвалидности. Число людей с инвалидностью в республике значительно увеличилось по-сле проведения военных действий в начале 2000 годов.

С 9 по 15 июля 2010 года была проведе-на акция «Подари мне жизнь» в городах Грозный, Гудермес, Аргун, Урус-Мартан. Ор-ганизаторами акции явились общественная организация «Серло» и Министерство Здра-воохранения Чеченской Республики. Орга-низаторы акции хотели донести до властных структур и общественности, что это проблема общества, а не людей с инвалидностью. Актив-ное участие в акции приняли представители муфтията, которые проводили разъяснитель-ную работу с участниками акции, давая по-нять, какую роль играет религия в понимании и восприятии людей с инвалидностью.

— СТАВРОПОЛЬВ Ставрополе были проведены 4 тренинга

по толерантности и миротворчеству среди раз-личных возрастных групп: младший школьный возраст (80 человек), средние классы (24 че-ловека) и старшеклассники (15 человек).

Дети активно включились в предложен-ные упражнения. Большинство участников эмоционально высказывались в ходе пред-усмотренного программой тренинга обще-ния. Примечательно то, что даже те немногие участники группы, которые в начале тренин-га отказывались от возможности высказать-ся, вскоре оказались вовлечены в действие. Что говорит о доброжелательной атмосфере, царящей в группе, позволившей детям почув-ствовать себя более комфортно и раскрепо-ститься. В результате проведения тренингов повысилась информированность молодых людей, сформировалось позитивное мнение об инвалидности через распространение знаний о миротворчестве и толерантности у школьников.


ОТКРЫТАЯ ВАКАНСИЯ

ВТОРОЙ ФОРУМ «БИЗНЕС ЗА РАВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ»

Напомним, что первый форум «Бизнес за равные возможности» состоялся в марте 2009 года по инициативе РООИ «Перспекти-ва» и созданного к этому времени Консультаци-онного Совета работодателей по вопросам тру-доустройства людей с инвалидностью. На этом мероприятии представители бизнеса впервые сомкнулись с некоммерческим сектором в обсуждении открытости бизнес-структур для людей с инвалидностью. В Консультационный Совет тогда вошли компании СITI, CLIFFORD CHANCE, NIKE, KPMG, HP, ANCOR, «Джонсон & Джонсон», MICROSOFT и TRANSAERO, и, само собой, РООИ «Перспектива».

Впоследствии Консультационный Совет был реорганизован в Совет бизнеса по во-просам инвалидности (СБВИ), цель работы которого осталась прежней — способствовать вовлечению людей с инвалидностью в структу-ры ведущих коммерческих компаний и фирм. Было запущено несколько пилотных проектов, которые получили положительный отклик сре-ди сотрудников компаний. Совет был пополнен представителями новых компаний — CLEVER, COLEMAN SERVICES, DPD, ERNST&YOUNG, сай-та вакансий NAIM.RU, NIKE, RAIFFEISEN BANK. Компании, входящие в Совет, регулярно про-

водят стажировки и тренинги, чтобы помочь таким соискателям найти свое место на рынке труда, а менеджерам по подбору персонала — научиться учитывать особенности таких соис-кателей при работе с резюме.

28 мая 2010 года прошел II Форум «Биз-нес за равные возможности», где компании СБВИ представили опыт и свои достижения в работе с вопросами инвалидности. Совет биз-неса по вопросам инвалидности в этом году приобрел новое значение и стал заметным явлением в общественной жизни. Показатель этого — поступившее в адрес Совета предложе-ние от помощника депутата Государствен-ной Думы РФ Любови Шарниной по подго-товке письма с предложениями от бизнеса по решению проблем трудовой занятости людей с инвалидностью в стране.

Форум прошел в центральном офисе KPMG. Представители российских и зарубежных ком-паний обсудили вопросы эффективного подхода к подбору персонала, создания условий и услуг для клиентов и сотрудников с инвалидностью. Символичным выражением отношения власт-ных структур к деятельности Совета стало участие Любови Шарниной. Она рассказала о подвиж-ках в правовом российском поле относительно

38


государственных обязательств к трудоустраи-вающимся гражданам с инвалидностью. Пред-ставитель компании ERNST&YOUNG Ольга Молина в своем выступлении рассказала о стереотипах и барьерах в сознании работода-телей, которые препятствуют рассмотрению кандидатов с инвалидностью.

Максим Ларионов, юрист региональной общественной организации инвалидов «Пер-спектива» представил доклад «Мифы и практи-ка: юридические аспекты трудовых отношений в случае найма кандидатов с инвалидностью» и провел динамичную и информативную сессию вопросов и ответов по практическим аспектам их трудоустройства. Представители кадровых агентств Анна Горина, Наталья Волчкова и Михаил Новиков поведали о работе по адап-тации услуг трудоустройства для клиентов с ин-валидностью. Дарья Соловьева, заместитель директора управления по работе с персоналом компании KPMG, представила презентацию «Успешная адаптация кандидатов с инвалид-ностью в организации».

Завершился Форум «наглядной агита-цией» — перед участниками мероприятия со своими рассказами выступили успешно тру-доустроившиеся люди с инвалидностью. Было ясно, что ни одна фирма, взявшая к себе не-стандартных работников, не прогадала. При-меру таких компаний может безбоязненно следовать остальной российский бизнес.

