План методической работы на 2016 2017 …labmedic.ru/metod/2016-2017/plan_metod_raboty_2016-2017.pdf1. 1. Обсуждение единой методической

РАССМОТРЕНО У Т В Е Р Ж Д А Ю:

На заседании Директор

методического совета ГБПОУ «Лабинский медицинский колледж»

протокол № 1 от 07.09.2016 г. ____________ С.П. Самойлов

Председатель ______ М.Д. Федорова « ____» ______________ 2016 г.

План методической работы

на 2016-2017 учебный год

г. Лабинск

Непрерывность профессионального образования преподавателя является

необходимой предпосылкой развития его творческих способностей, интегративным

элементом его жизнедеятельности и условием постоянного развития

индивидуального педагогического опыта. Рост профессионального мастерства и

педагогической культуры преподавателя идет более интенсивно, если личность

занимает позицию активного субъекта деятельности, если в педагогическом

коллективе поддерживается и поощряется творческий профессиональный поиск.

Единая методическая проблема года: «Повышение качества знаний через

внедрение современных образовательных технологий»

Основные направления работы методической службы:

1. Организационно-методическая работа

2. Учебно-методическая работа

3. Научно-методическая работа

4. Информационно-методическая работа

5. Проведение аттестации преподавателей

6. Организация повышения квалификации преподавателей

7. Мониторинг всех видов деятельности

8. Обмен опытом работы

Методическая служба ГБПОУ «Лабинский медицинский колледж»

осуществляет:

Проектирование и моделирование учебно-воспитательного процесса, создание

модели конкурентоспособного выпускника;

Мониторинг формирования ключевых профессиональных навыков и

квалификаций;

Модернизацию учебно-методической базы (создание учебно-методических

комплексов, разработка образовательных электронных изданий (ОЭИ):

электронных пособий, электронных курсов лекций, электронных учебников);

Формирование и развитие проблемного типа мышления в деятельности

педагогов;

Мониторинг работы цикловых комиссий (ЦК)

Мониторинг работы кабинетов и лабораторий

Мониторинг работы преподавателей – методический паспорт

Глобальная цель методической работы – обеспечение качества образования и

развития системы непрерывного образования педагогических кадров

образовательного учреждения.

Стратегические цели определяются принципами методической работы, среди

многообразия которых можно выделить как ведущие принципы: повышение

качества профессионального образования и его направленность на формирование

портрета выпускника по определенным социальным заказам.

Тактические цели – это приемы стимулирования творчества преподавателей во

всех проявлениях.

Методическая работа формируется по нескольким направлениям:

1. Совершенствование методического обеспечения образовательного процесса.

2. Развитие творчества преподавателей.

3. Совершенствование профессионализма.

4. Адаптация молодого преподавателя.

Основными целями и задачами методической работы в 2016-2017 учебном году

в Лабинском медицинском колледже будут:

- создавать условия, способствующие удовлетворению образовательных

потребностей заказчиков образовательных услуг;

- проектировать и моделировать учебно-воспитательный процесс, создать модель

конкурентоспособного выпускника и осуществлять мониторинг качества его

производственной деятельности в соответствии со стандартами медицинской

помощи, разработанными и утвержденными Министерством здравоохранения и

социального развития РФ;

- организовывать эффективный образовательный процесс на основе системного

функционирования всех составляющих: нормативно-правового обеспечения,

концептуально-методологического, организационного, кадрового, научно-

методического, социально-педагогического, материально-пространственного и

информационного обеспечения;

- уделять серьезное внимание созданию предпосылок для непрерывного развития

профессионально-педагогических работников, отрабатывать различные модели их

профессиональной стажировки, создавать систему мотивационно-экономического

стимулирования;

- модернизировать учебно-методическую базу (создание учебно-методических

комплексов, разработка образовательных электронных изданий (ОЭИ): электронных

пособий, электронных курсов лекций, электронных учебников)

- создать систему мониторинга эффективности управления качеством

образовательного процесса с опорой на критериальную базу, позволяющую

оперативно получать информацию в целях коррекции учебно-воспитательного

процесса в соответствии с поставленными целями.

