www.nes.ru/ba 1

День открытых дверей

Совместного бакалавриата

ВШЭ-РЭШ

по экономике 28 октября 2012г

www.nes.ru/ba 2

План

1. Что такое экономическая наука?

2. О РЭШ и ВШЭ

3. Особенности совместного бакалавриата

ВШЭ-РЭШ

4. Как поступить?

www.nes.ru/ba 3

Экономическая наука

www.nes.ru/ba 4

Экономическая наука

• Общественная наука, изучающая производство, распределение и использование товаров и услуг

• Наука об оптимальном использовании ограниченных ресурсов при неограниченных потребностях – Наука о стимулах

• Главная идея: это не наука о том, как надо, это наука о том, как есть – Экономисты пытаются объяснить наблюдаемые

явления совокупным поведением множества экономических агентов

www.nes.ru/ba 5

Научный подход

• Сначала, строится опровержимая теория

• Внутри этой теории каждый индивид преследует некие цели при неких ограничениях

• Какие цели? – Больше потреблять

– Меньше работать

– Служить обществу

– …

• Какие ограничения? – 24 часа в сутки

– Способности, знания, навыки

– Технологии

– Законы, мораль

• Получаем некий теоретический прогноз

• Затем эта теория проверяется на данных – Отвергается или не отвергается

www.nes.ru/ba 6

Теория: рынок труда

• Например, строим теорию, в которой

• Производители максимизируют прибыль, нанимая рабочую силу по рыночной зарплате и продавая товар по рыночной цене

• Работники делают выбор между трудом (соответственно, потреблением) и отдыхом

• По идее, они должны договориться о такой зарплате, чтобы все желающие были заняты – Если есть хоть один безработный, значит кто-то что-то не

прооптимизировал

– Безработный всегда может предложить свой труд чуть дешевле, и его наймут

– Значит прогноз: нулевая безработица

• Проверяем: безработица в России 7% – Значит, теория опровергнута; жизнь немного сложней

– Хотя эта теория объясняет, почему остальные 93% работников заняты

www.nes.ru/ba 7

Наука и инженерия

• А как на счет экономической политики? – Разве не это вопрос для экономистов?

• И да, и нет – Это уже не наука, а инженерия

• Если мы знаем, как устроен мир, мы можем предсказывать последствия действий правительства

• Если поднять налоги, что будет? – Увеличатся налоговые сборы?

– Фирмы «уйдут в тень» и будут скрывать доходы?

– Фирмы свернут производство?

• Для того, чтобы быть хорошим инженером, нужно разобраться в науке

www.nes.ru/ba 8

Национальная

специфика

• Есть ли отличие между «американской» и

«российской» экономической наукой?

– Одинакова ли оптимальная экономическая политика

в разных странах?

• Сравним с физикой:

– Мост через Волгу и через Амазонку – разные задачи

или одна?

• Задачи, конечно, разные, но основополагающие

принципы - одинаковы

– Одна наука, разные приложения

www.nes.ru/ba 9

Экономика и

математика • Математика стала языком современной экономики

– Поскольку есть много математических методов оптимизации

– Они позволяют моделировать поведение экономических агентов

• Простейший пример: максимизация прибыли – Фирме нужно решит, какую назначить цену на свой товар,

сколько нанять работников, • Другой пример: межвременной выбор домохозяйства

– Доход можно потратить на потребление, либо сберечь – Как правильно разбить доход на эти две части?

• В обоих случаях, задачу можно записать математически – Это позволяет нам выстроить логически стройную

теорию, понять, какие факторы являются ключевыми при принятии каких решений

www.nes.ru/ba 10

Пример:

макроэкономика • Макроэкономика делится на два основных направления

• Долгосрочный рост: – Почему экономики растут с разной скоростью?

– Почему некоторые экономики бедные, а некоторые – богатые?

– Что может сделать правительство, чтобы ускорить экономический рост?

• Краткосрочный деловой цикл: – Почему экономический рост неравномерен?

– Почему произошла Великая депрессия 1929-1933 гг.?

– Почему произошел мировой финансовый кризис 2008-2009 гг.?

– Что можно сделать, чтобы избежать таких ситуаций?