Итогом работы Форума можно считать сло-ва Дарьи Соловьевой: «Это полезный первый шаг для тех организаций-работодателей, которые всерьез задумываются о привлече-нии сотрудников с ограниченными возмож-ностями, но пока не очень хорошо понимают, как это правильно сделать и что принять во внимание. Меня очень вдохновляет боль-шое количество грамотных, одаренных, це-леустремленных профессионалов, которые могли бы работать в наших организациях, но которые, ввиду того, что у них есть инва-лидность, теряют шансы на успешное и ин-тересное трудоустройство. Мы стремимся сократить количество объективных и субъ-ективных препятствий, чтобы сделать воз-можным трудоустройство достойных соис-кателей с инвалидностью».


ЖИЗНЬ В ПОЛНОМ ЦВЕТЕ

По инициативе Совета бизнеса по вопро-сам инвалидности (СБВИ) и РООИ «Перспек-тива» 29 сентября была открыта уникальная фотовыставка известного московского фото-графа Андрея Жерлицына (FIKS-AZH.RU) «Жизнь в полном цвете».

Тема выставки — люди с инвалидностью, которые смогли построить свою карьеру, соз-дать семью и готовы поделиться с обществом своими личными историями. Финансовую поддержку начинанию оказали Citi, Clifford Chance, HP и PООИ «Перспектива».

Торжественное открытие выставки прошло в Москве в центральном офисе ЗАО КБ «Си-тибанк». На открытии присутствовали руково-дители компаний, входящих в СБВИ, а также депутат ГД, координатор по работе с людьми с инвалидностью от «Единой России» Михаил Терентьев. Были, конечно, и сами герои фото-историй от Жерлицына.

В своих выступлениях на торжестве Глава Citi в России и СНГ Зденек Турек и директор РООИ «Перспектива» Денис Роза обрати-ли внимание гостей на проблемы поддержки


людей с инвалидностью не только на государ-ственном, но и на общественном уровне.

Депутат Михаил Терентьев поблагодарил организаторов выставки и выразил надежду на то, что традиции подобных мероприятий будут подхвачены компаниями по всей стране, и что в ближайшее время станет возможным прове-дение подобной фотовыставки, посвященной паралимпийским чемпионам, достижения ко-торых также являются одним из ярких показа-телей возможностей людей с инвалидностью.

Самое интересное, что Терентьев, сам того не ведая, предсказал одно из начинаний

РООИ «Перспектива», а именно организа-цию выставки фоторабот, посвященных па-распорту.

(Об этом читайте тут же на страницах нашего бюллетеня в разделе «Сделаем спорт доступным!»).

Главной целью данной выставки является повышение уровня осведомленности о том, что люди с инвалидностью могут вести полно-ценную и интересную жизнь. Инвалидность — это лишь одна сторона многообразия обще-ства, которая делает всех нас уникальными.

Марина Галасюк, 25 лет, специалист отдела по предупреждению претензий компании «Ренессанс страхование».

— «Я не люблю нудную и однообразную деятель-ность, для меня важно, чтобы в работе и отдыхе всегда присутствовали творчество и спонтанность… Больше всего мне хочется иметь уютный дом, семью и детей».

Наталия Бахматова, 39 лет, координатор спор-тивных проектов, замужем, двое детей, 4-х кратный чемпион России по теннису.

— «Я родом из Иркутской области. Травму вос-приняла как стимул к росту, решила жить счастливой жизнью, закрыв глаза на многочисленные трудности… В 15 лет стала учиться в Москве в интернате, затем поступила в институт на факультет дефектологии. На этом повороте жизни встретила свое-го мужа. В счастливом браке появились на свет Костя и Вера. Я стала ходить в спортивный клуб инвалидов-колясочников по игре в большой теннис. И уже через полтора года стала занимать 37-е место в рейтинге играющих спортсменок Европы… Если быть откровенной, оглядываясь назад, я думаю, не случись со мной того страшного несчастья, не состоялась бы я как личность, не достигла бы всего того, что имею... Любое событие жизни можно воспринимать как средство к саморазвитию, как урок, делающий нас сильнее, либо как путь к величайшему краху. Право выбора остается за человеком!»

40


Ксения Фадеева, 28 лет. Работает преподавателем компьютерных курсов для людей с нарушением зрения.

— «Давно в один из теплых сентябрьских дней одна замечательная женщина сказала мне, что я должна уметь побеждать и завое-вывать этот мир. Я решила попробовать! И хоть я не вижу этого мира, мне кажется, за-воевывать его у меня получается!»


ПЕРСОНАЛИЯ: НИНО СУЛАДЗЕ

У Нино — ДЦП и поэтому ей сложно пере-двигаться и манипулировать мелкими предме-тами. Впрочем, ничто не помешало Нино в свое время закончить обычную общеобразователь-ную школу, а затем поступить в Российский Го-сударственный Социальный Университет. Из стен вуза Нино Суладзе вышла со специаль-ностью «Управление персоналом». В дополне-ние к диплому Нино самостоятельно изучила английский язык, а также освоила программу Photoshop. Почему именно Photoshop? У Нино основное увлечение, помимо психологии, — компьютерная графика.

Осенью 2008 года Нино обратилась в РООИ «Перспектива» за трудоустройством. Ей очень хотелось применить на практике те знания и методики, которые преподавали ей в Университете. У Суладзе уже был опыт работы в области кадрового менеджмента во время прохождении практики в юридической компа-нии ЗАО «Юрэнерго», в качестве помощника менеджера по персоналу.