Решение данных задач будет осуществляться через работу:

- Методического совета, который координирует всю методическую работу в

колледже, организует работу по изучению государственных образовательных

стандартов, новых образовательных программ, ведет работу по повышению

научно-методического уровня каждого преподавателя, вводит преподавателей в

круг педагогических инноваций, утверждает разработанные преподавателями

учебные, учебно-методические пособия, рекомендации (см. план работы);

- через работу Цикловых комиссий (ЦК), которые рассматривают вопросы по

повышению уровня учебно-воспитательной работы и качества знаний студентов,

организуют обмен опытом, внедрение передового педагогического опыта и

достижений педагогической науки, обсуждают наиболее трудные разделы и

темы новых рабочих программ, подготовку тестовых заданий, контрольных

работ, вопросов экзаменационных билетов для проверки знаний студентов,

обсуждают результаты контрольных работ, экзаменов, разрабатывают

рекомендации по повышению качества знаний студентов;

На занятиях рассматриваются вопросы планирования, методики и технологии

учебных занятий, педагогического мастерства и техники преподавания,

теоретические проблемы образования, педагогической науки, что стимулирует

самообразовательную деятельность преподавателей (см. план работы);

- через работу «Школы начинающего педагога», которую организует

заведующий методическим отделом. Занятия с начинающими педагогами

проводятся по специальному плану, включающему обсуждение вопросов

особенностей планирования своей работы, постановки целей и задач занятий,

техники и методики преподавания, форм и видов контроля. Такая работа с

преподавателями способствует развитию профессиональной устойчивости,

творческой самореализации личности начинающего педагога (см. план работы).

- через мероприятия по повышению педагогического мастерства, что является

предпосылкой развития их творческих способностей. На совершенствование

педагогического мастерства преподавателей направлены как индивидуальные,

так и коллективные формы методической работы такие, как: психолого-

педагогические семинары, методические семинары, «круглые столы»,

открытые аудиторные нетрадиционные занятия (урок-конференция, урок-

конкурс, проблемный урок, интегрированный урок, урок с элементами деловой

игры, по методу проектов, модерации, портфолио) и внеаудиторные занятия

(конференции, конкурсы, викторины, олимпиады).

- через работу методического кабинета, который как координатор

образовательного процесса, планирует и прогнозирует подготовку,

переподготовку и повышение квалификации руководителей и преподавателей,

организует аттестацию руководящих и педагогических работников, разработку,

рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической

документации, анализирует и обобщает результаты УИРС, и

экспериментальные работы колледжа, оказывает консультативную и

методическую помощь преподавателям.

Контролирующая функция методической службы распространяется на:

ресурсное обеспечение инновационных процессов;

выполнение принятых решений в области развития колледжа;

соответствие хода инновационных процессов и их результатов программам,

планам, критериям деятельности преподавателей.

ПЛАН ЗАСЕДАНИЙ МЕТОДИЧЕСКОГО СОВЕТА

№ Тематика

Дата

исполне

ния

Исполнитель

1.

1. Обсуждение единой методической проблемы

колледжа на 2016-2017 уч.г.: «Повышение

качества знаний через внедрение современных

образовательных технологий»

2. Обсуждение и утверждение плана работы

методического Совета на 2016-2017уч.г.

3. Об организации индивидуальной методической

работы преподавателей на 2016-2017 гг.

сентябрь

Зам. директора по

УР Жукова Т.А.

Заведующий

методическим

отделом Федорова

М.Д.

2.

1. Организация эффективного информационного

библиотечно-библиографического

сопровождения педагогов и студентов.

2. О подготовке к аттестации преподавателей на II,

I, высшую категории.

3. Утверждение планов проведения декад

цикловых комиссий.

4. Планирование участия преподавателей в

конференциях и конкурса, закрепление

ответственных за подготовку.

5. Об организации подготовки и проведении декад

по профессиям и общеобразовательным

дисциплинам.

октябрь

Библиотекарь




М.Д.

Методист

Баскакова Г.Т.

3.

1. Об анализе работы преподавателей по

корректировке планирующей документации.

2. Работа преподавателей, председателей ЦК по

адаптации студентов нового набора.

3. Итоги аттестации на II квалификационную

категорию по должности «Преподаватель»

ноябрь






М.Д.

4.

1. Отчет председателей ЦК о результатах работы

за 1 семестр 2015-2016 уч.г., координирование

проведенной работы.

2. Отчет о результатах работы МО за 1 семестр

2015-2016 уч.г., координирование проведенной

работы.

3. Об анализе обеспеченности учебного процесса

учебно-методической литературой в

соответствии с требованиями ФГОС.

