บทความสั้�น ดู กลุ่��มค�าท��สั้�าค�ญดู�งน�1. ถามประโยคสั้�าค�ญดู ค�าต่�อไปน� ท�าให้" ปรากฏ เก%ดูขึ้'น เก%ดูจาก บรรลุ่�ผลุ่

สั้�าเร*จต่ามเป+าห้มาย แต่� ห้ร-อค�าท��ม�ความห้มายใกลุ่"เค�ยงก�บค�าเห้ลุ่�าน� (ท�าให้" + ประโยคสั้�าค�ญ) กรณี�ท��บทความสั้�นม�ค�ากร%ยาสั้�าค�ญอย �ห้ลุ่ายค�าท��ซ้ำ�าก�นให้"ดู กร%ยาต่�วสั้�ดูท"าย เช่�นถ"าม�ค�าว�าท�าให้"อย �ห้ลุ่ายต่�ว ให้"ดู ค�าว�าท�าให้"ต่�วสั้�ดูท"าย (ถ"าในบทความม�ค�าว�า เพราะ“ ” มากกว�าห้น'�งค�าให้"ดู ค�าว�า เพราะ“ ” ต่�วแรก ถ"าม�ค�าว�า ท�าให้"“ ” ห้ร-อกร%ยาสั้�าค�ญต่ามขึ้"อ 1 น� ให้"ดู ค�าว�า ท�าให้"” ” ห้ร-อ กร%ยาสั้�าค�ญ ต่�วสั้�ดูท"าย ถ"าม�ค�าว�า เพราะ” ” แลุ่ะค�าว�า ท�าให้"“ ” อย �ในบทความเดู�ยวก�นให้"ดู ค�าว�า ท�าให้"“ ” ห้ลุ่�งค�าพวกน�ค-อค�าต่อบ

2.ถามจุ�ดประสงค์ ของบทค์วามด�ค์�าต่�อไปนี้�� เพ-�อ สั้�าห้ร�บ (เพ-�อ + จ�ดูประสั้งค2) ค�าว�า เพ��อ ห้ร-อ สั้�าห้ร�บ ถ"าอย �ท"ายประโยคจะสั้�าค�ญ แลุ่ะสั้ามารถน�าประโยคท��อย �ท"ายค�าว�าเพ-�อมาต่อบไดู"

3. เปลุ่��ยน เปลุ่��ยนเป3น แทน กลุ่าย กลุ่ายเป3น แทนท�� ให้�ค์วามห้มายถ งการเปลี่�$ยนี้แปลี่งจุากส&$งห้นี้ $งส��ส&$งห้นี้ $ง ถ�ากลี่��มค์�านี้��อย��ในี้บทค์วาม ในี้ข�อเลี่'อกท�$ถ�กต่�องจุะม�ค์�ากลี่��มนี้��ด�วยแลี่ะค์�านี้ามส�าค์(ญจุะอย��ห้ลี่(งค์�ากลี่��มนี้�� การต่อบให้�ม�ค์�านี้ามต่(วนี้��ด�วยเช่�นี้ก(นี้

4.ถ"าในบทความม�ค�าว�าจ�าเป3นห้ร-อค�าว�าไม�จ�าเป3น ขึ้"อท��ถ กอาจบอกว�าจ�าเป3นห้ร-อไม�จ�าเป3นก*ไดู" รวมท�งค�าว�า เห้*นดู"วยห้ร-อไม�เห้*นดู"วย ขึ้"อท��ถ กจะม�ค�าว�าเห้*นดู"วยห้ร-อไม�เห้*นดู"วย

5. ถ"า ห้าก ให้�ค์วามห้มายเป+นี้ประโยค์เง'$อนี้ไข (ถ�า + ประโยค์เง'$อนี้ไข)

พิ&จุารณาข�อเลี่'อกม�ค์�ากลี่��มนี้��ห้ร'อไม� - ไม�ม�ค์�ากลี่��มนี้�� ถ'อว�าข�อค์วามนี้(�นี้เป+นี้เพิ�ยงส�วนี้ขยายให้�ต่(ดออก

- ม�ค์�ากลี่��มนี้��การต่อบให้�เนี้�นี้เง'$อนี้ไขในี้บทค์วาม- ถ�าม�ค์�าว�า “ ถ�า “ “ ห้าก” อย��ในี้บทค์วาม ถ�าในี้ข�อเลี่'อกม�ค์�าพิวกนี้��อย��

ด�วยให้�ต่อบข�อนี้(�นี้ได�เลี่ย แต่�ถ�าไม�ม�ค์�าว�า ถ�า“ “ ห้าก“ ” อย��ในี้บทค์วามแต่�ในี้ข�อเลี่'อกม� ข�อเลี่'อกนี้(�นี้ผิ&ดท(นี้ท�

6. น"อยกว�า มากกว�า ต่��ากว�า สั้ งกว�า (กลี่��มค์�าแสดงการเปร�ยบเท�ยบข(�นี้กว�า) ถ�ากลี่��มค์�านี้��อย��ในี้บทค์วาม ในี้ข�อเลี่'อกท�$ถ�กต่�องจุะม�ค์�ากลี่��มนี้��ด�วย ห้ากม�ค์�าเปร�ยบเท�ยบมากกว�า 1 ข�อเลี่'อก พิ&จุารณาว�าบทค์วามเป+นี้การ

เปร�ยบเท�ยบเร'$องใด แลี่ะจุะต่�องเป+นี้เร'$องเด�ยวก(บข�อเลี่'อกท�$ถ�กต่�อง ห้ากไม�ม�ในี้บทค์วามแต่�ในี้ข�อเลี่'อกม� ข�อนี้(�นี้ผิ&ดท(นี้ท�

7. ท�งห้มดู ท�งสั้%น สั้%�งแรก สั้%�งเดู�ยว อ�นเดู�ยว เท�าน�น ท��สั้�ดู ยกเว"น นอกจาก เว"นแต่� (กลี่��มค์�าท�$เพิ'$อต่�องการเนี้�นี้ปร&มาณท(�งห้มด) ห้ากบทค์วามม�ค์�ากลี่��มนี้�� ในี้ต่(วเลี่'อกท�$ถ�กต่�องจุะต่�องม�ค์�ากลี่��มนี้��เช่�นี้เด�ยวก(นี้ ห้ากบทค์วามไม�ม�ค์�ากลี่��มนี้�� แต่�ในี้ข�อเลี่'อกกลี่(บม�ค์�ากลี่��มนี้��ถ'อว�าข�อเลี่'อกนี้(�นี้ผิ&ดท(นี้ท� (อย�าต่อบข�อเลี่'อกท�$เนี้�นี้เจุาะจุง ถ�าในี้บทค์วามไม�ม� เช่�นี้ ท�$ส�ด เฉพิาะ เท�านี้(�นี้

8. เพราะ เน-�องจาก (เพิราะ + ประโยค์เห้ต่�ผิลี่) เนี้�นี้การเปลี่�$ยนี้ประโยค์จุากเพิราะ เนี้'$องจุาก เป+นี้ประโยค์ท�าให้� ข�อสอบเนี้�นี้การต่อบประโยค์สาเห้ต่� +

นี้ามส�าค์(ญ (ประธานี้) ถ�าบทค์วามม�ค์วามว�าเพิราะอย��ห้ลี่ายท�$ ให้�ด�ค์�าว�าเพิราะต่(วท�$ห้นี้ $ง ถ�าบทค์วามม�ค์�าว�าเพิราะแลี่ะกร&ยาส�าค์(ญเช่�นี้ค์�าว�าท�าให้� ให้�ด�ท�$ค์�าว�าท�าให้�

9. ต่ระห้น�ก ค�าน'ง (ต่ระห้นี้(ก + ถ ง ค์�านี้ ง + ถ ง) นี้ามท�$อย��ข�างห้ลี่(งต่ระห้นี้(ก + ถ ง จุะต่�องเป+นี้นี้ามส�าค์(ญรองจุากประธานี้ แลี่ะค์�านี้ามนี้��จุะต่�องอย��ในี้ข�อเลี่'อกท�$ถ�กต่�อง

10. แต่� ท�ง ๆ ท�� อย�างไรก*ต่าม แม"…..แต่� ไม�…….แต่� (แต่� +

ประโยค์ข(ดแย�ง) ถ�าเป+นี้บทค์วามส(�นี้ แต่� + ประโยค์ส�าค์(ญ ถ�าเป+นี้บทค์วามยาว แต่� + ใกลี่�ประโยค์ส�าค์(ญ

11. ถามห้าทรรศนี้ะผิ��เข�ยนี้ ด�ค์�าว�า ควร ควรจะ อาจ อาจจะ น�า น�าจะ ค%ดู ค%ดูว�า คาดู คาดูว�า เช่-�อว�า แนะ เสั้นอ ศั�กยภาพ เสั้นอแนะ แนะน�า ความสั้ามารถ ใช่�ก(บข�อสอบท�$ถามว�า ผิ��เข�ยนี้ค์&ดอย�างไร จุ�ดประสงค์ ของผิ��เข�ยนี้ เป3าห้มายของผิ��เข�ยนี้ จุ�ดประสงค์ ของบทค์วาม ค์วามต่�องการของผิ��เข�ยนี้ กลี่��มค์�าทรรศนี้ะส�วนี้มากจุะวางไว�ท�ายบทค์วาม ท�ายค์�ากลี่��มนี้�� + ประเด4นี้ส�าค์(ญ

12. เปร�ยบเสั้ม-อน เปร�ยบเห้ม-อน เสั้ม-อน ดู�จ ประดู�จว�า (กลี่��มค์�าแสดงการเปร�ยบ อ�ปมา อ�ปม(ย) ข�อสอบจุะเนี้�นี้บทค์วามเช่&งเปร�ยบเท�ยบอ�ปมา อ�ปม(ย เช่�นี้เปร�ยบเท�ยบเปลี่'อกไม�ก(บช่นี้บท ในี้การต่อบให้�เอาส�วนี้ท�ายของบทค์วามมาเป+นี้จุ�ดเนี้�นี้

13. ดู�งน�น เพราะฉะน�น จ'ง ด(งนี้(�นี้ + นี้ามส�าค์(ญ+จุ ง (ด(นี้นี้(�นี้ + ข�อสร�ป จุ ง + ข�อสร�ป) ค์�าท�$อย��ห้ลี่(งค์�ากลี่��ม 1 นี้��จุะต่�องเป+นี้ข�อสร�ปของบทค์วาม แลี่ะสามาถนี้�าเอาค์�าท�$อย��ห้ลี่(งกลี่��มนี้��มาต่อบ ส�วนี้มากจุะใช่�ก(บค์�าถามประเภทสาระส�าค์(ญ ใจุค์วามส�าค์(ญ ห้ร'อสร�ป

14. พบ พบว�า ต่"องการ ปรารถนา (พิบว�า + นี้ามส�าค์(ญ) ค์�าท�$อย��ห้ลี่(งกลี่��มนี้��จุะเป+นี้สาระส�าค์(ญ ส�วนี้มากแลี่�วจุะพิบต่อนี้ต่�นี้ของบทค์วาม

15. ผลุ่ต่�อ ผลุ่กระทบ สั้�งผลุ่ต่�อ อ%ทธิ%พลุ่ต่�อ เอ-ออ�านวยต่�อ (ผิลี่ต่�อ +

นี้ามส�าค์(ญ) ค์�านี้ามท�$อย��ห้ลี่(งค์�ากลี่��มนี้��จุะเป+นี้นี้ามส�าค์(ญรองจุากประธานี้ พิ&จุารณาว�าในี้ข�อเลี่'อกท�$ถ�กต่�องจุะม�ค์�านี้ามนี้�� พิบมากต่อนี้ท�ายของบทค์วาม(ถ�าม�ค์�าเห้ลี่�านี้��อย��ในี้ค์�าต่อบข�อไห้นี้ข�อนี้(�นี้ม�โอกาสถ�ก 60%