Таким образом, Нино Суладзе стала участ-ницей ежегодно проводимого «Перспективой» конкурса «Путь к карьере». Девушка активно принимала участие во всех подготовительных тренингах, а в финале проявила себя эрудиро-ванной, уверенной, знающей свои цели участ-ницей.

После конкурса она участвовала в тренинге «Управление временем» от компании «Джонсон & Джонсон» и программе фирмы NIKE «Перепи-ска с носителями английского языка».

Далее Нино было предложено прой-ти программу «Shadowing» в компании ERNST&YOUNG в отделе HR. В программу ста-жировки входило: знакомство с отделом по работе с персоналом и презентации каждой из групп в отделе; знакомство с отделом тре-нингов и обучения: посещение одного из тре-нингов, экскурс в подготовку и планирование мероприятий, оценки персонала по методу «360 градусов»; знакомство с отделом подбо-


ра персонала: мини-мастер-класс по состав-лению резюме, знакомство с этапами отбора выпускников, участие в интервью, обзвон кан-дидатов, скрининг резюме и многое другое. Что говорит об этом периоде сама Нино?

— «В первую очередь хочу поблагодарить всех организаторов программы «Shadowing»! Было очень познавательно провести неделю в международной компании ERNST&YOUNG. Программа была продумана исходя из моих интересов, за это отдельное спасибо Ольге Молиной. Конечно, неделя — это небольшой срок для стажировки и доступ к информации, учитывая конфиденциальность компании, был ограничен. В первый день я уже получила общее представление о работе всех отделах HR. Самым интересными для меня были два дня в отделе рекрутинга. Хотелось бы больше поработать в отделе рекрутинга и на более долгий срок!»

Сами сотрудники компании так отозва-лись о работе Нино: «Мне показалось, что Нино было приятно работать с нами и быть среди нас. Мы приняли ее такой, какая она есть, вместе с ее особенностями и относи-лись к ней как ко всем остальным в команде. Она была рада узнать побольше об отделах HR нашей компании и структуре их работы. Нино записывала названия тех книг, которые мы ей рекомендовали. У нас было ощущение, что она захочет вернуться к нам в отдел при первой возможности. Мы доверили ей до-вольно большой пласт работы. За такое ко-роткое время невозможно было выполнить всю работу, но то, что мы ожидали, было вы-полнено вовремя».

После прохождения программы «Shado-wing» Нино стала проводить он-лайн психо-логические консультации для частных кли-ентов.

УРОК КРАСОТЫ ДЛЯ ОСОБЕННЫХ ДЕВУШЕК

Всем известно, что «встречают по одежде, а провожают по уму». Международный холдинг — компания «INFINUM» и РООИ «Перспектива» организовали и провели «Урок красоты» для девушек с инвалидностью. Данное мероприя-тие было запланировано с целью обучения девушек навыкам стиля и использования кос-метики на все случаи жизни, начиная от рабо-ты и заканчивая театром. На «Урок красоты» компания «INFINUM» пригласила профессио-нальных стилистов, визажистов и парикмахе-ров, а так же волонтеров, которые помогали в организации и проведении мероприятия.

Обстановка была доброжелательной и спо-койной. Этому способствовало все: и удачно выбранное место проведения (летняя веранда кафе «Князь Голицын»), и отзывчивые волон-теры, и внимательные стилисты, визажисты и парикмахеры, и теплота, организованность представителей компании «INFINUM»!

В ходе мероприятия девушкам подробно объяснили, как подчеркивать свои природ-ные данные, создали каждой свой неповто-римый стиль и устроили профессиональную фотосессию.

Всем, кого не согревало солнышко, забот-ливо выдали плед и напоили чаем с печеньем.

42


УРОК КРАСОТЫ

В конце «Урока» компания-организатор по-дарила всем участникам памятные подарки, выдала сертификаты о прохождении мастер-класса и накормила вкусным обедом.

Данное мероприятие позволило девушкам с инвалидностью: поднять свою самооценку, осознав, что инвалидность никак не влияет на красоту; зарядиться положительными эмоция-

ми; завести новые знакомства и просто прият-но провести время. Благодарим за открытость и задумку компанию «INFINUM»!

Фотоэтюды с «Урока красоты» можно посмотреть на http://ottenki-serogo.livejournal.com


КИНО БЕЗ БАРЬЕРОВ — ПЯТАЯ ОСЕНЬ

ЮБИЛЕЙНЫЙ V МЕЖДУНАРОДНЫЙ КИНОФЕСТИВАЛЬ «КИНО БЕЗ БАРЬЕРОВ»: ОТ СОЧИ ДО МОСКВЫ

Кинофестиваль «Кино без барьеров», воз-никший в 2002 году по инициативе РООИ «Перспектива», представляет собой насыщен-ную кинопрограмму, на которой демонстриру-ются лучшие фильмы из-за рубежа и России о людях с инвалидностью.

Главная задача кинофестиваля — в непри-нужденной обстановке, в атмосфере радости и хорошего настроения привлечь внимание к жизни людей с инвалидностью, раскрыть их богатый потенциал, разнообразие интересов, показав наглядные примеры и возможности активной жизни.

Как правило, «Кино без барьеров» прохо-дит раз в два года, и на первых четырех кино-фестивалях зрители смогли посмотреть око-ло 400 фильмов — документальных, игровых и анимационных. Более 20 тысяч человек в различных регионах России посетили кино-показы.

