НА 2017 ГОД МБДОУ д/с · • Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего

Принято Утверждено

На заседании Приказом заведующего

Педагогического совета МБДОУ д/с «Рябинка»

МБДОУ д/с «Рябинка» Вяземского района

Вяземского района Смоленской области

Смоленской области Пр. № 23 от 30.05.2017

Протокол № 4 от 30.05.2017 __________ Л.В. Тихонова

ПЛАН ЛЕТНЕЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ

НА 2017 ГОД

МБДОУ д/с «Рябинка» Вяземского района Смоленской области

2017 г.

Цель: сохранение и укрепление физического и психического здоровья

детей с учетом их индивидуальных особенностей, удовлетворение

потребностей растущего организма в отдыхе, развитие

познавательных интересов и творческой деятельности.

Задачи:

• Создавать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепление

здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

• Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные

факторы летнего времени (солнце, воздух, вода), способствовать их

физическому развитию путём оптимизации двигательной активности

каждого ребенка.

• Реализовывать систему мероприятий, направленных на развитие

самостоятельности, инициативности, любознательности и

познавательной активности в различных образовательных областях.

• Расширять и уточнять доступные детям знания и представления об

объектах природы и природных явлениях, формировать основы

экологической культуры.

• Осуществлять индивидуальную работу в ходе организованной

образовательной деятельности, в процессе прогулок, игровой и

бытовой деятельности.

• Осуществлять педагогическое и санитарное просвещения родителей

по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Регламентирующие нормативные документы

Проведение профилактических, закаливающих, оздоровительных и

воспитательных мероприятий с детьми в летний период регламентируют

нормативные документы:

• Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН

20.11.1989 г).

• Конституция РФ от 12.12.1993г. (ст. 38, 41, 42, 43).

• Федеральный закон от 24.07.98 г. 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав

ребенка в Российской Федерации».

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от

29.12.2012 г.

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 17.09.2013 г. № 1155

«Об утверждении федерального государственного образовательного

стандарта дошкольного образования».

• Приказ Минздрава России от 04.04.03 № 139 «Об утверждении

инструкции по внедрению оздоровительных технологий в деятельность

образовательных учреждений».

• Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию

и организации режима работы дошкольного образовательного

учреждения СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденные главным

государственным санитарным врачом РФ от 15.05.2013 № 26.

• Основная образовательная программа дошкольного образования

муниципального бюджетного дошкольного образовательного

учреждения Кайдаковский детский сад «Рябинка»

ПЛАН ПОДГОТОВКИ

К ЛЕТНЕМУ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМУ ПЕРИОДУ

(МАЙ 2017г)

Вид деятельности

Ответствен

ные

1. Административно-хозяйственные вопросы

• Издание приказов «О подготовке МБДОУ к летнему периоду»,

«Об организации работы в летний период», «Об усилении мер по

обеспечению безопасности жизни и здоровья воспитанников во

время летнего оздоровительного периода»;

• Мелкий ремонт игровых площадок;

• Ревизия имеющегося, приобретение (по возможности) нового

спортивного инвентаря, оборудования, игр для летней площадки;

• Замена песка в песочницах;

• Приобретение (по возможности) игрушек для игр с песком и

водой, проверка пригодности имеющихся;

• Подготовка экологических объектов: цветников, опытной грядки

• Комплектование аптечек в группах;

• Определение предполагаемой наполняемости групп в летние

месяцы.

2.Работа с кадрами

• Утверждение графика отпусков сотрудников детского сада на

летние месяцы;

• Проведение инструктажей педагогов и персонала по вопросам

охраны жизни и здоровья детей в детском саду в летний период, а

также по охране жизни и здоровья детей при проведении

экскурсий и прогулок;

• Проведение инструктажа по оказанию первой медицинской

помощи. Обновление памяток;

• Проведение инструктажа по выполнению санитарно-

гигиенического режима в группах и на верандах. Обновление и

пополнение памяток;

• Проведение производственного совещания по организации и

содержанию работы с детьми в летних условиях.

Заведующая

Завхоз

Завхоз

Завхоз

Завхоз

Завхоз, восп.

Медсестра




Медсестра

Медсестра

Заведующая,

зам. по ВМР,

медсестра

3.Методическая работа.

• Консультации для воспитателей по подготовке и организации

работы с детьми летом;

• Корректирование планов работы воспитателей, муз. руководителя

на летний период;

• Подготовка методических рекомендаций по темам: «Летние

забавы для детей», «Проведение утренней гимнастики»,

«Проведение ООД по физическому воспитанию в летний период»,

«Проведение физкультурных досугов и развлечений»,

«Закаливание детей в летний период», «ОБЖ детей в летний

период» и т. д.

• Отбор методической литературы по теме летней оздоровительной

работы;

• Разработка проекта плана работы на лето, продумывание системы

развлечений, праздников на летний период.

4.Работа с родителями.

• Беседы и консультации с родителями:

- о состоянии здоровья детей;

- о летнем закаливании и питании детей;

- о летней программе работы детского сада и т.д.

• Оформление «Уголков для родителей»

• Привлечение родителей к благоустройству территории

детского сада

Зам. по ВМР

Зам. по ВМР

Зам. по ВМР,

медсестра

Зам. по ВМР

Зам. по ВМР

Медсестра

воспитатели,

Зам. по ВМР

Медсестра

Воспитатели,

Зам. по ВМР

Заведующая,

завхоз

№

п/п

Содержание работы Сроки Ответственные

1. Организационно-управленческая деятельность

Издание приказов:

- Об организации работы ДОУ в летний

период;

- Об организации питания детей в летний

период;

- Об усилении контроля за выполнением

санитарно-эпидемического режима в ДОУ.

- О подготовке ДОУ к новому 2017-2018

учебному году

- О комплектовании учреждения детьми на

2017-2018 учебный год

До 1 июня

август

Заведующий

ДОУ

Тихонова Л.В.

Проведение инструктажа педагогов перед

началом летнего периода:

- Профилактика детского травматизма;

- Охрана жизни и здоровья детей в летний

период;

- Организация и проведение походов и

экскурсий за пределы детского сада;

- Организация и проведение спортивных и

подвижных игр;

- Организация и проведение массовых

мероприятий;

- Предупреждение отравления детей

ядовитыми растениями и грибами;

- Охрана труда и выполнение требований

техники безопасности на рабочем месте;

- Профилактика пищевых отравлений и

кишечных инфекций;

- По правильной организации закаливающих

процедур;

- Правила оказания первой медицинской

помощи

в течение летнего

оздоровительного

периода

(далее ЛОП)


ДОУ,

Зам. завед. по

ВМР

Медсестра

Производственные совещания:

- Организация работы ДОУ в летний период

- Итоги летней оздоровительной работы

- Подготовка к новому учебному году

июнь

август

август


ДОУ,


ВМР ,

медсестра

Установочный педагогический совет № 1

август Зам. завед. по

ВМР

Оформление санитарных бюллетеней:

- «Профилактика желудочно-кишечных

заболеваний»;

- «Витамины. Овощи. Фрукты»;

- «Гигиеническое воспитание детей»

В течение ЛОП Медсестра

Беседы с детьми (ТБ):

- По предупреждению детского травматизма;

- По соблюдению правил безопасного

поведения на природе;

- По соблюдению правил безопасного

поведения на участках и за пределами

детского сада;

- Ядовитые грибы и растения;

- Болезни грязных рук;

- Правила дорожного движения;

- Предметы, требующие осторожного

обращения и т.д.