16. ท�ง…… .. แลุ่ะ แลุ่ะ ระห้ว�าง…… . ก�บ ก�บ (กลี่��มค์�าท�$ม�ค์�านี้ามส�าค์(ญ 2 ต่(ว) การต่อบข�อเลี่'อกท�$ถ�กต่�องจุะม�ค์�านี้ามท(�ง 2 ต่(ว ข�อสอบส�วนี้มากจุะม�ส�วนี้ขยายท�$ยาว ให้�ต่(ดส�วนี้ขยายออก แลี่ะถ'อว�านี้ามท(�ง 2 ต่(วเป+นี้นี้ามส�าค์(ญ

17. น�บว�า ถ-อว�า เร�ยกว�า อ�นน�บว�าเป3น ถ-อไดู"ว�า เป+นี้ (กลี่��มค์�าท�$วางประธานี้ไว�ท�ายบทค์วาม) ค์�ากลี่��มนี้�� + ประธานี้ (นี้ามส�าค์(ญ) จุะวางไว�ต่อนี้ท�ายบทค์วาม ในี้การต่อบให้�เนี้�นี้ประธานี้ ห้ร'อนี้ามส�าค์(ญต่(วนี้��

18. นอกจาก แลุ่"วย�ง…… ……… .., นอกจาก… .. ย�งต่"อง… ., ไม�เพ�ยง แต่�… . แลุ่"วย�ง… ., (กลี่��มค์�าท�$ให้�ค์วามห้มายนี้อกเห้นี้'อจุากท�$กลี่�าวมาห้ร'อม�ค์วามห้มายห้ลี่ายอย�าง) การต่อบให้�ต่อบในี้ลี่(กษณะไม�ได�ม�เพิ�ยงอย�างเด�ยว ม�ห้ลี่าย ๆ อย�าง ม�ท(�งสองอย�าง ห้ร'อ การต่อบต่ามโค์รงสร�างไวยากรณ โดยเนี้�นี้ประโยค์ห้ลี่(งค์�าว�า แลี่�วย(ง ย(งต่�อง

19. บาง บางสั้%�ง บางอย�าง บางประการ ประการห้น'�ง จ�านวนท��ไม�ใช่� ท�งห้มดู (กลี่��มค์�าเพิ'$อต่�องการเนี้�นี้ปร&มาณไม�ใช่� ท(�งห้มด) ห้ากค์�าเห้ลี่�านี้��อย��ในี้ต่(วเลี่'อกใด ส�วนี้มากจุะถ�กต่�อง แต่�ห้ากม�ค์�าเห้ลี่�านี้��ห้ลี่ายต่(วเลี่'อกให้�พิ&จุารณาค์�าเห้ลี่�านี้��ท�าห้นี้�าท�$ขยายค์�านี้ามต่(วใดในี้ต่(วเลี่'อกต่�องขยายค์�านี้ามต่(วเด�ยวก(นี้

20. โดูยเฉพาะ โดูยเฉพาะอย�างย%�ง (กลี่��มค์�าเพิ'$อใช่�เนี้�นี้) ห้ากค์�ากลี่��มนี้��รวมก(บค์�านี้ามต่(วเด�ยว ห้มายถ งการเนี้�นี้เพิ'$อใช่�ต่อบค์�าถาม แต่�ถ�ารวมก(บค์�านี้ามห้ลี่ายต่(ว ห้มายถ งยกต่(วอย�างสามารถต่(ดออกได�

21. เช่�น ไดู"แก� อาท% (กลี่��มค์�าท�$ยกต่(วอย�าง) ห้ากม�กลี่��มค์�านี้��ในี้บทค์วามห้มายถ งต่(วอย�างให้�ต่(ดออก แต่�บางกรณ�ท�$สามารถต่อบต่(วอย�างได� แต่�ต่�องกลี่�าวถ งต่(วอย�างให้�ค์รบท�กต่(ว

22. เป3นท��น�าสั้�งเกต่ว�า สั้�งเกต่ว�า อย�างไรก*ต่าม (กลี่��มค์�าท�$ต่�องการเนี้�นี้การข �นี้ย�อห้นี้�าให้ม�(พิ&เศษ)) ข�อค์วามห้ร'อนี้ามท�$อย��ห้ลี่(งกลี่��มนี้��สามารถนี้�าไปต่อบได� ส�วนี้มากเนี้�นี้ข �นี้ต่�นี้ย�อห้นี้�าซึ่ $งบอกค์วามห้มายว�าย�อห้นี้�านี้(�นี้เป+นี้ย�อห้นี้�าพิ&เศษ (ม�ค์�าถามซึ่�อนี้อย��)

23. ท�� ซ้ำ'�ง อ�น เพ-�อ ใน โดูย ดู"วย สั้�าห้ร�บ ขึ้อง จาก ต่าม (กลี่��มค์�านี้��เป+นี้ส�วนี้ขยาย) ห้ากกลี่��มค์�านี้��อย��กลี่างประโยค์ถ งเป+นี้ส�วนี้ขยายสามารถต่(ดออกได� แต่�ม�บางค์�าเช่�นี้ เพิ'$อ ส�าห้ร(บ จุะต่�องพิ&จุารณาต่�าแห้นี้�งของค์�า (ด�ข�อ 2)

24. ประธิาน + เป3น , น�บเป3น , ถ-อเป3น , (กลี่��มค์�าท�$ใช่�ห้าประธานี้) ใช่�เม'$อบทค์วามให้�ห้าประธานี้แบบง�าย ห้ร'อข�อสอบเร�ยงประโยค์ โดยส�วนี้มากแลี่�วการห้าประธานี้ในี้บทค์วามจุะห้าได�จุากค์�านี้ามในี้ข�อเลี่'อกท�$ซึ่��า ๆ ห้ร'อห้าได�จุากการกลี่�าวซึ่��าค์�านี้ามต่(วเด&มในี้ประโยค์ท�$สอง

25. ท��สั้�าค�ญอย�างเอาต่�วอย�างในบทความมาต่อบเดู*ดูขึ้าดู

ร ปแบบขึ้องขึ้"อสั้อบบทความสั้�นร ปแบบท�� 1 ประโยค์สอดค์ลี่�อง ต่�ค์วามประโยค์ ไม�สอดค์ลี่�อง ต่�ค์วามไม�ถ�กต่�อง ม�ประมาณ 5 ข�อ

ร�ปแบบนี้��ไม�จุ�าเป+นี้ต่�องห้าประธานี้ โดยสามารถต่�ค์วามจุากข�อต่�าง ๆ ต่ามข�างบนี้ได�ร ปแบบท�� 2 สร�ปใจุค์วามส�าค์(ญ ห้าประธานี้ ต่(ดต่(วเลี่'อกท�$ไม�ม�ประธานี้ เห้ลี่'อไว�เฉพิาะท�$ม�ประธานี้เท�านี้(�นี้ อ�านี้แลี่ะข�ดเส�นี้ใต่�ค์�าท�$ส�าค์(ญข�างต่�นี้ ประธานี้ + ค์�าท�$ส�าค์(ญ ค์'อค์�าต่อบ

ร ปแบบท�� 3 เร'$องย�อย ๆ 1. ข�อค์วามข�างต่�นี้กลี่�าวถ งเร'$องใด ท�าเช่�นี้เด�ยวก(บร�ปแบบท�$ 2

(ออกค์ร(�งลี่ะ 1 ข�อ)

2. ข�อค์วามข�างต่�นี้ผิ��เข�ยนี้ม�จุ�ดประสงค์ อย�างไร ห้ร'อจุ�ดประสงค์ ของบทค์วาม ท�าโดยใช่�กลี่��มค์�าภาษาแสดงทรรศนี้ะ (ข�อ 8)

ส�วนี้มากภาษาแสดงทรรศนี้ะจุะแสดงไว�ท�ายบทค์วาม3. ข�อค์วามข�างต่�นี้กลี่�าวไว�ก�$ประเด4นี้ (ข�อสอบจุะต่อบ 2 ประเด4นี้

ท�กค์ร(�ง)

4. ข�อสอบให้�แยกค์วามแต่กต่�างของค์�าในี้พิจุนี้านี้�กรม เช่�นี้ เร'$องเม4ด ก(บเมลี่4ด

5. ค์วามแต่กต่�างของค์�าศ(พิท เช่�นี้ให้�ค์วามห้มายของท�$ว(ด ท�$ก(ลี่ปนี้า แต่�ถามค์วามห้มายของธรณ�สงฆ์

6. ข�อสอบให้�บร&บทมาแลี่ะศ(พิท ท�$ข�ดเส�นี้ใต่� แลี่�วถามค์วามห้มายของศ(พิท โดยการแปลี่จุากบร&บทข�างเค์�ยง

7. ข�อสอบให้�ค์วามห้มายของศ(พิท แต่�ให้�ห้าค์�าจุ�าก(ดค์วาม8. การห้าประโยค์ท�$ม�ค์วามห้มายห้ร'อโค์รงสร�างประโยค์ท�$เห้ม'อนี้

ก(นี้ ทฤษฎี�บทความยาว

อ�านค�าถามก�อนท��จะอ�านบทความ ในขึ้ณีะท��อ�านให้"ขึ้�ดูเสั้"นใต่"ค�านาม ค�านามเฉพาะ ต่�วเลุ่ขึ้ ห้ร-อค�าท��สั้ามารถจดูจ�าง�ายแลุ่"ว1. ท�าการค์�นี้ห้า1.1 ห้ากบทความยาวมาก 10 – 12 บรรท�ดู (3-4 ย�อห้น"า) ให้"ค"นห้าค�าท��เราขึ้�ดูเสั้"นใต่"ไว"1.2 ห้ากบทความยาวพอสั้มควร 5-6 บรรท�ดูให้"อ�านอย�างคร�าว ๆ เม-�อพบค�าท��ขึ้�ดูเสั้"นใต่"แลุ่"วให้"อ�านอย�างจร%งจ�ง2.ขึ้"อสั้อบให้"ต่�งช่-�อเร-�อง2.1 ห้าประธานี้ของบทค์วาม โดยด�จุากต่(วเลี่'อกว�าค์�าใดท�$ซึ่��าก(นี้มากท�$ส�ดแลี่ะ

ค์�านี้ามในี้ประโยค์แรกของย�อห้นี้�าแรก

2.2 ด�ประโยค์แรกของแต่�ลี่ะย�อห้นี้�า รวมก(บประโยค์ส�ดท�ายของย�อห้นี้�าส�ดท�ายเป+นี้เร'$องเด�ยวก(นี้ห้ร'อไม�

2.3 นี้�าข�อ 2.1 แลี่ะ 2.2 มาพิ&จุารณารวมก(นี้อ�กค์ร(�ง3. ขึ้"อสั้อบถามสั้าระสั้�าค�ญขึ้องบทความ3.1 ห้าประธานี้ (ท�าเห้ม'อนี้ก(บข�อ 2.1)

3.2 ห้าค์�าท�$ส�าค์(ญ (ท�าเห้ม'อนี้บทค์วามส(�นี้)

4. ขึ้"อสั้อบถามจ�ดูประสั้งค2ขึ้องผ "เขึ้�ยน (บทความจะกลุ่�าวเช่%งลุ่บ)

4.1 ห้าสาระส�าค์(ญของบทค์วาม4.2 เอาสาระส�าค์(ญมาเปลี่�$ยนี้แปลี่งจุากเช่&งลี่บให้�เป+นี้เช่&งบวก4.3 บทค์วามอาจุจุะม�ค์�าว�า เพิ'$อ ส�าห้ร(บ วางไว�ท�ายบทค์วาม( เพิ'$อ ส�าห้ร(บ ให้�บอกจุ�ดประสงค์ ของบทค์วาม)