В этом году Кинофестиваль отмечает свой первый юбилей — это пятый по счету фести-валь. Мы с радостью отмечаем, что каждый год все больше фильмов представляются для уча-стия, больше зрителей посещают кинопоказы.

Юбилейный V кинофестиваль о жизни лю-дей с инвалидностью «Кино без барьеров» в этом году проходил в два этапа — в Сочи и в Москве. Среди кинолент были работы, удо-

стоенные известных международных наград и призов кинофестивалей: Оскара, Sundance, The Other Film Festival, Festival Internacional de Cine de Donostia-San Sebastian и др. Также уча-ствовали фильмы, снятые самими людьми с инвалидностью.

«Кино без барье-ров» стирает границу между людьми с инва-лидностью и без нее, границу, которую мы сами себе придумали. Я тоже эту границу чувствую, но преодо-леть ее — это моя проблема, а не челове-ка с инвалидностью.

Невнимание к теме инвалидности, неже-лание о ней знать — это только наша тру-сость, слабость, неуверенность в себе. Вну-тренний навигатор ведет неправильно. Мы думаем, что знаем о мире все — но вот такое кино, как «Кино без барьеров», позволяет уви-деть настоящий мир. Ты живешь и живешь, и вдруг этот мир стучится к тебе, и ты слы-шишь: «Эй! А ведь я-то на самом деле здесь!»

(Член жюри кинофестиваля «Кино без ба-рьеров», актер Артур Смольянинов).

44


КИНО БЕЗ БАРЬЕРОВ: ПЯТАЯ ОСЕНЬ

Сочинский V международный кинофе-стиваль 15–18 октября 2010 года был орга-низован Оргкомитетом «Сочи 2014» и РООИ «Перспектива» в рамках программы Культурной Олимпиады «Сочи 2010–2014». В Сочи съеха-лись режиссеры, общественные и культурные деятели, журналисты, люди с инвалидностью и без. К показу было подготовлено 77 фильмов из 19 стран. Через улицы и проспекты будущей олимпийской столицы перекинулись растяжки с рекламой кинофестиваля.

Фильмы взрослой программы демонстри-ровались в спортивно-оздоровительном цен-тре «Парус», а местом показа фильмов детской программы был выбран кинотеатр «Сочи». Каждый детский показ проходил с аншлагом.

В этом году в состав жюри вошли режис-сёр Андрей Эшпай, актриса Евгения Симоно-ва, певица Диана Гурцкая, режиссеры Галина Евтушенко и Юрий Кузнецов, актер Артур Смольянинов, журналист Валерий Панюш-кин, а также координатор ООН Фроде Мау-ринг. Утром, перед закрытием кинофестиваля жюри определило список номинантов.

«Мы считаем своей главной задачей помочь тем, кто в этом особенно нуждается, и поэтому я от имени Представительства ООН в РФ принял участие в кинофестивале «Кино без барьеров» в 2010 году, что-бы поддержать людей с ин-валидностью. Я хочу вновь привлечь внимание к вопро-

су о равных правах и создании равных возмож-ностей. Именно об этом говорится в Конвен-ции ООН о правах инвалидов.

В первую очередь я надеялся встретить на кинофестивале зрителей — людей, кото-рым не безразлично их окружение, которые открыты и хотят узнать что-то новое. И ожидания мои оправдались.

Мне бы хотелось, чтобы помимо творче-ской составляющей фильм-победитель за-ставил каждого из нас задуматься над тем,

о чем обычно человек может забыть — о том, что мы не одни, что кому-то может быть сложнее, но все мы люди, у нас есть чувства, мысли, желания и, несомненно, права для их реализации».

(Постоянный координатор ООН в Россий-ской Федерации, Фроде Мауринг)

Призеры сочинского международного V Кинофестиваля «Кино без барьеров»:

— Приз за лучшее документальное наблю-дение: «Приглашение к танцу: Тело и табу» (Invitation to the Dance — Body and Taboo), Джерард Шик (Gerhard Schick), 90 мин, Герма-ния, 2006;

— Приз за самое смелое раскрытие темы: «Хороший человек» (A Good Man), Сафи-на Уберой (Safina Uberoi), 79 мин, Австралия 2009;

— Приз за самый жизнеутверждающий фильм: «Андерс и Гарри» (Anders & Harri) Аса Бланк, Йохан Палмгрен (Asa Blank, Johan Palmgren), 13 мин, Швеция 2008;

— Приз за лучший фильм, ломающий сте-реотипы: «Больше, чем видит глаз» (More Than Meets The Eye) Хэп Киндэм (Hap Kindem), 50 мин, США 2010;

— Приз лучшему публицистическому филь-му, раскрывающему проблемы людей с инва-лидностью: «Быть вместе» (We Should Be Together), Ольга Арлаускас (Olga Arlauskas), 26 мин, Россия 2010; «Другие» (The Others), Зарина Фидарова (Zarina Fidarova), 36 мин, Россия 2008;

— Приз за гражданскую позицию и защи-ту прав людей с инвалидностью: «На линии игры» (Touch-line), Иван Болотников (Ivan Bolotnikov), 26 мин, Россия 2009;

— Приз молодому режиссеру за игровой фильм: «Весь день» (All Day), Надараджан Надия (Nadarajan Nadia), 11 мин, Великобри-тания 2010;

