ЭЛСЭЛТИЙН ЕРӨНХИЙ ЭЛСЭЛТИЙН ЕРӨНХИЙ ШАЛГАЛТШАЛГАЛТ--20120166

2016 оны 02016 оны 04 4 сарын 0сарын 066

ЭЕШЭЕШ--ЫН ДУНДАЖ ОНООЫН ДУНДАЖ ОНОО

№№ ХИЧЭЭЛХИЧЭЭЛДУНДАЖ ОНООДУНДАЖ ОНОО

20112011 20122012 20132013 20142014 20152015

1. 1. МатематикМатематик 515,3515,3 508,2508,2 505,5505,5 514,1514,1 512512,6,6

2.2. Монгол хэлМонгол хэл 519,9519,9 527,8527,8 516,5516,5 521,2521,2 515515,2,2

3.3. НийгэмНийгэм 514,4514,4 512,5512,5 509,6509,6 515,7515,7 511511,1,1

4.4. Англи хэлАнгли хэл 526,3526,3 525,6525,6 506,3506,3 505,8505,8 518518,4,44.4. Англи хэлАнгли хэл 526,3526,3 525,6525,6 506,3506,3 505,8505,8 518518,4,4

5.5. Орос хэлОрос хэл 452,6452,6 483,5483,5 527,8527,8 521,0521,0 501501,3,3

6.6. Газар зүйГазар зүй 511,1511,1 516,1516,1 543,6543,6 500,9500,9 479479,9,9

7.7. ФизикФизик 500,4500,4 509,8509,8 506,0506,0 516,8516,8 534534,1,1

8.8. БиологиБиологи 473,2473,2 506,2506,2 518,1518,1 490,2490,2 484484,8,8

9.9. ХимиХими 496,4496,4 504,9504,9 538,1538,1 531,0531,0 527527,2,2

1010 Монголын түүхМонголын түүх 500,6500,6 505,3505,3 485,9485,9 482,8482,8 471471,7,7

ИРЭЭДҮЙИРЭЭДҮЙДУНДАЖДУНДАЖ 501,02501,02 509,9509,9 515,7515,7 512,8512,8 504,3504,3

Харьцуулсан дүгнэлтХарьцуулсан дүгнэлтЭЕШЭЕШ--2014 ЭЕШ2014 ЭЕШ--20152015

•• Улсын дундажтай харьцуулахад: Улсын дундажтай харьцуулахад: Орос хэл, газар зүй, түүх Орос хэл, газар зүй, түүх гэсэн 3 хичээлээр гэсэн 3 хичээлээр доогуур оноотой шалгагдсан.доогуур оноотой шалгагдсан.

•• Дүүргийн дундажтай харьцуулахад:Дүүргийн дундажтай харьцуулахад:ТүүхийнТүүхийн хичээлээр доогуур оноотой хичээлээр доогуур оноотой шалгагдсан.шалгагдсан.

ДүгнэлтДүгнэлтЭЕШЭЕШ--д бэлтгэх давтлагыг сүүлийн хагас жилд зохион д бэлтгэх давтлагыг сүүлийн хагас жилд зохион байгуулж, чанар үр өгөөжид анхааран ажилласан. байгуулж, чанар үр өгөөжид анхааран ажилласан. Урьдчилсан шалгалтыг авч анализ дүгнэлт гарган эцэг Урьдчилсан шалгалтыг авч анализ дүгнэлт гарган эцэг эхчүүдэд зөвөлгөө өгсөн.эхчүүдэд зөвөлгөө өгсөн.•• 3 жил ШСХ3 жил ШСХ--ийг туршсан боловч шалгалтаа үндэсний ийг туршсан боловч шалгалтаа үндэсний

хөтөлбөрөөр сонгож өгсөн.хөтөлбөрөөр сонгож өгсөн.•• Төгсөгчдийн ерөнхий түвшин суурь тааруу. Сургуулийн Төгсөгчдийн ерөнхий түвшин суурь тааруу. Сургуулийн •• Төгсөгчдийн ерөнхий түвшин суурь тааруу. Сургуулийн Төгсөгчдийн ерөнхий түвшин суурь тааруу. Сургуулийн

хөндлөнгийн шалгалтанд хангалтгүй дүн үзүүлж байсан.хөндлөнгийн шалгалтанд хангалтгүй дүн үзүүлж байсан.•• Хими, нийгэм зэрэг хичээлийн багшийг солих саналХими, нийгэм зэрэг хичээлийн багшийг солих санал•• Математикийн багш сурах бичиг, хөтөлбөрийн багт Математикийн багш сурах бичиг, хөтөлбөрийн багт

ажиллаж олон цагаар хичээл тасрах, анги ажиллаж олон цагаар хичээл тасрах, анги эзэнгүйдэх, давтлага чанаргүй, ирц хангалтгүй зэрэг эзэнгүйдэх, давтлага чанаргүй, ирц хангалтгүй зэрэг нөлөөлсөн.нөлөөлсөн.

