Чернова Л.Ю. · 2017-08-22 · к обучению в школе» (МЦКО) 2.Входные контрольные работы. 30.09.14 1.Провести диагностику

Анализ работы

ШМО учителей начальных классов

за 2014/2015 учебный год

Руководитель ШМО: Иванова Людмила Ивановна

Методическая тема: «Профессиональная компетентность учителя в условиях реализации ФГОС».

Основная цель работы ШМО: достижение планируемых результатов ООП НОО через

совершенствование профессиональной компетенции педагогов.

Задачи методической работы:

-Совершенствование педагогического мастерства учителей и создание условий для их

профессионального роста.

-Повышение качества обучения в начальной школе и достижение планируемых результатов ООП.

-Совершенствование системы раннего выявления и поддержки одарённых детей, как на уроках,

так и во внеурочное время.

-Оказание психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих учащихся.

-Внедрение в практику работы учителей начальной школы современных образовательных

технологий, направленных на повышение качества образования.

1. Состав ШМО:

Ф.И.О. Преподаваемые

предметы

Образование Категория Стаж Наличие персонального

сайта, эл.адрес

Бардина И.Б. учитель начальных

классов

высшее 1категория 22 <a href = "http://nsportal.ru/bardina-irina-borisovna" >

Борзенкова Э.А. учитель начальных

классов

высшая - 21

Егорова С.А. учитель начальных

классов

высшее высшая 21 sa.tosv.ru

Иванова Л.И. учитель начальных

классов

высшее высшая 31 <a href = "http://nsportal.ru/ivanova-lyudmila-ivanovna" > </a>

Кузьмина О.В. учитель начальных

классов

ср.- спец. 1категория 16 <a href = "http://nsportal.ru/kuzmina-oksana-viktorovna-0" >

Мельникова Т.П. учитель начальных

классов

ср.- спец. высшая 30

Моисеенко Т.В. учитель начальных

классов

высшее 1категория 17 <a href = "http://nsportal.ru/moiseenko-tatyana-vyacheslavovna" >

Моцина Е.Б. учитель начальных

классов

высшее высшая 22

Овсепян Л.С. учитель начальных

классов

ср.- спец. 2категория 15

Рыхлова В.В. учитель начальных

классов

высшее высшая 42

Фазылова И.В. учитель начальных

классов

высшее - 14 <a href = "http://nsportal.ru/fazylova-irina-vyacheslavovna" >

Фролова В.И. учитель начальных

классов

ср.- спец. 1категория 44

Чернова Л.Ю. учитель начальных

классов

высшее 1категория 14

Шакурова Э.М. учитель начальных

классов

высшее 1категория 22

Ячменева И.П. учитель начальных

классов

ср.- спец. высшая 27 <a href = "http://nsportal.ru/yachmeneva-irina-pavlovna" >

2. Заседания ШМО:

№ п/п Вопросы Дата Принятые решения

1. «Планирование и

организация методической

работы учителей начальных

классов на 2014 – 2015

учебный год».

1.Анализ работы ШМО за

2013-2014 учебный год.

2.Утверждение плана работы

на 2014-2015 учебный год.

28.08.14 1.Признать работу ШМО за

2013-2014 учебный год

удовлетворительной.

2.Утвердить план работы на

новый учебный год.

2.«Стартовая диагностика» 1.«Психолого-педагогическая

диагностика готовности детей

к обучению в школе» (МЦКО)

2.Входные контрольные

работы.

30.09.14 1.Провести диагностику среди

учащихся 1-х классов.

2.Провести входные

контрольные работы во 2-4

классах.

3. «Преемственность между

начальной школой и средним

звеном в свете ФГОС»

1.Преемственность ДОУ-НШ.

2.Преемственность НШ-СШ.

30.10.14 1.Организовать при школе

подготовку детей, не

посещающих детский сад.

2.Провести совместное

заседание с кафедрами

учителей русского языка и

математики.