— Приз молодому режиссеру за доку-ментальный фильм: «Мы можем блистать» (We Can Shine — From Institutions to Independence), Адриан Эспозито (Ardian Esposito), 57 мин, США 2010;


— Приз за лучшее комедийное решение: «Я и мой чокнутый доктор» (Me and My Wacky Doctor; on Our First Appointment!), Мэтью Гурни (Matthew Gurney), 11 мин, Вели-кобритания 2010;

— Приз за лучшую пронзительную исто-рию: «С первого взгляда» (One look), Алек-сис Мале (Alexis Mallet), 12 мин, Франция 2006;

— Специальный приз ООН: «Как рыба в воде» (A Cozy Place For The Fish), Насер За-мири (Nasser Zamiri), 26 мин, Иран 2008;

— Специальный приз жюри актрисе Хиле Мэкиер и режиссеру Дрору Решефу за успеш-ное творческое сотрудничество: «Кто ты для меня?» (Who Are You to Me?), Дрор Решеф (Dror Reshef), 88 мин, Израиль 2009;

— Гран-при: «…Ника…» (…Nika…), Анна Белянкина (Anna Belyankina), 23 мин, Россия 2010.

Церемония закрытия, которая прошла 18-го октября, стала громким культурным событи-ем в Сочи. Вела церемонию известная актриса и член жюри Евгения Симонова. Процедура награждения перемежалась эстрадными но-мерами в исполнении нижегородского театра неслышащих мимов «Пиано», актеров теа-тра «СинематографЪ» а также певицы Дианы Гурцкой. На церемонии присутствовал депутат Государственной Думы Михаил Терентьев.

На Московском V кинофестивале «Ки-но без барьеров» в течение четырех дней демонстрировались 87 кинолент из 19 стран. Традиционно в фестивале участвовали игро-вые, документальные, анимационные, детские фильмы (а также ролики социальной рекламы) из России, Америки, Европы, Азии, Австралии. В центре сюжетов — люди с инвалидностью, их надежды, чаяния и успехи. С 26-го по 29-е ноя-бря 2010 года фильмы кинофестиваля шли в столичных кинотеатрах «Салют» и «Октябрь». Фестиваль собрал в общей сложности поряд-ка 2000 зрителей. 26 ноября в кинотеатре «Салют» Елена Погребижская вела церемо-нию открытия.

В жюри неизменно председательствовал Андрей Эшпай. Жюри определило победите-лей по 11 номинациям.

«Фильмы в про-грамме были очень разные. Они в боль-шей или меньшей сте-пени художественны, они по-разному сде-ланы, но во всех них есть форма активно-го образа жизни: не уныния и страданий, а именно активного отношения к жизни».

(Андрей Эшпай, режиссер, председатель жюри «Кино без барьеров»).

Призеры московского международного V Кинофестиваля «Кино без барьеров»:

1. Гран-при: «Молиться вместе с Лиором» (Praying with Lior) Илана Трачмэн (Ilana Trachtman), 87 мин, США (87 minutes, USA) 2007

Герой фильма — еврейский мальчик из Америки, родившийся с синдромом Дауна. Вся его жизнь проходит в молитвах. И, вдох-новляясь его примером, вместе с ним молится вся его еврейская община. Это фильм о том периоде, когда Лиор готовился к принятию бар-мицвы — традиционного еврейского ри-туала взросления, через который мальчики проходят в возрасте 13 лет. Необыкновенно добрый, излучающий свет мальчик с редким чувством юмора, с нетерпением ожидающий момента, когда он получит водительские пра-ва, поступит в колледж и обзаведется семьей. Сейчас Лиору 19, он учится в средней школе, планирует в следующем году поступать в кол-ледж и на вопрос о том, чем бы он хотел за-ниматься в жизни, отвечает: «Я хотел бы быть человеком для людей».

2. Лучшая операторская работа: «Бетхо-вен» (Beethoven), Анар Аббасов (A. Abbasov), операторы Ян Ясинский, Семен Аманатов, Ан-тон Зенкович, 20 мин, Россия 2009

46


КИНО БЕЗ БАРЬЕРОВ: ПЯТАЯ ОСЕНЬ

3. Лучший продюсерский дебют: «Белые Слоны» (White Elefants), Александр Друзь, 13 мин, Россия 2010

4. Лучший полнометражный игровой фильм: «Анита» (Anita), Маркос Карневале (Marcos Carnevale), 102 мин, Аргентина 2009

5. Лучший короткометражный игровой фильм: «Рита» (Rita), Фабио Грассадониа, Антонио Пиацца (Fabio Grassadonia, Antonio Piazza), 19 мин, Италия 2009

6. Лучший способ разработки темы реа-лизации личности через сценическое искус-ство: «Смотри, что я говорю» (See What I`m Saying: The Deaf Entertainers Documentary), Хилари Скарл (Hilari Scarl), 94 мин, США 2010

7. Лучший полнометражный документаль-ный фильм: «Нора еще жива» (Nora is Still Alive) Мартин Джабс (Martin Jabs), 70 мин, Гер-мания 2010

8. Приз за лучшую разработку темы борьбы с дискриминацией: «Без жалости» (No Pity) Дрю Мортон Голдсмит (Drew Morton Goldsmith), 19 мин, США 2010

9. Лучшая режиссура: «Последнее в Аме-рике шоу уродов» (The Last American Freak Show) Ричард Бачинс (Richard Butchins), 77 мин, США/Великобритания 2008

