Урок математики в 5 классе.Урок математики в 5 классе.

Совместные действия с Совместные действия с десятичными дробями.десятичными дробями.

Проблема « Профилактика Проблема « Профилактика простудных заболеваний, простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа»ОРВИ и гриппа»

МОУ СОШ №59 МОУ СОШ №59 п.Белозерный Сальского р-на. Косарева С.Б.п.Белозерный Сальского р-на. Косарева С.Б.

Здоровье – не все,Здоровье – не все,но все без здоровья-но все без здоровья-

ничто.ничто.

СократСократ

Сегодня у нас не простой урок.Сегодня у нас не простой урок.Мы проведем его, обсуждая проблему Мы проведем его, обсуждая проблему профилактики простудных профилактики простудных заболеваний, ОРВИ и гриппа.заболеваний, ОРВИ и гриппа.Нужно ли делать прививки от гриппа, Нужно ли делать прививки от гриппа, и какие самые простые меры и какие самые простые меры применяют для профилактики применяют для профилактики простудных заболеваний.простудных заболеваний.

Проведем «зарядку» для ума.Проведем «зарядку» для ума.

1)1) вычислите:вычислите:

3,18 – 1.08 3,18 – 1.08 2,06 + 1,04 2,06 + 1,04 5,4 5,4 ·· 0,1 0,1 4,08 4,08 :: 4 4

2

3,1

0,54

1,02

Выполните делениеВыполните деление

40 40 :: 0,4 0,4

0,8 0,8 :: 0,2 0,2

100 100 :: 0,1 0,1

16,02 16,02 :: 2 2

100

4

1000

8,01

Ответьте наОтветьте на вопросывопросы

1.1. Может ли произведение двух Может ли произведение двух чисел оказаться меньше чисел оказаться меньше одного из множителей?одного из множителей?

2.2. Меньше обоих множителей?Меньше обоих множителей?

3.3. Приведите примеры.Приведите примеры.

Источником простудных Источником простудных заболеваний являются бактерии и заболеваний являются бактерии и вирусы.вирусы.При разговоре, кашле и чихании При разговоре, кашле и чихании возбудители рассеиваются на возбудители рассеиваются на расстояние до расстояние до 2 – 32 – 3 метров. метров.Эпидемия заболевания – это Эпидемия заболевания – это период, на который приходится период, на который приходится наибольшее количество наибольшее количество заболевших.заболевших.

Так выглядят бактерии и вирусы Так выглядят бактерии и вирусы гриппагриппа

Решите задачуРешите задачу

В период эпидемии гриппа 0,7 В период эпидемии гриппа 0,7 учащихся класса заболели. Сколько учащихся класса заболели. Сколько учеников устояли перед вирусом, если учеников устояли перед вирусом, если всего в классе 30 учащихся?всего в классе 30 учащихся?

Ответ: 9 человек.Ответ: 9 человек.

Решите задачу с помощью Решите задачу с помощью уравнения.уравнения.

Иванов Сергей ходил в школу Иванов Сергей ходил в школу заболевшим. За первый день он заболевшим. За первый день он заразил несколько человек, за заразил несколько человек, за второй день в два раза больше и в второй день в два раза больше и в третий столько, столько за первый третий столько, столько за первый и второй день вместе. После этого и второй день вместе. После этого родители спохватились и вызвали родители спохватились и вызвали врача. Сколько учеников врача. Сколько учеников заразились гриппом в первый заразились гриппом в первый день, если из 30 человек день, если из 30 человек здоровыми остались 18?здоровыми остались 18?

Ответ: 2 человека.Ответ: 2 человека.

Для профилактики Для профилактики гриппа необходимо гриппа необходимо изолировать больных изолировать больных и проветрить и проветрить помещение, делать помещение, делать влажную уборку, влажную уборку, своевременно делать своевременно делать прививки.прививки.

Решите задачу.Решите задачу.

Каждый новый возбудитель гриппа Каждый новый возбудитель гриппа возникал в прошлом через 12 лет. возникал в прошлом через 12 лет.

Какое количество сильных эпидемий Какое количество сильных эпидемий перенесет за свою жизнь средний житель, перенесет за свою жизнь средний житель, если продолжительность его жизни 75 лет?если продолжительность его жизни 75 лет?

Ответ: 6,25.Ответ: 6,25.

Игра – соревнование.Игра – соревнование.

Решите примеры и соотнесите буквы с Решите примеры и соотнесите буквы с верными ответами.верными ответами.