4.«Использование в процессе

обучения методов проектов,

способствующих

формированию

положительной мотивации

обучающихся»

Участие в I городском

конкурсе проектных работ по

здоровьесбережению.

«Здоровье в школе – наша

забота» (в рамках ОИП).

4 декабря 2014г.

1.12.14 Выступление учащихся с

проектными работами на I

городском конкурсе

проектных работ по

здоровьесбережению и других

конкурсах.

5.«Достижение планируемых

результатов ООП НОО»

1.Проведение

диагностических работ в 4

классах (МЦКО): русский

язык, математика,

окружающий мир, МПУ.

2.Участие учащихся 4-х

классов в городских

олимпиадах по русскому

языку и математике.

3.Проведение

диагностических работ в 1-3

классах (МЦКО).

2.03.15 1.Усилить индивидуальную

работу с отстающими

учениками.

2.Учащимся 4-х классов

принять участие в городских

олимпиадах.

6.«Результаты деятельности

педагогического коллектива

начальной школы по

совершенствованию

образовательного процесса».

Подведение итогов работы

ШМО учителей начальных

классов за 2014-2015 учебный

год.

19.05.15 1.Довести до сведения

учителей итоги учебно-

воспитательной работы за год.

2.Закончить составление банка

данных «Одарённые дети» за

2014-2015 ученый год.

3.Обсудить план работы и

задач ШМО на 2015-2016

учебный год.

Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед ШМО.

Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы

основывались на практических результатах.

3.Работа по основным направлениям:

Профессионально-личностный рост педагогов:

1.В 2014-2015 учебном году повысила свою квалификационную категорию Ячменева И.П.

(аттестовалась на высшую категорию).

2. Педагоги начальных классов в 2014-2015 учебном году прошли курсы повышения

квалификации:

Ф.И.О. Тема Кол-во

часов

Учреждение ДПО

Очно / дистанционно

Бюджет/внебюджет

Борзенкова Э.А.

Егорова С.А.

Иванов Л.И.

МельниковаТ.П.

Моисеенко Т.В.

Моцина Е.Б.

Овсепян Л.С.

Рыхлова В.В.

Фазылова И.В.

«Модуль 3. Реализация образовательных

технологий на основе деятельного подхода в

условиях ФГОС ООО. Современные подходы

к организации образовательного пространства

для достижения личностных результатов

образовательной деятельности в контексте

ФГОС»,14 ВСЕ 37-35 (72 часа)

72 МИОО

Очно

бюджет

Иванова Л.И.


(учатся до 18.06.15)

«Проектирование индивидуальной

образовательной программы педагога» (72

часа)

72 НМЦ

Очно

бюджет

Моисеенко Т.В.


Шакурова Э.М.

«Научно-методические основы преподавания

учебных курсов и модулей православной

культуры в образовательной школе (базовый

курс в дистанционной форме обучения)

72 МИОО

бюджет

3) В течение года педагоги ШМО работали над следующими методическими темами:

Ф.И.О. Тема Выход (публикация,

выступление на ШМО, ГМО,

открытые мероприятия и т.д.)

Борзенкова Э.А. Проектная деятельность как базовая технология

реализации ФГОС.

выступление на ШМО,

публикация (шк. сайт)

Бардина И.Б. Формирование адекватной самооценки у учащихся

на уроках в современной начальной школе

выступление на ШМО

Егорова С.А. Метод учебных проектов в начальных классах. выступление на ШМО,


Иванова Л.И. Использование инновационных технологий с целью

активизации учебной деятельности младших

школьников. Работа с одарёнными детьми.



Кузьмина О.В. Новые подходы к оценочной деятельности

учащихся.


Мельникова Т.П. Деятельностный подход в обучении младших

школьников.


Моисеенко Т.В. Индивидуальный подход в обучении. выступление на ШМО

Моцина Е.Б. Формирование читательской самостоятельности

младших школьников через умения и навыки

работы с учебником.


Овсепян Л.С. Организация внеурочной деятельности младших

школьников в рамках реализации ФГОС.