В течение ЛОП Воспитатели,

медсестра

2. Контрольная деятельность

1. Тематический контроль

«Организация прогулки»

июль Зам. завед. по

ВМР

2. Оперативный контроль

- Планирование летней оздоровительной

работы

- Организация закаливающих мероприятий

- Проведение утренней гимнастики

июнь

июль

август


ВМР

3. Административный (систематический)

контроль

- Санитарное состояние участка: проверка

оборудования участка на соответствие

гигиеническим требованиям

- Санитарно – гигиеническое состояние

помещений: проведение генеральной и

текущей уборки, соблюдение режима

проветривания, наличие москитной сетки на

окнах

- Питание: режим хранения продуктов и их

транспортировка, доброкачественность

продуктов, гигиенические требования к

выдаче, раздаче и доставке пищи детям,

санитарно – гигиеническое состояние

оборудования, пищеблока

- Питьевой режим: безопасность и качество

питьевой воды, соответствие санитарным

нормам

- Состояние здоровья и физическое развитие

в течение ЛОП


ДОУ,

зам. завед. по

ВМР ,

медсестра

детей: утренний прием детей, состояние детей

в течение дня, комплексный.

- Состояние одежды и обуви: соблюдение

требований к одежде в помещении и на

прогулке в соответствии с температурой

воздуха и возрастом детей.

- Двигательный режим: объем двигательной

активности в течение дня, соответствие

двигательного режима возрасту детей,

разнообразие форм двигательной активности в

течение дня.

- Система закаливания: воздушные и

солнечные ванны, дыхательная гимнастика,

умывание прохладной водой и т.д.

Прогулка: соблюдение требований к

проведению прогулки (продолжительность,

одежда детей, двигательная активность);

содержание и состояние выносного материала.

- Физкультурные занятия: место проведения и

его санитарно – гигиеническое состояние

- Оздоровительные мероприятия в режиме

дня: утренняя гимнастика на улице,

гимнастика после сна, двигательная разминка,

индивидуальная работа, трудовая

деятельность.

- Дневной сон: санитарно – гигиеническое

состояние помещения, учет индивидуальных

особенностей детей

- Физкультурно – оздоровительные досуги:

санитарное состояние оборудования и

безопасности места проведения; содержание

состояния выносного материала (по плану)

- Выполнение инструкций по охране жизни и

здоровья детей

- Работа с родителями

- Ведение документации

3. Оздоровительная работа с детьми

- Максимальное пребывание детей на свежем

воздухе (утренний приём, гимнастика,

физкультура, прогулки, развлечения)

- Создание условий для повышения

двигательной активности детей на свежем

воздухе путём расширения ассортимента

выносного оборудования

- Осуществление различных видов

закаливания в течение дня (воздушные,

солнечные ванны, закаливание водой и пр.)

- Индивидуальная и подгрупповая работа с

детьми по развитию основных видов

движений на прогулке и т.д.

В течение ЛОП


медсестра

4. Воспитательно-образовательная деятельность

Организация работы в группах в соответствии

с режимом дня на летний период и летней

сеткой НОД

В течение ЛОП Воспитатели

Проведение целевых прогулок и экскурсий по

окрестностям детского сада


Проведение развлечений и досуговых

мероприятий с детьми

В течение ЛОП Муз. рук.,

воспитатели

Организация трудовой деятельности детей:

- на участке, в цветнике;

- с природным и бросовым материалом;

- бумагой, картоном, тканью и т.п.


Организация игровой деятельности детей:

- подвижные, малоподвижные игры, игры-

эстафеты, спортивные игры;

- театрализованные, драматизации;

- сюжетно-ролевые игры;

- музыкальные, хороводные, народные;

- дидактические игры;

- игры с песком, водой и т.д.;

- игровые ситуации по ПДД, пожарной

безопасности


Организация физкультурно-оздоровительной

работы с детьми:

- длительное пребывание детей на свежем

воздухе;

- проведение физкультурных занятий и

гимнастики на свежем воздухе;

- проведение спортивных игр, упражнений

(городки, бадминтон, футбол, волейбол и др.);

- прогулки-походы;

- физкультурные развлечения


5.Методическая работа

Подбор методической литературы, пособий и

т.д. по работе в летний период

июнь и в течение

ЛОП


ВМР

Консультации для воспитателей:

- «Игрушки и пособия для игр с песком и

водой»;

- «Проведение подвижных игр на участке

летом»;

- «Планирование воспитательно-

оздоровительной работы в летний период»

В течение ЛОП Зам. завед. по

ВМР

- «Организация и проведение целевых

прогулок и экскурсий»;

- «Организация познавательной деятельности

с детьми в летний период»;

- «Оздоровление детей в летний период»;

- «Взаимодействие с родителями в летний

период» и т.д.

Индивидуальные консультации с педагогами

по запросам


ВМР

Оформление стенда для педагогов по

тематике летней оздоровительной работы


ВМР,

медсестра

Подготовка и пополнение предметно-

развивающей среды (изготовление игр,

пособий, оформление развивающих зон

группы)


Обобщение опыта проведения летней

оздоровительной работы, подготовка отчёта о

летней оздоровительной работе


ВМР

Разработка проекта годового плана, учебного

плана на новый учебный год


ВМР

6. Работа с родителями

• Оформление родительских уголков в группах,

в коридоре и оказание консультативной

помощи:

•

- режим дня на летний период, сетка НОД;

-рекомендации, консультации, памятки по

воспитанию, развитию и оздоровлению детей

в летний период («Летний отдых с ребёнком»,

«Режим питания в летний период»,

«Закаливание детей», «Одежда ребёнка в

летний период», «Оказание первой помощи»,

«Отравление ядовитыми растениями»,

«Безопасность на воде», «Первая помощь при

укусах насекомых», «Остерегайтесь клещей»,

«Безопасность дома», «Школа безопасности:

ребёнок и дорога», «Предотвращение

несчастных случаев», «Как научить ребёнка

заботиться о своём здоровье»,

«Предупреждение острых кишечных

инфекций» и т.д.);