5. ขึ้"อสั้อบถามความห้มายขึ้องค�าศั�พท25.1 ด�บร&บทท�$มาขยายของศ(พิท ค์�านี้(�นี้5.2 ถ�าศ(พิท เป+นี้ค์�ากร&ยา ให้�ด�ค์�านี้าม ถ�าศ(พิท เป+นี้ค์�านี้ามให้�ด�กร&ยา5.3 แปลี่รากศ(พิท ของค์�านี้(�นี้ ๆ6. ข�อสอบถามข�อใดถ�กต่�อง ห้ร'อ ไม�ถ�กต่�อง ให้�ท�าเห้ม'อนี้ก(บข�อ 1 ค์'อข�ดเส�นี้ใต่�ค์�านี้าม ค์�านี้ามเฉพิาะ ต่(วเลี่ข ห้ร'อค์�าท�$สามารถจุดจุ�าง�าย แลี่�วท�าการค์�นี้ห้า

ร ปแบบขึ้องขึ้"อสั้อบขึ้"อบกพร�องทางภาษาร�ปแบบท�$ 1ค์�าห้ร'อกลี่��มค์�าท�$ฟุ่� ;มเฟุ่<อยห้มายค์วามว�าม�ค์�าห้ร'อกลี่��มค์�าท�$ม�ค์วามห้มายเด�ยวก(นี้ต่(ดออกไปแลี่�ว 1 ช่�ดย(งให้�ใจุค์วามเห้ม'อนี้เด&มร�ปแบบท�$ 2ก�ากวม ห้มายค์วามว�า ประโยค์ห้ร'อข�อค์วามนี้(�นี้สามารถต่�ค์วามได�มากกว�า 1 ประเด4นี้

แบ�งเป+นี้ 3 กรณ�1. ก�ากวมท�$เก&ดจุากค์�าประสม เช่�นี้ข�าวเย4นี้2. ก�ากวมท�$เก&ดจุากการวางวลี่�บอกจุ�านี้วนี้ บอกเวลี่า ส�วนี้ขยายไว�

ท�ายประโยค์

3. ก�ากวมเก&ดจุากการให้�ค์วามห้มายของค์�าท�$ข(ดแย�งร�ปแบบท�$ 3การใช่�ค์�าศ(พิท ผิ&ดค์วามห้มายร�ปแบบท�$ 4การใช่�ค์�าเช่'$อมให้�สอดค์ลี่�องก(บร�ปประโยค์ (ให้�ด�ทฤษฎี� ค์�าเช่'$อมแลี่ะบ�พิบท)

ทฤษฎี�ค�าเช่-�อมบ�พบทแลุ่ะสั้�นธิานบ�พบท ค์'อ ค์�าท�$ใช่�นี้�าห้นี้�าค์�าอ'$นี้เช่�นี้นี้�าห้นี้�าค์�านี้าม สรรพินี้ามสั้�นธิาน ค์'อ ค์�าท�$ท�าห้นี้�าท�$เช่'$อมค์�า ห้ร'อเช่'$อมข�อค์วามให้�ต่&ดต่�อก(นี้ ห้ร'อเช่'$อมประโยค์1. ต่�อ (บ�พิบท) ใช่�เนี้�นี้ค์วามเป+นี้เฉพิาะ แลี่ะการกระท�าต่�อห้นี้�า จุะใช่�ร�วมก(บ

ค์�ากร&ยาบางค์�า ต่(วอย�างการใช่� ย'$นี้ค์�าร�องต่�อศาลี่ ให้�การต่�อเจุ�าห้นี้�าท�$ เป+นี้กบฎีต่�อร(ฐบาลี่ ข(ดต่�อกฎีห้มาย

ร(ฐธรรมนี้�ญ ผิลี่ต่�อ ผิลี่กระทบ ส�งผิลี่ต่�อ ส�าค์(ญต่�อ เอ'�ออ�านี้วยต่�อ อ&ทธ&พิลี่ต่�อ ข �นี้ต่รงต่�อ จุ�าเป+นี้ต่�อ 2. แก� แดู� (บ�พิบท) แก� ใช่�นี้�าห้นี้�าผิ��ร (บ ให้� มอบ แจุก ส�ง สงเค์ราะห้ ค์�ากลี่��มนี้��ต่�องใช่� แก� + ผิ��ร (บ ส�วนี้แด� ใช่�นี้�าห้นี้�าผิ��ร (บท�$ม�ศ(กด&@ ฐานี้ะท�$ส�งกว�า เช่�นี้ ถวายพิระพิรแด�องค์ พิระประม�ข ห้"ามใช่" มอบส�าห้ร(บ3. ก�บ (บ�พิบท) ให้�เม'$อประธานี้ท�$ท�ากร&ยาเด�ยวก(นี้ เวลี่าเด�ยวก(นี้ ส(งเกต่ ประธานี้ 1+ ก(บ+ ประธานี้ 2 ห้ร'อใช่� ร�วมกร&ยาบางค์�าแลี่ะใช่�ก(บว&เศษณ บอกระยะทาง ใกลี่�ก(บ ต่(วอย�าง เขาก(บฉ(นี้ไปด�ห้นี้(ง เก�$ยวข�อก(บ ส(มพิ(นี้ธ ก(บ ผิ�กพิ(นี้ก(บ ประสานี้ก(บ ช่�� แจุงก(บ ต่�อส��ก(บ ปราศร(ยก(บ ร�วมม'อก(บ ห้"ามใช่"เก�$ยวข�องต่�อ ผิ�กพิ(นี้ต่�อ4. จาก (บ�พิบท) ใช่�บอกแห้ลี่�งท�$มา ให้�นี้�าห้นี้�าว(สด� ให้�ก(บค์�ากร&ยาใช่�บอกระยะทาง ไกลี่จุาก ให้�ก(บค์�ากร&ยา บางค์�า เช่�นี้ เด&นี้ทาง มาจุากจุ(งห้ว(ดเลี่ย นี้��าไห้ลี่มาจุากยอดดอย ผิลี่&ต่จุาก ท�ามาจุาก ท�าจุาก ได�ร(บจุาก

ร(บจุาก ขอจุาก ถอนี้จุาก เบ&กจุาก เก4บจุาก ห้"ามใช่" นี้��าไห้ลี่มาแต่� 5. ต่าม (บ�พิบท) ใช่�นี้�าห้นี้�าส&$งท�$ถ�กต่�อง ข�อบ(งค์(บ ข�อก�าห้นี้ด ใช่�บอก

จุ�านี้วนี้ท�$แนี้�ช่(ด ใช่�นี้�าห้นี้�าส&$งท�$ก�าห้นี้ดข �นี้ลี่�วงห้นี้�า เช่�นี้ ต่ามกฎีห้มาย ต่ามกต่&กา ต่ามข�อบ(งค์(บ ต่ามส(ดส�วนี้ท�$ได�ก�าห้นี้ด ต่ามโค์รงการ ต่ามนี้โยบาย ห้"ามใช่"ในี้กฎีห้มาย ด�วยกฎีห้มาย โดยกฎีห้มาย ในี้ส(ดส�วนี้ ในี้เป3าห้มาย

6. เพ-�อ สั้�าห้ร�บ เพ-�อ ใช่�บอกจุ�ดประสงค์ ห้ร'อจุ�ดม��งห้มาย ส�าห้ร(บ ใช่�บอกจุ�ดประสงค์ โดยเฉพิาะเจุาะจุง กลี่��มนี้��ไม�ค์�อยผิ&ด7. ค-อ ให้�ค์วามห้มายของค์�าท�$อย��ด�านี้ห้นี้�า ห้ากบอกจุ�านี้วนี้จุะห้มายถ งจุ�านี้วนี้ท�$แนี้�ช่(ด เช่�นี้ เลี่ย ค์'อจุ(งห้ว(ดท�$ ต่(�งอย��ภาค์ ต่ะว(นี้ออกเฉ�ยงเห้นี้'อ เป3น ใช่�อธ&บายเพิ&$มเต่&มค์�าท�$อย��ด�านี้ห้นี้�า ห้ากบอกจุ�านี้วนี้จุะห้มายถ งจุ�านี้วนี้ท�$ไม�แนี้�ช่(ด เลี่ยเป+นี้จุ(งห้ว(ดท�$ม� อารยธรรมเก�าแก�

8. โดูย ดู"วย ให้�นี้�าห้นี้�าผิ��กระท�า ห้ร'อนี้�าห้นี้�าการกระท�า ใช่�นี้�าห้นี้�าเค์ร'$องใช่� เช่�นี้ เจุรจุาโดยส(นี้ต่& เด&นี้ทางโดย เค์ร'$องบ&นี้ ถ�กต่�ด�วยท�อนี้ไม� ห้"ามใช่" เจุรจุาต่ามส(นี้ต่&ว&ธ� อ(งกะลี่�งท�าโดยไม�ไผิ�9. ถ ก ไดู"ร�บ ถ�ก ใช่�นี้�าห้นี้�าค์�ากร&ยาท�$ไม�ด� ได�ร(บ ใช่�นี้�าห้นี้�ากร&ยาท�$ด� ต่(วอย�าง ถ�กเต่ะ ถ�กต่� ได�ร(บเช่&ญ ได�ร(บ การรอบรม

10. โดูยเฉพาะ ใช่�เนี้�นี้ค์�าข�างห้นี้�าให้�ห้นี้(กแนี้�นี้ย&$งข �นี้ เช่�นี้ ภาษาโดยเฉพิาะภาษาพิ�ด ภาค์เห้นี้'อโดยเฉพิาะ เช่�ยงให้ม� 11. แลุ่ะ ให้�แสดงถ งค์วามค์ลี่�อยต่ามของเห้ต่�การณ ให้�ค์วามห้มายว�าท(�งห้มดท(�งส&�นี้ เช่�นี้ก&นี้ข�าวแลี่ะอาบนี้��า

ห้ร-อ ใช่�แสดงให้�ทราบว�าเลี่'อกเอาอย�างใดอย�างห้นี้ $ง ใช่�ค์($นี้ส&$งของ 2

อย�างซึ่ $งเป+นี้อ(นี้เด�ยวก(นี้แต่�เร�ยกช่'$อ ค์นี้ลี่ะอย�าง เช่�นี้ แม�ฮ่�องสอนี้ห้ร'อเม'องสามห้มอก เค์ร'$องห้มายอ(ญประกาศห้ร'อเค์ร'$องห้มายค์�าพิ�ด ข�อสอบ จุะว(ดค์วามเข�าใจุของค์�าว�า แลี่ะ ก(บค์�าว�าห้ร'อ ใช่�แต่กต่�างก(นี้อย�างไร12. เพราะ เน-�องจาก ใช่�เช่'$อมค์วามเป+นี้เห้ต่�แลี่ะผิลี่ต่�อก(นี้ เพิราะ ไม�สามารถข �นี้ต่�นี้ประโยค์ได� เช่�นี้ เขา เร�ยนี้เก�งเพิราะ(เนี้'$องจุาก)เขาขย(นี้อ�านี้ห้นี้(งส'อ เนี้'$องจุากเขาขย(นี้อ�านี้ห้นี้(งส'อเขาจุ งเร�ยนี้เก�ง ห้"ามใช่" ก4 เพิราะ ส'บเนี้'$องมาจุาก เพิราะฟุ่� ;มเฟุ่<อย13. แต่� (ส(นี้ธานี้) ใช่�เช่'$อมค์วามข(ดแย�ง ส�วนี้มากจุะใช่�ก(บกร&ยาปฏิ&เสธ เช่�นี้

เขาไม�สบาย แต่�เขาก4ย(งมาสอนี้ ท(�ง ๆ ท�$ไม�สบาย แต่�เขาก4ย(งมาสอนี้ ข�อสอบจุะให้�แยกค์วามแต่กต่�างของค์�าว�า แลี่ะ แต่�

14. ระห้ว�าง จุะใช่�ค์�ก(บค์�าว�า ก(นี้ ให้�จุ�าว�า ระห้ว�าง ก(บ…… …… เช่�นี้ ปCญห้าข�อพิ&พิากรระห้ว�างอ&นี้เด�ยก(บปาก�สถานี้ย(งห้าข�อสร�ปไม�ได� ห้�ามใช่� ระห้ว�าง…….แลี่ะ

15. ขึ้อง เป+นี้ค์�าท�$แสดงค์วามเป+นี้เจุ�าของ จุะนี้�าห้นี้�าค์�านี้าม ประเทศ ค์นี้ ห้นี้�วยงานี้ เช่�นี้ นี้โยบายเร�งด�วนี้ ของกระทรวงมห้าดไทยค์'อ………… ข�อสอบจุะให้�แยกค์วามแต่กต่�างของค์�าว�า ของ แห้�ง16. แห้�ง เป+นี้ค์�าท�$แสดงค์วามเป+นี้เจุ�าของในี้เร'$องห้มวดห้ม�� ห้ร'อส�วนี้ย�อยแลี่ะส�วนี้ให้ญ� เช่�นี้ สมาค์มวางแผินี้ ค์รอบค์ร(วแห้�งประเทศไทย17. เม-�อ ใน เป+นี้ค์�าท�$ใช่�นี้�าห้นี้�าเวลี่า ค์�าท(�งสองสามาถนี้�าข �นี้ต่�นี้ประโยค์ได� เช่�นี้ เม'$อ ปD พิ.ศ.