публикация (шк.сайте)

Рыхлова В.В. Технология дифференцированного и

индивидуального подхода в обучении.


Фазылова И.В. Творчество как способ положительной мотивации

учения младших школьников.


Фролова В.И. Требования к уроку с точки зрения

здоровьесбережения.


Чернова Л.Ю. Портфолио как средство развития УУД. выступление на ШМО

Шакурова Э.М. Развитие коммуникативных способностей на уроках. выступление на ШМО

Ячменева И.П. Здоровьесберегающие технологии в учебном

процессе.


4) Дессиминация педагогического опыта (открытые уроки, выступления, публикации,

семинары, вебинары, конференции и т.д.)

В своей работе ШМО учителей начальных классов успешно использует следующие

формы работы: выступления с докладами и творческими отчётами по самообразованию на

заседаниях ШМО; открытые уроки, круглые столы, участие в педсоветах и семинарах по

различным вопросам, публикации.

Ф.И.О. Мероприятие Дата Уровень*

Форма участия

Егорова С.А. Конкурс «Педагог года-2015» В течение

года

Муниципальный Выступление на

круглом столе на тему:

«Применение

ТРКМИП»; открытый

урок

Иванова Л.И. VII Муниципальные

Рождественские чтения «Вера.

Культура. Образование.

Цивилизационный выбор

России от князя Владимира до

наших дней»

19.12.2014 Муниципальный Выступление и

публикация на тему:

«Духовно-

нравственное

воспитание и развитие

обучающихся в

начальной школе»

*Уровень: Троицк (муниципальный), ТиНАО (окружной), ДОгМ (городской или региональный)

Ф.И.О. Мероприятие Дата Уровень*

Форма участия

Рыхлова В.В. Педсовет «Реализация ФГОС –

начальные классы»

Протокол

№1 от 29

августа

2014г.

школьный Выступление

Рыхлова В.В. Педсовет «Система оценок Протокол школьный Выступление

обучающихся. Формы и

порядок промежуточной

аттестации»

№ 4 от 6

ноября

2014

Учителя начальной школы непрерывно повышали свой профессиональный уровень,

посещая городские семинары:

Сроки Мероприятия Участники

24.09.2014 Городской круглый стол «Использование ресурсов ТиНАО и Москвы

для организации проектно-исследовательской работы учащихся»



15.10.2014 Практический межрегиональный форум зам. директоров «Управление

введением ФГОС НОО (стратегические приоритеты и тактика

организационных решений)

Рыхлова В.И.

21.10.2014 Семинар в ЮЗАО «Городские проекты развития начального

образования. Промежуточная аттестация учащихся начальной школы»



12.11.2014 Региональный практический семинар с мастер-классами «Роль

образовательной области «Математика и информатика» в

формировании УУД»



13.11.2014 Формирование культурной эдентичности учащихся в процессе

изучения курса ОРКСЭ с использованием УМК изд. «Русское слово»


Кузьмина О.В.

16.12.2014 Окружной семинар по экологическому воспитанию Кузьмина О.В.

20.01.2015 III конференция учителей ОПК Москвы и Московской области Бардина И.Б.


5.02.2015 Городское методическое объединение «Формирование предпосылок

универсальных учебных действий в соответствии с ФГОС ДОУ»

Чернова Л.Ю.


25.02.2015 Научно-методический семинар «Формирование универсальных

информационно-познавательных действий в начальной школе»






Повышали свой профессиональный уровень, принимая участие в вебинарах:

Сроки Мероприятия Участники

23.12.2014 Вебинар:

Формирующая оценка: формирование оценочной самостоятельности

школьника.

Бардина И.Б.




Ячменева И.П.

14.01.2015 Вебинар:

Формирование УУД: типовые задачи, диагностика и самооценка.






Моцина Е.Б.


15.01.2015 Вебинар:

Формирование развивающей учебной деятельности младших

школьников на уроках русского языка.







Моцина Е.Б.



