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JOBKOREA <JOBKOREA <JOBKOREA <JOBKOREA <대학생대학생대학생대학생 글로벌글로벌글로벌글로벌 프프프프런런런런티어티어티어티어 2007> 2007> 2007> 2007> 참가지원서참가지원서참가지원서참가지원서
1. 1. 1. 1. 팀팀팀팀 입력사항입력사항입력사항입력사항
팀팀팀팀 명명명명 콜럼비너스 응모분야응모분야응모분야응모분야 경제/경영/비즈니스 분야
응모주제응모주제응모주제응모주제 <<<<대학생대학생대학생대학생 주머니주머니주머니주머니 채워주기채워주기채워주기채워주기 프로젝트프로젝트프로젝트프로젝트!!!>!!!>!!!>!!!>
국내국내국내국내 대학대학대학대학 내내내내 중고서적중고서적중고서적중고서적 매매의매매의매매의매매의 장장장장 열기열기열기열기
탐방국가탐방국가탐방국가탐방국가////주요도시주요도시주요도시주요도시 미국/ 캘리포니아주 전역
체류기간체류기간체류기간체류기간 ( 9 )박 ( 10 )일 팀팀팀팀 구성구성구성구성 총 ( 3 )명
2. 2. 2. 2. 팀원팀원팀원팀원 구성구성구성구성((((팀장포함팀장포함팀장포함팀장포함. . . . 팀장은팀장은팀장은팀장은 첫줄에첫줄에첫줄에첫줄에 입력입력입력입력))))
사사사사 진진진진 이름이름이름이름 학교학교학교학교////학과학과학과학과////학년학년학년학년////학번학번학번학번 어학능력어학능력어학능력어학능력 연락처연락처연락처연락처/E/E/E/E----mailmailmailmail
연락처 :
휴학( )
재학( )
학교:
학과:
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학년:
주민등록번호:
외 국 어 :
말 하 기 :
공인점수 : E-mail :
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3. 3. 3. 3. 해외해외해외해외 체류경험체류경험체류경험체류경험((((해당사항해당사항해당사항해당사항 있는있는있는있는 학생만학생만학생만학생만 기재기재기재기재, , , , 본본본본 항목은항목은항목은항목은 심사에심사에심사에심사에 영향을영향을영향을영향을 미치지미치지미치지미치지 않습니다않습니다않습니다않습니다))))
이이이이 름름름름 체류국가체류국가체류국가체류국가 체류목적체류목적체류목적체류목적 체류기간체류기간체류기간체류기간
미국/ 대만 문화탐방/ 한류탐방 25박 26일 (2006년 1월 5~ 30일)
6박 7일 (2006년 2월 1~ 7일)
중국/ 캐나다 대학학술교류/ 교환학생 9박 10일 (2004년 7월 4~ 13일)
6개월 (2006년 1월~ 6월)
미국 교환학생 1년 (2005년 9월~ 2006년 9월)
해외 탐방 계획서
-목 차-
1. 탐방 목적
2. 탐방 지역
3. 연구 문제 및 방법
4. 탐방 일정
5. 탐방 소요 예산
6. 향후 탐방 보고서 계획
1. 탐방 목적
1) 1) 1) 1) 탐방계획의탐방계획의탐방계획의탐방계획의 동기동기동기동기
11111111만만만만 2 2 2 2천천천천 원원원원……………………????
4학년 마지막 학기를 다니고 있는 한 여학생의 교재 구입비용이다. 적지 않은 액
수이다. 그녀가 유별난 것일까? 하지만 그녀의 친구들의 교재 구입비용에 비하면
적은 액수라고 한다.
학생의 입장에서 책은 꼭 필요하지만 매 학기마다 인상되는 등록금과 각종 학원
등록비, 여기에다 무시하지 못할 교재 구입비까지...... 대한민국의 많은 대학생들은
부담을 느끼지 않을 수 없다. 이쯤 되면 교재를 선택하시지 않는 교수님들께 감사
한 마음이 들기까지 한다는 이 땅의 소위 엘리트라 불리는 대학생들. '지적 재산권'
이라는 것에 대해 모를 리 없는 그들 사이에서 불법복제는 관행이 되어가고 있다.
전공서적구매에 느끼는 부담
어느 정도 느낀다 60%
매우 크게느낀다22%
전혀 느끼지않는다 0%부담을 느낄
정도는 아니다
18%
※ 대학생들의 중고서적 이용실태에 대한 자체 설문조사
설문대상- 서울시 소재 대학의 학생 200명 (오차범위- ±3)
위의 자체설문조사의 결과에서 알 수 있듯이 전공서적전공서적전공서적전공서적 구매에구매에구매에구매에 부담을부담을부담을부담을 느낀다고느낀다고느낀다고느낀다고
대답한대답한대답한대답한 학생이학생이학생이학생이 전체의전체의전체의전체의 82% 82% 82% 82%로로로로 압도적인압도적인압도적인압도적인 반면반면반면반면, , , , 전혀전혀전혀전혀 부담을부담을부담을부담을 느끼지느끼지느끼지느끼지 않는않는않는않는 학생은학생은학생은학생은 단단단단 한한한한
명도명도명도명도 없었다없었다없었다없었다....
이런 안타까운 상황 때문에 대안으로 제시되었던 것이 바로 '중고 전공서적'이다.
예전보다 중고서적의 수요가 늘면서 온라인 상에 많은 사이트가 생겨났다. 그러나
대학 전공 책들은 비교적 큰 규모의 인터넷 헌책방 사이트에서나 찾아 볼 수 있고
새 책을 판매하는 서점처럼 종류가 많은 편이 아니라서 자신이 원하는 전공 책을
구하기 위해 여러 사이트들을 둘러봐야 한다. 또한 온라인 구매의 특성상 책의 상
태를 직접 확인해 볼 수 없다는 큰 단점도 있다. 직접 책의 상태를 확인할 수 있는
오프라인의 중고서점들은 어떨까? 예나 지금이나 변함없이 쪽방 규모로 자리 잡고
있는 청계천 7가 부근(동대문 역 평화시장 주변)의 헌책방. 그러나 한 때 150여 곳
에 달했던 곳은 50곳도 남지 않았다. 그나마 대학가 주변의 헌책방에만 중고 전공
서적들이 있고 그 외에는 없는 경우가 많다.
중고서적에 대한 열악한 상황을 대변이라도 하듯이 이미 여러 대학에서 자체적·
한시적으로 중고 전공서적을 매매하는 행사를 벌이거나 학교 홈페이지를 통해 중고
전공서적에 대한 정보를 교류하고 있다. 중고중고중고중고 전공서적에전공서적에전공서적에전공서적에 대한대한대한대한 넘치는넘치는넘치는넘치는 수요수요수요수요, , , , 이젠이젠이젠이젠
그그그그 수요를수요를수요를수요를 충족시킬충족시킬충족시킬충족시킬 수수수수 있는있는있는있는 장을장을장을장을 만들어야만들어야만들어야만들어야 할할할할 때인때인때인때인 것이다것이다것이다것이다....