• Теории, основанные на поведении оптимизирующих агентов, помогают нам ответить на эти вопросы

www.nes.ru/ba 11

Долгосрочный рост: ВВП на душу населения

$0

$5 000

$10 000

$15 000

$20 000

$25 000

$30 000

1870

1876

1882

1888

1894

1900

1906

1912

1918

1924

1930

1936

1942

1948

1954

1960

1966

1972

1978

1984

1990

1996

2002

2008

Источник: Angus Madisson, The World Economy: a Millennial Perspective

В долларах США 1990-го года; по

паритету покупательной способности

США

СССР

Россия

www.nes.ru/ba 12

О РЭШ и ВШЭ

Немного истории

• Оба вуза созданы в 1992-м году

• РЭШ развивалась как небольшая магистерская программа

– Сразу ориентируясь на международный уровень

– Затем были добавлены вечерняя программа по финансам (2007г) и бакалавриат (2011г)

• ВШЭ быстро развилась в большой университет

– Поначалу экономика и другие общественные науки

– Теперь есть и метматика, и филология, и инженерные факультеты

www.nes.ru/ba 13

Международный

уровень

• РЭШ и ВШЭ – практически единственные два вуза в России, активно нанимающие доцентов и профессоров на мировом рынке

– Там, где нанимают профессоров ведущие мировые университеты

• РЭШ и ВШЭ из всех российских вузов наиболее представлены на международной арене

– С точки зрения научных публикаций и участия в конференциях

• В обоих вузах функционируют международные консультационные советы

www.nes.ru/ba 14

www.nes.ru/ba 15

Доказательства успеха

• РЭШ и ВШЭ смогли повернуть утечку мозгов вспять – У профессоров РЭШ и ВШЭ больше публикаций в

международных реферируемых журналах, чем у всех остальных российских экономических вузов и научных институтов

• Выпускники РЭШ и ВШЭ продолжили обучение во всех ведущих аспирантурах мира

• Выпускники РЭШ и ВШЭ работают во всех ведущих финансовых и консалтинговых компаниях

• Выпускники РЭШ и ВШЭ занимают высокие посты в правительстве РФ

www.nes.ru/ba 16

О совместном бакалавриате

ВШЭ-РЭШ

www.nes.ru/ba 17

Принципы программы

• Цель нашего бакалавриата – не преподавать пошаговые инструкции, а давать глубокие фундаментальные знания и навыки – Выпускник должен быть готов к любой дальнейшей карьере

• Широта и либерализм обучения – До 50% всей программы лежит за пределами экономики и

математики

– Более половины курсов – по выбору

• Критическое мышление – Выпускник должен творчески подходить к любой

нестандартной задаче, не принимать ничего на веру

• Коммуникационные навыки – Выпускник должен свободно читать, писать, говорить,

дискутировать на двух языках

• Высокие этические стандарты, нетерпимость к мошенничеству и халтуре

www.nes.ru/ba 18

Содержание программы

• Восемь семестров по пять академических курсов в каждом – По три в последние два семестра (время на дипломную работу)

• Экономика – Семь обязательных курсов (введение, две микроэкономики, две

макроэкономики, эконометрика, статистика)

– Семь курсов по выбору

• Математика – Четыре обязательных курса (два матанализа, линейная алгебра,

теория вероятностей и статистика)

– Возможность слушать курсы по выбору

• Английский язык – От трех до шести курсов в зависимости от начальных знаний

• Общие курсы по выбору – От 12 до 15 курсов из самых разных дисциплин

– Среди них минимум по одному курсу по философии и истории

– Можно выбирать в том числе по экономике и математике

Первый год - 2012

Семестр 1

Обязательные курсы • Введение в экономику

• Математический анализ-1 (или Анализ-2)

• Английский язык

Курсы по выбору • Введение в науки о жизни

• Введение в социальную антропологию

• Формирование современного мира в 20-м веке

• Основы программирования

• Современная алгебра

• Введение в социологию

• Международные отношения

Семестр 2

Обязательные курсы

• Микроэкономика-1

• Линейная алгебра

• Английский язык

Курсы по выбору

• Теоретические основы информатики

• Введение в политологию

• Эволюционная антропология

• Социальная и экономическая история России

• История искусства

• История международных отношений

• Введение в астрофизику

• Введение в демографию

• Дифференциальные уравнения

Английский язык

www.nes.ru/ba 20

Первокурсники-2011

www.nes.ru/ba 21

www.nes.ru/ba 22

Как поступить?

Олимпиады

• Всероссийская олимпиада школьников – Зачисление победителей и призеров

(экономика и математика) без дополнительных испытаний

– Большинство студентов поступают к нам именно так (около 40 из примерно 60 каждый год)

• Олимпиады школьников – Перечень принимаемых олимпиад будет

объявлен к лету

– В 2012 году принимали победителей олимпиад по математике первого уровня

www.nes.ru/ba 23

ЕГЭ

• Принципиальная позиция – дать шанс тем, кто поступает по ЕГЭ – Но проходные баллы оказываются высокими

• В 2012 году проходной балл: – 377 баллов на бюджетные места

– 351 балл на платные места

• Минимальные баллы были – математика 75

– русский язык 60

– иностранный язык 50

– обществознание 55

• Но это было в прошлом году

www.nes.ru/ba 24

www.nes.ru/ba 25

МЫ ЖДЕМ ВАС!