Участвуя в конкурсах:

Бардина И.Б. Конкурс методических пособий «Растим

патриотов России»

2015 Окружной Участие в конкурсе

(ТиНАО)

Проводя открытые уроки:

Открытый урок, проведённый в рамках конкурса «Педагог года-2015»

3- а класс Окружающий мир Тема: «Охрана животных» Егорова С.А.

Уроки, проведённые в рамках фронтальной проверки в апреле 2015 г.:

Классы Предмет Учителя,

которые давали

уроки

Проверяющие

4 а, б, в Литературное чтение Кузьмина О.В.



Зам. директора по УВР Барабошина

Е.Л.

4-б Основы православной культуры Иванова Л.И. Учитель английского языка Дыбова

И.Л.

4 а, б, в Русский язык Иванова Л.И.



Руководитель ШМО русского языка и

литературы Мануилова Н.В.

4 а, б, в Математика Иванова Л.И.



Руководитель ШМО математики

Гончарова И.А.

4 а, б, в Окружающий мир Иванова Л.И.



Учитель химии Богаченкова Т.Г.

Посещение открытых уроков у педагогов (Егоровой С.А., Ивановой Л.И., Кузьминой

О.В.) показало, что учителя в своей работе используют современные педагогические

технологии: развивающее обучение, личностно ориентированный подход в обучении и

воспитании, технологии здоровьесбережения, информационно-коммуникационные

технологии и т.д.

5. Диагностика результатов и качества обучения:

1) Анализ диагностических работ

Работы выполнялись в присутствии наблюдателей:

Предмет/класс Учитель Уровень* Результативность/

Качество (%)

Выводы

Русский язык / 4-б Иванова Л.И. МЦКО 100% / 100% Результаты выше по

сравнению со средним

значением по городу и

округу.

Математика / 4-а Кузьмина О.В. МЦКО 100% / 55% Результаты выше по

сравнению со средним

значением по городу и

округу.

МПУ / 4-а Кузьмина О.В. МЦКО 91% / 50% 3 человека в классе показали

низкий уровень

сформированности УУД

МПУ / 4-б Иванова Л.И. МЦКО 95% / 80% 2 человека в классе показали



МПУ / 4-в Чернова Л.Ю. МЦКО 79% / 50% 13 человек в классе показали



Окружающий мир/4-а Кузьмина О.В. МЦКО 100% / 50% Планируемые результаты

учащимися достигнуты

Окружающий мир/4-б Иванова Л.И. МЦКО 100% / 72% Планируемые результаты

учащимися достигнуты

Окружающий мир/4-в Чернова Л.Ю. МЦКО 97% / 44% Планируемые результаты

усвоены учащимися на

удовлетворительном уровне

*МЦКО, СтатГрад, УО и НМЦ г.о.Троицк, ВШК

2) Результативность и качество обучения (итоговые контрольные работы)

Предмет Учитель Класс Результативность

(%)

Качество

(%)

Русский язык Ячменева И.П. 1-а 94% 88%

Моцина Е.Б. 1-б 97% 72%

Моцина Е.Б. 1-в 100% 84%

Бардина И.Б. 1-г 86% 55%

Борзенкова Э.М. 2-а 97% 88%

Шакурова Э.М. 2-б 93% 76%

Овсепян Л.С. 2-в 97% 76%

Фазылова И.В. 2-г 100% 74%

Мельникова Т.П. 3-а 92% 65%

Рыхлова В.В. 3-б 96% 74%

Егорова С.А. 3-в 87% 70%

Фролова В.И. 3-г 100% 73%

Кузьмина О.В. 4-а 90% 60%

Иванова Л.И. 4-б 100% 77%

Чернова Л.Ю. 4-в 85% 56%

Предмет Учитель Класс Результативность Качество

(%) (%)

Математика Ячменева И.П. 1-а 94% 84%

Моцина Е.Б. 1-б 97% 62%

Моисеенко Т.В. 1-в 95% 82%

Бардина И.Б. 1-г 95% 50%

Борзенкова Э.М. 2-а 100% 87%

Шакурова Э.М. 2-б 100% 93%

Овсепян Л.С. 2-в 93% 90%

Фазылова И.В. 2-г 100% 96%

Мельникова Т.П. 3-а 92% 69%

Рыхлова В.В. 3-б 100% 89%

Егорова С.А. 3-в 100% 73%

Фролова В.И. 3-г 100% 85%

Кузьмина О.В. 4-а 100% 65%

Иванова Л.И. 4-б 100% 79%

Чернова Л.Ю. 4-в 70% 57%

В течение учебного года по плану школы проводились контрольные работы по

параллелям.