그렇다면 중고서적의 필요성을 충족시키면서 온/오프라인 중고서점의 단점을 보
완할 수 있는 가장 이상적인 방법은 무엇일까? 이에 대한 방법을 강구하기 위하여
대학생 200명을 대상으로 자체 설문을 했다. 그 결과 학생들이 교재 구입 시 가장
크게 고려하는 점은 '접근의 용이성'(49%)으로 확인되었다. 때문에 교재 구매 시
가장 선호하는 장소는 ‘교내 서점’(54%)으로 나타났다. 그들이 온라인/오프라인 서
점과 대비하여 교내서점을 선호하는 이유는 다음과 같았다.
장점 접근의 용이성이 가장 높고, 다양한 책이 구비되어 있다
교내교내교내교내 서점서점서점서점
단점 정가에 판매하는 곳이 대부분으로 온라인 서점들에 비해 가
격이 높다
장점 전공 서적 이외에도 여러 책을 함께 구입할 수 있다 일반일반일반일반 서점서점서점서점
((((오프라인오프라인오프라인오프라인)))) 단점 원하는 전공서적이 구비되어 있지 않은 경우가 종종 있다
장점 할인 등으로 인해 가격이 저렴하다
온라인온라인온라인온라인 서점서점서점서점
단점 배송 문제와 함께 온라인 구매의 특성상 책 상태를 직접 확
인 할 수 없다
※ 대학생들의 중고서적 이용실태에 대한 자체 설문조사
설문대상- 서울시 소재 대학의 학생 200명
이와 같은 설문조사결과를 참고하여 우리가 내린 결론은 다음과 같다. 대학생대학생대학생대학생
들이들이들이들이 책책책책 구매에구매에구매에구매에 있어서있어서있어서있어서 가장가장가장가장 선호하는선호하는선호하는선호하는 교내교내교내교내 서점의서점의서점의서점의 장점을장점을장점을장점을 충분히충분히충분히충분히 활용하되활용하되활용하되활용하되, , , , 교내교내교내교내
서점의서점의서점의서점의 단점이었던단점이었던단점이었던단점이었던 학생들의학생들의학생들의학생들의 교재구입비용의교재구입비용의교재구입비용의교재구입비용의 부담을부담을부담을부담을 덜어줄덜어줄덜어줄덜어줄 수수수수 있는있는있는있는 시스템이시스템이시스템이시스템이 필필필필
요하다는요하다는요하다는요하다는 것이다것이다것이다것이다. . . . 우리의우리의우리의우리의 해답은해답은해답은해답은 바로바로바로바로 ‘‘‘‘교내교내교내교내 중고서점중고서점중고서점중고서점’’’’, , , , 그것이었다그것이었다그것이었다그것이었다....
이와 같은 제도를 실행하고 있는 국가와 그 대학들을 찾아본 결과, 우리는 미국
여러 대학의 교내서점에서 ‘buyback system’이 활성화 되어 있다는 점에 착안하였
다. Buyback system이란 말 그대로 학생들이 교내 서점으로부터 구입했던 전공서
적을 학교가 되사들여 이를 새 책보다 저렴한 가격으로 다른 학생들에게 판매하는
시스템이다. 우리는 이번 탐방을 통해 그들이 어떻게 교내에서 중고서점을 성공적
으로 운영할 수 있는지 알아보고자 한다. 그리하여 그들의 교내 중고서점의 장점을
우리 실정에 맞게 벤치마킹하고, 단점은 보완/수정하여 우리나라 대학에 더욱 효율
적인 교내 중고서점을 만들 수 있도록 하겠다.
첫째첫째첫째첫째. . . . 학생과학생과학생과학생과 학교학교학교학교 모두에게모두에게모두에게모두에게 편익을편익을편익을편익을 극대화극대화극대화극대화 시킬시킬시킬시킬 수수수수 있는있는있는있는, , , ,
WinWinWinWin---- Win Win Win Win하는하는하는하는 대학대학대학대학 내내내내 중고서점을중고서점을중고서점을중고서점을 제안하는제안하는제안하는제안하는 것이것이것이것이 이번이번이번이번 탐방의탐방의탐방의탐방의 목적목적목적목적!!!!
서울대의 교내 중고서적 장터- 시도는 있지만 아직은 걸음마 상태. 전문적인 도입이 필요한 때.
(사진: 서울대 생활협동조합)
강원대의 학생 게시판- 중고서적 매매의 수요는 충분하다. 이젠 그 장을 만들어야 할 때.
(사진: 연합뉴스)
미국의 사례를 우리나라의 대학에 적용시키기 위해서는 국내의 여러가지 상황을
검토해야 할 것이다. 그 중 우리나라의 대학 내에 중고서점을 도입하는 데에 있어
관련 법률, 혹은 관련 이익단체와의 충돌 가능성을 예견할 수 있다. 때문에 미국의
대학 내 중고서점에 대해 알아봄과 동시에 이러한 충돌의 가능성에 대해서도 충분
히 알아보고 각 단체의 입장과 그에 대한 대응책을 알아보아야 한다고 생각했다.
사전 조사결과, 미국에서도 세계 최대규모의 인터넷 쇼핑 사이트인 아마존
(Amazon.com)이 고객에게 중고서적을 판매한지 일년 만인 2002년에 미국 저자들
을 대표하는 가장 큰 단체인 저자협회(Author’s Guild)와 작은 마찰이 있었던 것으
로 나타났다. Author’s guild가 제기하는 주장은 아마존에서 행해지고 있는 중고 서
적의 판매로 인해 새로운 서적 구매자가 중고서적 시장으로 이동해가고 있으며, 이
것은 출판업자들과 저자들의 로열티에 피해를 주고 있다는 것이다. 하지만 아마존
의 CEO 제프 베조스는 고객들이 일부 서적을 저렴하게 구입함으로써 신규 서적을
구입할 여유가 생기게 되므로 중고 서적의 판매가 신규 서적의 판매를 촉진할 수
있다고 밝혔다.
이와 같은 논란이 생기는 이유는 미국 법률상으로도 저작권 소유자는 단지 서적
의 최초 판매에만 관여할 수 있기에 중고서적의 판매는 합법이지만, 이익과 권익에
관련된 단체들의 입장 역시 무시할 수 없는 문제이기 때문이다.
그렇다면 미국 대학에서 오랫동안 유지되어온 buyback system에 관련된 마찰은
없는 것일까? Buyback system 역시 중고서적 판매라는 점에서 아마존 사이트와 별
다른 차이점을 보이지 않음에도 불구하고, 우리는 관련 사례를 발견하지 못했다.