5,72 + 35,8 – В 68,08 + 1,94 – Ц5,72 + 35,8 – В 68,08 + 1,94 – Ц14,97 + 0,079 –Я 932,6 – 876 –А14,97 + 0,079 –Я 932,6 – 876 –А200,3 – 118,43 –И 53,8 + 8,503 –Н200,3 – 118,43 –И 53,8 + 8,503 –Н111,11 – 83,38 -К111,11 – 83,38 -К

41,5241,52 56,656,6 27,7327,73 7070 81,8781,87 62,30362,303 56,656,6 7070 81,8781,87 15,04915,04941,5241,52 56,656,6 27,7327,73 7070 81,8781,87 62,30362,303 56,656,6 7070 81,8781,87 15,04915,049

В А К Ц И Н А Ц И Я

Самостоятельная работаСамостоятельная работа

Реши примеры и определи Реши примеры и определи истинность высказываний. истинность высказываний. Из букв, соответствующих Из букв, соответствующих истинным высказываниям, истинным высказываниям, составь слово.составь слово.

0,5 0,5 :: 0,025 0,025 << 68,03 68,03 ·· 0,002 – И 0,002 – И0,9 + 0,284 0,9 + 0,284 << 4,24 + 78,26 – Л 4,24 + 78,26 – Л96,38 - 96,21 96,38 - 96,21 >> 2,24 + 6,35 – Е 2,24 + 6,35 – Е6,35 6,35 ·· 5,87 5,87 >> 4,28 4,28 ·· 7,21 – М 7,21 – М1,4583 + 2,1 1,4583 + 2,1 << 6,3 - 2,058 – М 6,3 - 2,058 – М5 - 0,99 5 - 0,99 << 0,882 + 3,133 – А 0,882 + 3,133 – А6,48 6,48 :: 0,06 0,06 >> 9,35 9,35 ·· 8,57 – У 8,57 – У145,42 - 112,35 145,42 - 112,35 >> 13,598 + 7,412 – Н 13,598 + 7,412 – Н21,12 - 13,3121,12 - 13,31<< 2,57 + 4,035 – И2,57 + 4,035 – И75 + 0,562 75 + 0,562 >> 15,06 + 5,004 – И 15,06 + 5,004 – И84,36 84,36 :: 0,3 0,3 >> 572,1 572,1 :: 30 – Т 30 – Т478,2 478,2 ·· 0,5 0,5 << 85,3 85,3 ·· 3,8 – Е 3,8 – Е57,8 57,8 ·· 0,05 0,05 >> 85,3 85,3 ·· 0,1 – З 0,1 – З60,55 - 9,8 60,55 - 9,8 >> 61,57 - 12,8 – Т61,57 - 12,8 – Т

Иммунитет- это Иммунитет- это невосприимчивость невосприимчивость организма к организма к инфекциям.инфекциям.Самыми простыми Самыми простыми способами способами повышения повышения иммунитета иммунитета являются являются закаливание и закаливание и употребление употребление витаминов.витаминов.

Зная, что 728Зная, что 728··5608=4082624, найдите 5608=4082624, найдите правильные ответы. Из соответствующих правильные ответы. Из соответствующих им букв составьте название самого им букв составьте название самого распространенного на земном шаре распространенного на земном шаре заболевания.заболевания.

7,287,28··56,0856,08 408262,4 –В408262,4 –В 4,082624 -П4,082624 -П 408,2624 –О408,2624 –О 40826,24 –Е40826,24 –Е

72,872,8··0,56080,5608 4,082624 –К4,082624 –К 408262,4 –М408262,4 –М 408,2624 –У408,2624 –У 40,82624 -Р40,82624 -Р

728728··5,6085,608 4082,624 –В4082,624 –В 408,2624 –К408,2624 –К 408262,4 –О408262,4 –О 40,82624 –П40,82624 –П

7,287,28··0,56080,5608 4082,624 -К4082,624 -К 4,082624 -И4,082624 -И 40,82624 -Ч40,82624 -Ч 4082624 -Ж4082624 -Ж

Ответ: ОРВИ

Итог урокаИтог урока

Сегодня на уроке мы повторили правила Сегодня на уроке мы повторили правила выполнения действий с десятичными дробями.выполнения действий с десятичными дробями.

При решении задач и примеров мы узнали, как При решении задач и примеров мы узнали, как называется период массового заболевания людей;называется период массового заболевания людей;

какие способы существуют для профилактики какие способы существуют для профилактики простудных заболеваний;простудных заболеваний;

как называется невосприимчивость организма к как называется невосприимчивость организма к инфекциям.инфекциям.