Сравнительный анализ по русскому языку во 2-4 классах показал:

2014-2015 Писало Высокий

уровень

Повышенный

уровень

Базовый

уровень

Низкий уровень

Входные контрольные

работы

294 ч. 109 ч.(37%) 105 ч.(36%) 60 ч.(20%) 20 ч.(7%)

1 полугодие 306 ч. 106 ч.(35%) 122 ч.(40%) 64 ч. (20%) 14 ч.(5%)

II полугодие 415 ч. 134 ч.(32%) 169 ч.(41%) 89 ч.(21%) 23 ч.(6%)

Сравнительный анализ по математике во 2-4 классах показал:

2014-2015 Писало Высокий

уровень

Повышенный

уровень

Базовый

уровень

Низкий уровень

Входные контрольные

работы

299 ч. 111 ч.(37%) 133 ч.(44%) 41 ч.(14%) 14 ч.(5%)

1 полугодие 299 ч. 102 ч.(34%) 124 ч.(41%) 59 ч.(20%) 14 ч.(5%)

II полугодие 308 ч. 131 ч.(43%) 116 ч.(38%) 48 ч.(15%) 13 ч.(4%)

Вывод. Анализируя качество обучения, следует отметить, что на конец учебного года

увеличилось количество работ, выполненных на высоком и повышенном уровне.

Однако в следующем году необходимо уделить особое внимание работе со

слабоуспевающими учащимися.

Для этого нужно усилить коррекционную работу, грамотно строить методическую работу

по предупреждению ошибок, уделять внимание повторению ключевых тем курса и

работе с родителями по организации учебной деятельности учащихся дома.

6. В рамках ШМО учителей начальных классов ведётся работа с одарёнными

детьми.

1) Олимпиады для школьников:

Учитель Предмет Количество победителей и призеров

Муниципальный этап Городской этап Школьный этап

Иванова Л.И. ОПК VII Общероссийская

олимпиада школьников

по ОПК

(муниципальный тур)

2 призёра: Кошкина Е.,

Лотош Н.-4-б класс

«Наше наследие»

Открытая

всероссийская

интеллектуальная

олимпиада

1 победитель


Мельникова Т.П.


математика Олимпиада «Московский

третьеклассник 21 века»

3 победителя: Костина

Н., Щикота А.,

Пантелеева А.




Борзенкова Э.М.

математика

Олимпиада «Московский

второклассник 21 века»

Победителей 6 человек.

Позде

Д.

Кузьмина О.В. ОПК «Наше наследие»

Открытая



олимпиада

1 призёр

Рыхлова В.В. ОПК «Наше наследие»

Открытая



олимпиада

1 победитель, 1 призёр

Мельникова Т.П. ОПК «Наше наследие»

Открытая



олимпиада

1 победитель, 1 призёр

Фролова В.И. ОПК «Наше наследие»

Открытая



олимпиада

2 призёра

Иванова Л.И. ОПК Олимпиада по

Светской этике

1 победитель

Кузьмина О.В. ОПК Олимпиада по

Светской этике

1 призёр

В течение года:

1.Проводились классные олимпиады и конкурсы по предметам с целью выявления

одарённых детей.

2.Проводились олимпиады по параллелям с целью выявления победителей на школьном

уровне.

3.Шла подготовка данных учащихся к городским олимпиадам, конкурсам. (Учащиеся

выполняли дополнительные задания повышенной трудности, разноуровневые и творческие

задания, проекты.)