이에 대한 미국 출판업계와 저자들의 입장은 어떤지 살펴보는 것 또한 필요하다.
둘째둘째둘째둘째. . . . 대학대학대학대학 내내내내 중고서점중고서점중고서점중고서점 도입도입도입도입 시시시시 일어날일어날일어날일어날 수수수수 있는있는있는있는 논란에논란에논란에논란에 대비하여대비하여대비하여대비하여,,,,
미국미국미국미국 각계각계각계각계 입장과입장과입장과입장과 대응사례를대응사례를대응사례를대응사례를 살펴보는살펴보는살펴보는살펴보는 것것것것 또한또한또한또한 탐방의탐방의탐방의탐방의 또또또또 다른다른다른다른 목적목적목적목적!!!!
2) 2) 2) 2) 현지현지현지현지 탐방의탐방의탐방의탐방의 필요성필요성필요성필요성
기업이 마케팅 목표에 따라 설정한 시장표적에 마케팅 활동을 집중시키기 위해
사용하는 모든 투입변수 등을 해당기업의 환경과 상황에 맞게, 그리고 마케팅 효과
가 최대화되도록 배합하는 마케팅 전략을 마케팅 믹스(Marketing mix)라고 한다. 마
케팅 믹스의 요소는 흔히 4P라고 하며 상품이나 서비스(product), 판매장소(place),
가격(price), 판매촉진(promotion)의 형태로 나타낼 수 있다.
우리는 스스로 대한민국의 학생과 학교 모두에게 편익을 극대화 시킬 수 있는
대학 내 중고서점을 제안하는 것을 목표로 하는 기업이라고 가정하였다. 그러므로
우리의 마케팅 목표가 성공하기 위해서는 벤치마킹의 대상으로 삼은 미국의 대학
내 중고서점의 4P를 알아보고 이것을 우리나라의 환경과 상황에 맞게, 그리고 효
과가 최대화되도록 배합하여야 한다. 이에 대한 현실적인 조사를 철저히 하기 위해
서는 현지탐방을 통한 분석이 필수적이라 할 수 있다. 다음은 우리가 대학 내 중고
서점에 대한 4P 분석의 목적과 그 필요성에 대해 제시한 것이다.
대학대학대학대학 내내내내 중고중고중고중고 서점의서점의서점의서점의 4P 4P 4P 4P
상품상품상품상품
(product)(product)(product)(product)
우리나라 중고서점들이 중고서적시장의 사업성은 간파하고 있음에
도 불구하고 대규모로 운영하지 못하는 이유는 이들이 질 좋은 여
러 종류의 전공서적을 확보하지 못했기 때문이다.
이에 비해 미국의 대학 내 중고서점들은 각 전공별로 얼마나 많고
다양한 서적이 구비되어 있으며 그 서적들의 상태는 어떤지 직접
확인한다.
유통유통유통유통(place)(place)(place)(place)
접근의 용이성은 우리나라의 대학생들이 가장 중요시하는 점이었
다. 평균적으로 우리보다 큰 캠퍼스를 가지고 있는 미국의 대학들
의 중고서점은 학생들에게 얼마나 접근이 용이한 곳에 위치하는지
를 알아본다.
또한, buyback과정이 어떤 체계를 거쳐 학생으로부터 학생들에게
전달되는 것인지를 살펴본다. 이를 통해 우리에게 가장 적절한 교
내 중고서점의 위치와 유통체계를 도출할 수 있다.
가격가격가격가격
(price)(price)(price)(price)
중고서적은 엄밀히 말해 정가가 없다. 미국의 각 대학들은 중고서
적의 매매가를 어떻게 책정하는지 알아보고, 학생들은 새 책을 구
입하는 것에 비해 얼마나 가격을 절감할 수 있는지 살펴본다.
판매촉진판매촉진판매촉진판매촉진
(promotion)(promotion)(promotion)(promotion)
아무리 상품의 질이 뛰어나고 좋은 장소에 위치하며 적절한 가격을
가졌다 하더라도 소비자의 이용을 촉진시키는 방법을 알지 못한다
면 별 소용이 없다. 그러므로 이에 대한 노력에 대해 반드시 알아
보아야 한다.
마케팅 믹스 분석의 차원 뿐만 아니라, 우리는 buyback system을 우리나라에 도
입할 시에 일어날 수 있는 논란에 대비하기 위해 미국은 어떻게 대응하고 있는지
살펴볼 것이다. 우리는 이번 탐방을 통해 우리의 탐방 예정 대학교가 위치하고 있
는 도시의 두 출판사를 직접 방문할 계획이다. 학교가 학생들로부터 산 책을 저렴
하게 재판매하는 방식인 buyback system은 매출과 제작비의 차익으로 이윤을 내
는 출판사의 입장과 반할 것으로 생각하기 때문이다. 또한, 아마존의 중고서적 판
매에 강력히 반발한 Author’s guild의 입장 역시 직접 조사할 계획이다.
2. 탐방 지역
1) 1) 1) 1) 탐방탐방탐방탐방 이동이동이동이동 경로경로경로경로
2) 2) 2) 2) 탐방지역탐방지역탐방지역탐방지역 선정동기선정동기선정동기선정동기
왜왜왜왜 미국의미국의미국의미국의 캘리포니아캘리포니아캘리포니아캘리포니아 주주주주 지역인가지역인가지역인가지역인가????
기기기기 준준준준 내내내내 용용용용
1기준 대학 내 buyback system이 정착되어 있는 국가
2기준 우리의 탐방기간과의 적합성
3기준 많은 case study가 가능한 지역
다음 세 가지 기준에 부합하고, 우리나라 대학 내 중고서점 도입에 벤치마킹 하
기에 가장 적합한 지역은 미국의 캘리포니아 지역이다.
미국의미국의미국의미국의 캘리포니아캘리포니아캘리포니아캘리포니아 지역은지역은지역은지역은 우리의우리의우리의우리의 탐방기간과탐방기간과탐방기간과탐방기간과 대학대학대학대학 내내내내 buyback buyback buyback buyback 기간이기간이기간이기간이 겹치는겹치는겹치는겹치는 쿼쿼쿼쿼
터제터제터제터제(Quarter system) (Quarter system) (Quarter system) (Quarter system) 운영운영운영운영 대학들이대학들이대학들이대학들이 밀집되어밀집되어밀집되어밀집되어 있어있어있어있어 정해진정해진정해진정해진 기간에기간에기간에기간에 많은많은많은많은 case syudy case syudy case syudy case syudy
를를를를 할할할할 수수수수 있다있다있다있다. . . .