Дүгнэлт•• Сэдэв, даалгаврын тавил, агуулгын тохирцыг Сэдэв, даалгаврын тавил, агуулгын тохирцыг тандах зорилгоор шалгуулагчийн дүн тандах зорилгоор шалгуулагчийн дүн оноо, шалгалтын үндсэн цагт нөлөөлөхгүй оноо, шалгалтын үндсэн цагт нөлөөлөхгүй байдлаар байдлаар туршин шинжилсэн.туршин шинжилсэн.

•• Үндэсний хэмжээнд шалгуулагчдын тоо цөөн Үндэсний хэмжээнд шалгуулагчдын тоо цөөн •• Үндэсний хэмжээнд шалгуулагчдын тоо цөөн Үндэсний хэмжээнд шалгуулагчдын тоо цөөн байсан нь улсын хэмжээст онооны дундажад байсан нь улсын хэмжээст онооны дундажад нөлөөлсөн.нөлөөлсөн.

•• 1010--12 дугаар ангид Орос хэл, Монголын 12 дугаар ангид Орос хэл, Монголын түүхийн хичээлүүд ордоггүй учраас дундаж түүхийн хичээлүүд ордоггүй учраас дундаж оноо харьцангуй доогуур оноо харьцангуй доогуур

20152015--2016 оны хичээлийн жилд:2016 оны хичээлийн жилд:23 23 бүлэгтбүлэгт 676 676 сурагч сурагч

эрэгтэйэрэгтэй эмэгтэйэмэгтэй

500500

нийт эрэгтэй эмэгтэй

51,1% 51,1% 345345

48,9% 48,9% 331 331

11--р ахлахр ахлах 22--р ахлахр ахлах

176176

7575

270270

101101

230230

ЭЕШЭЕШ ӨГӨХ САНАЛ ӨГӨХ САНАЛ /676/676--672/672/

№№ ХИЧЭЭЛХИЧЭЭЛ20162016 ТайлбарТайлбар

ТооТоо ХувьХувь

22--р ахлах сургуулийн р ахлах сургуулийн 4 сурагч ЭЕШ 4 сурагч ЭЕШ өгөхгүй. 99,4%өгөхгүй. 99,4%

Шалтгаан нь: Шалтгаан нь: Гадаадад суралцахГадаадад суралцах--33

Жил өнжихЖил өнжих--11

1. 1. МатематикМатематик 573573 84,7%84,7%

2.2. Монгол хэлМонгол хэл 470470 69,5%69,5%

3.3. НийгэмНийгэм 615615 90,9%90,9%

4.4. Англи хэлАнгли хэл 619619 91,5%91,5% Жил өнжихЖил өнжих--11

Бүртгэл:Бүртгэл:

А1А1--176/127 176/127 72,1%72,1%А2А2--496/482 496/482 97,2%97,2%

90,6% 90,6%

4.4. Англи хэлАнгли хэл 619619 91,5%91,5%

5.5. Орос хэлОрос хэл 1818 2,6%2,6%

6.6. Газар зүйГазар зүй 5555 8,1%8,1%

7.7. ФизикФизик 310310 45,8%45,8%

8.8. БиологиБиологи 119119 17,6%17,6%

9.9. ХимиХими 131131 19,3%19,3%

1010 Монголын түүхМонголын түүх 4848 7,1%7,1%

ЭЕШЭЕШ--20162016•• Цогцолборын ахлах сургуулиудын Цогцолборын ахлах сургуулиудын ЭЕШЭЕШ--д бэлтгэх ажлын төлөвлөгөөд бэлтгэх ажлын төлөвлөгөөг г боловсруулан боловсруулан 20 ажлыг 20 ажлыг төлөвлөн үр төлөвлөн үр дүнгээ тооцон ажиллаж байна.дүнгээ тооцон ажиллаж байна.