Ученики начальных классов в течение учебного года принимали активное участие в

различных конкурсах, где проявили свои творческие и интеллектуальные способности.

Среди участников есть победители и призёры.

2) Предметные и творческие конкурсы: участие и результативность:

Мероприятие Уровень Всего

участников

Количество

победителей и

призеров

Ф.И.О. учителя,

подготовившего

победителей и

призеров победители призеры

Первый городской конкурс

проектных работ по

здоровьесбережению «Здоровье

школе - наша забота»

Городской 60 чел. 1чел.

1 чел.



Конкурс детских тематических

сочинений по безопасности

дорожного движения

Муниципальный 39 чел. 2чел. Иванова Л.И.

Конкурс мультимедийных и

проектных работ «Бережём

планету вместе»

Окружной 1 чел.


Конкурс мультимедийных и

проектных работ «Бережём

планету вместе»

Окружной 1 чел.


Конкурс молодых поэтов «Моя

СТИХиЯ»

Городской

«Троицкий

вариант»

44 чел. 1 чел.


Конкурс молодых поэтов «Моя

СТИХиЯ»

Городской

«Троицкий

вариант»

44 чел. 1 чел.


Конкурс творческих работ

обучающихся «Права человека -

глазами ребенка»

Муниципальный 1чел.

1 чел.

1 чел.

1 чел.





Научно-практическая

конференция по

энергосбережению в ОАО

«Мосэнергосбыт»

Городской 1 чел.


Фестиваль-конкурс чтецов

«Сороковые роковые…»

Муниципальный 1 чел. Иванова Л.И.

Конкурс «Русский медвежонок» Всероссийский 103 чел. 1 чел.

1 чел.

1 чел.

2 чел.

2 чел.

2 чел.




«Кенгуру – выпускникам»

4 классы

Всероссийский 36 чел. 4 чел.

Иванова Л.И

«Кенгуру – выпускникам»

4 классы

Всероссийский 36 чел. 3чел. Кузьмина О.В.

«Кенгуру» Всероссийский 1 чел. Шакурова Э.М.

«Кенгуру» Всероссийский 2 чел. Рыхлова В.В.

Пегас - конкурс по литературе Международный 1 чел. 2 чел. Иванова Л.И.

Пегас - конкурс по литературе Международный 1 чел. Кузьмина О.В.

Пегас - конкурс по литературе Международный 2 чел. 1 чел. Мельникова Т.П.

Гелиантус - конкурс по

естествознанию

Международный 4 чел. Иванова Л.И.



Международный 2 чел. Бардина И.Б.



Международный 1 чел. 2 чел. Борзенкова Э.А.

Золотое Руно - международный

конкурс истории мировой

культуры

Международный 1 чел. 3 чел. Мельникова Т.П.



культуры

Международный 1чел. Фролова В.И.



культуры

Международный 1чел. Иванова Л.И.



культуры

Международный 1чел. 1чел. Кузьмина О.В.

КИТ – конкурс по информатике Всероссийский 120 чел. 1 чел. Иванова Л.И.

Зимние Интеллектуальные

Игры – межпредметный

конкурс

115 чел. 1чел. 1 чел. Иванова Л.И.



конкурс

115 чел. 2 чел. Егорова С.А.



конкурс

115 чел. 2чел. Рыхлова В.В.



конкурс

115 чел. 1чел. Моцина Е.Б.



конкурс

115 чел. 1чел. 2 чел. Борзенкова Э.А.

Конкурс «Мы знаем и

соблюдаем правила дорожного

движения»

Муниципальный 8 чел. Кузьмина О.В.




Конкурс «Огонь-друг, огонь-

враг»

Окружной 1 чел. 1 чел. Рыхлова В.В.

Конкурс «Огонь-друг, огонь-

враг»

Окружной 1 чел. Кузьмина О.В.

Интеллектуальная олимпиада

«Осенняя мозаика» окт.2014г.

Международный 1 чел. 2 чел. Кузьмина О.В.