미국 뿐만이 아니라 세계의 여러 나라(캐나다 등) 대학에서도 교내 중고서점을
운영하고 있다. 하지만 우리의 탐방시기는 방학 기간을 이용할 수 밖에 없고, 정해
진 기간 안에 여러 대학을 방문하여 많은 case study를 해야 하는 실정이다. 사전
L.AL.AL.AL.A (UCLA, Pepperdine University)
→ San FranciscoSan FranciscoSan FranciscoSan Francisco (출판사 방문)
→ BerkeleyBerkeleyBerkeleyBerkeley (UC Berkeley 방문 )
→ Palo AltoPalo AltoPalo AltoPalo Alto(Stanford University 방문)
→ San FranciscoSan FranciscoSan FranciscoSan Francisco
(Author’s guild 소속 저자 인터뷰)
조사를 한 결과 그들 대학 교내서점의 buyback기간은 학기말과 초에 대부분 이루
어진다는 것을 알게 되었다. 때문에 우리의 탐방기간에 그들의 학기말 또는 초기간
이 포함되어 있어야 한다는 결론이 나왔다.
미국 대학의 Semester system의 경우 이는 한 학년을 둘로 나누어 과정이 개설
되는 단위를 의미하며 우리나라 대부분 대학의 학기와 같은 개념으로 봄학기, 가을
학기로 나뉘어지므로 우리의 탐방기간과 맞추기가 어려운 편이다. 반면, Quarter
system인 경우 이는 1년에 4학기 제도로 가을, 겨울, 봄 학기와 여름계절학기로 나
누어져 있어 보통 9월말, 1월초, 3월 초에 개강을 맞는다. 우리의 탐방기간으로 계
획하고 있는 1월초와 시기가 적절하다는 것을 확인할 수 있다.
우리는 미국의 대학들 중에서 쿼터제를 실시하고 있는 대학들을 살펴본 결과 이
들이 상대적으로 지리적 거리가 근접한 캘리포니아 주에도 많이 자리하고 있다는
것을 알 수 있었다. 또한, 그 대학들의 오래된 전통과 전세계적으로도 유명한 대학
들임을 감안해볼 때 우리의 탐방지역으로 선정하기에 무리가 없다는 생각이 들었
다.
3) 3) 3) 3) 탐방대학탐방대학탐방대학탐방대학 선정동기선정동기선정동기선정동기
우리는 탐방학교를 선정하는데 있어서 위에서 언급했듯이 우리의 탐방에 필요한
조건에 부합해야 하는 것은 물론, 다양하게 운영되는 buyback system을 가지고 있
는 대학들을 최대한 선정하였다. 단일한 특징으로만 구성되어 있다면 굳이 여러 대
학을 살펴볼 필요성이 떨어지기 때문이다. 다양한 buyback system을 가지는 이하
4개의 대학을 탐방함으로써 그들이 공통적으로 가지고 있는 장점을 극대화시키고,
개별적으로 가지는 단점을 보완하여 우리나라 대학에 적용할 수 있도록 한다.
UCLA UCLA UCLA UCLA 선정동기선정동기선정동기선정동기
탐방 대학 중 유일하게 학교 서점에서 buyback만을 위한
서점이 분리되어있는 대학이다. 대부분의 대학이 buyback코
너가 서점 내에 존재하는 것과 다르게 buyback만을 위한 서
점이 분리되어 있는 이유를 살펴보고 이로 인해 어떤 장점과
단점이 발생되는지 알아보기 위해 선정하였다.
UC BerkeleyUC BerkeleyUC BerkeleyUC Berkeley
선정동기선정동기선정동기선정동기
Semester system에도 불구하고 위의 대학을 선정한 이유
는 방학을 포함하여 연중으로 대학 내 서점에서 buyback을
시행하는 대학 또한 살펴보기 위함이다.
학기 초와 학기 말이 대학 내 서점의 buyback 성수기라고
할 수 있다면, 방학 기간은 비수기라 할 수 있다. 우리나라의
대학들 또한 버클리와 마찬가지로 semester system이므로
비수기의 운영방식을 알아 보는 것은 우리나라로의 도입에
있어 굉장히 중요한 과정이기 때문이다.
StanforStanforStanforStanford univ.d univ.d univ.d univ.
선정동기선정동기선정동기선정동기
우리에게 명문대학으로 알려진 스탠포드대학교의 교내 서
점은 어떻게 buyback system을 운영하는지 조사하고자 한
다. 앞에서 우리가 둘러보기로 언급한 두 개의 캘리포니아
주립대학교(UC)들과는 어떠한 차이점을 보이는지 비교할 수
있다.
Pepperdine Univ.Pepperdine Univ.Pepperdine Univ.Pepperdine Univ.
선정동기선정동기선정동기선정동기
앞에서 언급한 대학들과 다르게 한 개의 학부와 네 개의 대
학원으로 구성되어 있는 학교로 대부분의 학생이 대학원생이
다.
Buyback의 이용자가 주로 대학원생들이기 때문에 다른 학교
와의 차이점을 알아볼 수 있다는 이점이 있을 것으로 기대된
다.
3. 연구 문제 및 방법
첫째로 우리가 알아봐야 할 것은 우리가 선정한 미국 각 대학의 bookstore를 방
문하여 학생들을 대상으로 전공서적의 buyback system의 전략을 분석하는 것이다.
우선적으로 우리는, 미국의 각 대학들 내에 자리잡고 있는 bookstore의 buyback을
학생들이 얼마나 이용하는지에 대한 현황을 알아볼 것이다.
1)1)1)1) Buyback system Buyback system Buyback system Buyback system 이용현황이용현황이용현황이용현황
연구 문제 연구 방법
① Buyback system을 얼마나 많은 학
생들이 이용하는가?
- 하루 buyback system을 이용하는
학생 수 직접 조사
② 얼마나 많은 중고서적이 사고 팔리
는가?
- 학교 내 서점 관리자 인터뷰
- 통계자료를 확보 (사전컨택)
2) Buyback system2) Buyback system2) Buyback system2) Buyback system의의의의 마케팅마케팅마케팅마케팅 믹스믹스믹스믹스
다음 우리는, 각 대학이 그들의 buyback system을 어떻게 운영하고 있는지에 대
하여 마케팅 믹스 요소인 4P의 방법을 적용하여 살펴볼 것이다.
물론, 학교가 교내에 마련하고 있는 중고서점을 일반 시장에서의 전략분석으로
완전히 설명하기 어려우며, 차이점도 어느 정도 있으리라고 본다. 그러나, 학교에서
마련하고 있는 중고서점 역시 다른 시설과 마찬가지로, 학생들에게 편의를 제공하
는 동시에 그들을 대상으로 한 판매전략을 가지고 있을 것이라고 생각한다. 이에
대한 전략과 실행이 충분히 이루어져야, 학교는 이익을 확보하는 동시에 학생들에
게 만족감을 제공할 수 있기 때문이다. 이는 학교 내에서 중고서점의 지속적인 운
영을 가능하게 하는 근원이기도 하다.