декабрь

Председатели ЦК

Методист


5.

1. О результатах работы цикловых комиссий в

первом семестре. Информация о состоянии

реализации преподавателями тем по

самообразованию.

2. Формы и методы индивидуальной работы с

февраль






обучающимися на занятиях и во внеурочное

время.

М.Д.

6.

1. Тьюторское сопровождение классного

руководителя – важнейшая функция

заведующего отделом по воспитательной

работе.

март


отделом по

воспитательной

работе

Смольникова Л.М.

7.

1. О смотре-конкурсе учебно-методических

пособий.

2. Образовательные стандарты нового поколения

компетентностной направленности и проблемы

их реализации в колледже (система СПО)

апрель






М.Д.

8.

1. О графике заполнения методического паспорта

преподавателя за 2016 – 2017уч. г.

2. Итоги реализации единой методической

проблемы года в колледже май




М.Д.

Методист


9.

1. О подготовке к Итоговой Государственной

аттестации на отделениях: «Сестринское дело»,

«Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология

ортопедическая»

2. Рассмотрение плана-графика аттестации

руководящих и педагогических работников на

2017-2018 уч. год.

июнь






М.Д.

ПЛАН РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА в 2016-2017 учебном году

№

п/п

Мероприятия Срок

исполнения

Отметка о

выполнении

Организационно - методическая работа

1. Подготовка кабинета к началу учебного года. 09.16г.

2. Сосредоточение и пополнение нормативных

документов и локальных актов,

регламентирующих образовательную

деятельность ГБПОУ «Лабинский медицинский

колледж»: законы, типовые положения, приказы,

должностные инструкции, учебно-методические

комплексы дисциплин, образцы (эталоны),

заполнения учебной документации и др.

постоянно

3. Планирование работы методического кабинета. До 01.09

4. Оформление паспорта методического кабинета. До 01.09

5. Планирование работы «Школы педагогического

мастерства» и «Школы начинающего педагога»,

методических, психолого-педагогических

семинаров, 2016-2017 учебный год.

До 01.09

6. Сдача отчета о методической работе за 2015/2016

учебный год.

До 01.09

7. Составление плана открытых мероприятий по

повышению педагогического мастерства

преподавателей.

сентябрь

8. Разработка и планирование заседаний

методического Совета, педагогического совета,

административно-организационных совещаний

при директоре.

До 09.09

9. Составление плана посещения открытых занятий. сентябрь

10. Посещение и анализ занятий начинающих

педагогов.

В течение

года

11. Подготовка плана аттестации руководящих и

педагогических работников колледжа.

Сентябрь-

октябрь

12. Подготовка и оформление документации по В течение

аттестации педагогических и руководящих

работников колледжа.

года

13. Подготовка плана повышения квалификации

руководящих и педагогических работников

колледжа.

Сентябрь-

октябрь

14. Диагностика профессиональной деятельности

педагога. Мониторинг методической работы -

заполнение «Методического паспорта

преподавателя».

В течение

года

Научно-методическая и учебно-

методическая работа. Работа по

педагогическому становлению преподавателей

колледжа:

1. Участие в проведении методических Советов,

методических семинаров, творческих площадок,

«круглых столов».

В течение

года

2. Проведение занятий в «Школе педагогического

мастерства».

В течение

года

3. Проведение занятий в «Школе начинающего

педагога».

В течение

года

4. Участие в проведении педагогических советов. В течение

года

5. Участие в проведении административно-

организационных совещаний.

В течение

года

6. Участие в проведении психолого-педагогических

семинаров.

В течение

года

7. Обобщение передового опыта научной

организации учебного процесса.

В течение

года

8. Оказание методической помощи председателям

ЦК, зав. кабинетами и лабораториями в

планировании и организации работы, в

подготовке и проведении и оформлении

открытых мероприятий: круглых столов,

конференций, конкурсов, олимпиад, открытых

занятий.

В течение

года

9. Оказание методической помощи преподавателям

в составлении рабочих программ, КОС

В течение

года

дисциплин, учебно-методических пособий,

методических разработок, сборников; в

подготовке выступлений и подборе тематики

выступлений на педагогических советах,

совещаниях при директоре, на заседании ЦК.

10. Оказание методической помощи преподавателям

в подготовке докладов и выступлений на

конференциях, семинарах, конкурсах.

