Решения группы компаний ЛАНИТ для образованияИзместьев Дмитрий Владимирович

Директор учебного центра «Сетевая Академия ЛАНИТ»

Почему мы учим с помощью компьютера именно информационным технологиям?

Для чего мы используем компьютер в образовании?

Компьютер помогает учить лучше? Информация лучше усваивается, если подается

одновременно через все каналы восприятия Постоянное тестирование и отслеживание результатов Снижение нагрузки на учителя и преподавателя Групповая работа, в том числе между

образовательными учреждениями … и многое другое

Родной язык и лит-ра

История и обществозн.

Иностранный язык

Искусство и МХК

Биология и химия

Математика и физика

Информатика

Как используется компьютер в школе?Опрос: Для изучения каких предметов в вашей школе используется компьютер? *

* опрос проводился в Интернете, поэтому реальная ситуация намного хуже

Негативный эффект компьютера Банки рефератов, тестов и т.п. Бесплатность информации Ложное ощущение доступности информации

методом простого поиска Интернет может уничтожить известное нам

образование, как он скоро уничтожит СМИ и книги

Вывод• Компьютеры в образовательных учреждений

используются, в основном, для изучения ИКТ, но мы мечтали о том, чтобы компьютер помогал учить лучше

Во-первых, инфраструктура

Количество школьников на 1 компьютер

США4 Россия14

Корея(2009)7 Корея

(2015)1

Количество школьников

Инвестиции в образование

США Южная Корея Россия

Опыт США показывает, что размер инвестиций в образование не оказывает прямого влияния на образовательные результаты

Эффективность использования ИКТ зависит от того, насколько новые технологии меняют ключевые процессы

Южная Корея собирается инвестировать 2 млрд. долл. в обеспечение каждого школьника планшетом и перевод всех учебников в эл. форму. Для сравнения: Россия инвестирует 60 млрд. руб. в реформу школы

Давайте отвлечемся…. Фотооотчет о моих путешествиях Сен-Жан д'Акр, столица крестоносцев

Граница с Северной Кореей

Музей в Иерусалиме Что самое важное в строении тоннелей Конечно, есть много важных вещей: организация

взрывов, отвод воды и т.п. Но самая важная:

если две группы копают тоннель навстречу друг

другу, то они должны встретиться в одной точке.

Туннель, который мы копали навстречу друг другу в сфере информатизации образования

Программное обеспечение для обучения Системы дистанционного обучения и тестирования Электронные дневники: dnevnik.ru, schoolinfo.educom.ru и др. Административное ПО: бухгалтерия, расписание и т.п. Операционные системы и базовое ПО: Windows, Linux, MacOS и др. Компьютеры, планшеты, интерактивные доски и др.Сетевая и серверная инфраструктура

Специализированные инструменты создания контентаКоллекции электронных образовательных ресурсов

Электронные приложения к учебникамСобственные разработки преподавателей

Простые инструменты разработки

Несколько слов о группе компаний ЛАНИТ

ЛАНИТ в России и в мире

58,7 млрд. руб. оборот в 2011 г.

5000 сотрудников

Лидирующие места во всевозможных рейтингах

ЛАНИТ в цифрах

… и другие компании

Группа компаний – это… ЛАНИТ в образовании

Собственный учебный центр «Сетевая Академия», подготовивший более 80 тыс. человек с 1995 г. в сфере ИТ

Совместные программы с ведущими вузами страны: МГУ, СПбГУ, ВШЭ, МФТИ, МИФИ, МАИ, МИРЭА и др.

Поставки, консалтинг и внедрение комплексных решений для школьного образования, университетов, заведений дополнительного образования

Предложения группы компаний ЛАНИТ для образования

ИКТ-инфраструктура

Содержаниеобразования

Мобильные классы Apple, PCТерминальные решения

Интерактивные доски

Мультимедийные комплексы для актовых залов

Комплексы для занятий музыкой

Комплексы для видео, анимации, фото Комплексы для черчения

Комплексы для занятий ИЗО

Оборудование электронных библиотек

Системы оцифровки контента

Мини типографии

Комплект сетевой инфраструктуры

БАРС Web-образование

Системы управления кадровым потенциалом

Школьная электронная карта

Система дистанционного обучения

Видеоконференцсвязь

Облачные решения

Проигрыватель SCORM-контента

Система телеприсутствия

Системы быстрой разработки

Создание учебного видео

ActiveTextBook

CRM-системы для вузов

Пример: производство видео-материала и персональное обучение

Производство видео-контента

4000 ак. часов контента по ИТ:

От инфраструктуры до методик обучения Модернизация инфраструктуры классов для

проведения новой формы «персонального обучения» Специальные системы администрирования учебного

процесса, проведения обучения и оценки знаний Разработка новой методики обучения Создание видео-материала по нескольким

направлениям общей продолжительностью более 4000 часов

Проведение переподготовки преподавателей На сегодняшний момент по новой методике обучено

более 1000 человек

Производство видео-контента Материал для персонального обучения и

дистанционной формы (в т.ч. мобильных устройств)

Впечатляющие результаты

0

4,0Субъект. прогресс

60%

70%Тесты

Очное Перс. Очное Перс.