(1) (1) (1) (1) 미국미국미국미국 대학대학대학대학 내내내내 서점의서점의서점의서점의 buyback buyback buyback buyback 제품제품제품제품(Product) (Product) (Product) (Product) 분석분석분석분석
연구 문제 연구 방법
① Bookstore에서 중고서적이 차지하는
비중은 얼마인가?
- 학교 내 서점 관리직원 인터뷰
- 통계자료를 확보(사전컨택)
② 전공서적 중 중고서적이 차지하는
비중은? 각 전공별로 얼마나 많은 종류
의 중고서적이 구비되어 있는가?
- 각 전공별 중고서적의 비중 조사
- 중고서적을 이용하는 학생 인터뷰
③ 판매되는 중고서적의 상태는?
- 학생들로부터 구입하는 책 상태의 기
준은 무엇인지 담당 직원을 인터뷰
- Buyback 이용 학생들 인터뷰
④ 판매되는 중고서적 중 실제 수업 교
재로 쓰이는 책의 비중은?
- 수업필수교재와 학교 내 서점에 구비
되어 있는 중고서적을 직접 비교
⑤ 학생들로부터 중고서적을 구입할 때
받아들여지는 기준은 무엇인가?
-학교 내 서점 관리 직원 인터뷰
(2)(2)(2)(2) Buyback bookstore Buyback bookstore Buyback bookstore Buyback bookstore의의의의 위치위치위치위치, , , , 유통유통유통유통(Place) (Place) (Place) (Place) 분석분석분석분석
연구 문제 연구 방법
① 서점의 buyback 코너가 대체로 학 - 직접 학교 방문, 입지 확인
교 내 어디에 위치하고 있는가?
② Buyback 코너는 학생들이 이용하기
에 얼마나 용이한가?
- 학생들이 자주 이용하는 강의실, 식
당,
학생회관등과의 접근성 확인.
③ 서점에서 학생들에게 책을 파는 곳
과 책을 사들이는 곳은 어떻게 구분되
어 있는가
- 직접 학교 방문, 입지 확인
④ 학생들로부터 책을 구입하여 이를
다시 되파는데 거치는 단계는 어떤가?
- Buyback 과정 직접 조사.
- 과정에 대해 담당직원 인터뷰.
⑤ Buyback 섹션의 위치에 대한 학생
들의 만족도는 어느 정도인가?
- Buyback system 이용 학생들의 위치
만족도 설문 조사.
(3) Buyback bookstore(3) Buyback bookstore(3) Buyback bookstore(3) Buyback bookstore의의의의 가격가격가격가격(Price) (Price) (Price) (Price) 분석분석분석분석
연구 문제 연구 방법
① 중고서적을 구입한다면 새 책을 구
매했을 때와 비교하여 얼마나 가격이
절감되는가?
- 새 책과 중고서적의 가격차이 조사.
- 중고서적 구매학생들이 새 책을 사는
것보다 비용을 얼마나 절감할 수 있
는지 설문조사.
② 서점이 학생들로부터 책을 구입할
때 가격 책정은 어떻게 이루어지는가?
- 담당직원 인터뷰.
③ 책을 되팔 때 받는 가격에 대한 학
생들의 만족도는 어떠한가?
- 책을 되파는 학생들의 가격에 대한
만족도를 설문조사.
④ 중고서적의 판매가 책정은 어떻게
이루어지는가?
- 담당직원 인터뷰.
⑤ 중고서적을 구매하는 학생들의 가격
만족도는 어떠한가?
- 중고서적 구매학생을 설문조사.
(4) Buyback(4) Buyback(4) Buyback(4) Buyback의의의의 판매촉진판매촉진판매촉진판매촉진(Promotion) (Promotion) (Promotion) (Promotion) 분석분석분석분석
연구 문제 연구 방법
① 대학에서는 학생들의 buyback
system활용을 어떻게 촉진하는가?
- 학교에서 펼친 buyback system 촉진
방법에 대해 담당자 인터뷰
② 판매촉진 후 그 결과는 어떠했나? - 학교에서 펼친 buyback system 촉진
결과에 대해 담당자 인터뷰
③ 학생들은 주로 어떻게 buyback
system에 대한 정보를 얻는가?
- 각 대학의 buyback system 이용 학
생들 설문조사
④ 학교가 buyback system 촉진을 위
해 하는 활동들에 대해 만족하는가?
- 각 대학의 buyback system 이용 학
생들 설문조사
⑤ Buyback system 사용을 촉진하기
위해 개선되어야 할 점은 무엇이라고
생각하나?
- 각 대학의 buyback system 이용 학
생들 설문조사
3) 3) 3) 3) 각각각각 대학의대학의대학의대학의 buyback system buyback system buyback system buyback system 차이점차이점차이점차이점 분석분석분석분석
탐방대학 연구 문제 연구 방법
① 왜 buyback 만을 위한
서점을 따로 만들었는가?
UCLA UCLA UCLA UCLA
②개별적인 buyback 서점의
장/단점은?
- 담당관리자 인터뷰
- UCLA buyback bookstore
이용학생 인터뷰
① 왜 buyback system을 연중
운영하는가?
UC BerkeleyUC BerkeleyUC BerkeleyUC Berkeley
② 연중 buyback system을
운영하는 장/단점은?
- 담당관리자 인터뷰
- UC Berkeley buyback
이용학생 인터뷰
.① 왜 buyback 만을 위한
서점을 따로 운영하지 않나?
Stanford Stanford Stanford Stanford
UniversityUniversityUniversityUniversity
② 왜 buyback system을 학기
말과 초에만 운영하는가?
- 담당관리자 인터뷰
- Stanford University buyback
이용학생 인터뷰
① 대학원생들을 위한
buyback system은 어떠한 취지
로 운영되는가?.
Pepperdine Pepperdine Pepperdine Pepperdine
UniversityUniversityUniversityUniversity
② 학부와 대학원에서의
buyback system 차이가 있나
- 담당관리자 인터뷰
- Pepperdine Univeristy
buyback 이용학생 인터뷰
4) Buyback book 4) Buyback book 4) Buyback book 4) Buyback book 및및및및 수익금수익금수익금수익금 관리관리관리관리 현황현황현황현황
이들로써 우리는 각 대학의 buyback이 학생들을 대상으로 어떤 경영전략을 가지
고 운영되는지에 대해 파악할 수 있고, 이 결과를 통해 우리의 대학교에 좀 더 효
과적인 buyback system의 운영방안을 제시할 수 있을 것으로 기대한다. 그러나 그
들의 운영방식만을 가지고, 이를 무조건 우리나라에 도입하기는 이르다. 도입은
buyback의 수익금 운용의 투명성 문제와 이에 대한 학생들의 만족도가 바탕이 된
다음에 고려되어야 할 것이다. 이에 대한 부분의 궁금증을 해결하기 위해 다음과
같은 조사방법이 또한 필요하다.