В течение

года

11. Участие в заседаниях ЦК В течение

года

12. Обобщение и оформление материалов,

представленных ЦК по проведенным

мероприятиям.

В течение

года

13. Посещение внеаудиторных, открытых

мероприятий и контроль их проведения.

В течение

года

14. Посещение занятий с целью изучения передового

опыта работы преподавателей с последующим

анализом.

В

течение

года

15. Организация и проведение смотра-конкурса

кабинетов и лабораторий с последующим

анализом.

В

течение

года

16. Организация и проведение смотра-конкурса

технологий обучения на лучший инновационный

проект.

В

течение

года

17. Организация и проведение смотра-конкурса ЦК,

учебно-методических пособий.

В

течение

года

18. Разработка и внедрение дидактических

материалов, современных педагогических

технологий.

В

течение

года

19. Разработка и внедрение методических

материалов по организации воспитательных

мероприятий.

В

течение

года

20. Организация разработки, рецензирования и

подготовки к утверждению учебно-методической

документации, пособий, сборников,

подготовленных преподавателями.

В

течение

года

21. Оказание помощи авторам в подготовке к

изданию и публикациям разработанных пособий,

сборников, статей.

В

течение

года

22. Разработка и оформление различной

документации: положений, методических

указаний и рекомендаций, должностных

инструкций и др.

В

течение

года

23. Анализ работы методического кабинета за 1

семестр, 2 семестр.

Декабрь,

июнь

24. Анализ работы методической службы за учебный

год.

Июнь

Информационно-аналитическая работа

1. Создание и ведение электронной базы данных

методического материала, разработанного

преподавателями колледжа:

- методических разработок открытых занятий;

-методических разработок внутриколледжных

конкурсов, конференций;

-учебно-методических пособий по дисциплинам;

- рабочих тетрадей, практикумов;

- методических разработок преподавателей по

педагогическим проблемам;

- сборников заданий в тестовой форме, задач,

кроссвордов;

-научно-исследовательских работ

преподавателей;

-руководства УИРС, курсовыми работами,

дипломным проектированием и др.

В течение

года

2. Ведение тематического каталога учебно-

методической литературы:

- по педагогике, психологии, методике

преподавания;

- по актуальным проблемам обучения и

воспитания;

- тематических периодических изданий.

В течение

года

3. Ведение каталога публикаций преподавателей

колледжа

В течение

года

ПЛАН

работы школы начинающего преподавателя

Дата/тематика

занятий

Содержание

занятий

Практикум Ответственн

ые

Сентябрь

Собеседование с

молодыми

специалистами.

Информационный

семинар

«Общие требования к

осуществлению

образовательной

деятельности по

реализации

образовательных

программ учебных

дисциплин ФГОС СПО

нового поколения».

Нормативно-правовые

основы

профессиональной

деятельности

преподавателя.

Учебно-программная

документация и

программно-

методическое

обеспечение.

Основные

направления работы.

Знакомство молодого

педагога с традициями

колледжа, уставом,

правилами

внутреннего

распорядка.

Оформление учебно –

отчетной

документации.

Изучение

нормативной

правовой


Изучение рабочих


дисциплин,

требований к работе

с журналом,

критериями оценки

знаний

обучающихся.

Составление рабочих

программ,

тематического

планирования,

технологических

карт.

Выбор темы

самообразования.

Жукова Т.А.

Федорова

М.Д.

Октябрь

Семинар-практикум.

«Основы организации

учебного процесса»

Методические

требования к

современному

занятию.

Типы и структура

занятий. Цели и

задачи занятий.

Составление

технологических карт

к занятиям.

Составление

комплекта КОС по

учебным дисциплинам

и профессиональным

модулям.

Изучение технологии

современного

занятия.

Федорова

М.Д.

Коваленко

И.В.

Кива А.Г.

Ноябрь

Семинар-практикум.

Основные компоненты

современного занятия.

Анализ и самоанализ

занятия.

Посещение занятий

педагогов высшей и

первой

квалификационной

Баскакова

Г.Т.

Современное

занятие: структура и

конструирование”

Оптимизация выбора

методов и средств

обучения при

организации

различных видов

учебного занятия.

Формирование

учебной мотивации


Психолого-

педагогические

особенности

проведения занятия.

категории и их

структурный анализ.

Кушнарева

Н.М.

Одинцова

С.В.