18. ท�� ใน เป+นี้ค์�าท�$ใช่�นี้�าห้นี้�าสถานี้ท�$ เช่�นี้ เขาพิบเธอท�$บ�านี้ ห้"ามใช่" ท�$ ในี้ พิร�อมก(นี้19. ท�ง ต่"องใช่"ค �ก�บแลุ่ะ โค์รงสร�าง ท(�ง แลี่ะ… ….รวมท(�ง (ต่ลี่อดจุนี้) เช่�นี้

ท(�งเขาแลี่ะเธอต่�างก4ม�ค์วามส�ข

ห้"ามใช่" ท(�ง.ห้ร'อ20. ไดู"แก� เช่�น อาท% เป3นต่"นว�า เป+นี้ค์�าท�$ใช่�ยกต่(วอย�าง ค์�ากลี่��มนี้��จุะใช่�ก(บ

จุ�านี้วนี้ท�$ไม�แนี้�นี้อนี้ ค์�าว�าได�แก�ห้�ามต่ามห้ลี่(งประธานี้ เช่�นี้ จุ(งห้ว(ดในี้ภาค์เห้นี้'อบางจุ(งห้ว(ด เช่�นี้……ห้"ามใช่" อาท&เช่�นี้ ห้�ามใช่�จุ(งห้ว(ดในี้ภาค์เห้นี้'อม� 11 จุ(งห้ว(ด เช่�นี้….

21. ดู�งน�น จ'ง เพราะฉะน�น ดู�งน�น จ'ง…… ….. เป+นี้ค์�าท�$ใช่�สร�ปข�อค์วาม เนี้'$องจุาก+สาเห้ต่�+จุ ง+ข�อสร�ป ด(งนี้(�นี้+นี้าม+ จุ ง+ข�อสร�ป เช่�นี้ เขาเป+นี้ค์นี้ขย(นี้จุ งท�าให้�เขาประสบค์วามส�าเร4จุในี้ช่�ว&ต่ ข�อสอบจุะเนี้�นี้

โค์รงสร�างท�$ต่�อเนี้'$องค์'อ ด(งนี้(�นี้ จุ ง… เนี้'$องจุาก….จุ ง22. ถ"า….แลุ่"ว เป+นี้ค์�าท�$แสดงเง'$อนี้ไข อาจุจุะเก&ดข �นี้ห้ร'อไม�ก4ได� เช่�นี้ ถ�าเขาขย(นี้ แลี่�วเขาจุะสอบได� ห้"ามใช่"

ถ�า ห้าก พิร�อมก(นี้จุะท�าให้�ฟุ่� ;มเฟุ่<อย23. อย�างไรก*ต่าม อย�างไรก*ดู� ใช่�ข �นี้ต่�นี้ประโยค์ ห้ร'อข �นี้ต่�นี้ย�อห้นี้�าให้ม�

เป+นี้ส(นี้ธานี้ท�$แสดงถ งค์วามข(ดแย�ง ไม�สามารถเช่'$อมค์�าห้ร'อวลี่�ได� เช่�นี้ อย�างไรก4ต่ามร(ฐบาลี่ย(งต่�องแก�ไขข�อบกพิร�องในี้การท�างานี้อ�กมาก ห้�ามใช่� ก4อย�างไรก4ต่าม

ทฤษฎี�การเร�ยงประโยค1. ห้าข�อข �นี้ต่�นี้ประโยค์ โดยย ดห้ลี่(กด(งนี้��

1.1 ค์�านี้าม รวมท(�งค์�า การ“ +กร&ยา” แลี่ะ ค์วาม“ + ว&เศษณ ”1.2 ช่�วงเวลี่า รวมท(�งค์�า เม'$อ ในี้ (ช่�วงเวลี่าถ�าไม�ข �นี้ต่�นี้ก4จุะอย��

ประโยค์ส�ดท�าย)

1.3 ค์�าเช่'$อมบางค์�า เนี้'$องจุาก แม�ว�า ถ�า ห้าก ค์�าเห้ลี่�านี้��จุะข �นี้ต่�นี้ได�ต่�องรวมก(บค์�านี้าม

1.4 ห้นี้(งส'อราช่การ ข �นี้ต่�นี้ด�วย ต่าม ต่ามท�$ ด�วย2. ค์�าเช่'$อมท�$เป+นี้ค์�ามาต่รฐานี้ม� 11 ค์�าค์'อ ท�$ ซึ่ $ง อ(นี้ เพิ'$อ ในี้ โดย ด�วย

ส�าห้ร(บ ของ จุาก ต่าม ค์�าเห้ลี่�านี้�� ข �นี้ต่�นี้ประโยค์ไม�ได� ยกเว�นี้ค์�าว�า ในี้+นี้าม จุาก+นี้าม ต่าม+ข�อบ(งค์(บ ต่าม+ห้นี้�วยงานี้ แลี่ะถ�าค์�าเห้ลี่�านี้��

อย��กลี่างประโยค์ถ'อเป+นี้ส�วนี้ขยายให้�ต่(ดส�วนี้ขยายเห้ลี่�านี้(�นี้ท&�ง3. ค์�าปEดประโยค์ อ�กด�วย ก4ต่าม นี้(�นี้เอง ต่�อไป เท�านี้(�นี้ ถ�าค์�าเห้ลี่�านี้��ลี่งท�ายของข�อแลี่�วส�วนี้มากข�อนี้(�นี้ จุะเป+นี้ข�อส�ดท�าย ช่�วงเวลี่า ประโยค์ค์�าถาม3. โค์รงสร�างประโยค์ท�$ใช่�บ�อย ท(�ง แลี่ะ… ….รวมท(�ง(ต่ลี่อดจุนี้)

นี้อกจุาก แลี่�วย(ง…… (ย(งต่�อง) ไม� แต่�……… แม� แต่�… ด(งนี้(�นี้+นี้าม+จุ ง ถ�า แลี่�ว…… (ย(ง)

5. ค์�านี้ามท�$เป+นี้ช่'$อเฉพิาะจุะต่�องบวกค์�ากร&ยา เช่�นี้ ประเทศสมาช่&กอาเซึ่�ยนี้ กระทรวงมห้าดไทย

6. ห้ากม�ข�อใดข �นี้ต่�นี้ด�วยค์�าว�า แลี่ะ ห้ร'อ ให้�ใช่�เทค์นี้&ค์ห้าค์�าท�$ม�ค์วามห้มายใกลี่�เค์�ยงก(นี้

7. ห้ากม�ข�อใดข �นี้ด�วยค์�าว�า ก(บ ต่�อ ให้�ห้าค์�ากร&ยาท�$ใช่�ค์��ก(นี้ เช่�นี้ ประสานี้ก(บ ช่��แจุงก(บ ผิลี่ต่�อ

8. ในี้การเร�ยงห้ากเห้ลี่'อ 2 ข�อ ให้�พิ&จุารณากร&ยาใดเก&ดข �นี้ก�อนี้ ห้ร'อเก&ดท�ห้ลี่(ง

จงอ�านขึ้"อความท��ก�าห้นดูให้" แลุ่"วต่อบค�าถามโดูยพ%จารณีาเลุ่-อกต่�วเลุ่-อก 1,2,3 ห้ร-อ 4 ท��ถ กต่"องท��สั้�ดู1. การท�$มนี้�ษย ม�สมองให้ญ�จุ งร(บร� �ได�มาก ค์&ดได�มาก แลี่ะเก&ดก&เลี่สมากกว�าส(ต่ว เม'$อ

มนี้�ษย ถ�ายทอดประสบการณ มากข �นี้ก4จุะแยกก(นี้ประกอบงานี้ต่�าง ๆ ท�าให้�เก&ดอาช่�พิต่�าง ๆ แต่�ลี่ะค์นี้กลี่ายเป+นี้มนี้�ษย ท�$ไม�สมบ�รณ ท�าให้�ต่�องพิ $งพิาผิ��อ'$นี้ จุ งต่�องรวมก(นี้อย��เป+นี้ส(งค์มให้ญ�เก&ดช่(�นี้วรรณะต่�าง ๆ ต่�องม�การแลี่กเปลี่�$ยนี้ส&$งของก(นี้ เม'$อเก&ดระบบเง&นี้ต่ราท�าให้�มนี้�ษย เก&ดค์วามโลี่ภมากข �นี้ไม�ม�ท�$ส&�นี้ส�ด จุากบทค์วามข�างต่�นี้ใจุค์วามส�าค์(ญค์'อข�อใด1. สาเห้ต่�ของการเก&ดระบบเง&นี้ต่รา 2. สาเห้ต่�การเก&ดค์วามโลี่ภของมนี้�ษย 3. สาเห้ต่�ของการแบ�งช่(�นี้วรรณะ 4. สาเห้ต่�ท�$มนี้�ษย ประกอบอาช่�พิ

2. การท�$สารต่ะก($วจุะก�อให้�เก&ดอ(นี้ต่รรายแก�มนี้�ษย เราได�นี้(�นี้เม'$อเข�าส��ร �างกายเาทางห้นี้ $งทางใด ได�แก�การบร&โภค์ การห้ายใจุ การส(มผิ(ส ผิ��ป;วยอาจุได�ร(บจุากค์ว(นี้ของต่ะก($ว เช่�นี้การห้ลี่อมต่ะก($ว ค์ว(นี้รถยนี้ต่ ฯลี่ฯ เม'$อม�ปร&มาณของต่ะก($วมากข �นี้จุะเก&ดพิ&ษแก�ระบบต่�าง ๆ ของร�างกาย ถ�าไม�ได�ร(บการร(กษาอย�างท(นี้ท�วงท�ก4อาจุถ งแก�ช่�ว&ต่ได� บางรายก4ป;วยอย�างเร'�อร(งอย��เป+นี้เวลี่านี้านี้ ๆ เห้ลี่�านี้��เป+นี้ต่�นี้ บทค์วามข�างต่�นี้กลี่�าวถ งเร'$อใด1. อ(นี้ต่รายจุากสารต่ะก($ว 2. ปร&มาณของสาต่ะก($วท�$จุะเป+นี้พิ&ษต่�อร�างกาย3. ทางท�$สารต่ะก($วจุะเข�าส��ร �างกาย 4. ท�$มาของสาพิ&ษ