10. Лучший дебют: «В поисках люб-ви» (Love Davka), Рона Софер (Rona Soffer), 30 мин, Израиль 2010

11. Приз детских зрительских симпатий: «Поиграем в футбол» (Let’s Play Football) Бе-линская Анастасия (Belinskaya Anastasia), 7 мин, Россия 2010; «Мориц — «… было бы здорово, если она стала Ангелом…» (Moritz — It’d Be Cool if She Became an Angel..)» Симона Грабс (Simone Grabs) 15 мин, Германия 2008

12. Приз зрительских симпатий: «Анита» (Anita), Маркос Карневале (Marcos Carnevale) 102 мин, Аргентина 2009

13. За оригинальное решение в органичном соединении анимационного и документаль-ного кино: «Завязать свои шнурки» (Tying your own shoes), Шира Эвни (Shira Avni), 25 мин, Канада 2009

14. Приз ООН за лучший фильм, пропаган-дирующий активный образ жизни: «Ману на

колесах» (Manu, High onWheels), Винсент Девье (Vincent Deveux), 54 мин, Бельгия 2010

15. Приз фонда «Лучших друзей» за лучший фильм о жизни людей с нарушениями разви-тия: «Слово на букву «Д» (The «R» Word), Пьер Тетрау совместно с Дорис Райан (Pierre Tetrault & written with Doris Rajan), 63 мин, Ка-нада 2008

16. Лучший короткометражный докумен-тальный фильм: «Их глазами: незрячие балерины» (Through Their Eyes, Blind Ballerinas), Татьена Ферес (Tatiena Feres), 25 мин, Великобритания 2009

По окончании кинопоказов 29 ноября 2010 состоялась торжественная церемония закрытия фестиваля в большом премьерном зале кинотеатра «Октябрь». Режиссеры, акте-ры и члены жюри следовали в главный кино-зал «Октября» по красной ковровой дорожке. Вели церемонию Алексей Агранович и Ирина Лачина. Призы вручали актер Артур Смолья-нинов, певица Диана Гурская, журналист Вале-рий Панюшкин и Наталья Чистякова-Ионова, также известная как Gluko'za.


«Кино, хорошего и разного, стало больше. Теперь осталось, чтобы кино дошло до своего зрителя, и заполнялись залы!»

(Член жюри кинофестиваля «Кино без ба-рьеров», журналист Юрий Кузнецов)

Вручение наград было совмещено с ве-ликолепным концертом, в котором приняли участие и артисты с инвалидностью. На сцене выступали Сергей Санаторов, певица Диана Гурская, театр неслышащих мимов «Пиано», танцор Максим Седаков, «Смешарики», испол-нители Эл Рей, Юлия Ласкер, Виктор Лобин-цов, ведущий RU.TV Денс Десюк спели вместе с участниками программы «Лучшие Друзья» песню «Мы — лучшие друзья».

«V кинофестиваль был одним из самых успешных. Это было понятно по количеству людей, которые в нем участвовали. У нас по-явилось больше единомышленников, особен-но из сферы кино, которые поддержали нашу программу. Большая поддержка была оказана со стороны общества: спонсоров, партнеров, университетов, волонтеров. В этом году мы показали много прекрасных фильмов, многие из которых демонстрируются в большом прокате. Наши фильмы никого не оставля-ют равнодушными. Мне кажется, что я лич-но изменилась благодаря этому фестивалю. И я надеюсь, что те люди, которые посещали его несколько лет, тоже очень изменились за это время».

(Директор Кинофестиваля, РООИ «Пер-спектива» и Фонда «Лучшие Друзья» Денис Роза).

Лучшие фильмы кинофестиваля 2010 по-сле Сочи и Москвы будут показаны в других городах России и в странах СНГ в рамках проекта «Кино без барьеров — региональное эхо».

Более подробная информация о победи-телях, описание фильмов-участников фести-валя, фотоотчеты и материалы наших корре-спондентов о прошедших киносеансах — на сайте www.kinofest.org.

48


ДАЙДЖЕСТ ФОНДА «ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ»

Дорогой Друг! Представляем вашему вниманию дайджест фонда «Лучшие Друзья». В рамках миссии круп-

нейшего в мире волонтерского движения «Лучшие друзья» мы создаем новые возможности для дружбы людей с нарушением развития и людей без инвалидности.

За этот год организация «Лучшие друзья» Россия выросла, у нас появились новые участники и партнеры. Мы видим, как положительно меняются участники наших программ. Обо всем этом мы хотим рассказать вам в очередном выпуске нашего дайджеста.

Денис Роза,Директор фонда «Лучшие друзья» Россия

День Eunice Kennedy Shriver в Москве

1 октября 2010 года в спортивном зале школы № 627 состоялось празднование в честь Юнис Кеннеди-Шрайвер1 в Москве. День ЮКШ проводился организацией «Лучшие друзья», Специальной Олим-пиадой России, при поддержке РООИ «Перспектива» и Управления образо-вания центрального округа города Мо-сквы в рамках программы развития до-ступности спорта для всех.

В мероприятии принимали участие ат-леты интерната № 20 и коррекционного детского дома № 70, ученики Центра об-

разования № 627 и специальной образо-вательной школы № 532, а также студенты Российского Государственного Социального Университета — всего более 100 человек как с нарушениями интеллектуального раз-вития и без таковых.