- оформление выставок детского творчества;

- оформление стенда «Как мы проводим лето»

В течение ЛОП



ВМР,

медсестра

• Привлечение родителей к озеленению

участка, благоустройству и мелкому ремонту

на детских игровых площадках и в

групповых помещениях


• Консультации для родителей вновь август Зам. завед. по

поступивших детей по теме «Адаптация

детей к условиям детского сада» и

оформление материалов в родительских

уголках по теме успешной адаптации детей

ВМР,


Пополнение консультативных и

информационных материалов для родителей

на сайте МБДОУ д/с «Рябинка»


ВМР,

воспитатели,

музыкальный

руководитель

7. Административно-хозяйственная работа

Покраска пола веранд июнь Завхоз

Облагораживание зелёного массива

территории ДОУ (оформление газонов,

подрезка деревьев и кустарников, оформление

цветников)

В течение ЛОП Завхоз

Уборка игровых площадок и территории

детского сада

В течение ЛОП Завхоз, дворник

Благоустройство и ремонт игровых площадок В течение ЛОП Завхоз

Замена песка в песочницах Май-июнь Завхоз,


Покраска оборудования на детских игровых

площадках (по необходимости)

июнь Завхоз,


Приобретение нового игрового оборудования

(по возможности)

В течение ЛОП Заведующий,

зам. завед. по

ВМР,

завхоз

Проверка технического состояния мебели,

оборудования к новому учебному году, их

ремонт.

август Завхоз

Физкультурно-оздоровительная работа в летний период

№

п/п

Виды деятельности Время проведения Группа Ответственный

1. Максимальное пребывание

детей на свежем воздухе

(приём детей, утренняя

гимнастика, физкультурные

занятия, и т.д.)

Ежедневно по

режиму

Все группы Воспитатели

2. Соблюдение питьевого

режима

В течение дня Все группы Мл. воспитатели

Закаливание

3. Солнечные и воздушные

ванны

Ежедневно Все группы Воспитатели,

медсестра

4. Прогулки Ежедневно Все группы Воспитатели

5. Сон в хорошо

проветренном помещении

Ежедневно Все группы Воспитатели

6. Водные процедуры:

- умывание, мытьё рук;

- обширное умывание;

- полоскание полости рта и

горла кипячёной водой

после каждого приёма

пищи

- игры с водой

Ежедневно

Все группы

Старшие

группы

Воспитатели

7. Проведение НОД по

физической культуре и

физкультурных

развлечений на свежем

воздухе в облегчённой

одежде

По летней сетке

НОД


Физическое развитие

8. Утренняя гимнастика Ежедневно Все группы Воспитатели

9. НОД по физической

культуре

По летней сетке

НОД


10. Подвижные и

спортивные игры, игры-

эстафеты

Ежедневно Все группы

Старшие

группы


11. Элементы видов спорта,

спортивные упражнения:

катание на самокатах, езда

на велосипедах, футбол,

баскетбол, бадминтон.

По плану

воспитателя

Старшие

группы


12. Двигательные разминки

(упражнения на развитие

мелкой моторики,

ритмические движения,

По плану

воспитателя


упражнения на внимание и

координацию движений,

упражнения в равновесии,

упражнения для

активизации работы

глазных мышц, гимнастика

расслабления, упражнения

на формирование

правильной осанки,

упражнения на

формирование свода стопы)

13. Гимнастика пробуждения Ежедневно Все группы Воспитатели

14. Физкультурные досуги,

развлечения, спортивные

праздники

По плану

воспитателей

Все группы,

кроме гр.

ран.возр.


муз.рук.

15. Мини-туризм – прогулки,

прогулки-походы,

экскурсии

По плану

воспитателей

Старшие

группы


Утверждено

Приказом заведующего

МБДОУ д/с «Рябинка»

Вяземского района

Смоленской области

Пр. № 23 от 30.05.2017

__________ Л.В. Тихонова

Расписание непосредственной образовательной деятельности

на летний оздоровительный период

Возрастные группы По образовательным областям «Физическое развитие», «Художественно-

эстетическое развитие» («Музыка»)

Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница

Вторая группа раннего

возраста

Музыка

Развитие

движений

Музыка

Развитие

движений

Физкультурно-

оздоровительная

работа

1 Младшая группа Музыка

Физическая

культура

Музыка Физическая

культура


культура

2 младшая группа Музыка


культура

Музыка


культура


культура

Средняя группа Музыка


культура

Музыка


культура


культура

Старшая группа Музыка Физическая

культура


культура


культура

Подготовительная к школе Музыка Физическая

культура


культура


культура

Утверждено

Приказом заведующего

МБДОУ д/с «Рябинка»

Вяземского района

Смоленской области

Пр. № 23 от 30.05.2017

__________ Л.В. Тихонова

Режим дня (летний оздоровительный период)

Режимные моменты 2 группа

раннего

возраста

1-ая

младшая

группа

2-ая

младшая

группа

Средняя

группа

Старшая

группа

Подготови-

тельная

группа

Прием детей на участке,

игры, утренняя

гимнастика на воздухе

7.30-8.15 7.30-8.15 7.30-8.15 7.30-8.20 7.30-8.20 7.30-8.20

Возвращение с участка 8.15-8.25 8.15-8.25 8.15-8.25 8.20-8.30 8.20-8.30 8.20-8.30

Подготовка к завтраку,

завтрак

8.25-9.00 8.25-9.00 8.25-9.00 8.30-9.00 8.30-9.00 8.30-9.00

Игры, подготовка к

прогулке, занятиям,

выход на прогулку

9.00-9.30 9.00-9.30 9.00-9.30 9.00-9.20 9.00-9.15 9.00-9.15

Занятие,

развлечение на участке

9.30-9.45 9.30-9.45 9.30-9.45 9.20-9.55 9.15-9.55 9.15-9.55

Игры, наблюдения,

воздушные, солнечные

процедуры

9.45-11.30 9.45-11.30 9.45-11.35 9.55-11.45 9.55-12.10 9.55-12.10

Возвращение с

прогулки, водные

процедуры

11.25-

11.45

11.25-

11.45

11.35-11.55 11.45-

12.10

12.10-12.25 12.10-12.25

Подготовка к обеду,

обед

11.30-

11.55

11.30-

11.55

12.00-12.20 12.10-

12.30

12.25-12.55 12.25-12.55

Подготовка ко сну,

дневной сон

11.55-

15.00

11.55-

15.00

12.20-15.00 12.30-

15.00

12.55-15.00 12.55-15.00

Подъем, гимнастика

пробуждения,

закаливающие

процедуры

15.00-

15.20

15.00-

15.20

15.00-15.20 15.00-

15.20

15.00-15.15 15.00-15.15

Подготовка к полднику,

полдник

15.20-

15.50

15.20-

15.50

15.20-15.40 15.20-

15.40

15.15-15.35 15.15-15.35

Подготовка к прогулке,

прогулка (игры,

самостоятельная

деятельность, труд)

15.50-

17.00

15.50-

17.00

15.40-

17.00

15.40-

17.10

15.35-

17.15

15.35-

17.20

Подготовка к ужину,

ужин

17.00-

17.25

17.00-

17.25

17.00-17.25 17.10-

17.30

17.15-17.30 17.20-

17.35

Игры детей на улице,

уход детей домой

17.25-

18.00

17.25-

18.00

17.25-18.00 17.30-

18.00

17.30-18.00 17.35-18.00

Календарно-тематическое планирование

организационно-педагогических мероприятий с детьми

на летний оздоровительный период 2017 года

Неделя «Наше счастливое детство» 01.06.-02.06.