3. ไม�ว�าทรรศนี้ะของนี้(กว&ช่าการในี้สถาบ(นี้การศ กษาท�$ม�ต่�อโห้ราศาสต่ร จุะเป+นี้เช่�นี้ไร แต่�ในี้โลี่กแห้�งค์วามจุร&งในี้ส(งค์มไทยท�กว(นี้นี้�� โห้ราศาสต่ร ได�ม�อ&ทธ&พิลี่อย�างมากมายต่�อการต่(ดส&นี้ใจุการกระท�าห้ร'อไม�กระท�าการของบ�ค์ค์ลี่ในี้วงการต่�าง ๆ ท(�งแวดวงธ�รก&จุ วงการทห้าร แลี่ะแม�ในี้วงราช่การเองซึ่ $งย�อมม�ผิลี่ก�อการพิ(ฒนี้าประเทศอย�างม&ต่�องสงส(ยข�อใดสอดค์ลี่�องก(บบทค์วามข�างต่�นี้1. นี้(กว&ช่าการในี้สถาบ(นี้ศ กษาไม�นี้�าจุะสนี้ใจุในี้เร'$องโห้ราศาสต่ร 2. ค์วามเช่'$อเร'$องโห้ราศาสต่ร ม(กเป+นี้ไปต่ามระด(บการศ กษาของแต่�ลี่ะบ�ค์ค์ลี่3. โห้ราศาสต่ร ม�ส�วนี้เก�$ยวข�องอย�างมากก(บการด�าเนี้&นี้งานี้ในี้วงการต่�าง ๆ4. โห้ราศาสต่ร เป+นี้ส&$งท�$ไม�สามารถพิ&ส�จุนี้ ได�

4. ผิ��เข�ยนี้ต่�าราต่�องเป+นี้ผิ��ร� �ภาษาด� ถ�าผิ��ร� �ภาษาไม�ด�ค์นี้อ�านี้ไม�เข�าใจุก4ไม�ม�ประโยช่นี้

ขึ้"อความขึ้"างต่"นต่�ความไดู"อย�างไร1. ผิ��เข�ยนี้ต่�าราต่�องเป+นี้ผิ��ส'$อสารท�$ด�2. ภาษาเป+นี้ส'$อส�าค์(ญในี้การท�าค์วามเข�าใจุระห้ว�างมนี้�ษย 3. ค์นี้อ�านี้จุะได�ร(บประโยช่นี้ ในี้ด�านี้การใช่�ภาษานี้อกเห้นี้'อจุากค์วามร� �ในี้ต่�ารา4. ผิ��อ�านี้จุะไม�ได�ร(บประโยช่นี้ จุากการอ�านี้ต่�ารา ถ�าผิ��เข�ยนี้ไม�ม�ค์วามสามารถในี้การ

ใช่�ภาษา5. ปร(ช่ญาการศ กษาแผินี้ให้ม�ม�ว�าในี้ระด(บอ�ดมศ กษาไม�จุ�าเป+นี้ต่�องแยกระห้ว�างช่�ว&ต่การศ กษาก(บการประกอบอาช่�พิ

ขึ้"อความขึ้"างต่"นต่�ความไดู"อย�างไร1. ช่�ว&ต่การศ กษาระด(บอ�ดมศ กษาจุะสอดค์ลี่�องก(บการประกอบอาช่�พิ2. ผิ��ท�$ม�ค์วามจุ�าเป+นี้ต่�องประกอบอาช่�พิสามารถจุะศ กษาระด(บอ�ดมศ กษาในี้เวลี่า

เด�ยวก(นี้ได�3. การศ กษาระด(บอ�ดมศ กษาค์วรเนี้�นี้ว&ช่าช่�พิ4. ผิ��ท�$ส�าเร4จุการศ กษาระด(บอ�ดมศ กษาจุะประกอบอาช่�พิอ'$นี้ ๆ ได�มากข �นี้

6. ค์�าศ(พิท ต่�าง ๆ ท�$ปรากฏิในี้จุาร กส�วนี้ให้ญ�เป+นี้โบราณ&กศ(พิท ด(งนี้(�นี้การแปลี่ภาษาไทยโบราณเป+นี้ภาษาไทยปCจุจุ�บ(นี้จุะต่�องศ กษาค์�าศ(พิท จุากวรรณกรรมโบราณ วรรณกรรมท�องถ&$นี้ รวมท(�งภาษาท�องถ&$นี้ท�$ย(งปรากฎีใช่�อย�� ขึ้"อใดูต่�ความไม�ถ กต่"อง1. ค์�าท�$ใช่�ในี้จุาร กส�วนี้ให้ญ�เป+นี้ภาษาไทยโบราณ2. วรรณกรรมโบราณก4เป+นี้แห้ลี่�งส�าห้ร(บศ กษาค์วามห้มายของค์�าศ(พิท ได�3. ศ(พิท ในี้ภาษาท�องถ&$นี้จุะไม�ม�การเปลี่�$ยนี้แปลี่งค์วามห้มาย เค์ยใช่�ในี้สม(ยโบราณ

อย�างไรก4ค์งใช่�ในี้ปCจุจุ�บ(นี้เช่�นี้นี้(�นี้4. การท�$ต่�องศ กษาวรรณกรรมโบราณ วรรณกรรมท�องถ&$นี้ แลี่ะภาษาถ&$นี้ ก4เพิ'$อ

ให้�ร� �ค์วามห้มายของศ(พิท โบราณใดถ�กต่�อง7. ค์วามค์&ดเร'$องสห้กรณ เป+นี้ค์วามค์&ดแบบส(งค์มนี้&ยมโดยแท� แต่�การสห้กรณ ก4ม�

ผิ�� นี้�า ไ ป ใ ช่� ไ ด� ผิ ลี่ ด� ใ นี้ เ ศ ร ษ ฐ ก& จุ แ บ บนี้ายท�นี้นี้(�นี้ห้ลี่ายแห้�งขึ้"อความน�ม�ความห้มายเห้ม-อนก�บขึ้"อใดู1. สห้กรณ เป+นี้อ�ดมค์ต่&ของส(งค์มนี้&ยม แลี่ะใช่�ได�ไม�เห้มาะก(บประเทศท�นี้นี้&ยม1. สห้กรณ เป+นี้อ�ดมค์ต่&ทางเศรษฐก&จุแบบส(งค์มนี้&ยม แต่�บางประเทศแบบ

ท�นี้นี้&ยมก4ใช่�ได�ผิลี่ด�2. สห้กรณ เป+นี้เค์ร'$องม'อในี้การพิ(ฒนี้าเศรษฐก&จุของประเทศส(งค์มนี้&ยม แต่�ข(ดก(บ

ระบบเศรษฐก&จุแบบท�นี้นี้&ยม

3. สห้กรณ เป+นี้เค์ร'$องม'อทางเศรษฐก&จุท�นี้นี้&ยมแลี่ะส(งค์มนี้&ยมด�วย8. ในี้ปD พิ.ศ. 2463 ซึ่ $งต่รงก(บร(ช่สม(ยของร(ช่การท�$ 6 ได�เก&ดปCญห้าเศรษฐก&จุ

ต่กต่�$า อ(นี้เนี้'$องมาจุากภาวะฝนี้แลี่�งแลี่ะนี้��าท�วมต่&ดต่�อก(นี้เป+นี้เวลี่าถ ง 3 ปD ม�ผิลี่ท�าให้�การท�านี้าไม�ได�ผิลี่ประกอบก(บเก&ดสง

ค์รางโลี่กค์ร(�งท�$ 1 ท�าให้�การค์�าก(บต่�างประเทศต่�องห้ย�ดช่ะง(ก งบประมาณของไทยได�เก&ดขาดด�ลี่เป+นี้จุ�านี้วนี้มาก แลี่ะขาดด�ลี่ต่&ดต่�อก(นี้เป+นี้เวลี่านี้านี้ห้ลี่ายปD ข�อใดไม�สอดค์ลี่�องก(บข�อค์วามข�างต่�นี้1. ในี้สม(ยร(ช่การท�$ 6 ปCญห้าเศรษฐก&จุต่กต่�$าเป+นี้ผิลี่ให้�งบประมาณขาดด�ลี่2. ระห้ว�างสงค์รามโลี่กค์ร(�งท�$ 1 ประเทศไทยอย��ในี้ช่�วงท�$เก&ดภาวะเศรษฐก&จุต่กต่�$า3. งบประมาณขาดด�ลี่เก&ดข �นี้ค์ร(�งแรกในี้ร(ช่การท�$ 64. ในี้สม(ยร(ช่กาลี่ท�$ 6 การค์�าระห้ว�างไทยก(บต่�างประเทศได�ห้ย�ดช่ะง(ก

9. ค์อมพิ&วเต่อร ห้ร'อสมองกลี่เป+นี้เค์ร'$องม'อท�$มนี้�ษย สร�างข �นี้ ม�ค์วามสามารถเ ห้ ม' อ นี้ ม นี้� ษ ย ม� ป ร ะ ส& ท ธ& ภ า พิ ใ นี้ ก า ร ร ว บ

รวมข�อม�ลี่ต่�าง ๆ ได�ด�แลี่ะมากกว�า แต่�มนี้�ษย ก4ย(งเป+นี้ผิ��ค์วบค์�มแลี่ะส($งการให้�เ ค์ ร'$ อ ง ค์ อ ม พิ& ว เ ต่ อ ร ท�า ง า นี้ ถ� า ม นี้� ษ ย ไ ม�

ม� ค์� ณ ภ า พิ ค์ อ ม พิ& ว เ ต่ อ ร ก4 ต่� อ ง ไ ม� ม� ป ร ะ ส& ท ธ& ภ า พิ เ ช่� นี้ ก( นี้ ขึ้"อความน�กลุ่�าวสั้ร�ปไดู"อย�างไร1. ค์อมพิ&วเต่อร เป+นี้ส&$งท�$มนี้�ษย สร�างข �นี้แต่�เก�งกว�ามนี้�ษย

2. ค์อมพิ&วเต่อร ไม�สามารถแลี่ะท�างานี้เองได�ต่�องอาศ(ยมนี้�ษย 3. ค์อมพิ&วเต่อร จุะไม�ม�ประส&ทธ&ภาพิถ�าผิ��ค์วบค์�มไม�ม�ค์�ณภาพิ 4. ค์อมพิ&วเต่อร เป+นี้แค์�เค์ร'$องม'อช่�วยในี้การท�างานี้ของมนี้�ษย

10. กระดาษท�$ใช่�ห้�อห้ร'อใส�อาห้ารโดยเฉพิาะพิวกกลี่�วยทอด ม(นี้ทอด กลี่�วยปE� งนี้(�นี้ ไม�ค์วรเป+นี้กระดาษท�$ม�ต่(วห้นี้(งส'อ

ท(�งนี้��เพิราะห้ม กพิ&มพิ นี้(�นี้จุะม�โลี่ห้ะห้นี้(กเช่�นี้ ต่ะก($ว โค์เม�ยม เป+นี้ส�วนี้ประกอบ ถ�าห้ม กพิ&มพิ ไปต่&ดก(บอาห้ารท�$ร (บประทานี้จุะท�าให้�สารเค์ม�โลี่ห้ะห้นี้(กเข�าไปสะสมในี้ร�างกายท�าให้�เก&ดเป+นี้โรค์ต่�าง ๆ ได� ส�าค์(ญท�$ส�ดก4ค์'อ โรค์มะเร4ง

ขึ้"อความขึ้"างต่"นสั้ร�ปไดู"อย�างไร1. ไม�ค์วรร(บประทานี้กลี่�วยทอด ม(นี้ทอด กลี่�วยปE� งท�$ใส�ถ�งกระดาษท�$ม�นี้��าห้ม กต่&ด