Декабрь

Семинар-практикум

Инновационные


технологии обучения

как способ

формирования

компетенций в рамках

нового стандарта в

учреждениях СПО

Инновационные


технологии. Основные

определения,

классификация.

Использование

современных


технологий в учебном

процессе.

Опыт преподавателей

колледжа в

направлении освоения

новых технологий.


творчески

работающих

педагогов.

Разработка и

проведение занятий с

использованием

современных


технологий.

Федорова

М.Д.

Киселева

Л.В.

Волошина

В.А.

Январь

Семинар-практикум

Технологии

продуктивного

обучения как

социальный запрос

общества системе

среднего

профессионального

образования».

Традиционные и

развивающие

технологии: признаки,

отличия и сравнение

возможностей.

Кива А.Г.

Демиденко

В.Ф.

Коновалова

Т.И.

Февраль

Лекция

«Ключевые

компетенции

преподавателя как

источник повышения

качества образования»

Профессиональная

компетентность

преподавателя –

понятие, вид,

критерии.

Технология развития


компетенции. Влияние

профессионализма

преподавателя на

уровень

сформированности

компетенций


Участие в работе

педагогических

интернет-сообществ.

Знакомство с

новинками

методической

литературы.


активных форм

обучения при

реализации модульно

– компетентностного

подхода в личностно

– ориентированном

образовательном

процессе.

Федорова

М.Д.

Коваленко

И.В.

Шнар Н.А.

Март

Психологическая

гостиная

«Психолого-

педагогическая

культура

преподавателя»

Профилактика

психоэмоциональных

перегрузок и

эмоционального

выгорания педагогов.

Психологический

тренинг «Имидж

педагога, как основа


успешности»


полученных

рекомендаций в

практике работы.

Одинцова

С.В.

Апрель

Информационн

ый семинар

«Аттестация

педагогических кадров»

Прогнозирование

результатов

педагогической



«Портфолио

преподавателя» - виды

портфолио, его

структура, требования

к оформлению.

Электронное

портфолио педагога –

(веб-базированный

ресурс) - сайт

преподавателя

Анализ, обобщение,

систематизация и

оценка


компетенции и

результативности

своей педагогической

деятельности.

Оформление

«Портфолио»

Федорова

М.Д.

Баскакова

Г.Т.

Май

Круглый стол

«Основные проблемы

Обмен мнениями:

профессиональные

затруднения, степень

комфортности в

Творческие отчеты

по темам


Федорова

М.Д.

Баскакова

начинающего

педагога».

коллективе,

результаты

педагогической



Рефлексия:

обсуждение работы

ШНП.

Г.Т.

Тематика конференций

Дата Мероприятие Ответственны

й исполнитель

Прогнозируемый

результат

Ноябрь Студенческая конференция

«Правда о рекламе

лекарственных препаратов»

Бочкин А.Я.

Бочкина Е.А.

Мотивация обучения

студентов

Декабрь Внеаудиторное занятие.

«Со страниц на киноленту»

(литературный вечер,

посвященный Году кино)

Баскакова Г.Т. Повышение качества

знаний обучающихся,

обмен опытом, повышение

педагогического

мастерства

Декабрь

Конференция

преподавателей и

студентов: «Медицина и

современность».

Председатели

ЦК, Федорова

М.Д.,


Обмен педагогическим

опытом, повышение



Апрель Конференция

преподавателей и

студентов:

«Интеллектуальный

потенциал 21 века: ступени

познания»



М.Д.,


Раскрытие значения

самостоятельной работы

студентов,

исследовательской


обучающихся и

преподавателей для

подготовки специалистов.

Март -

апрель

Конференция для студентов

«Профилактика-основа

современного

здравоохранения»

Лебедина Н.А.

Бочкина Е.А.

Повышение качества

знаний обучающихся,

обмен опытом, повышение



Конкурсы




результат

Февраль Смотр учебных кабинетов. Федорова М.Д. Совершенствование

материально –

технического, учебного,

методического оснащения

учебных кабинетов.

Март Смотр-конкурс методической

работы преподавателей:

«Методическое обеспечение

внеаудиторной


студентов».

Федорова М.Д.,


Организация


студентов.

Апрель Профессиональный конкурс

«Лучший фельдшер»

Бочкина Е.А. Обмен педагогическим

опытом

Май Конкурс «Моё лучшее

занятие» (среди проведённых

открытых занятий)

Федорова М.Д.