1.06. 1 июня – День

Защиты детей

Праздник «Детство – это я и ты», посвященный

Дню защиты детей.

Чтение художественной литературы

(Н.Д.Шаховская – Шик «Рассказы о детях»,

Н.Майданик «Нашим детям», Л.Воронкова «Что

сказала бы мама»)

Конкурс рисунков на асфальте «Мир глазами

детей»

2.06. «Здравствуй,

Лето».

Беседа по теме «Лето красное».

Конкурс поделок «Летние фантазии».

Прогулки и экскурсии в природу. Наблюдение за

летними изменениями в неживой и живой природе.

Неделя «Россия-Родина моя» 05.06.-09.06. Дни недели

Мероприятия

5.06 «Пушкинские дни

в России»

Беседа «Пушкин-любимый сказочник».

Чтение сказок А.С. Пушкина

Выставка книг по сказкам А.С. Пушкина

Конкурс чтецов «Стихи А.С.Пушкина»)

6.06 Выставка детского творчества по сказкам

А.С.Пушкина

7.06

8.06 Широка и

привольна ты

родная страна»

Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия –

Родина моя», «Москва»

Беседы «Герб», «Флаг России», «Россия – Родина

моя», «Из истории России».

Чтение художественной литературы «Моя страна»

В.Лебедев – Кумач, «Родина» Александрова и др.

Выставка рисунков «Моя Родина»

Аппликация «Российский флаг»

Рассматривание карты Родины.

Чтение художественной литературы (А.О.

Ишимова «История России в рассказах для детей»,

С. Михалков «О Родине», Е Кисляков «Россия –

моя Родина»

Проведение конкурса чтецов «Моя Россия»

9.06.

Неделя «Русские традиции» 13.06-17.06

Дни недели Мероприятия

Вторник

13.06.

«Милости просим,

гости дорогие

Русская изба и её

внутреннее убранство.

Русский народный

костюм.

«Чудесный сундучок»

Домашняя утварь и посуда. Предметы быта

русской семьи: клеть, сито, квашонка; лавки,

полати; красный угол: иконы, рушники,

лампады, грядка или посудник; сундук,

прялка; посуда: самовар, братина, ладья,

чарки, кузовки, лукошки, сундук и т.п

«Самовар Иван Иваныч»

Знакомство детей с самоваром, с историко-

культурными традициями русского народа –

чаепитием, технологией приготовления чая,

сервировкой стола.

« Щи да каша-пища наша». Беседа о русской

национальной кухне.

Праздничные, традиционные, ритуальные

блюда. Гостеприимство и хлебосольство

русских. Русская традиция: встреча гостей

хлебом и солью (со случайного прохожего за

хлеб, соль денег не брали)

Русские национальные костюмы: внешний

вид, изготовление, назначение.

Развлечение «Мы в гости пришли»

Среда

14.06.

«Чудо-чудное, диво-

дивное»

Выставка иллюстраций, книг:Русское

народное декоративное творчество:

хохломская, городецкая, жостовская,

гжельская, дымковская роспись..

Творческая мастерская «Русская матрешка»,

«Голубая Гжель», «Русская свистулька».

Глиняная свистулька..

Кукольный театр «Матрёшкино новоселье»

Игра-хоровод «Мы – матрёшечки»

Четверг

15.06.

«Народный фольклор.

Игры и забавы

русского народа»

Чтение русских народных потешек, песенок,

загадок, сказок, беседа о прочитанном.

Беседа. «Игры и забавы русского народа»

Физкультурное развлечение «Народные игры и

забавы» (на материале русских народных

подвижных игр и забав)

Пятница

16.06.

«Русские традиции и

обряды»

Фольклорный праздник « Русская берёзка»

«Неделя здоровья» 19.06-23.06


Понедельник

19.06.

День воды и чистоты Беседа о соблюдении личной гигиены в

детском саду и дома.

Экскурсия в медицинский кабинет.

Рисование «Капельки», по произведению

«Мойдодыр».

Чтение художественной литературы.

Театрализованные игры «О витаминах и

микробах»

Уборка детской игровой площадки.

Мытье игрушек, мебели.

Подвижные игры.

Физкультурные развлечения.

Закаливание.

Оздоровительные мероприятия.

Познавательные занятия.

Сюжетно – ролевые игры «Больница»,

«Доктор»

Вторник

20.06.

День лекарственных

растений

Беседы: «Что такое лекарственные растения»,

«Где и как используют лекарственные

растения.

Просмотр книг, альбомов, энциклопедий о

лекарственных растениях.

Сбор гербария лекарственных растений

Совместно с родителями изготовление мини –

альбомов «Лекарство в нашем доме» - загадки,

стихи, рассказы собственного сочинения.

Дидактические игры «Что было бы, если бы

исчезли…», «Какого растения не стало?»,

«Слова», «Что лишнее»

Подвижные игры «1-2-3 к растению беги»,

«Найди пару»

Социально – ролевая игра «Аптека».

Проектная деятельность.

Среда

21.06.

Забочусь о своем

здоровье

Цикл бесед «Как я устроен», «Есть ли у кожи

враги», «Что полезно, а что вредно для

организма».

Занятия – игра «Изучаем свой организм»,

«Чтобы зубы не болели»

Проектная деятельность.

Чтение художественной и научно –

популярной литературы.

Заучивание стихов, поговорок.

Изготовление плаката «Вредные продукты»,

«Как я устроен»

Рисование «Здоровые привычки», «Ладошки»

Игровая деятельность.

Развлечение «Солнце, воздух и вода – наши

лучшие друзья»

Моделирование ситуаций.

Встречи с интересными людьми ( мед.

работник)

Закаливание, гигиенические процедуры.

Четверг

22.06.

В гостях у Айболита Беседа «Забочусь о своем здоровье», «Сам себе

я помогу», «Мое здоровье» и др.

Рассматривание иллюстраций, тематических

альбомов.

Игровая деятельность.

Подвижные игры, игры – соревнования.