อย��2. ไม�ค์วรร(บประทานี้อาห้ารท�$เป<� อนี้ห้ม กเพิราะโลี่ห้ะห้นี้(กจุะเข�าไปสะสมในี้ร�างกาย

3. ไม�ค์วรใช่�กระดาษท�$ม�ต่(วห้นี้(งส'อใส�ห้ร'อห้�ออาห้ารเพิราะสารเค์ม�ม�โลี่ห้ะห้นี้(กเป+นี้สาเห้ต่�ของการเก&ดโรค์

ต่�าง ๆ4. ไม�ค์วรใช่�กระดาษท�$ม�ต่(วห้นี้(งส'อใส�ห้ร'อห้�ออาห้ารเพิราะกระดาษเป+นี้ต่�นี้เห้ต่�ของ

การเก&ดโรค์ท�$ส�าค์(ญ

บทความยาวห้นี้(งส'อห้ร'อข�อเข�ยนี้ใด ๆ ค์'อส&$งท�$มนี้�ษย เข�ยนี้ข �นี้ การเข�ยนี้จุ งห้มายถ ง ส&$งท�$

มนี้�ษย ค์&ดออกมาเป+นี้ต่(วอ(กษรมนี้�ษย เข�ยนี้อะไร ค์�าต่อบค์'อ มนี้�ษย เข�ยนี้ส&$งท�$ต่นี้เองร� �ห้ร'อค์&ด ถ�าเช่�นี้นี้(�นี้ การอ�านี้ค์'ออะไร การอ�านี้ค์'อค์วามพิยายามท�$จุะถ�ายทอดส&$งท�$มนี้�ษย เข�ยนี้ไว�กลี่(บออกมาเป+นี้ค์วามค์&ด เม'$อพิ&จุารณาอย�างนี้��แลี่�ว ย�อมเห้4นี้ว�า การอ�านี้ก(บการเข�ยนี้เป+นี้ของค์��ก(นี้ ม�ค์วามส(มพิ(นี้ธ ก(นี้อย�างแยกไม�ออก

อย�างไรจุ งจุะเร�ยกว�า อ�านี้ด� ห้ร'อ เข�ยนี้ด� เร'$องนี้��นี้(กปราช่ญ ทางภาษาได�ให้�ทรรศนี้ะไว�ว�า ผิ��เข�ยนี้แสดงค์วามค์&ดอย�างไร“ ผิ��อ�านี้ก4ได�ค์วามค์&ดอย�างนี้(�นี้” อย�างนี้��เร�ยกว�าเข�ยนี้ด� แลี่ะ ผิ��เข�ยนี้แสดงค์วามค์&ดอย�างไรผิ��อ�านี้เข�าใจุได�ห้มด“ ร� �เท�าท(นี้ท�กค์วามค์&ด แต่�ผิ��อ�านี้ม�ค์วามค์&ดเป+นี้ของต่นี้ ร� �จุ(กว&เค์ราะห้ ว&จุารณ เลี่'อกร(บแต่�ค์วามค์&ดท�$เป+นี้ประโยช่นี้ ขจุ(ดค์วามค์&ดท�$ไร�สาระออกไปเพิราะอ�านี้อย�างม�ว&จุารณญาณ” อย�างนี้��เร�ยกว�าอ�านี้ด�11. บทค์วามนี้��กลี่�าวถ งเร'$องอะไร

1. การเข�ยนี้ห้นี้(งส'อ 2. การเข�ยนี้ก(บการอ�านี้3. การเป+นี้นี้(กอ�านี้ท�$ด� 4. การอ�านี้ข(�นี้ใช่�ว&จุารณญาณ

12. การเข�ยนี้ด�จุะต่�องม�ลี่(กษณะอย�างไร1. ผิ��อ�านี้เข�าใจุค์วามห้มายของข�อเข�ยนี้ได�ต่รงก(บท�$ผิ��เข�ยนี้ต่�องการ 2. ผิ��เข�ยนี้ใช่�เห้ต่�ผิลี่แลี่ะห้ลี่(กฐานี้ต่�าง ๆ ประกอบการเข�ยนี้3. ค์วามค์&ดท�$แสดงออกมาท(นี้สม(ยแลี่ะเป+นี้จุร&ง 4. ภาษาท�$สลี่ะสลี่วยแลี่ะเข�าใจุง�าย

13. ท�$กลี่�าวว�า อ�านี้ด�“ ” ห้มายค์วามว�าอย�างไร1. อ�านี้เอาจุร&งเอาจุร&ง 2. เลี่'อกอ�านี้เฉพิาะต่อนี้ท�$ด�

แลี่ะม�สาระ 3. อ�านี้แลี่�วม�ค์วามร� �ส กค์ลี่�อยต่าม 4. อ�านี้แลี่�วได�ค์วามร� �แลี่ะค์วามค์&ด14. ผิ��เข�ยนี้ม�ค์วามประสงค์ จุะเนี้�นี้ส&$งใด

1. การเข�ยนี้แลี่ะการอ�านี้ท�$ด� 2. ค์วามส(มพิ(นี้ธ ระห้ว�างการเข�ยนี้ก(บการอ�านี้

3. ค์วามส(มพิ(นี้ธ ระห้ว�างผิ��เข�ยนี้ท�$ด�ก(บผิ��อ�านี้ท�$ด� 4. ค์วามสามารถในี้การเข�ยนี้แลี่ะการอ�านี้

จงอ�านขึ้"อความท��ก�าห้นดูให้" แลุ่"วพ%จารณีาเลุ่-อกต่�วเลุ่-อก 1, 2, 3, ห้ร-อ 4 เต่%มในช่�องว�างให้"ถ กต่"องต่ามห้ลุ่�กภาษา แลุ่ะให้"ม�ความห้มายสั้อดูคลุ่"องก�บขึ้"อความท��ก�าห้นดูให้"น�น15. ต่บะในี้พิ�ทธศาสนี้าห้มายถ งค์วามเป+นี้อย��อย�างง�าย ๆ ต่(ดค์วามก(งวลี่ในี้การ

แสวงห้าส&$งปรนี้เปรอค์วามส�ขให้� เท�าท�$จุ�าเป+นี้ในี้การด�ารงช่�ว&ต่…………

1. เห้มาะสม 2. เพิ�ยงพิอ 3. เห้ลี่'อเพิ�ยง 4. พิอประมาณ

16. ข�อเร�ยกร�องท(�ง 8 ข�อนี้�� สามารถต่กลี่งก(นี้ได� 7 ข�อเท�านี้(�นี้………….ข�อเร�ยกร�องท�$ให้�ร(ฐบาลี่เปลี่�$ยนี้แปลี่งก�าห้นี้ดราค์าข�าวข(�นี้ต่�$าข �นี้ให้ม�

1. ยกเว�นี้ 2. นี้อกจุาก 3. กลี่�าวค์'อ 4.

โดยเฉพิาะ17. …………….ให้�เป+นี้บรรณาธ&การห้นี้(งส'อพิ&มพิ นี้(�นี้ ให้�ออกให้�เฉพิาะแก�บ�ค์ค์ลี่ผิ��ม�

ภ�ม&ร� �สอบได�ประโยค์ม(ธยม 6 ห้ร'อม�ภ�ม&ค์วามร� �รอบต่(วเป+นี้ท�$พิอใจุของเจุ�าพินี้(กงานี้ผิ��ออก

1. ใบร(บรอง 2. ใบอนี้�ม(ต่& 3. ใบอนี้�ญาต่& 4. ใบประกาศนี้�ยบ(ต่ร

18. ค์�าว�า ประส&ทธ&ภาพิ” ” ในี้วงราช่การม�ค์วามห้มายกว�างไม�เห้ม'อนี้ก(บประส&ทธ&ภาพิของธ�รก&จุเอกช่นี้ ซึ่ $ง…………….เฉพิาะผิลี่ท�$ได�ร(บจุากการบร&การห้ร'อการจุ(ดการท�$ได�ก�าไรห้ร'อขาดท�นี้

1. ค์&ดถ ง 2. พิ&จุารณา 3. ม��งห้ว(ง 4. ต่ระห้นี้(ก20. ประเทศในี้กลี่��มประเทศอาเซึ่�ยนี้เร&$มจุะม�ค์วามเห้4นี้ข(ดแย�งก(นี้ เว�ยดนี้ามจุ งพิยายามใช่�จุ�ดนี้��เพิ'$อสร�าง ค์วาม……….…….ในี้กลี่��มประเทศอาเซึ่�ยนี้มากย&$งข �นี้

1. แต่กแยก 2. แต่กร�าว 3. ข(ดแย�ง 4. แต่กต่�าง19. ข�าราช่การต่�อง การปกค์รองระบอบประช่าธ&ปไต่ย…………… อ(นี้ม�พิระมห้า

กษ(ต่ร&ย เป+นี้ประม�ขต่ามร(ฐ ธรรมนี้�ญแห้�งราช่อาณาจุ(กรไทยด�วยค์วามบร&ส�ทธ&@ใจุ

1. เลี่'$อมใส 2. ยอมร(บ 3. ส�งเสร&ม 4. ย ดม($นี้22. ……………ทางส(งค์มท�าให้�ท�กค์นี้ด&�นี้รนี้ท�$จุะม��งศ กษาให้�ส�งถ งข(�นี้ระด(บปร&ญญาโท

1. ค์วามเจุร&ญ 2. ค์�านี้&ยม 3. ค์วามเปลี่�$ยนี้แปลี่ง 4.

ค์วามก�าวห้นี้�า

20. ระบบห้มายถ งระเบ�ยบท�$เก�$ยวก(บการรวบรวมส&$งต่�าง ๆ ซึ่ $งม�ลี่(กษณะท�$ซึ่(บซึ่�อนี้ให้�เข�าลี่�าด(บ……….ก(นี้

เป+นี้อ(นี้ห้นี้ $งอ(นี้เด�ยวก(นี้ต่ามห้ลี่(กเห้ต่�ผิลี่ทางว&ธ�การ1. ผิ�กพิ(นี้ 2. ประสานี้ 3. ผิสม 4. ประสม

24. ค์วามส�าเร4จุของการพิ(ฒนี้าประเทศต่�องข �นี้อย��ก(บ………….ระห้ว�างประช่าช่นี้ ร(ฐบาลี่ แลี่ะเอกช่นี้

1. ค์วามสามารถ 2. ค์วามร�วมม'อ 3. การประสานี้งานี้ 4. ค์วามเข�าใจุ25. การกระท�าท�กอย�างในี้พิ�ทธศาสนี้าสอนี้ให้�ม�ค์วามฉลี่าดในี้ว&ธ�การท�$เร�ยกว�า อ�บาย“

โกสลี่า” ด�วยไม�ใช่�นี้ ก จุะท�าอะไรก4ท�าไปโดยไม�พิ&จุารณาห้ร'อเต่ร�ยมการให้�……..……

1. ถ�องแท� 2. รอบค์อบ 3. ค์รบถ�วนี้ 4. เร�ยบร�อย26. พิระไต่รปEฎีกค์'อต่�าราห้ร'อห้นี้(งส'อซึ่ $ง……….……ค์�าส($งสอนี้ของพิระพิ�ทธศาสนี้าไว�เป+นี้ห้ลี่(กฐานี้

1. แสดง 2. จุ(ดท�า 3. บ(นี้ท ก 4. เร�ยบร�อย27. เท�าต่(วม�ค์วามห้มายว�า……..………จุ�านี้วนี้……….….ขนี้าดเพิ&$มข �นี้อ�กเท�าต่(ว

1. ให้� ก(บ 2. ม� ห้ร'อ 3. ใช่� แลี่ะ 4. ยกต่าม28. พิ�ทธจุร&ยธรรมบ�งถ งค์วามประพิฤต่&ท�$เร�ยกว�า จุาร&ต่ต่ะ“ ” อ(นี้กลี่ายมาเป+นี้จุาร�ต่ในี้