Интеллектуальный конкурс

«Классики. Школа юных

читателей»

Всероссийский 3 чел. Мельникова Т.П.

Интеллектуальный конкурс

«Классики. Школа юных

читателей»

Всероссийский 1 чел. 1 чел. Борзенкова Э.А.

Конкурс «КИТ» Всероссийский 3 ч. 1 ч. Овсепян Л.С.

Фролова В.И.


Иванова Л.И

Конкурс «Путешествуем с

Пони»

Региональный 4 чел.


«Зелёная математика» Всероссийский

турнир

1 чел. 2 чел. Борзенкова Э.А.

«Лисёнок»: русский язык,

математика, окружающий мир

Всероссийский 9 чел. Мельникова Т.П.


Олимпиада (онлайн) по

математике

Всероссийский 6 чел. Рыхлова В.В.

«По дорогам сказочной страны» Всероссийский 2 чел. Моисеенко Т.В.

Конкурс творческих работ «За

окошком Рождество»

Муниципальный 1 чел. Шакурова Э.М.

Конкурс «Самый успешный

ученик»

школьный 1 чел. 1 чел. Рыхлова В.В.

«Светлячок» Международный 6 чел. Борзенкова Э.А.

«Светлячок» Международный 1 чел. 2 чел. Овсепян Л.С.

«Зелёная математика» Всероссийский 1 чел. 2 чел. Борзенкова Э.А.

«Путешествуй с Пони» Региональный 1 чел. 2 чел. Борзенкова Э.А.

«Кириллица» Всероссийский 8 чел. Мельникова Т.П.

3) Методическое объединение начальных классов принимало активное участие во

всех внеурочных мероприятиях школы:

Мероприятия Классы Количество участников

Декада по русскому языку и литературному чтению.

Олимпиады по предмету.

Литературная гостиная.

«Дневник читателя».

КВН.

Конкурсы рисунков по произведениям любимых писателей.

Конкурсы на лучшего чтеца.

«День книги» (презентация любимых произведений).

Конкурс «Самая аккуратная рабочая тетрадь».

Конкурс на лучшее сочинение «Мой любимый сказочный герой».

1-4

1-4

3

3

3-4

1

1-4

3-4

1-2

3-4

Все классы

60 чел.

35 чел.

25 чел.

60 чел.

80 чел.

40 чел.

15 чел.

90 чел.

35чел.

Декада по математике. 1-4 Все классы


Занимательные конкурсы и викторины.

1-4

1-4

55 чел.

66 чел.

Декада по окружающему миру.


Викторина «Всезнайка».

Конкурсы для любознательных детей.

Конкурс поделок из природного материала.

Конкурс на лучшую презентацию «Зелёная планета».

Конкурс на лучшее сочинение «Золотая осень».

1-4

1-4

1-2

3-4

1-4

3-4

3-4

Все классы

75 чел.

60 чел.

60 чел.

95 чел.

25 чел.

45 чел.

«Прощай, Азбука»

«Прощай, начальная школа!»

Защита творческих проектов «Дорога в школу и домой».

Экскурсии в музеи, памятнику Великой Отечественной войны.

«День матери»

1

4

1-4

1-4

1-4

110 чел.

98 чел.

75 чел.

Все классы

Все классы

Выводы: поставленные на учебный год задачи выполнены.

Итоги работы в 2014-2015 учебном году позволяют признать деятельность методического

объединения учителей начальных классов «удовлетворительной».

Рекомендации на следующий учебный год.

Продолжить совершенствовать педагогическое мастерство педагога путем

самообразования.

Использовать в работе передовой педагогический опыт педагогов.

Для повышения качества знаний продумать приемы индивидуального и

дифференцированного подхода.

Вести мониторинг достижений обучающихся по предметам.

Руководитель ШМО: Иванова Л.И.

Documents

Чернова Л.Ю. · 2017-08-22 · к обучению в школе» (МЦКО) 2.Входные контрольные работы. 30.09.14 1.Провести диагностику