На протяжении двух часов тренеры Спе-циальной Олимпиады проводили эстафеты и игры, где все участвовали наравне друг с другом. В конце мероприятия все участники получили сладкие подарки, чему были очень рады. Победителями были все, ведь это был праздник спорта, дружбы и радости.

1 Юнис Кеннеди-Шрайвер, сестра Президента США Джона Кеннеди, в 1968 году основала организа-цию «Special Olympics» (Специальная Олимпиада), с помощью которой люди с ограниченными интеллек-туальными возможностями получили шанс соревноваться в индивидуальных и командных дисциплинах, могли освоить новые виды спорта и просто найти друзей. Организация Юнис Кеннеди-Шрайвер по всему миру объединяет атлетов с особенностями интеллектуального развития.

Благодаря Юнис Кеннеди-Шрайвер улучшилась жизнь 3,4 миллиона атлетов Специальной Олимпиа-ды и более 500000 членов организации «Лучшие друзья» (Best Buddies) во всем мире.


Фонд «Лучшие друзья» Россия впервые участвовал

в четырнадцатом ежегодном гала-концерте

«Лучшие друзья» в Майами: «Празднование

вступления пятидесяти стран»

В Майами 20 ноября 2010 года более 800 человек приняли участие в 14-ом ежегод-ном гала-концерте «Лучшие друзья», посвящен-ному празднованию вступления пятидесяти стран в международное волонтерское движе-ние «Лучшие Друзья». Гала-концерт собрал по-жертвований на 1,1 млн. долл. США.

Россию на гала-концерте представляли Вера Колоскова и Виктория Фадеева, а также директор программы «Лучшие Друзья» Россия Денис Роза. Организация «Лучшие друзья» России находится под патронажем Натальи Чистяковой-Ионовой и Александра Чистякова. На-талья Чистякова-Ионова, также известная как Gluko'za, дружит с Верой Колосковой. Наталья передала личное видео-послание своей подруге во время гала-концерта.

За несколько дней до события москвич-ки Вера (21 год) и Виктория (23 года) начали тщательную подготовку к путешествию в Аме-рику, а после прибытия начали активно рабо-тать над речью для презентации своего опыта перед другими участниками гала-концерта в Майами.

Вера и Вика также сфотографировались на память с Энтони К. Шрайвер. Девочки произ-несли трогательную речь о своем опыте уча-стия в программе «Лучшие Друзья».

«Мы готовились и готовились, и этот вечер превзошел все мои ожидания», — говорит Виктория, — у нас была возможность встретиться с другими участниками программы «Лучшие Друзья» из Австралии, а также из других штатов, что было замечательно. У меня остались самые теплые впечатления от Майами и людей, с которыми мы работали». А Вера Колоскова, девушка с особенностями развития, с энтузиазмом отметила, что «все было как в сказке»!

Надеемся, что участники Гала-концерта приобрели ценный опыт, который они передадут дру-гим участникам программы «Лучшие Друзья» в России, своим друзьям и близким.

Встреча «Лучших Друзей» в коррекционной

школе № 532

16 ноября 2010 года в школе № 532 состоялась встреча 14 новых пар участников програм-мы «Лучшие друзья». Целью встречи было познакомить пары друзей-участников программы.

50



В Москва-Сити прошло новое знакомство

«Лучших друзей»

В пятницу 17 декабря 2010 года состоялась долгожданное знакомство участников проекта «Лучшие Друзья в Университетах». Помеще-ние для встречи — просторный офис в бизнес-комплексе «Москва-Сити», которое нам предо-ставила компания-партнер «KPMG».

На встречу приехали участники програм-мы — актеры «Театра Простодушных» вместе со своими родителями, студенты РГСУ с завка-федрой специальной психологии Кузнецовой Людмилой Вениаминовной, студенты МГППУ, а также молодежь из интерната № 20 со своим спортивным тренером Алексеем Геннадиеви-чем Объедковым и воспитанники школы Свя-того Георгия.

После нескольких разминок и интересных игр, которые помогли ребятам познакомить-ся поближе и освоиться, они получили зада-ние в этом большом количестве участников отыскать своего друга по программе «Лучшие Друзья». Потом только что познакомившаяся пара участников получила разные задания в

парах — например, молча показать написанное на карточке слово или словосочетание. После этого вечер продолжился парными танцами!

Все это время родители актеров «Театра Про-стодушных», а также приехавшие педагоги в дру-гой комнате смотрели документальный фильм «Молиться вместе с Лиором» — обладателя гран-при V международного Кинофестиваля «Кино без барьеров» г. Москвы.

Когда на мероприятие приехали ребята из Центра образования № 1429 и № 627, участники принимающей стороны уже с нетерпением ждали гостей! Вначале ребят ждали подвижные раз-минки, которые помогли всем освоиться и разогреться.

Затем каждому из участников организаторы дали пакет, в котором лежали правила участия в программе «Лучшие Друзья». На каждом пакете был нарисован определенный символ. Участни-кам было необходимо за отведенное время найти человека в зале, на пакете которого тоже был нарисован такой же символ – этот человек и стал бы его другом по программе. После того, как ребята нашли друг друга и познакомились, у них было время немного пообщаться, обменяться телефонами и договориться о том, когда они впервые созвонятся и встретятся.

Восстановить силы после игр, знакомств со своими друзьями ребятам помог вкусный ланч!