ภาษาไทย การ………

ค์วรเว�นี้ท�$เร�ยกว�า วาร&ต่ต่ะ“ ” ……………….”ว&ร(ต่&”1. แลี่ะ แลี่ะ 2. แลี่ะ ห้ร'อ 3. ห้ร'อ ห้ร'อ

4. ห้ร'อ แลี่ะ29. การช่�างของไทยได�………….มาต่ามสภาพิเศรษฐก&จุแลี่ะส(งค์ม ด(งจุะเห้4นี้ได�จุากการ

ช่�างในี้สม(ยร(ช่กาลี่ท�$ 5

นี้(�นี้ ได�ร(บเอาร�ปแบบของศ&ลี่ปะแลี่ะการช่�างอย�างต่ะว(นี้ต่กเข�ามา ก(บ…………

การช่�างไทย1. ก�าวห้นี้�า ปะปนี้ 2. เจุร&ญ ค์ลี่�กค์ลี่� 3. พิ(ฒนี้า ผิสมผิสานี้

4. ร� �งเร'อง เก�$ยวข�อง30. พิ�ทธบร&ษ(ทท($วไปท(�งฝ;ายบรรพิช่&ต่แลี่ะค์ฤห้(สถ เม'$อเห้4นี้ว�าว(ดเป+นี้สถานี้ท�$ม�ค์�ณด(ง

กลี่�าวแลี่�วนี้(�นี้ ค์วรช่�วย ก(นี้ บ�าร�งห้าทางช่�วยก(นี้……… ……….ค์วามเจุร&ญมาส��ว(ด

1. ร(กษา สร�างสรรค์ 2. อนี้�ร(กษ สร�างเสร&ม 3. สนี้(บสนี้�นี้ พิ(ฒนี้า4. อ�ปถ(มภ นี้�า

จงพ%จารณีาขึ้"อความในต่�วเลุ่-อกว�าขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 1, ท�� 2, ท�� 3 ห้ร-อท�� 4

แลุ่"วจ'งต่อบค�าถามขึ้องแต่�ลุ่ะขึ้"อ31. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 3

1. โดยย ดข�าวสาร ข�อม�ลี่ท�$ได�ร(บจุากส&$งแวดลี่�อมประกอบการนี้(�นี้ ๆ2. ถ�าห้ากไม�กระท�าส&$งเห้ลี่�านี้(�นี้ก4เพิราะไม�ทราบว(ต่ถ�ประสงค์ 3. ทฤษฎี�สมองกลี่ถ'อว�าค์นี้เป+นี้ส&$งม�ช่�ว&ต่ซึ่ $งม(กท�าอะไรอย�างม�จุ�ดห้มาย4. ห้ร'อไม�ทราบผิลี่ร�ายท�$จุะเก&ดข �นี้ต่ามมาภายห้ลี่(ง

32. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 41. ก4ม(กจุะเป+นี้เวลี่าท�$เราใกลี่�จุะเส�ยห้ร'อส�ญส&$งนี้(�นี้ไปแลี่�ว2. พิยายามท�$จุะเร�ยกร�องป3องก(นี้ต่�อส��เพิ'$อให้�ได�ส&$งนี้(�นี้กลี่(บค์'นี้มา3. ค์นี้เรากว�าจุะค์�นี้พิบว�าส&$งใดม�ค์�ณค์�าต่�อช่�ว&ต่ของเรา4. ค์วามกลี่(วท�$จุะต่�องส�ญเส�ยม(กจุะเป+นี้ต่(วผิลี่(กด(นี้ให้�ค์นี้เรา

33. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 31. ในี้ปCจุจุ�บ(นี้ค์�าว�า ส(ญลี่(กษณ เข�ามาม�บทบาทในี้ส(งค์มเป+นี้อย�างมาก” ”

2. ต่ลี่อดจุนี้ยากต่�อการปลี่อมแปลี่งของค์��แข�งทางการค์�าอ�กด�วย3. ท(�งนี้��เพิ'$อค์วามสะดวก ง�ายต่�อการจุดจุ�า แลี่ะการนี้�าไปใช่�4. เพิราะเป+นี้เค์ร'$องห้มายของส&$งใดส&$งห้นี้ $ง ท�$ก�าห้นี้ดข �นี้มาแทนี้ส&$งนี้(�นี้ ๆ

34. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 41. ซึ่ $งสามารถย(บย(�งการเจุร&ญเต่&บโต่ของจุ�ลี่ช่�พิอ�กกลี่��มห้นี้ $ง2. เช่�นี้ ยากลี่��มเพินี้นี้&ช่&ลี่&นี้ เดต่าช่(ยค์ลี่�นี้ 3. ยาปฏิ&ช่�วนี้ะ เป+นี้สารประกอบทางเค์ม�ใด ๆ ท�$ผิลี่&ต่ห้ร'อสร�างข �นี้โดยจุ�ลี่ช่�พิ4. ห้ร'อไปข(ดขวางห้ร'อไปท�าลี่ายจุ�ลี่ช่�พิกลี่��มนี้(�นี้ ๆ

35. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 11. ในี้อด�ต่ประช่าช่นี้ช่าวไทยย(งเค์ยช่&นี้ก(บการปกค์รองแบบม�ผิ��นี้�าค์อยช่��นี้�า2. ซึ่ $งท�าให้�ประช่าช่นี้ไม�ม�โอกาสในี้การค์&ดแลี่ะต่(ดส&นี้ใจุ นี้อกจุากการท�าต่ามค์�าส($ง3. แต่�การปกค์รองแบบประช่าธ&ปไต่ยถ'อว�าประช่าช่นี้ท�กค์นี้ม�ส�วนี้ร�วมในี้การ

ปกค์รอง4. ท�าให้�ต่�องใช่�เวลี่าอ�กห้ลี่ายปDท�$กว�าประช่าช่นี้ส�วนี้ให้ญ�ของประเทศจุะเข�าใจุ

36. ขึ้"อความใดูควรอย �ลุ่�าดู�บท�� 31. เพิ'$อเป+นี้ท�$เสด4จุประพิาส2. ว(งพิญาไทยสร�างในี้ร(ช่กาลี่ท�$ 53. ต่ลี่อดจุนี้ประกอบพิระราช่พิ&ธ�จุรดพิระนี้(งค์(ลี่แรกนี้าขว(ญ4. แลี่ะให้�ท�$ในี้บร&เวณว(งเป+นี้เพิาะปลี่�กทดลี่องธ(ญพิ'ช่ต่�าง ๆ

37. ขึ้"อความใดูควรอย �ลุ่�าดู�บท�� 21. การใช่�ส&$งของ เค์ร'$องม'อ เค์ร'$องใช่� ท�กอย�างท�$ให้�บร&การ2. ท(�งนี้��เพิ'$อให้�ส&$งของ เค์ร'$องใช่� เห้ลี่�านี้(�นี้เป+นี้ประโยช่นี้ แก�เรามากท�$ส�ด3. แลี่ะให้�ประโยช่นี้ แก�เรานี้(�นี้4. จุ�าเป+นี้ท�$ผิ��ใช่�จุะต่�องเข�าใจุแลี่ะร� �จุ(กใช่�ให้�เป+นี้

38. ขึ้"อความใดูควรอย �ลุ่�าดู�บท�� 31. ผิ��ม�อ�านี้าจุแต่�งต่(�งซึ่ $งร� �อย��แลี่�วว�า2. ไม�ว�าด�วยเห้ต่�ใด ๆ ก4ต่าม3. ต่นี้จุะต่�องพิ�นี้จุากต่�าแห้นี้�งห้นี้�าท�$ราช่การไป4. ไม�พิ งออกค์�าส($งแต่�งต่(�งข�าราช่การพิลี่เร'อนี้ไว�ลี่�วงห้นี้�า

39. ขึ้"อความใดูควรอย �ลุ่�าดู�บท�� 41. แลี่ะเง&นี้ท�$ได�ร(บนี้(�นี้ก4จุะต่�องไม�เก&นี้กว�าค์วามเส�ยห้ายท�$ต่นี้ได�ร(บ2. ม&ฉะนี้(�นี้ก4จุะเป+นี้ช่�องทางให้�ค์นี้แสวงห้าก�าไรจุากการเอาประก(นี้ภ(ย3. ต่นี้ม�ประโยช่นี้ ส�วนี้ได�เส�ยในี้เห้ต่�ท�$ประก(นี้ภ(ย4. บ�ค์ค์ลี่จุะเอาประก(นี้ภ(ยได�ต่�อเม'$อ

40. ขึ้"อความใดูควรอย �ลุ่�าดู�บท�� 31. เป+นี้การพิ&จุารณาในี้แนี้วกว�างแลี่ะในี้ระยะยาว2. ซึ่ $งม�ว&ธ�การแลี่ะทางเลี่'อกห้ลี่ายทาง3. เพิราะต่�องพิ&ส�จุนี้ ถ งค์วามจุ�าเป+นี้ในี้การใช่�จุ�ายเง&นี้ในี้โค์รงการ4. การท�างบประมาณแบบโค์รงการเป+นี้ว&ธ�การท�$ย ดถ'อโค์รงการเป+นี้ห้ลี่(ก

41. ขึ้"อความใดูควรอย �ลุ่�าดู�บท�� 31. เอ'�ออ�านี้วยต่�อการท�าธ�รก&จุ2. เม'$อ 4 – 5 ปDก�อนี้ อ�ต่สาห้กรรมรองเท�าก�ฬาจุ(ดเป+นี้อ�ต่สาห้กรรม3. เนี้'$องจุากปCจุจุ(ยพิ'�นี้ฐานี้ท(�งภายในี้ประเทศแลี่ะต่�างประเทศ4. ท�$นี้(กลี่งท�นี้ให้�ค์วามสนี้ใจุเป+นี้อย�างย&$ง

42. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 31. การปฐมพิยาบาลี่ค์'อการให้�ค์วามช่�วยเห้ลี่'อค์นี้ไข�ซึ่ $งเจุ4บป;วยโดยกระท(นี้ห้(นี้2. โดยใช่�เค์ร'$องม'อเท�าท�$จุะห้าได�ในี้ขณะนี้(�นี้ เพิ'$อให้�ผิ��ป;วยห้ร'อค์นี้ไข�พิ�นี้อ(นี้ต่ราย3. เป+นี้การช่�วยลี่ดอ(นี้ต่รายให้�นี้�อยลี่งก�อนี้ท�$จุะส�งไปให้�แพิทย ในี้โรงพิยาบาลี่ร(กษา

ต่�อไป4. ห้ร'อได�ร(บอ�บ(ต่&เห้ต่� ณ สถานี้ท�$เก&ดเห้ต่�นี้(�นี้

43. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 41. สะท�อนี้ให้�เห้4นี้ว�าโรค์พิ&ษส�นี้(ขบ�าเป+นี้ปCญห้าท�$ทว�ค์วามส�าค์(ญ

2. แม�ว�าสถ&ต่&โรค์พิ&ษส�นี้(ขบ�าในี้ประเทศไทยม&ได�ม�อ(ต่ราเพิ&$มข �นี้มาก3. แลี่ะก�อให้�เก&ดค์วามส�ญเส�ยทางเศรษฐก&จุม&ใช่�นี้�อย4. แต่�การเพิ&$มปร&มาณการใช่�ว(ค์ซึ่�นี้ในี้ช่�วงเวลี่า 5 ปDท�$ผิ�านี้มา

ให้"พ%จารณีาขึ้"อใดูท��ถ กต่"องต่ามห้ลุ่�กภาษาแลุ่ะไวยากรณี244. 1. ข�อพิ&พิาทระห้ว�างค์�เวต่แลี่ะอ&ร(กม�ท(�งเร'$องปCญห้านี้��าม(นี้แลี่ะปCญห้าพิรมแดนี้