Пример: интерактивные учебники ActiveTextbook

Тихая революция

Кроссплатформенность

Учебники стали электронными Все больше людей для чтения книг используют не

книги, а электронные книги или планшеты Благодаря решениям от Apple (iBooks 2 Textbook) и

других компаний, таких как EvidentPoint, интерактивные книги стали нормой

Попробуйте сами освоить какой-то материал по интерактивной книге и вы почувствуете разницу!

Комплексное решение Облачный сервис или поставка программно-

аппаратного комплекса с серверным программным обеспечением

Простое создание интерактивных учебников из Adobe PDF

Услуги по преобразованию готового контента Клиенты для любых типов устройств Возможность отслеживать, что происходит со

студентом

ActiveTextbook работает не только на компьютерах, но и на основных типах смартфонов

Пример: продукты Apple для образования

Мобильные и стационарные классы AppleРешения для творчества

Пример. Состав мобильного класса: От 15 до 30 ноутбуков учащихся 1 ноутбук преподавателя Тележка-сейф для безопасного и удобного

хранения компьютеров Система для организации сети Wi-Fi и

хранения данных ПО для управления компьютерами учащихся Периферия

Видео-монтаж, анимация, фотодело:

Дизайн и изобразительное искусство

Черчение и проектирование

… и многое другое…

Пример: создание цифровой школы в Бикине (Хабаровский край)

Пластиковая карта

Создание цифровой школы 220 мобильных компьютеров для учеников и 18

рабочих мест для учителей. Комплексное проектирование системы из модулей:

«Мобильный рабочий кабинет учителя», «Мобильное рабочее место ученика», «Управление школой и организация учебного

процесса», «Учёт посещаемости», «Библиотека и читальный зал», «Рубеж», «Информер» и другие

Касса Запись оценок

Оплата в столовой Контроль доступа

Комплексное внедрение (пример: карты) На примере реализации пластиковых карт для

школьников, которые используются во всех школьных системах:

Аналогичным образом комплексные решения применены и в других областях автоматизации

Пример проекта: Библиотека Северного (Арктического) федерального университета

Электронный читальный зал Комплексное решение, включающее:

компьютеры с мультисенсорными экранами специализированное сканирующее

оборудование устройства для печати, брошюрования и

ламинирования документов Зал оборудован мощной системой

видеоконференцсвязи, позволяющей транслировать изображение на несколько устройств вывода, принимать участие в конференциях, проводить защиту дипломов и диссертаций

Сетевая инфраструктура для работы с локальной сетью, Интернет, возможностью подключать личные устройства

Доступ к Президентской библиотеке

160 000 ед. хранения

доступны в читальном зале

Особенность: создание единого информационного пространства, объединяющего:

материалы Президентской библиотеки им. Б.Н.Ельцина

фонды научной библиотеки университета доступ к ресурсам сети Интернет

Пример: CRM для вуза

Работа со студентами всю жизнь Вуз должен не только комплексно работать в области

организации учебного процесса Вузы столкнулись с необходимостью работать со

студентами со школьной скамьи и во время всей активной жизни выпускников

Отслеживаем ли мы выпускников?

1 вуз из 7публикует информацию о

своих известных выпускниках на сайте

Можно попробовать бесплатно

Кому нужно CRM-решение в вузе? Приемная комиссия / маркетинг Ассоциация выпускников Финансовая служба Кафедры / Научные центры PR-служба Дополнительное и довузовское обучение Отдел кадров Студенческие сообщества Руководство

vuz.norbit.ru

Примеры внедрений Российский университет дружбы народов (РУДН) Российская экономическая школа (РЭШ) Братский государственный университет (БрГУ)

… а теперь рекламная пауза

Пройдите небольшой тест. Знаете ли вы как…

1) учить в одном классе студентов, которые пришли на разные курсы, тем самым повышая экономическую эффективность обучения?

2) добиваться лучших результатов от студентов на экзаменах, чем при стандартном обучении в классе под руководством преподавателя?

3) обеспечить, чтобы студенты, пропустившие занятие, не отстали в освоении материала?

4) учить всех студентов только у самых лучших преподавателей (даже если их на всех не хватает)?

5) понимать уровень прогресса каждого студента в отдельности и всего класса в целом с точностью до 5 мин.?

6) обеспечить все вышесказанное при нормальном очном обучении в классе?

17 мая 2012 10:00Мастер-класс «Персональный подход:

почти идеальная форма обучения»(Пресс-центр МГУ)

… если вы набрали меньше 6 баллов, то приглашаю вас на мое выступление

нетда

нетда

нетда

нетда

нетда

нетда

Спасибо за внимание!

Дмитрий Изместьев, директор учебного центра «Сетевая Академия ЛАНИТ»,di@academy.ru, +7 (495) 967-6670, twitter.com/dizmestiev, facebook.com/dizmestiev