연구 문제 연구 방법
① Buyback은 누가 관리하는가? - 담당관리자 인터뷰.
② Buyback의 수익금(이하 수익금)은
어느 정도인가?
- 담당관리자 인터뷰
③ 수익금은 누가 관리하는가? - 담당관리자 인터뷰
④ 수익금은 어디에 쓰이게 되는가? - 서점관리단체 및 관리자 찾아가 질문.
⑤수익금은 학교 운영에 어느 정도 중
요하며 어떤 위치를 차지하는가?
- 서점관리단체 및 관리자 찾아가 질문.
⑥수익금 이용에 대해 학생들은 얼마
나 인지하고 있는가?
- 각 대학의 학생들 설문조사.
⑦수익금의 이용에 대해 학생들은 얼
마나 만족하고 있는가?
- 각 대학의 학생들에게 buyback
system의 수익금 이용현황 알림.
- 그들의 만족도를 인터뷰.
5) 5) 5) 5) 미국미국미국미국 출판사출판사출판사출판사 및및및및 저자협회저자협회저자협회저자협회 입장입장입장입장
마지막으로 우리는 미국 대학의 buyback system 에 대한 미국의 출판사와 저자
협회(Author’s guild)의 입장에 대해서도 알아보기로 하였다. 그러나 Author’s guild
는 현재 미국 뉴욕에 위치하고 있어 미 서부 지역 위주의 탐방을 계획하고 있는 일
정에 어려움이 있을 것으로 보인다. 그 대신 우리는 Author’s guild에 메일로 사전
컨택을 하여 미국 서부(샌프란시스코 일대)에 거주하는 문인의 입장을 들어볼 수
있도록 요청하였다. 다음 연구항목은 인터뷰 형식으로 진행될 예정이다.
(1)(1)(1)(1) 출판사출판사출판사출판사 인터뷰인터뷰인터뷰인터뷰
① 출판업계는 대학 내 buyback system에 대해 인지하고 있는가?
② 출판업계에서는 이를 어떠한 입장으로 바라보고 있는가?
③ 출판업계가 buyback system으로 인해 피해를 입는가?
피해를 입는다면 어느정도인가?
④ 출판업계가 입는 피해를 최소화하기 위해 buyback system을 운영하는 학교와
합의를 이룬 부분이 있는가?
⑤ 중고서적 판매에 대해 법적 제제가 없는 미국 저작권 법률에 대해 어떤 입장
을 가지고 있는가?
⑥ 대학 내 buyback system이 앞으로 더욱 활성화된다면 앞으로 출판업계는 어
떻게 대응할 것인가?
⑦ 출판자의 입장으로 본인이 생각하는 올바른 서적 판매의 방식은 무엇이라고
보는가?
어떠한 시스템이 여러 입장의 권익을 최대한 보호할 수 있다고 보는가?
(2) (2) (2) (2) 저자저자저자저자 협회협회협회협회(Author(Author(Author(Author’’’’s guild)s guild)s guild)s guild)인인인인 인터뷰인터뷰인터뷰인터뷰
① Author’s guild를 비롯한 미국의 저자들은 대학 내 buyback system에 대해 인
지하고 있는가?
② Author’s guild에서는 이를 어떠한 입장으로 바라보고 있는가?
③ 미국의 저자들이 buyback system으로 인해 피해를 입는가? 피해를 입는다면
어느 정도인가?
④ 미국의 저자들이 입는 피해를 최소화하기 위해 buyback system을 운영하는
학교와 합의를 이룬 부분이 있는가?
⑤ Author’s guild가 항의한 아마존 사이트의 중고판매와 대학의 buyback system
에는 차이가 있다고 보는가? 있다면 무엇이 차이점인가?
⑥ 중고서적 판매에 대해 법적 제제가 없는 미국 저작권 법률에 대해 어떤
입장을 가지고 있는가?
⑦ 고객들이 중고서적을 구매함으로써 얻게 되는 이익으로 신규 서적을 더욱 많
이 구매하게 된다는 일부 중고서적 판매자들의 입장에 대해 어떻게 바라보는가?
⑧ 대학 내 buyback system이 앞으로 더욱 활성화된다면 앞으로
Author’s guild를 비롯한 미국의 저자들은 어떻게 대응할 것으로 보는가?
⑨ 저자의 입장으로 본인이 생각하는 올바른 서적 판매의 방식은 무엇이라고 보
는가? 어떠한 시스템이 여러 입장의 권익을 최대한 보호할 수 있다고 보는가?
4. 탐방 일정
날짜 이동경로 활동 내역
4일 한국→미국 인천 공항 출국
LA 국제공항 도착
UUUUCLA BuybackCLA BuybackCLA BuybackCLA Buyback 현장현장현장현장 직접직접직접직접 방문방문방문방문
(UCC 제작을 위한 동영상 촬영)
* 주소: 405 Hilgard Ave Los Angeles, CA 90095, US
* 이메일: [email protected]
* 전화: 310-825-4321
5일 UCLA
방문
1. Buyback 1. Buyback 1. Buyback 1. Buyback 이용현황이용현황이용현황이용현황 조사조사조사조사
- 이용하는 학생 수 및 팔린 used book수
2. Buyback m2. Buyback m2. Buyback m2. Buyback marketing arketing arketing arketing mmmmixixixix(4P(4P(4P(4P) ) ) ) 분석분석분석분석
- Buyback system의 제품/가격/유통/촉진 전략분석
3. 3. 3. 3. 개별적인개별적인개별적인개별적인 buyback buyback buyback buyback bookstorebookstorebookstorebookstore운영운영운영운영 요인요인요인요인 및및및및 특징특징특징특징 분석분석분석분석
4. buyback bookstore 4. buyback bookstore 4. buyback bookstore 4. buyback bookstore 및및및및 수익금수익금수익금수익금 관리관리관리관리 현황현황현황현황
숙소에 돌아온 후, UCLA에서 얻은 결과를 정리해 둔다.
Pepperdine Pepperdine Pepperdine Pepperdine 대학교대학교대학교대학교 내내내내 Buyback Buyback Buyback Buyback이이이이 이루어지는이루어지는이루어지는이루어지는 곳을곳을곳을곳을
직접직접직접직접 방문방문방문방문 (UCC 제작을 위한 동영상 촬영)
* 주소: 16830 Ventura Blvd # 200 Encino, CA 91436
* 이메일: [email protected]
* 전화: 818-501-1600
* 담당자: : : : Robert Munck
6일
Pepperdine
대학 방문
1. Buyback system 1. Buyback system 1. Buyback system 1. Buyback system 이용현황이용현황이용현황이용현황 조사조사조사조사
- 이용하는 학생 수 및 팔린 used book수
2. Buyback m2. Buyback m2. Buyback m2. Buyback marketing arketing arketing arketing mmmmixixixix(4P) (4P) (4P) (4P) 분석분석분석분석
- Buyback system의 제품/가격/유통/촉진 전략분석
3. 3. 3. 3. 대학원대학원대학원대학원 대상의대상의대상의대상의 buyback system buyback system buyback system buyback system 운영운영운영운영 특징특징특징특징 분석분석분석분석
4444. buyback system . buyback system . buyback system . buyback system 및및및및 수익금수익금수익금수익금 관리관리관리관리 현황현황현황현황 .