•• Үйл ажиллагаагаа Үйл ажиллагаагаа Боловсролын Боловсролын •• Үйл ажиллагаагаа Үйл ажиллагаагаа Боловсролын Боловсролын хэлтсийн хэлтсийн ЭЕШЭЕШ--д бэлтгэх ажлын д бэлтгэх ажлын төлөвлөгөө болон төлөвлөгөө болон 2015 оны ЭЕШ2015 оны ЭЕШ--ын дүн ын дүн мэдээнд хийсэн анализ дүгнэлтмэдээнд хийсэн анализ дүгнэлтийг гол ийг гол болгон төлөвлөсөн. болгон төлөвлөсөн.

•• Төлөвлөгөөний хэрэгжилт Төлөвлөгөөний хэрэгжилт 20/16,520/16,5 82,5%82,5%

2015-2016 оны хичээлийн жил

д/д Хэрэгжүүлэх ажлууд Хамрах хүрээ Хариуцах хүн Хугацаа

12015 оны төгсөгчдийн ЭЕШ өгсөн дүн, оноо, ИДС-д элссэн байдлыг нэгтгэн танилцуулах

Нийт багш, суралцагч, эцэг эхэд

СМ Д.Долгорсүрэн СМ Ж.Чогмаа

I улирал 2015.09.01-10.15

212-р ангийн суралцагчдаас ЭЕШ өгөх саналыг 2-3 удаа авч нэгтгэх, танилцуулах

АУ болон мэргэжлийн багш,

суралцагчид

АУБ нар Сургалтын менежерүүд

I улирал 2015.11-р сар

3Их, Дээд сургуулиудын мэргэжлийн чиглэл, ЭЕШ-ын бүлгийн танилцуулгыг хийх

Эцэг эх, суралцагчид

АУБ нар Сургалтын менежерүүд

I улирал 2015.10-11 сар

4

Сургуулт төгсөх, ЭЕШ-нд бэлтгэх ажлын төлөвлөгөөг мэргэжлийн болон анги удирдсан багш бүр гаргаж, хэрэгжүүлэх, тайлагнах

Эцэг эх, суралцагчид, багш нар

Мэргэжлийн ЗАС, СМ Ж.Чогмаа

I-IV улирал 2015-2016

"ИРЭЭДҮЙ" ЦОГЦОЛБОРЫН АХЛАХ СУРГУУЛИЙН ЭЕШ-НД БЭЛТГЭХ АЖЛЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ

гаргаж, хэрэгжүүлэх, тайлагнах

18

Их, дээд сургуулиудын оюутнуудыг урьж, танилцуулга яриа хийлгэх, сурталчилгааны үзэсгэлэн зохион байгуулах

12-р ангийн суралцагчид

Нийгмийн ажилтан,

сургалтын алба

IV улирал 2016.04 сар

19

Суралцагчдын бүтээл / эсээ бичлэг, зурсан зураг, зохион найруулсан бичлэг г.м/-ийн үзэсгэлэн гаргах, сайн суралцагчдыг сурталчлах

Эцэг эх, 12-р ангийн

суралцагчид, АУБ

Мэргэжлийн ЗАС, сургалтын алба

II-IV улиралд 3 удаа

20

Эх хэл-соёлоо дээдлэе, Стандарт олимпиад, Дэлхийд өрсөлдөх Сонгинохайрханчууд зэрэг уламжлалт болон зорилтот ажлуудад бэлтгэж, амжилттай оролцох

Эцэг эх, 12-р ангийн

суралцагчид, АУБ

Мэргэжлийн ЗАС-үүд, сургалтын

алба

II-IV улиралд 2015-2016

Төлөвлөсөн: Сургалтын ерөнхий менежер Х.Мөнхцэцэг

Хэрэгжүүлж буй ажлууд: Хэрэгжүүлж буй ажлууд: �� Мэргэжлийн багш нарт ЭЕШМэргэжлийн багш нарт ЭЕШ--2015 дүн мэдээ танилцуулж, санал 2015 дүн мэдээ танилцуулж, санал

бодлоо солилцон, хэлэлцүүлэг хийж, ЭЕШбодлоо солилцон, хэлэлцүүлэг хийж, ЭЕШ--2016 амжилттай бэлтгэх 2016 амжилттай бэлтгэх төлөвлөгөөний чиглэлээ боловсруулсан. төлөвлөгөөний чиглэлээ боловсруулсан.