Беседы о здоровье «если у вас болит , вам

поможет Айболит», «Живые витамины»,

Вредная еда».

Чтение художественной литературы:

«Восполение хитрости» А.Милн, «Прививка»

С.Михалков

Рассматривание иллюстраций «Профессия –

врач»

Встречи с доктором Айболитом.

Чтение и заучивание отрывков из

произведений художественной литературы.

Раскрась (нарисуй) любимого героя их сказки

«Айболит»

Игра – драматизация по сказке «Айболит»

Проведение закаливания.

Социально – ролевые игры «Больница»,

«Доктор»

Физкультурно – познавательные занятия.

Физкультурные развлечения.

Отгадывание загадок – обманок по сказке

К.Чуковского «Айболит».

Подвижные игры: «Помоги Айболиту собрать

медицинский чемоданчик», «Позови на

помощь», игры с водой.

Пятница

23.06.

День здоровья Обобщение знаний, умений, навыков детей.

Итоговый «Праздник здоровья»

«Экологическая неделя» 26.06-30.06.



26.06.

День птиц Беседа на темы: «Птицы, кто они такие.»,

«Птицы и будущее», «Птицы родного края».

Отгадывание загадок о птицах.

Знакомство с пословицами и поговорками о

птицах.

Сочинение детьми рассказов о птицах.

Наблюдение за птицами.

Дидактические игры: «Угадай, что за птица»,

«Четвертый лишний».

Чтение художественных произведений

эскимосская сказка «Как ворон и сова друг

друга покрасили», «Где обедал воробей»,

Маршак С. «Покормите птиц», Яшин А.

«Синица», и др.

Подвижные игры «Птички в гнездышках»,

«Птички и птенчики» и др.

Социально – ролевая игра «Зоопарк»

Рисование птиц.

Вторник

27.06.

День цветов Беседы о цветущих растениях.

Чтение художественной литературы Ж.Санд

«О чем говорят цветы» и др.

Рассматривание иллюстраций.

Оформление альбома «Мой любимый цветок»

(рисунки детей)

Подвижные игры: «Садовник», «Найди свой

цвет», «Такой цветок беги ко мне».

Дидактические игры «Собери букет»,

«цветочный магазин»

Изготовление цветов из бумаги (способом

оригами).

Лепка цветов (барельеф).

Экскурсия на цветник.

Наблюдения за цветами.

Уход за цветами на клумбе.

Социально – ролевая игра «Цветочный

магазин»

Среда

28.06.

День насекомых. Беседы о насекомых «Откуда мед пришел» и

др.

Чтение художественной литературы В. Бианки

«Как муравьишка домой спешил», К.

Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин

«Сказка о царе Салтане», М. Бородицкая

«Разговор с пчелкой».

Рисование насекомых»Бабочки на лугу»,

«Пчелка»

Дидактические игры «Собери цветок», «Найди

ошибки художника», «Превращение

гусеницы».

Игра – перевоплощение «Если бы ты был

бабочкой».

Подвижные игры «Медведь и пчелы», «День и

ночь», «Поймай комара», «Где ты живешь»

Наблюдение за насекомыми на прогулке.

Социально – ролевая игра «На даче»

Изготовление насекомых из природного

материала.


Изготовление тематического альбома

«Насекомые», «Такие разные бабочки», «О

пчеле и меде».

Четверг

29.06.

День животных Беседы «Дикие и домашние животные»,

«Почему появилась красная книга».

Рассматривание открыток, иллюстраций,

альбомов.

Изготовление тематических альбомов.

Чтение и отгадывание загадок.

Викторина о животных.

Рисование животных, «Несуществующее

животное».

Дидактические игры: «Кто где живет», «Чьи

детки», «Кто как кричит», «найди пару», «Кто

спрятался» и др.

Рассматривание и чтение энциклопедий о

животных.

Лепка животных.

Подвижные игры «У медведя во бору», «Волк

и зайцы», «Бездомный заяц», «Зайка серый

умывается» и др.

Социально – ролевая игра «Ветеринарная

больница»

Чтение художественной литературы о

животных.

Пятница

30.06.

День охраны

окружающей среды

Рассматривание альбомов: «Животные»,

«Птицы», «Цветы»

Знакомство со знаками «Правила поведения в

природе»

Изготовление знаков «Береги природу»

Выпуск экологического бюллетеня.

Выступление агитбригады.

Выпуск экологической газеты.

Рисование «Краски лета», «Летний пейзаж».

Опыты с песком и водой.

Строительная игра «Терем для животных»

Составление памяток по охране окружающей

среды.

Конкурс семейной газеты «Чистый город»

Подвижные игры «Зайцы в огороде»,

«Ловишки»»Я знаю пять названий…»

Беседы «Красная книга природы», «Как

охранять природу», «Природа наш дом» и др.

Итоговое экологическое развлечение.

«Неделя спорта» 3.07-7.07



3.07.

День спортивных

развлечений

Беседа «Я и мой велосипед», «Летние виды

спорта», «Мой любимый вид спорта»», «Спорт

в семье» и др.

Загадки, викторины о спорте.

Разучивание считалок, стихов.

Рассматривание альбомов, иллюстраций.

Рисование «Любим спортом заниматься».

Спортивные соревнования, развлечение «На

веселом стадионе».

Спортивные упражнения, игры (бадминтон,

футбол, волейбол).

Игры с обручем и скакалкой.

Народные игры.

Изготовление панно «На стадионе».

Рисование «Спортивная эмблема группы»

Вторник

4.07.

Мой веселый,

звонкий мяч.

Беседы с детьми: « виды спорта с мячом»,

«Правила игры в мяч» и др.


Разучивание новых подвижных игр с мячом

Игры – эстафеты с мячом.

Подвижные игры с мячом.

Метание мяча с цель.

Рисование, лепка «Мой веселый звонкий мяч».

Развлечение «Мой веселый звонкий мяч».

Игры с мячом.

Среда

5.07.

Мы спортсмены Рассматривание иллюстраций, альбомов по

теме.

Рисование «Мы спортсмены»

Прогулки.

Катание на велосипедах

Проведение летней спартакиады.

Встречи со спортсменами.

Спортивные развлечения «Веселая эстафета»,

«Мы спортсмены»

Оформление физкультурных уголков в группах.

Четверг

6.07.

День туризма Беседа с детьми по теме.

Рассматривание иллюстраций, книг, альбомов.


Рисование «Мы туристы»

Оформление фоторепортажа «Турпоход»

Подвижные игры, соревнования.

Изготовление нестандартного оборудования.

Турпоход.

Пятница

7.07.

День подвижных

игр

Игры в любимые подвижные игры.

Разучивание новых подвижных игр.

Изготовление атрибутов к подвижным играм.