숙소에 도착, Pepperdine 대학에서 얻은 결과를 정리.
7일
Southern
California→
Northern
California
그레이하운드를그레이하운드를그레이하운드를그레이하운드를 타고타고타고타고 이동이동이동이동 (8~9시간 소요)
- 지금까지 이틀간 정리해 둔 두 대학교에서의 buyback
system에 대해 비교/논의.
- 이틀간의 조사내용과 방법에 대해 부족한 점을 보완
하여, 남은 조사기간에 참고토록 함..
WileyWileyWileyWiley출판사를출판사를출판사를출판사를 직접직접직접직접 방문방문방문방문
* 주소: 989 Market St., San Francisco, CA
* 전화: 415-433-1740
* 담당자: Jossey
8일 Wiley 출판사
방문
1. 사전 컨택한 담당자를 인터뷰
2. 통계자료를 제시 받을 수 있도록 요청.
3. 모든 인터뷰과정은 동영상으로 촬영
(UCC 제작과 미처 기록하지 못한 인터뷰 내용을 확인
위해 쓰임)
숙소에 도착, Wiley 출판사에서 인터뷰한 내용을 정리
UC Berkeley UC Berkeley UC Berkeley UC Berkeley 내내내내 Buyback Buyback Buyback Buyback이이이이 이루어지는이루어지는이루어지는이루어지는 곳을곳을곳을곳을
직접직접직접직접 방문방문방문방문
(UCC 제작을 위한 동영상 촬영)
* 주소: 2120 OXFORD EXT, BERKELEY, CA 94720
* 이메일: [email protected]
* 전화: 510-642-6000
* 담당자: Oren Gabriel. 9일 UC Berkeley
방문 1. Buyback 1. Buyback 1. Buyback 1. Buyback 이용현황이용현황이용현황이용현황 조사조사조사조사
- 이용하는 학생 수 및 팔린 used book수
2. Buyback bookstore m2. Buyback bookstore m2. Buyback bookstore m2. Buyback bookstore marketing arketing arketing arketing mmmmixixixix(4P) (4P) (4P) (4P) 분석분석분석분석
- Buyback system의 제품/가격/유통/촉진 전략분석
3. 3. 3. 3. 연중연중연중연중 buyback buyback buyback buyback 운영운영운영운영 요인요인요인요인 및및및및 특징특징특징특징 분석분석분석분석
4. Buyback 4. Buyback 4. Buyback 4. Buyback 및및및및 수익금수익금수익금수익금 관리관리관리관리 현황현황현황현황
숙소에 도착, UC Berkeley에서 얻은 결과를 정리
Stanford Stanford Stanford Stanford 대학교대학교대학교대학교 내내내내 Buyback Buyback Buyback Buyback이이이이 이루어지는이루어지는이루어지는이루어지는 곳을곳을곳을곳을
직접직접직접직접 방문방문방문방문 (UCC 제작을 위한 동영상 촬영)
* 주소: STANFORD UNIVERSITY ,STANFORD, CA
* 이메일: [email protected]
* 전화: 650-723-2300
* 담당자: Ken Bowers
10일
Stanford
대학 방문
1. Buyback system 1. Buyback system 1. Buyback system 1. Buyback system 이용현황이용현황이용현황이용현황 조사조사조사조사
- 이용하는 학생 수 및 팔린 used book수
2. Buyback bookstore m2. Buyback bookstore m2. Buyback bookstore m2. Buyback bookstore marketing arketing arketing arketing mmmmixixixix(4P) (4P) (4P) (4P) 분석분석분석분석
- Buyback system의 제품/가격/유통/촉진 전략분석
3. Buyback system 3. Buyback system 3. Buyback system 3. Buyback system 운영운영운영운영 특징특징특징특징 분석분석분석분석
4. Buyback system 4. Buyback system 4. Buyback system 4. Buyback system 및및및및 수익금수익금수익금수익금 관리관리관리관리 현황현황현황현황 .
숙소에 도착, Stanford 대학에서 얻은 결과를 정리.
Thomson Thomson Thomson Thomson 출판사출판사출판사출판사 직접직접직접직접 방문방문방문방문
* 주소: 10 Davis Drive, Belmont, CA
* 전화: 650-595-2350 11일 Thomson
출판사 방문 이전 출판사에서 조사한 내용 및 방법과 동일.
숙소에 도착, Wiley출판사에서 인터뷰한 내용을 정리
미국미국미국미국 저자협회저자협회저자협회저자협회 소속소속소속소속 저자방문저자방문저자방문저자방문, , , , 인터뷰인터뷰인터뷰인터뷰....
* 이름: Halifu Osumare, Ph.D
* 이메일: [email protected]
12일
Author’s
guild 소속 작
가 방문
1. 그로부터 기타참고자료를 제시 받을 수 있다면 요청.