�� ЭЕШЭЕШ--д бэлтгэх ажлын төлөвлөгөөг мэргэжлийн болон АУБ бүр гаргаж д бэлтгэх ажлын төлөвлөгөөг мэргэжлийн болон АУБ бүр гаргаж хэрэгжүүлэн, тайлагнаж байна. хэрэгжүүлэн, тайлагнаж байна.

�� 1212--р ангид хичээл заадаг багш нарын судалгааг гаргаж, хичээлд р ангид хичээл заадаг багш нарын судалгааг гаргаж, хичээлд ажиглалт хийх, хэлэлцэх, зөвлөн туслах ажлуудыг зохион байгуулж ажиглалт хийх, хэлэлцэх, зөвлөн туслах ажлуудыг зохион байгуулж байна.байна.байна.байна.

�� Шалгалтын даалгаврыгШалгалтын даалгаврыг BLUM, SOLO BLUM, SOLO таксономи ашиглан таксономи ашиглан боловсруулж түвшинг тогтоох, хоцрогдлыг арилгахад анхаарч байна.боловсруулж түвшинг тогтоох, хоцрогдлыг арилгахад анхаарч байна.

�� Хичээлийн судалгааг 12Хичээлийн судалгааг 12--р ангийн сурагчдын сурлагын чанарыг р ангийн сурагчдын сурлагын чанарыг ахиулахад чиглэж, тооцоо судалгаатай ажиллахад чиглүүлж байна.ахиулахад чиглэж, тооцоо судалгаатай ажиллахад чиглүүлж байна.

�� Сонгон судлах хичээлийн хөтөлбөрийг ЭЕШСонгон судлах хичээлийн хөтөлбөрийг ЭЕШ--д бэлтгэх чиглэлийн д бэлтгэх чиглэлийн хүрээнд боловсруулан хэрэгжүүлж байна.хүрээнд боловсруулан хэрэгжүүлж байна.

�� 1212--р ангийн сурагчдын эцэг эхийн өдөрлөгийг зохион байгуулж, их р ангийн сурагчдын эцэг эхийн өдөрлөгийг зохион байгуулж, их дээд сургуулиудын мэргэжлийн чиглэл, ЭЕШдээд сургуулиудын мэргэжлийн чиглэл, ЭЕШ--ийн бүлгийн ийн бүлгийн танилцуулгыг хийсэн.танилцуулгыг хийсэн.

Хэрэгжүүлж буй ажлууд: Хэрэгжүүлж буй ажлууд: �� Сурагчдаас ЭЕШ өгөх саналыг 3 удаа авч нэгтгэлээ.Сурагчдаас ЭЕШ өгөх саналыг 3 удаа авч нэгтгэлээ.�� СЭЗДС, ШУТИС, СУИС, МУБИС, Мандах бүртгэл, Их СЭЗДС, ШУТИС, СУИС, МУБИС, Мандах бүртгэл, Их

засаг, Түшээ, Хүрээ, Энх Орчлон, Тээврийн /ТЗДС/ зэрэг засаг, Түшээ, Хүрээ, Энх Орчлон, Тээврийн /ТЗДС/ зэрэг сургуулиудын танилцуулга, мэргэжлийн бүлгийн давуу талын сургуулиудын танилцуулга, мэргэжлийн бүлгийн давуу талын талаар мэдээлэл талаар мэдээлэл

�� БҮТБҮТ--тэй хамтран журам, шалгуулагчтай холбоотой 2 удаагийн тэй хамтран журам, шалгуулагчтай холбоотой 2 удаагийн сургалтыгсургалтыг МОХ той хамтран ЭЕШМОХ той хамтран ЭЕШ--д бэлтгэх арга, аргачлал сэдэвт д бэлтгэх арга, аргачлал сэдэвт лекц, ХХлекц, ХХ--тэй хамтран “Нийгэмд эрэлт хэрэгцээтэй байгаа тэй хамтран “Нийгэмд эрэлт хэрэгцээтэй байгаа мэргэжил” сэдэвт сургалт зохион байгууллаа.мэргэжил” сэдэвт сургалт зохион байгууллаа.

