ГОАУ школа – интернат № 5Тема урока:

Все действия с десятичными дробями

Выполнила учитель: Суворова Т.Н.

Цели:

Формирование навыков действия с десятичными

дробями при решении примеров и задач;

Развивать память, логическое мышление, внимание,

математическую речь, навыки групповой работы.

Воспитывать интерес к предмету, коллективизм.

«Знания имей отличныепо теме:

«Дроби десятичные».

Прочитайте дроби:

74,0 69,2 4 17,243 0,35 17,246

Найдите пропущенное число

0,7 * ? = 7 3,14 * ? = 314

4,4 : ? = 1,1 1,5 + ? = 3,8

Найдите ошибку.

1,4 : 7 = 2 3,1 * 100 = 31

0,5 + 0,9 = 0,1 7,2 + 5 = 7,7

Задание № 1

№задания

А Н И М А Л

1 91,1 911 8,107 9,11 9,01 9,52 17,03 6,86 16,76 68,6 18,37 15,853 3,57 8,004 6,54 24,2 9,08 2,424 17,12 167,5 16,75 1,37 8,93 0,585 15,9 106,8 3,06 10,68 25,5 1,0686 1,59 10,59 159 15,09 15,9 0,57

МалинаНебольшой кустарник высотой до 2м. Цветёт в июне-июле. Плоды созревают в июле-августе. Используются плоды, листья, цветки, корни. Малина как лекарственное средство применялось ещё в глубокой древности. Заваренные, как чай, сухие плоды считаются хорошим жаропонижающим, потогонным средством при простудных заболеваниях. Настоем листьев полощут горло при ангинах.

Задание № 2№

задания

М А Ш О А К Р

1 212 8,54 9,77 21,2 0,212 5,8 2,12

2 444 4,04 4,14 4,44 4,004 3,24 44,4

3 8,61 12,86 0,67 86,1 5,6 7,4 0,56

4 4,41 5,12 10,1 9,81 40,53 0,04 3,12

5 3,904 0,94 39,04 3,18 4,67 3,94 2,15

6 2,12 9,04 5,11 0,14 8,61 3,24 4,23

7 1,56 156 4,44 1,07 15,6 9,5 15,01

РомашкаОднолетнее травянистое растение. Растёт на полях, огородах. Отвар или настой из высушенного растения применяется внутрь при заболеваниях органов пищеварения. Применяется также для полоскания рта и горла при ангинах. Очень полезно после мытья ополаскивать настоем ромашки волосы.

Задача:

Аптека получила 29,4 кг лекарственных растений. Малина составила 3/7, ромашка – 1/10 всех растений. Сколько малины и ромашки получила аптека?»

Чабрец – 1,35Клевер – 64,46Полынь – 25,53Душица – 12,48

Клевер

Чабрец

Полынь

На уроке я работал активно/пассивно

Своей работой доволен / не доволен

Испытывал трудности да / нет

С домашним заданием легко /

справлюсь могут быть

затруднения

Спасибо за урок