Обмен педагогическим

опытом, повышение




Инновационная деятельность




результат

Сентябр

ь-июнь

Инновационный проект

«Наш электронный журнал»

Преподаватели,

председатели

ЦК

Информированность

родителей об успеваемости

студентов

Октябрь

-май

Инновационный проект

«Электронная библиотека»

Жукова Т.А.



М.Д. Баскакова

Г.Т.


знаний студентов

Декабрь

- май

Подготовка мультимедийных

презентаций, материалов для

дистанционного обучения,

для самоподготовки

студентов


ЦК


знаний обучающихся

Совершенствование организации информационной деятельности




результат

Сентябрь Публикация на сайте

нормативно-правовых

документов колледжа



ЦК, Баскакова

Г.Т.

Обеспечение

нормативной и

регламентирующей

документацией

образовательного

процесса с целью

реализации ФГОС

В течение

года

Изучение нормативной

документации МО, науки и

молодежной политики РФ,

МЗ РФ и Краснодарского

края.


Баскакова Г.Т.,


ЦК

Обновление информации

о действующих

законодательных,

нормативных документах.

В течение

года

Разработка методических

рекомендаций в помощь

педагогическим работникам.


Баскакова Г.Т.,


ЦК

Повышение




работников

Первое и

второе

полугодия

Организация подписки на

периодические издания.

Библиотекарь,


Формирование фонда

необходимых

периодических изданий.

График открытых занятий и внеаудиторных мероприятий и по повышению

педагогического мастерства на 2016-2017 учебный год

№

п/п Мероприятие

Дата

проведения Ответственный

1. Открытое практическое занятие «Работа школ

здоровья» Ноябрь Бочкина Е.А.

2. Внеаудиторное занятие по дисциплине

«Хирургия» Ноябрь

Колодяжный

Н.М.

3. МДК 04.03. Технология оказания медицинских

услуг «Оксигенотерапия»

Апрель –

май

Быченко Н.А.

4.

МДК 04 02 безопасная среда для пациента и

персонала, тема «Уровни обработки рук. Правила

использования перчаток»

Октябрь

Николаева Н.П.

5.

МДК 02.01. Сестринский уход при различных

заболеваниях и состояниях. Раздел 2. Лечение

пациентов хирургического профиля по теме:

«Гемостаз»

Апрель Калиниченко Л.А

6.

МДК 02.01. Сестринский уход при различных

заболеваниях и состояниях. Раздел 2. Лечение

пациентов терапевтического профиля

«Сестринский уход при гастритах и язвах»

Октябрь Кушнарева Н.М.

7.

«Моя профессия - медсестра» открытое учебное

занятие по МДК 04.01 «Теория и практика

сестринского дела»

Февраль-

май

Быченко Н.А.

8.

Олимпиада по МДК 02.01. Сестринский уход

при различных заболеваниях и состояниях, для

специальности 34.02.01 «Сестринское дело», 3-4

курс.

Декабрь

Коваленко ИВ

Калиниченко Л.А.

9. Внеаудиторное мероприятие «С милосердием -

в будущее» Март

Кушнарева Н.М.

10. Внеаудиторное мероприятие «День донора» Май


11.

Открытый классный час: «Факторы риска в

работе медсестры» 04.02.Безопасная среда для

пациента и персонала, 2 курсы отделений

«Сестринское дело»

Февраль

Тарасенко С.С.

12.

Практический конкурс МДК 02.01. Сестринский

уход при различных заболеваниях и состояниях.

Раздел 5.Сестринский уход в хирургии.

Октябрь Калиниченко Л.А

13. «Лекарственные растения Кубани» Апрель Кива А.Г.

14. «Обработка информации средствами MS Word» Февраль Киселёва Л.В.

15. «Правление Александра I» Апрель Людовская Т.Г.

16. «Вода - самое удивительное вещество в мире» Апрель Коновалова Т.И.

17. «Правописание окончаний имён

существительных»

Март Баскакова Г.Т.

18. Конференция «Моя малая родина» Май Демиденко В.Ф.

19. Олимпиада по английскому языку Апрель Волошина В.А.

20. Воздействие социальных сетей на психику

человека

Март Киселёва Л.В.

21. Крещение Руси Декабрь Людовская Т.Г.

22. Олимпиада по географии Апрель Роженцова Е.И.