Дети с инвалидностью и без инвалидности вместе

отметили наступление нового инклюзивного года

22 декабря 2010 года в специальной школе № 359 собралось около 50 ребят из специальных и общеобразовательных школ ЦАО г. Москвы (это дети как с инвалидностью, так и без инвалидно-сти) чтобы под руководством дизайнеров научить-ся собственными руками создавать атмосферу но-вогоднего праздника.

На мастер-классе дети научились декорировать новогодние маски, колпаки и елочные игрушки. В результате у всех получились яркие и необычные украшения, некоторыми из которых дети украсили новогоднюю елку. Праздник получился весе-лым и шумным – с танцами и играми. За музыкальную программу отвечал известный молодеж-ный певец El Ray.

Подобные мероприятия демонстрирует наше стремление создать инклюзивное общество — общество, где нет барьеров между людьми с инвалидностью и без инвалидности. Мастер-класс для детей был проведен Фондом «Лучшие Друзья» при организационной поддержке РООИ «Пер-спектива».

Ксения Сумина, профессиональный дизайнер:– «Мне очень понравилось работать с ребятами. Праздник получился веселым и творче-

ским. Приятно работать с такими учениками: они открыты, очень дружны, постоянно обме-ниваются впечатлениями и в случае чего помогают друг другу. В результате у детей получи-лись очень яркие, креативные вещи. Нужно почаще проводить подобные мероприятия!»

Дмитрий Бобков, концертный директор El Ray:— «Дети — это всегда позитивные эмоции! Побольше бы таких праздников, потому что

дети нуждаются в общении и внимании».

Денс Десюк, vj RU TV:— «За последние полгода, мне посчастливилось 3 раза выходить на сцену перед этой, по-

жалуй, самой благодарной аудиторией, которую я когда-либо видел. Бросает в дрожь, когда вспоминаешь, как дети обнимают тебя, как искренне смотрят в твои глаза и говорят «спа-сибо». Спасибо детям за то, что они показывают нам, что на этой земле остались не только черные полосы, но и светлые, которыми полностью наполнены их сердца. Отныне, мы лучшие друзья, навсегда!»

Школьники и студенты с инвалидностью и без инвалидности под

руководством знаменитого шефа-кондитера Суки Мамана приняли

участие в мастер-классе по украшению новогодних печений!

27 декабря в уютной кондитерской Upside Down Cake Co. собрались участники проекта «Луч-шие Друзья в школах», а также гости из Центра Лечебной Педагогики — всего около 30 ребят.

Сначала все рисовали большие открытки — то, каким ребята видят приближающийся Новый Год! А после этого детям было дано интереснейшее задание — с помощью крема и различных

52



Директор фонда «Лучшие друзья» Денис Роза

подводит итоги за прошедший год:

«Организация «Лучшие друзья» Россия выросла за последние полтора года, у нас появились новые партнеры. Из некоммерческой организации, у которой не было какого-либо статуса в об-ществе, мы превратились в организацию, которую знают. Мы видим, как положительно меняются участники проекта. Родители ребят с нарушениями развития, сначала скептично настроенные по отношению к программе, теперь ее поддерживают и хотят, чтобы их дети продолжали участво-вать. Мы также видим позитивные изменения со стороны персонала школ, которые тоже имели некоторые сомнения, а теперь стали настоящими фанатами программы. В двух школах (одной коррекционной, а второй общеобразовательной) число участников проекта значительно вырос-ло в течение второго года, что подтверждает популярность программы. Но, что самое главное, наши ребята с инвалидностью, участвующие в программе второй год, стали более открытыми, уверенными в себе, более независимыми, теперь они чувствуют себя более комфортно, общаясь со своими друзьями без инвалидности. Несмотря на то, что многое уже сделано для того, чтобы наши программы стали более увлекательными и живыми, я знаю, что нам еще многое предстоит и что мы на пути к успеху».

кондитерских посыпок украшать вместе со своими друзьями имбирное печенье под руковод-ством шефа-кондитера Суки Мамана. Этот увлекательный процесс не оставил равнодушным никого — все ребята с нескрываемым удовольствием украшали капкейки, которые потом они унесли домой для своей семьи и друзей. А за чаем дети отведали пирожные, приготовленные кондитерами кофейни.

В конце праздника каждый из его участни-ков получил в подарок от сотрудников кафе имбирного человечка в красивой упаковке. Фонд «Лучшие друзья», со своей стороны, по-дарили каждому по пакету со сладостями!

Мария Нгуен, участница проекта «Луч-шие друзья»:

— «Мне понравилась оригинальная идея украшения печений. Было забавно и весело, мы смогли пообщаться, потому что сидели и помогали друг другу. Также очень понравилась кофейня!»

Суки Маман, шеф-кондитер кофейни Upside Down Cake Co.:— «Мне было очень приятно видеть ребят в своей кондитерской, я был рад подарить ребя-

там праздник накануне нового года. Ребята остались довольны сегодняшним мероприятием. С удовольствием приму участие в нем участие следующий раз!»

Екатерина Павлова, Завуч по воспитательной работе специальной школы № 513:— «27 декабря в уютной кондитерской собралось много гостей. Мне понравилась твор-

ческая атмосфера мероприятия, было много общения. Первый раз ребята пробовали своими руками украшать новогодние печения, которые они смогли подарить своим родителям».

Documents

Бюллетень РООИ "Перспектива" за 2009-2010 годы