Рисование «Мы играем»

Развлечение «Веселая карусель» ( на основе

подвижных игр)

Разучивание считалок.

«Книжкина неделя» 10.07.-14.07



10.07.

День книжек -

малышек

Оформление книжных уголков в группах.


Показ разных видов спектаклей.

Драматизация сказок.

Рисование «По страницам любимых сказок».

Изготовление книжек – малышек.

Составление коллажей по сюжету

литературных произведений.

Литературная викторина «В мире сказок»

Рассматривание и чтение книжек – малышек»

Выставка книжек – малышек.

Подвижные игры «Пузырь», «Воробышки и

автомобиль»

Вторник

11.07.

День произведений

К.И. Чуковского

Выставка книг К.И.Чуковского.

Чтение произведений К.И.Чуковского.

Рассматривание иллюстраций к его

произведениям.

Просмотр мультфильмов по произведениям

Чуковского.

Выставка детского творчества по

произведениям К.И. Чуковского.

Социально – ролевая игра «Библиотека»

Викторина по произведениям К.И.Чуковского

Среда

12.07.

День славянской

письменности

Рассматривание альбомов «Как люди

научились писать» ( надписи-рисунки,

клинопись, берестяные грамоты, папирус,

иероглифы, буквенное письмо, пергамент,

бумага)

Беседа с детьми по теме «Из чего делают

бумагу», «Кто такие Кирилл и Мефодий»

Проведение опытов с бумагой.

Рисование на разных видах бумаги.

Изготовление поделок из разных видов бумаги.

Отгадывание загадок.

Рассматривание азбуки, алфавита.

Социально – ролевая игра «Школа».

Подвижные игры «Белое – черное»,

«Классики», «Карлики – великаны»

Четверг

13.07.

День детских

писателей

Оформление книжных уголков в группах.

Чтение произведений детских писателей.

Рассматривание портретов писателей

(С.Маршак, С. Михалков, А. Барто)

Рассматривание иллюстраций к

произведениям.

Рисование по мотивам произведений.

Литературная викторина по произведениям.

Дидактические игры «Нарисуй героя»,

«Раскрась героя».

Социально – ролевые игры «Книжный

магазин»

Подвижные игры «У медведя во бору»,

«Карусели», «Береги предмет» и др.

Драматизация произведений.

Заучивание стихов.

Просмотр видеофильмов по произведениям

детских писателей

Пятница

14.07.

День сказок Оформление книжных уголков в группах.

Выставка книг «Русские народные сказки»

Чтение сказок.

Рассматривание иллюстраций к сказкам.

Оформление разных видов театра.

Лепка персонажей сказок.

Прослушивание сказок в аудиозаписи.

Просмотр сказок на видео.

Сочинение сказок детьми.

Конкурс детского рисунка «Эти волшебные

сказки».

Выставка поделок, игрушек – самоделок

«Герои волшебных русских сказок»

Викторины по сказкам.

Драматизация сказок.

Социально – ролевая игра «Библиотека»

Сюжетные подвижные игры.

Викторина по сказкам.

«Неделя игры и игрушки» 17.07.-21.07.



17.07.

День любимой

игрушки

Беседа «Моя любимая игрушка»

Игры в уголках с любимыми игрушками

Рассматривание альбомов «Народная игрушка»

Изготовление игрушек своими руками

Конкурс рисунков «Моя любимая игрушка»

Фотовыставка «Играем вместе»

Сюжетно – ролевая игра «Магазин игрушек»

Подвижные игры «Цветные автомобили»,

«Кегли», «Найди пару» и др.

Викторины, загадки

Чтение стихов

Слушание музыкальных произведений, танец с

игрушками

Развлечение «Моя любимая игрушка»

Рассматривание игрушек.

Игротеки с участием родителей «Поиграем

вместе

Этюды на выражение эмоционального состояния

Вторник

18.07.

День любимых игр Подвижные игры «Классики», «Скакалки»,

«Ловишки» и др.

Русские народные игры «Чудесный мешочек»,

«Игры с кеглями», «Гуси – гуси» и др.

Конструктивные игры

Развивающие игры «Угадай, кто позвал»,

Спортивные игры

Рассматривание иллюстраций, альбомов, картин.

Спортивное развлечение

Игротеки с участием родителей «Поиграем

вместе»

Этюды на выражение эмоционального

состояния.

Театрализованная деятельность.

Настольные игры «Домино», «Лото», «Мозаика»

и др.

Среда

19.07.

У солнышка в

гостях

Рассматривание иллюстраций, альбомов.

Слушание музыкальных произведений, песенок.

Беседы «Как правильно загорать», «Может ли

солнце нанести вред здоровью» и др.

Отгадывание загадок по теме.

Чтение художественных произведений,

стихов, потешек.

Нетрадиционное рисование «Солнышко»

Изготовление коллажей, поделок «Солнышко

лучистое»

Развлечение «У солнышка в гостях»

Психогимнастика.

Четверг

20.07

День мыльных

пузырей

Развлечение «Праздник мыльных пузырей».

Закаливание водой, солнцем.

Исследовательско – экспериментальная

деятельность с водой.

Беседы «Волшебные превращения воды», «Вода

помощница».

Игры, конкурсы, аттракционы.

Рисование мыльных пузырей.

Подвижные игры «Невод», «Море волнуется»,

«Караси и щука»

Пятница

21.07

День воздушных

шаров

Развлечение «Праздник воздушных шаров»

Рисование и аппликация воздушных шаров.

Игры, конкурсы, аттракционы.

Творческий конкурс «Шарик превращается…»

Исследовтельско – экспериментальная

деятельность с воздухом

Подвижные игры

Игровое упражнение «Летает – не летает»

«Неделя дружбы» 24.07-28.07



24.07.

День друзей. Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны

друзья»

Аттракцион «Подари улыбку другу

Чтение : «Теремок» (в обработке Ушинского),

«Игрушки» А.Барто, «Песенка друзей» С.

Михалков, «Три поросенка» (пер. Михалкова),

«Бременские музыканты» братья Гримм, «Друг

детства» В. Драгунский, «Цветик – семицветик»

В.Катаев и др.

Изготовление подарка другу.

Подвижные игры: «Классики», «Скакалки»,

«Мышеловка», «Ловишки», «Карусели».

Прослушивание музыкальных произведений.

Вторник

25.07.

День хороших

манер.

Беседы : «Как и чем можно порадовать

близких», «Кто и зачем придумал правила

поведения, «Как вы помогаете взрослым, «Мои

хорошие поступки»

Рассматривание сюжетных картинок «Хорошо –

плохо»

Чтение «Что такое хорошо и что такое плохо»

В,Маяковского, «Два жадных медвежонка»,

«Сказка о глупом мышонке» С. Маршак,

«Вредные советы» Г.Остер

Проигрывание этюдов «Скажи доброе слово

другу», «Назови ласково»

Задание: «Как можно …( поздороваться,

попрощаться, поблагодарить , попросить,

отказаться, обратиться)»

Подвижные игры: «Добрые слова»»Кто больше

назовет вежливых слов (с мячом), «Передай

письмо»

Социально – ролевые игры «Супермаркет»,

«Салон красоты»

Среда

26.07.