23. Любовь как великая и вечная духовная ценность

в повести А.И.Куприна «Гранатовый браслет»

Декабрь Баскакова Г.Т.

24. Открытое внеаудиторного занятия ко Дню

фармацевта

октябрь Лазаренко В.Н.

25.

Открытое занятие по МДК 01.02.

«Лекарствоведение» по теме «Средства,

влияющие на аппетит»

Март-

апрель

Лазаренко В.Н.

Учебно-исследовательская и научно-исследовательская работа преподавателей

и студентов в 2016-2017 учебном году

№

п/п

Форма

УИРС, Название темы

Срок

исполн. Руководитель

ЦК Общеобразовательных дисциплин

4.

УИРС

«Термины древнегреческой

мифологии в медицине»

«Цвет и здоровье»

В течение

года Кива А.Г.

5. УИРС «Влияние антропогенной

деятельности на глобальное

потепление климата»

«Влияние географических

особенностей на национальные

В течение

года

Роженцова Е.И.

символы страны»

6. УИРС «Лабинские медики в годы

Великой Отечественной войны»

В течение

года Людовская Т.Г.

7. УИРС «Изучение интересов

студенческой молодёжи»

В течение

года

Демиденко В.Ф.

8. УИРС «Сравнительный анализ

американского и британского

вариантов английского языка»

В течение

года

Волошина В.А.

9. УИРС «Умный дом»

«Телекоммуникации в

медицине»

«Личное информационное

пространство»

В течение

года

Голубицкая Е.В.

10. УИРС «Сотовая связь: воздействие на

психику»

«Интернет в нашей жизни»

В течение

года

Киселёва Л.В.

ЦК «Сестринское дело»

11. УИРС «Моющие средства, влияние на

организм»

В течение

года Быченко Н.А.

12. УИРС

«Питание и здоровье человека» В течение

года

Вареца Т.А.

13. УИРС

«Гемостаз» В течение

года

Калиниченко Л.А.

14. УИРС «Измерение АД. Определение

ЧДД, пульса, регистрация»

В течение

года


15. УИРС

«Биомеханика тела медсестры» В течение

года Тарасенко С.С.

ЦК «Лечебное дело»

16. УИРС

«Использование методики

борьбы с избыточным весом в

практике фельдшера»

2 семестр Бочкина Е.А.

17. УИРС

«Использование методики МЗ

РФ по борьбе с гиподинамией в

практике фельдшера»

2 семестр Лебедина Н.А.

18. УИРС «Проблемы полового

воспитания»

В течение

года Яценко Л.И.

План повышения квалификации преподавателей

Дата Мероприятие Ответственный

исполнитель


результат

Сентябрь

- октябрь

Формирование списка

педагогических и

руководящих работников на

повышение квалификации.


Баскакова Г. Т.

Организация курсов

повышения

квалификации.

Доведение графика и плана

обучения до сотрудников.

Обучение по курсу

«Комплексное

методическое обеспечение

образовательного процесса

в соответствии с

требованиями федеральных

государственных


стандартов СПО».

Тематический

семинар

Формирование знаний и

навыков по организации

и обеспечению

учебными,

методическими,

дидактическими

материалами


процесса в условиях

реализации ФГОС

третьего поколения.

По плану Сбор заявлений от

преподавателей

предметников на

прохождение курсов

повышения квалификации.



Организация работы по

прохождению курсов

преподавателями –

предметниками.

Формирование списков

преподавателей –

предметников, проходящих

повышение квалификации.

Уточнение и доведение

графика обучения до

сотрудников.

Декабрь Составление

перспективного плана

повышения квалификации

педагогических кадров.


Контроль своевременного

прохождения курсов

повышения

квалификации

сотрудниками колледжа.

План аттестации педагогических работников колледжа




результат

В течение

года

Организация изучения

преподавателями колледжа

нормативных документов

по аттестации:

- индивидуальные занятия с

преподавателями,

планирующими подать

заявление на аттестацию;

-занятие в Школе

начинающего


Организация работы по

изучению нормативной



В течение

года

Оказание помощи

преподавателям в

формировании

аттестационного

портфолио и критериев по

оценке уровня

квалификации

преподавателей,

аттестуемых на первую и

высшую

квалификационную

категорию



УМК преподавателей.

