1

南开大学外国教材中心 工作总结 （ 2010--2011）

2

选购与引进国外物理学教材读者阅览与咨询推荐服务书评的撰写宣传推广“外教中心”网站内容更新情况教育部课题完成情况进一步加强“外教中心”服务能力的建议与思考工作展望

3

一、选购与引进国外物理学教材

进一步完善了国外教材质量控制和评价选用的工作机制-学科馆员深入院系了解读者需求-教师、研究生参与书的评价与甄选

2010 年度，教育部高教司给我中心的补贴额度为 14 万元，按照定额补贴比例 50% 的规定，我中心 2010 年度实际购书经费达 29.5929 万元，购得英文原版教材275种 291 册。

4

二、读者阅览与咨询推荐服务

为本地区 TALIS 联盟读者提供阅览服务

本年度我中心阅览厅每周开放 19 个单元，每月来中心阅览与咨询的读者达 400 人次，年度读者约 4000 人次。年度推荐相关书目信息约 700 人次。

我中心为异地高校的物理学师生提供馆际互借与文献传递 50 人次。

5

三、书评的撰写

一年来，邀请校内外物理学专家、学者和博士研究生等，或以简介、或以研究的形式，撰写了涉及 65 本外国教材的 45 篇各类评介文稿，所评教材约占年度采购教材的五分之一。

为进一步提高书评的质量，我们学习、参考、借鉴了一些知名兄弟中心的书评经验，构建了一个书评新模式，书评水平不断提高。

6

前言

作者简介

教材总体架构与内容简介

该书特色

该书值得商榷之处

该书的社会反映和适用对象

对国内编写同类教材的启示

结语

附录：章节目次

书

评

新

模

式

7

书评内容创新体现在：

从编者教学科研经历、 内容特点

- 全面性、新颖性、前沿性、独特性、实用时效性、侧重点、知识点、热点、深浅程度、编排思路、篇幅、版次与内容更新、语言风格

结构与形式特点章节编写风格或模块格式案例实例特点图表文本框丰富程度基本参数提供情况配套辅助资源等等

8

我中心张立彬副教授等撰写的两篇书评

-“美国一流大学文科物理经典教材的特色与启示”

-“决定物理学发展的六大思想”

拟刊发表在国家核心刊物《大学物理》和《中国大学教学》上 , 将会在全国物理学界产生了较大影响。

10

专 家 审 稿 表

稿件号：201103022 题目：国外有机化学教材引进与利用研究

审稿人：张立彬 分科：有机

汇款地址：天津卫津路 94号南开大学图书馆（外国教材中心） 请务必填写您的汇款地址

邮编：300071 zhanglibin@nankai.edu.cn 电话：13702106881

研究方向（详至二级学科） 信息文化、信息技术与外国教材研究

身份证号（北大校外专家填写） 13060319640424123X

评价（请在每项后面的空格中填入选项的序号）

学术水平 1高 2较高 3一般 4较差 3

创新性 1有重大创新 2有创新 3稍有创新 4无创新 3

实用价值 1大 2较大 3一般 4无 2

理论价值 1大 2较大 3一般 4无 3

文字水平 1高 2较高 3一般 4较差 3

文献是否核查 1未核查 2抽查 3全部核查过 1

总评价 1优 2良 3中 4差 3

评

价

意

见 结论

1建议用 2修改后用（请说明修改意见） 3修改后再审（请说明修改意见） 4不用（退稿）

3

具体审稿意见（包括做出上述评价和建议的理由及修改意见）

1.基金项目代号可写：2009-220，为教高司函[2009]220号文件之意。

2.调查分析详实，外国教材引进与利用的现状客观。

3.对举例教材的书评不到位，譬如教材的内容构架、特点优势等方面，应同国内教材比对分析为好。

4.第 5建议部分，写得较空，仅摆出了问题，缺乏理论分析，从全文看有虎头蛇尾之感。

12

13

本年度对网站的五个板块栏目进行了更新

五、网站内容更新情况

新书快报 新书导读 新书推介 教材研究 工作研究

14

15

六、教育部课题完成情况

2009年 12 月，南开大学申报的“中美一流大学物理教育比较研究”项目获得教育部批准（教高司函 [2009]220号），这一项目由南开大学外国教材中心与南开大学物理学院合作。经过 2010 年一年的研究，已于 2010年 12 月如期完成。截止去年底，项目成果主要有：

建设了“中美一流大学物理教学信息库” 撰写相关科研报告、学术论文等约 25 万字；后续又申请了研究项目：名称为“中美理工科大学物理教育力学部分

比较研究” 与教育部高校物理基础课程教学指导分委员会、机械工业出版社共同出版了《 2010 年国外大学物理教学与教材研讨会会议论文集》

16

17

18

七、加强“外教中心”服务能力的建议与思考

建议：构建“外国教材数字图书馆” ，满足读者的阅览需

求，扩大服务范围。思考：本中心从理论上探讨了构建“外国教材数字图书馆”的

技术措施问题：主要成果如下： - “合理使用数字化国外原版图书的技术措施”- “ 数字图书馆版权保护的技术措施及其发展趋势研究”

19

八、工作展望

在教材选购和质量控制中，发挥专家与行业组织在选购与引进中的作用；

考虑选购不同载体和不同形式的教材；逐步建立外国教材使用效果的跟踪调查和信息反馈制度；充分发挥“外教中心” 参谋、助手和纽带作用，协助和配合专业

师生做好教材评价、推介工作，积极开展国内外高等教育教材比较研。

加强与相关学科教学指导委员会、所在学校教务部门及专业教师的联系，进一步加强教材信息的交流工作

探索“外教中心”主动实现三个转变的工作思路。

20

谢谢！