День заботы и

любви.

Беседы с детьми «Моя семья», «Что такое

родословное древо» «Что радует и что огорчает

близких людей

Конкурсы «Семейное древо» (совместно с

родителями)

Изготовление подарков для родных и близких

людей, сотрудников ДОУ.

Наблюдение за прохожими на прогулке.

Социально – ролевая игра «К нам гости

пришли»

Подвижные игры: «Пузырь», «Зайка серый

умывается», «Поезд», «догони мяч», «Добрые

слова» (с мячом)

Четверг

27.07.

День именинника. Оформление группы.

Поздравление именинников, чтение стихов,

посвященных именинникам.

Изготовление подарков для именинников.

Игры – забавы, загадывание загадок, хороводы.

Прослушивание любимых детских

песенок,исполнение песни о дне рождения.

Дискотека.

Подвижные игры: «Каравай», «Прятки», игры с

воздушными шарами и мыльными пузырями.

Развлечение «День именинников»

Социально – ролевая игра «Кафе», «Встреча

гостей».

Пятница

28.07.

День семьи. Рассматривание альбомов «Семейные

фотографии»

Беседы с детьми «Моя семья», «Отдыхаем всей

семьей», «Наша бабушка», «Что делают наши

мамы и папы», «Хозяйство семьи»

Чтение: «Моя бабушка» С.Капутикян, «Мой

дедушка»Р.Гамзатов, «Мама» Ю.Яковлев,

«Бабушкины руки» Э. Успенский, «Вот так

мама» Е.Благинина.

Отгадывание загадок на темы: «Семья»,

«Родной дом».

Пальчиковая гимнастика «Моя семья».

Рисование «Выходные в семье», «Портреты

членов семьи»

Дидактические игры: «Кто для кого» (

закрепление представлений о родственных

отношениях в семье), «Сочини стих о маме»

Подвижные игры «Я знаю пять имен» ( с

мячом), «Пройди не задень», «Попади в цель»

Социально – ролевые игры «Дом», «Семья».

Строительные игры: «Дом», «Многоэтажный

дом».

Фотовыставка «Наша дружная семья»

Социально – ролевая игра «Семья»

«Неделя природы» 31.07 – 04.08



31.07.

Растительный мир

летом

Беседа с детьми о растениях в летний период.

(«Полевые и садовые цветы», «Лекарственные

растения», «Зелёная аптека», «Дары леса».

Прогулки в природу.

Выставка творческой деятельности.

Вторник

1.08.

День воды Отгадывание загадок о водном мире.


Игра – путешествие «По дну океана вместе с

Русалочкой!».

Знакомство с правилами поведения на воле.

Конкурс рисунков «Водное царство»

(совместно с родителями)

Оформление альбома «Озера и реки».

Подвижные игры «Море волнуется»

Опыты с водой.

Социально – ролевая игра «В гостях у жителей

подводного царства»

Игры с водой.

Среда

2.08.

День огородника Беседы об овощах, «Что растет в огороде»

Рассматривание энциклопедий.

Подбор иллюстраций, открыток по теме

Чтение, отгадывание загадок о овощах.

Инсценировка «Спор овощей».

Оформление газеты «Удивительные овощи»,

«Витамины в овощах»

Дидактические игра: «Найди по описанию»,

«Пазлы», «Разрезные картинки», «Домино»,

«Чудесный мешочек», «Вершки – корешки»

Подвижные игры «Съедобное – несъедобное»,

«Найди пару», «Огуречик»

Социально – ролевые игры: Овощной магазин»,

«Семья»

Четверг

3.08.

В гости к деревьям. Беседы «Деревья нашего края», «Какие деревья

растут около детского сада», «Береги лес от

пожара», «О пользе деревьев»

Рассматривание картин, альбомов,

иллюстраций.

Целевая прогулка в лес, сбор природного

материала.

Наблюдение за деревьями.

Чтение стихов, рассказов о деревьях,

отгадывание загадок.

Дидактические игры «С какого дерева

листочек», «Угадай по описанию», «От какого

дерева плод», разрезные картинки.

Подвижные игры «1-2-3- к дереву беги»

Рисование деревьев.

Психогимнастика, релаксация.

Пятница

4.08.

День злаковых Рассматривание колосьев зерновых растений,

сюжетных картинок из серии «Откуда хлеб

пришел», иллюстраций с изображением машин

и приспособлений, используемых для

выращивания злаков.

Чтение пословиц и поговорок о хлебе.

Игры: «Угадай на вкус» ( пшеничный или

ржаной хлеб), «Кто назовет больше блюд», «Из

чего сварили кашу», «Угадай на ощупь» (

крупы), «Назови профессию»

Театр на фланелеграфе «Колобок»

Конкурс детского рисунка «Волшебные

превращения»

Подвижные игры «Найди, где спрятано»,

«Съдобное – несъедобное».

Социально – ролевые игры «Пекарня»,

«Супермаркет».

«Неделя познания» 07.08-11.08



7.08.

День архитектуры. Рассматривание альбомов и книг»Мой город»,

иллюстраций на тему архитектурных и

строительных профессий.

Дидактические игры «Достроим дом», «Найди

выход» ( лабиринт)

Конструирование «Моя любимая улица», «Мой

дом», «Детская площадка», «Парк будущего»

Постройки из песка.

Подвижные игры «Сделай фигуру», «Белое и

черное», «Краски»

Социально – ролевая игра «Строители города».

Конкурс рисунка «Город будущего»

Вторник

8.08.

День часов. Беседы: «О времени», «Если б не было часов»,

«Что мы знаем о часах», Рассматривание

иллюстраций с изображением разных видов

часов; частей суток; календарей.

Чтение «Краденое солнце», Мойдодыр», Сказка

о глупом мышонке», «Маша – растеряша», «Где

спит рыбка»

Выставка часов (с участием родителей)

Конкурс рисунка «Сказочные часы»

Дидактические игры «Когда это бывает»,

«Подбери узор для часов», «Путешествие в утро,

день, вечер, ночь»

Подвижные игры «Тише едешь – дальше

будешь», «День – ночь», «Запоминалки» - с

мячом.

Социально – ролевая игра «Школа»

Среда

9.08.

День радуги. Чтение песенок и речовок про радугу.

Экспериментирование: образование радуги

Подвижные игры «Цветные автомобили»,

«Солнышко и дождик», «Встань на свое место»

Дидактические игры «Соберем радугу»,

«Соберем цветик – семицветик»

Рисование» Радуга», «Радужная история»

Социально – ролевая игра «Зоопарк».