�� Дүүргийн ХХ, НД, ЦХ, ИБүртгэлтэй хамтран НЭЭЛТТЭЙ Дүүргийн ХХ, НД, ЦХ, ИБүртгэлтэй хамтран НЭЭЛТТЭЙ ХААЛГАНЫ ӨДӨР зохион байгуулж цахим ХААЛГАНЫ ӨДӨР зохион байгуулж цахим ХААЛГАНЫ ӨДӨР зохион байгуулж цахим ХААЛГАНЫ ӨДӨР зохион байгуулж цахим үнэмлэхжүүлэх, үнэмлэхжүүлэх, ЭМДД сунгах, зөвөлгөө, сургалтыг 2ЭМДД сунгах, зөвөлгөө, сургалтыг 2--р ахлах р ахлах сургууль дээр зохион байгууллаа.сургууль дээр зохион байгууллаа.

�� ЭЕШЭЕШ--д бэлтгэх ном, гарын авлагаар 100% хангагдсан.д бэлтгэх ном, гарын авлагаар 100% хангагдсан.�� Саналд үндэслэн хичээлийн бус цагаар Бямба ням гарагт 2Саналд үндэслэн хичээлийн бус цагаар Бямба ням гарагт 2--3 3

судлагдахуунаар давтлага хичээллүүлж, хяналт тавин ажиллаж судлагдахуунаар давтлага хичээллүүлж, хяналт тавин ажиллаж байна.байна.

�� Монгол хэл, бичгийн, 10 хичээлээр урьдчилсан шалгалтыг Монгол хэл, бичгийн, 10 хичээлээр урьдчилсан шалгалтыг 1 удаа авч шалгуулагчдыг сэтгэл зүйн болон арга зүйн бэлтгэлд 1 удаа авч шалгуулагчдыг сэтгэл зүйн болон арга зүйн бэлтгэлд сургалаа. сургалаа.

�� Урьдчилсан шалгалтын авч дүн мэдээг жагсаалтаар гарган анализ Урьдчилсан шалгалтын авч дүн мэдээг жагсаалтаар гарган анализ хийн эцэг эхчүүдэд танилцуулан, шалгалтын мөрөөр ажиллаж хийн эцэг эхчүүдэд танилцуулан, шалгалтын мөрөөр ажиллаж байна.байна.

ЦаашидЦаашид•• Монгол хэл, бичгийн шалгалтад анхааран монгол Монгол хэл, бичгийн шалгалтад анхааран монгол

бичгийн давтлагыг түлхүү өгөхбичгийн давтлагыг түлхүү өгөх

•• “ЭЕШ“ЭЕШ--д бэлтгэгчдэд зориулсан булан”д бэлтгэгчдэд зориулсан булан” --гийн мэдээ гийн мэдээ мэдээлэл, зөвлөн туслах ажиллагааг чанаржуулахмэдээлэл, зөвлөн туслах ажиллагааг чанаржуулах

•• Зөвхөн ЭЕШЗөвхөн ЭЕШ--ын 10 хичээлийг заадаг багш нар бус ын 10 хичээлийг заадаг багш нар бус туршлагатай чадвартай багш нарыг ажиллуулж байна.туршлагатай чадвартай багш нарыг ажиллуулж байна.туршлагатай чадвартай багш нарыг ажиллуулж байна.туршлагатай чадвартай багш нарыг ажиллуулж байна.

•• 44--р сарын 20р сарын 20--2222--д 1д 1--р ахлах, 1,2р ахлах, 1,2--р дунд сургуулийн р дунд сургуулийн 1010--р ангийн сурагчид, эцэг эх, багш нартай р ангийн сурагчид, эцэг эх, багш нартай “Ахлах “Ахлах сургуулийн шинэчлэл” сургуулийн шинэчлэл” сэдэвт ажлыг зохион сэдэвт ажлыг зохион байгуулж ахлах сургуулийн байгуулж ахлах сургуулийн бүтэц, төлөвлөгөө, хичээл, мэргэжил бүтэц, төлөвлөгөө, хичээл, мэргэжил сонголт, нөлөөлөх хүчин зүйл, нийгэмд эрэлт сонголт, нөлөөлөх хүчин зүйл, нийгэмд эрэлт хэрэгцээтэй байгаа ажлын байрууд...... хэрэгцээтэй байгаа ажлын байрууд......

БАЯРЛАЛААБАЯРЛАЛААБАЯРЛАЛААБАЯРЛАЛАА