В течение

года

Методическая поддержка

подготовки портфолио и

прием заявлений на

аттестацию для

установления

квалификационной

категории (первой и

высшей)



Систематизация

материалов к

аттестации.

В течение

года

Посещение открытых

занятий у аттестующихся

педагогов.

Федорова М.Д. Отзывы и анализы

посещенных занятий.

В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику

Подготовка и прием

представлений директора

ГБПОУ «Лабинский

медицинский колледж» на

аттестацию преподавателей

с целью подтверждения

соответствия занимаемой

должности

Федорова М.Д. Представление


работников.

В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику


аттестуемых по заявленным

категориям, предложения

экспертных групп по оценке

уровня квалификации

педагогических работников,

аттестуемых на категорию.

Составление графика

аттестации


Список аттестуемых



График аттестации.

В течение

всего

периода

по

отдельно


аттестуемых для

подтверждения

соответствия занимаемой

должности


Список аттестуемых



График аттестации.

му

графику

В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику

Прием заявлений на форму

аттестации на соответствие

занимаемой должности



Заявления аттестуемых



В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику

Представление документов

на аттестацию

преподавателей заявленным

категориям (портфолио,

заявления, список,

предложения по

экспертным группам,

графики) в министерство

здравоохранения

Краснодарского края.



Аналитические справки.

Перечень критериев по

аттестации. Заключения

на аттестацию


В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику

Согласование

индивидуальных графиков

проведения экспертизы с

руководителем ЭГ не

позднее, чем за две недели

до начала экспертизы

Федорова М.Д. Индивидуальные

графики проведения

экспертизы.

В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику

Поддержка проведения

экспертизы

Федорова М.Д. Результаты проведения

аттестации.

В течение

всего

периода

по

отдельно

му

графику

Обеспечение передачи

экспертных заключений по

окончании экспертизы в

министерство

здравоохранения

Федорова М.Д. Передача экспертных

заключений.

По

отдельно

му

графику

Контроль оформления

трудовой книжки по

окончании аттестации

Федорова М.Д. Оформление трудовых

книжек.

Совершенствование организации образовательного процесса и его учебно-

методического обеспечения




результат

Сентябрь

– май

Создание учебно-

методических комплексов.

Жукова Т.А.,


председатели ЦК

Совершенствование

учебно-методического

обеспечения


процесса.

Ноябрь Разработка рабочих


дисциплин,

профессиональных модулей

в соответствии с ФГОС.




Обеспечение


процесса необходимыми

учебно-методическими

материалами.

Декабрь

– январь

Подготовка материалов для

проведение, тематического

контроля, промежуточных,

итоговых аттестаций,

мониторинг качества

знаний.




Оценка уровня усвоения

учебного материала

студентами на любом

этапе освоения

образовательной

программы.

Февраль

– март

Формирование материалов

для самостоятельной

работы студентов.



Организация


студентов.

Совершенствование педагогического мастерства преподавателей. Обобщение

и распространение опыта работы




результат

Согласно

графика

Взаимопосещения занятий

преподавателями.


методической службой,

руководством колледжа.




Распространение и

приобретение опыта,

совершенствование


мастерства.

Ноябрь –

май

Проведение открытых

занятий.




Демонстрация

профессиональных

навыков, умений в

организации

познавательной

деятельности студентов.

Согласно

планам

работы

ЦК, МС

Отчеты о посещении

занятий, обсуждение и

анализ открытых занятий.

Председатели ЦК, Представление и

обобщение

педагогического опыта

на заседаниях ПЦК,

Методического Совета.

В

течение

года

Участие в конференциях,

круглых столах,

методических семинарах,

педагогических советах.



Обобщение и

рекомендации по

распространению

педагогического опыта.

В

течение

года

Оказание методической

помощи в освоении

педагогами тем


Федорова М.Д. Повышение


мастерства.

Ноябрь –

май

Анализ активности

преподавателей:

– участие в конференциях,

методических семинарах,

круглых столах;

– проведение открытых

занятий

– использование активных

методов обучения

– работа по обеспечению

образовательного процесса

методическими, учебными,

дидактическими

материалами.



Формирование отчета о

методической работе в

части

совершенствования


мастерства, обобщения

и обмена опытом


Documents

План методической работы на 2016 2017 …labmedic.ru/metod/2016-2017/plan_metod_raboty_2016-2017.pdf1. 1. Обсуждение единой методической