Прослушивание песенок, разучивание танцев

Четверг

10.08.

День юного

следопыта.

Опыты: «О свойствах воды», «Прозрачное – не

прозрачное», «Воздух и вода»

Рисование нетрадиционными способами

(появление ранее нанесенного свечой рисунка).

Подвижные игры «Найди свой цвет», «Прятки»,

«Найди флажок»

Социально – ролевая игра «В поход»

Беседы «Кто такие следопыты»

Отгадывание лабиринтов, расшифровка карт,

головоломок.

Чтение художественной литературы

Пятница

11.08.

Тайны песка. Исследовательско – экспериментальная

деятельность с песком.

Игры – конкурсы «Песочные фантазии»

Рисунки на песке

Поделки на песке

Подвижные игры «Попади в цель» - метание

мешочков с песком.

Игры – аттракционы с песком.


Беседы с детьми «Правила игры с песком»,

«Тайны песка», «Песчаные бури» и др.

« Неделя безопасности» 14.08 – 18.08



14.08.

Вторник

15.08

Пожарная

безопасность.

Игры: «Пожароопсные предметы», «Что

необходимо пожарному»

Отгадывание загадок.

Беседа «Правила поведения при пожаре»,

«Служба 01», «Труд пожарных», «Осторожно –

огонь», «Огонь – судья беспечности» и др.

Викторины, конкурсы.

Коллаж «Пожароопасные предметы»

Дидактические игры «Лабиринты», «Найди

ошибки», «Отгадай – дорисуй»

Моделирование ситуаций «Если в доме возник

пожар»

Экскурсия в пожарную часть.

Досуг «Три поросенка на новый лад», «В гостях

у тети кошки»

Рассматривание альбома «Люди героической

профессии»

Чтение и обсуждение художественных

произведений.

Рассматривание плакатов, иллюстраций.

Конкурс рисунка «Спички детям не игрушки».

Дидактические игры «Можно – нельзя»,

«Предметы – источники пожара», «Домашние

помощники», «Кому что нужно?», «Я начну, а

ты закончи»

Подвижные игры «Ловишки», «Прятки»,

«Найди предмет», «С кочки на кочку»,

«Пробеги тихо», Огненный дракон»

Учебные тренировки «Пожар в ДОУ»

Социально – ролевая игра «Отважные

пожарные», «Спасатели», «Служба спасения»

Просмотр видеофильмов.

Экспериментирование «Пожароопасные

предметы»

Рисование «Огонь добрый, огонь злой»

Среда

16.08.

Четверг

17.08.

Безопасность на

улицах города.

Беседа о правилах пешехода, «Зачем нужны

дорожные знаки», «Улица города», «О

транспорте», «Вежливая улица» и др.

Экскурсия по городу, к светофору, к

пешеходному переходу.

Дидактические игры «Что не правильно»,

«Лабиронт», «Логические цепочки»

Чтение произведений художественной

литературы

Викторины, конкурсы.

Экскурсия – наблюдение «Велосипед и дорога»

Аппликация «Светофор».

Конструирование «Дорожные знаки».

Рисование «Виды транспорта»

Лепка «Моя улица».

Изготовление тематических альбомов, макет

улицы.

Социально – ролевые игры «Улица».

Проигрывание ситуаций на макете

«Перекресток».

Встречи с интересными людьми.

Экскурсии, целевые прогулки.

Музыкально – спортивный праздник «Мой друг

– светофор»

Слушание, разучивание песенок.

Настольно – печатные игры.

Пятница

18.08.

Безопасность в

природе.

Правила личной безопасности «Осторожно

растения», «Осторожно – грибы»

Беседа с рассматриванием иллюстраций

«Ядовитые растения, грибы», «Лекарственные

растения», «Грозы», «Наши соседи» (домашние

животные), «Безопасность в природе».

Оригами «Кошки», «Собаки»

Изготовление аппликации «ягодное царство

Лепка из слоеного теста «грибное царство»

Подвижные игры.

Театрализованные представления.

Неделя «Город мастеров» 21.08.-25.08

21.08. Творим, мастерим. В мире природы.

«Волшебные камешки»

«Песочные фантазии»

22.08 Киоск детского творчества.

– Игрушки для малышей

-«Музыкальные инструменты своими руками»

23.08. Детское творчество из бросового материала

24.08

«Игрушки для игр с ветром и водой»

25.08

Детское творчество из природного материала.

Неделя «До свидания, лето!» 28.08-31.08



28.08.

Вторник

29.08.

До свидания, лето! Составление рассказа «Как я провел лето».

Беседа Чем вам запомнилось лето»

Коллективная аппликация «Укрась поляну

цветами» ( с использованием разного материала:

салфетки, бумага, кожа, стружка от цветных

Среда

30.08.

Четверг

31.08.

карандашей и др.)

Рассматривание иллюстраций о лете.

Оформление фотовыставки «Калейдоскоп

летних дел»

Выставка рисунков о лете.

Музыкально – спортивный праздник «До

свидания, лето»

Оформление альбома «Как я провел лето» (

совместно с родителями)

Подвижные игры «Солнышко и дождик», «У

медведя во бору» и др.

ОРУ с шишками.

Изготовление аппликации «Ягодное царство»

Лепка из соленого теста «Грибное царство»

Слушание музыки, разучивание стихов.

Конкурс стихов о лете.


Праздник «До свидания, лето»

В рамках почти каждой тематической недели запланировано какое-либо

общее мероприятие для детей (праздник, развлечение, игровая программа

или т.п.):

- неделя «Наше счастливое детство» - развлечение, посвящённое Дню

защиты детей;

- неделя «Россия – Родина моя» - развлечение «Моя Россия»;

- неделя «Русские традиции» - праздник «Русская берёзка»;

- «Неделя здоровья» - «Праздник здоровья»;

- «Экологическая неделя» - экологический праздник «Друзья природы»;

- «Неделя спорта» - спортивно-игровой праздник «в поисках лета»;

- «Книжкина неделя» - праздник «В гостях у сказки»;

- «Неделя игры и игрушки» - игровая программа «Поиграйка»;

- «Неделя дружбы» - «Праздник дружбы»;

- «Неделя природы» - игровая программа на материале природоведческих

игр;

- «Неделя познания» - развлечение «Хочу всё знать!»;

- «Неделя безопасности» - праздник «Красный, жёлтый, зелёный!»;

- неделя «Город мастеров» - развлечение «Мы сегодня не скучаем»;

- неделя «До свидания, лето!» - праздник «До свидания, лето!».

Documents

НА 2017 ГОД МБДОУ д/с · • Создавать условия для закаливания детей, используя благоприятные факторы летнего