2. 모든 인터뷰과정은 동영상으로 촬영 (UCC 제작과 미
처 기록하지 못한 인터뷰 내용을 확인 위해 쓰임)
숙소에 도착, 인터뷰한 내용을 정리
13일 미국-> 한국 샌프란시스코 국제공항 출발
인천 국제공항 입국
5. 탐방 소요 예산
1) 1) 1) 1) 예상예상예상예상 숙박요금숙박요금숙박요금숙박요금
지역 숙박일 숙소정보 비용
Los Angeles 3박
(1/4~1/7)
Hostel California
(www.hostels.com)
1인당 1박 $20*3*3=
$180
San
Francisco
3박
(1/7~1/10)
SF Backpacker Hostel
(www.hostels.com)
1인당 1박$22*3*3=
$198
Palo Alto 2박
(1/10~1/12)
Days Inn
(www.priceline.com)
1박 $49*2=$98
San
Francisco
1박
(1/12~1/13)
Rodeway civic center inn
(www.priceline.com)
1박 $69
9999박박박박 10 10 10 10일일일일 = = = = 총총총총 $545 $545 $545 $545
2) 2) 2) 2) 예상예상예상예상 대중교통대중교통대중교통대중교통 이용비이용비이용비이용비
① LA: MTA daily pass $3 * 3명 * 4일 = 총 $36
② Southern → Northern California: Grey hound 편도 $45.50 * 3명 = $136.50
③ San Francisco → Berkeley: Bart 왕복 $6.50 * 3명 = $19.50
④ San Francisco → Stanford: Cal train 왕복 $10.50 * 3명 = $31.50
⑤ San Francisco: Muni 3-day pass $18 *3 = $54
⑥ 그 밖에 비상 교통비 $ 100
①①①①++++②②②②++++③③③③++++④④④④++++⑤⑤⑤⑤= = = = 총총총총 $378 $378 $378 $378
3) 3) 3) 3) 예상예상예상예상 항공권항공권항공권항공권 요금요금요금요금
인천→도쿄→L.A
L.A→도쿄→인천
112112112112만만만만 8 8 8 8천원천원천원천원 x 3 x 3 x 3 x 3명명명명 : : : : 총총총총 338 338 338 338만만만만 4 4 4 4천원천원천원천원
4) 4) 4) 4) 예상예상예상예상 생활비생활비생활비생활비
① 예상 식비: $30/a day x 3명 x 9.5일 = $855
② 기타 생활비: $100 x 3명 = $300
③ 기념품: 5만원
④ 인터뷰 녹화용 6mm 테이프: 6000원/개 x 10 = 6만원
①①①①++++②②②②++++③③③③++++④④④④= = = = 달러달러달러달러 한화로한화로한화로한화로 환전환전환전환전 시시시시 총총총총 120 120 120 120만만만만 4 4 4 4천원천원천원천원
탐방탐방탐방탐방 총총총총 예상비용예상비용예상비용예상비용:::: 1)+2)+4) = 현재환율로 환산 시 약 207만 6천원
비행기 가격: 왕복 101만원 * 3명 = 338만 4천원
총총총총 약약약약 546 546 546 546만원만원만원만원
7. 향후 탐방 보고서 계획
1) 1) 1) 1) 탐방탐방탐방탐방 보고서보고서보고서보고서
(1) (1) (1) (1) 연구결과연구결과연구결과연구결과 정리정리정리정리
현지에서 수행한 인터뷰 질문, 설문지, 학교로부터 얻은 수치자료를 정리한다.
탐방한 4개 학교의 공통점과 차이점을 연구하여 한국으로 적용 가능한 장점을 가리
고 단점을 보완할 수 있는 방법을 생각해둔다.
(2) (2) (2) (2) 목표목표목표목표 설정설정설정설정
본격적인 보고서 작성에 들어가는 단계이다. 처음에 세웠던 탐방목표와 탐방 과정
중에서 새로 추가된 목표를 참고하여 buyback system의 한국도입을 위한 새로운
목적을 새운다.
(3) (3) (3) (3) 상황상황상황상황 분석분석분석분석
정리한 자료를 4P에 적용시켜 한국의 대학에 실용적이고 효율적인 대학 내
buyback system 도입 방안을 만든다. 4P의 컨셉을 구상한다.
(4) (4) (4) (4) 실질적인실질적인실질적인실질적인 4P 4P 4P 4P 전략전략전략전략 제시제시제시제시
4P의 컨셉을 도출한 다음에는, 이를 구체화시키기 위한 세분화된 전략을 세운다.
(5) (5) (5) (5) 실행실행실행실행 시기시기시기시기 및및및및 예산예산예산예산 제시제시제시제시
이를 어느 시기에 시행하면 좋을지 일정을 제시하고, 예산을 강구해본다.
(6) (6) (6) (6) 평가방법평가방법평가방법평가방법 수립수립수립수립
계획이 수행된 다음에는 이에 대한 평가가 반드시 필요하다. Buyback system에
대한 평가가 무엇을 기준으로 이루어질지에 대해 제시한다.
(7) (7) (7) (7) 연구연구연구연구 소감소감소감소감 및및및및 제언제언제언제언
같은 것을 보고, 들어도 모든 사람이 느끼는 점은 다 다르듯이, 같은 것을 연구하
고 탐구해도 배우는 것은 다를 수 있다. 이번 탐방과 이에 관한 탐방보고서를 작성
함으로써 자신이 배운 것에 대한 소감을 기록하고, 부족한 점에 대해 반성한다. 궁
금증이 생긴 분야에 대해서는 앞으로 연구하고픈 주제를 생각해본다.
2) 2) 2) 2) 다큐멘터리다큐멘터리다큐멘터리다큐멘터리 UCC UCC UCC UCC
(1) (1) (1) (1) 목적목적목적목적
최근 화두가 되고있는 UCC라는 포맷을 통해 쉽고 친근하게 접할 수 있게끔 탐방
과정을 생생히 전달하고, buyback system에 대해 보다 쉬운 이해와 중고서적에 대
한 인식을 바꿀 수 있도록 한다.
(2) (2) (2) (2) 방법방법방법방법
① 학교에 기획서 제출 후 기기를 사전 예약/ 대여하여 탐방을 위해 사용한다.
② 현지에서의 생생한 탐방과정과 인터뷰 내용 등을 촬영하여
buyback system의 현황을 전달한다.
③ 완성된 영상물은 UCC 이용자가 많은 ‘다음’ 등의 포털사이트에 올린다.
(3) (3) (3) (3) 분량분량분량분량: 탐방지역 당 약5분 정도
(4) (4) (4) (4) 특징특징특징특징
기존 방송의 딱딱한 다큐멘터리가 아닌, 탐방의 묘미와 우리의 목소리가 반영될 수
있는 대학생다운 영상으로 구성할 것이다.
중고서적에 대한 대학생들의 관심과 인식이 좋아질 수 있을 것으로 기대된다.
[부록] 미국 기관들로부터 받은 답신
University of Berkeley University of Berkeley University of Berkeley University of Berkeley
That is great that you are getting so involved in this buyback issue. I would love to host
you in January. Do you know what dates you will be in Berkeley?
Best,
Oren
Pepperdine UniverisityPepperdine UniverisityPepperdine UniverisityPepperdine Univerisity
I am very glad you wrote to us inquiring our buyback system. I recommend you come at
your convenience, but we specifically suggest the buyback week. If there is anything else
I can do for you, let me know as I am happy to assist.
Robert Munck
West LA bookstore
ThomsonThomsonThomsonThomson
Great to hear of your enthusiasm!
I hope that you and your team can visit us at January.
Also, of course, we will try to help answer your questions, and let you know about the
various resources. Would this be all right?
Thomson
☺
저희의 팀명 ‘콜럼비너스(Columvenus)’는 아메리카 신대륙을 발견한 크리스토퍼
콜럼버스(Christopher Columbus)와 미의 여신 비너스(Venus)의 이름을 따서 만들
었습니다.
저희들 또한 콜럼버스처럼 미국 탐방을 통해 새로운 것을 발견하고 이를 통해 비
너스 여신처럼 대학생들의 생활을 좀 더 아름답게 만들어보고자 합니다.
- 감사합니다 -