2. นี้ายปร�ด� พินี้มยงค์ ถ�กยกย�องเป+นี้ว�รบ�ร�ษของช่าต่&3. ว&นี้(ยข�าราช่การก�าห้นี้ดข �นี้เพิ'$อเป+นี้แนี้วทางให้�ข�าราช่การถ'อปฏิ&บ(ต่&4. เทศนี้าโวห้าร ห้มายถ งการเข�ยนี้ข�อค์วามห้มายให้�กว�างขวางออกไป

45. 1. การส�งออกของประเทศในี้ไต่รมาสแรกของปDม�นี้โยบายท�$ด�ข �นี้เม'$อเปร�ยบเท�ยบก(บปDท�$ผิ�านี้มา

2. กรมศ�ลี่กากรเร&$มกวดข(นี้ในี้ระเบ�ยบการนี้�าส&นี้ค์�าเข�าจุากต่�างประเทศ3. เจุ�าห้นี้�าท�$นี้�าเมลี่4ดพิ(นี้ธ ข�าวจุ�านี้วนี้มากมาแจุกให้�เกษต่รผิ��ประสบภ(ย4. ร(ฐบาลี่ม�นี้โยบายเร�งด�วนี้ท�$จุะส�งเสร&มรายได�ของเกษต่รในี้ช่นี้บท

46. 1. การกระจุายอ�ต่สาห้กรรมไปส��ช่นี้บทเป+นี้ลี่��ทางการพิ(ฒนี้าเศรษฐก&จุของประเทศ

2. ต่(�งแต่�สม(ยอย�ธยาจุนี้ถ งสม(ยกร�งร(ต่นี้โกส&นี้ทร ต่อนี้ต่�นี้ ช่ายฉกรรจุ จุะถ�กเกณฑ์ แรงงานี้โดยทางราช่การ

3. การใช่�พิลี่(งงานี้นี้��าม(นี้ท�าให้�กKาซึ่ค์าร บอนี้ไดออกไซึ่ค์ กระจุ(ดกระจุายมากกว�าการใช่�ถ�านี้ห้&นี้

4. ช่าวเขาส�วนี้ให้ญ�ย(งค์งด�ารงช่�ว&ต่ต่ามรอยบรรพิบ�ร�ษ47. 1. กรมการค์�าระห้ว�างประเทศได�ฉวยโอกาสเผิยแพิร�ช่'$อเส�ยงของประเทศ

2. นี้(กว&ทยาศาสต่ร ได�นี้�าส�วนี้ต่�าง ๆ ของสม�นี้ไพิรมาใช่�ประโยช่นี้ ด�านี้การแพิทย 3. จุากผิลี่การว&จุ(ยพิบว�ากว�าท�$เนี้ยเห้ลี่วจุะกลี่ายเป+นี้เนี้ยแข4งใช่�เวลี่าเพิ�ยงช่($วโมง

เด�ยวเท�านี้(�นี้4. ทห้ารต่ามแนี้วช่ายแดนี้ประเทศค์�เวต่ได�ร(บค์�าส($งให้�ห้ย�ดย&งจุากสห้ประช่าช่าต่&

ให้"พ%จารณีาค�าห้ร-อกลุ่��มค�าท��ขึ้�ดูเสั้"นใต่"แลุ่"วต่อบค�าถามต่ามเง-�อนไขึ้ท��ก�าห้นดู48. กาแฟุ่ค-อพิ'ช่ช่นี้&ดห้นี้ $งท�$อย��ในี้โค์รงการลี่ดพิ'�นี้ท�$เพิาะปลี่�ก ต่ามนโยบายการปร(บ

โค์รงสร�างการผิลี่&ต่ทางการเกษต่รของกระทรวงเกษต่รแลี่ะสห้กรณ โดูยไดู"เร%�มดู�าเน%นการต่(�งแต่�ปD พิ.ศ. 2543

49. ลี่�าไย เป+นี้ผิลี่ไม�ท��เห้มาะก�บอากาศทางภาค์เห้นี้'อของประเทศ จุ(งห้ว(ดท�$ปลี่�กมาก

ไดู"แก� จุ(งห้ว(ดเช่�ยงราย พิ(นี้ธ ท�$นี้&ยมปลี่�กไดู"แก�เบ��ยวเข�ยว ช่มพิ� อ�ดอ เป+นี้ต่�นี้

50. ร(ฐมนี้ต่ร�ว�าการกระทรวงพิาณ&ช่ย ได�เปEดเผิยให้"ทราบว�า ส&นี้ค์�าส�งออกท(�งม(นี้ส�าปะห้ลี่(งแลี่ะผลุ่%ต่ภ�ณีฑ์2ม(นี้ส�าปะห้ลี่(งม�ปCญห้าในี้การส�งออก เพิราะค์�ณภาพิไม�ได�มาต่รฐาน

51. ร�ปเสมาธรรมจุ(กรม�ห้นี้�วยราช่การ 2 แห้�ง ในี้ประเทศไทยท�$นี้�ามาใช่�เป+นี้เคร-�องห้มาย ค์'อ กระทรวงศ กษาธ&การก�บ มห้าว&ทยาลี่(ยธรรมศาสต่ร

52. ประเทศไทยสร�างป3อมห้ร-อห้อส�าห้ร(บรบข �นี้มาให้�เป+นี้ท�$ม( $นี้เพิ'$อต่�อส��ก�บข�าศ กศ(ต่ร� ต่( �งแต่�สม(ยกร�งศร�อย�ธยา โดยเอาอย�างมาจุากป3อมป<นี้ไฟุ่ในโปต่�เกส

จงอ�านขึ้"อความท��ก�าห้นดูให้" แลุ่"วต่อบค�าถามโดูยพ%จารณีาเลุ่-อกต่�วเลุ่-อก 1,2,3 ห้ร-อ 4 ท��ถ กต่"องท��สั้�ดู1. เสั้�ยงขึ้องค�า เพ�ยนแลุ่ะกลุ่ายไดู" ความห้มายก*เพ�ยนแลุ่ะกลุ่ายไดู"ท�านองเดู�ยวก�น เพราะเสั้�ยงแลุ่ะความห้มายเป3นขึ้องค �ก�น ถ"าแยกก�นแต่�ลุ่ะสั้�วนก*ไม�เป3นค�าพ ดูในภาษา เพราะม�แต่�เสั้�ยงอย�างเดู�ยวก*เป3นเสั้�ยงท��ปราศัจากความห้มาย ถ"าม�แต่�ความห้มายก*เป3นแต่�ความในใจ เม-�อไม�เปลุ่�งเสั้�ยงออกมาก*ไม�ม�ใครทราบ ขึ้"อความน�สั้ร�ปว�าอย�างไร 1. ท(�งเส�ยงแลี่ะค์วามห้มายเป+นี้ส&$งท�$เปลี่�$ยนี้แปลี่งได� 2. ค์วามส(มพิ(นี้ธ ของเส�ยงแลี่ะค์วามห้มายอย��ท�$การส'$อสาร 3. การส'$อสารด�วยเส�ยงท�$ม�ค์วามห้มายเป+นี้การส'$อสารท�$สมบ�รณ ท�$ส�ด 4. ในี้การส'$อสารต่�องใช่�เส�ยงแลี่ะค์วามห้มายประกอบก(นี้จุ งจุะเข�าใจุก(นี้ได�

2. พ%น�ยกรรมค-อค�าสั้��งแสั้ดูงความต่�งใจคร�งสั้�ดูท"ายท��จะยกทร�พย2สั้%นห้ร-อวางขึ้"อก�าห้นดูใดู ๆ เก��ยวก�บทร�พย2สั้%นขึ้องต่น อ�นจะให้"เก%ดูเป3นผลุ่บ�งค�บไดู"ต่ามกฎีห้มายเม-�อต่นต่ายแลุ่"ว ขึ้"อความน�สั้ร�ปว�าอย�างไร 1. พิ&นี้(ยกรรมค์'อเอกสารแสดงเจุต่นี้าในี้เร'$องทร(พิย ส&นี้ซึ่ $งถ�กต่�องต่ามกฎีห้มาย 2. พิ&นี้(ยกรรมค์'อเอกสารแสดงส&ทธ&แลี่ะห้นี้�าท�$ของผิ��ร (บทร(พิย ส&นี้ของผิ��ต่ายต่ามท�$ระบ�ไว� 3. พิ&นี้(ยกรรมค์'อบรรดาทร(พิย ส&นี้ท(�งปวงท�$ผิ��ต่ายได�มอบไว�แก�ผิ��ร (บต่ามท�$ก�าห้นี้ด 4. พิ&นี้(ยกรรมค์'อมรดกท�$ผิ��ต่ายได�มอบไว�ให้�แก�ผิ��ร (บต่ามเง'$อนี้ไขท�$ได�ระบ�ไว�ท�กประการ3. ผงซ้ำ�กฟอกท��ใช่"อย �ในป?จจ�บ�นม�ผลุ่ท�าให้"พ-ช่น�าเจร%ญเต่%บโต่เร*ว เพราะว�าม�สั้ารอาห้ารท��เป3นป�@ยขึ้องพ-ช่ แต่�จะม�ผลุ่ท�าให้"น�าเสั้�ยในระยะห้ลุ่�ง เพราะว�าพ-ช่จะดู'งออกซ้ำ%เจนในน�ามาใช่"ในการห้ายใจ ขึ้"อความน�ต่�ความว�าอย�างไร 1. ผิงซึ่(กฟุ่อกม�ส�วนี้ท�าให้�นี้��าเส�ย 2. พิ'ช่นี้��าเจุร&ญเต่&บโต่ได�ด�ในี้ท�$ ๆ นี้��าเส�ย 3. ผิงซึ่(กฟุ่อกให้�ประโยช่นี้ แก�มนี้�ษย ได�ห้ลี่ายอย�าง 4. พิ'ช่นี้��าจุะไม�ใช่�ออกซึ่&เจุนี้ในี้อากาศมาปร�งอาห้าร4. น%กายสั้งฆ์2เก%ดูจากการต่�ความพระพ�ทธิบ�ญญ�ต่%ไม�ต่รงก�น เลุ่ยเก%ดูการแต่กแยกในทางปฏ%บ�ต่%ขึ้"อความน�สั้ร�ปว�าอย�างไร 1. นี้&กายสงฆ์ ท�$ต่�างก(นี้จุะม�ศ�ลี่ต่�างก(นี้ 2. นี้&กายสงฆ์ ท�$ต่�างก(นี้จุะม�ศาสดาต่�างก(นี้ 3. นี้&กายสงฆ์ ท�$ต่�างก(นี้จุะม�การปฏิ&บ(ต่&ต่�างก(นี้ 4. นี้&กายสงฆ์ ท�$ต่�างก(นี้จุะม�พิ�ทธบ(ญญ(ต่&ต่�างก(นี้5. ผ "เขึ้�ยนต่�าราต่"องเป3นผ "ร "ภาษาดู� ถ"าผ "ร "ภาษาไม�ดู�คนอ�านไม�เขึ้"าใจก*ไม�ม�ประโยช่น2 ขึ้"อความขึ้"างต่"นต่�ความไดู"อย�างไร 1. ผิ��เข�ยนี้ต่�าราต่�องเป+นี้ผิ��ส'$อสารท�$ด� 2. ผิ��อ�านี้จุะไม�ได�ร(บประโยช่นี้ จุากการอ�านี้ต่�ารา ถ�าผิ��เข�ยนี้ไม�ม�ค์วามสามารถในี้การใช่�ภาษา 2. ภาษาเป+นี้ส'$อส�าค์(ญในี้การท�าค์วามเข�าใจุระห้ว�างมนี้�ษย 3. ค์นี้อ�านี้จุะได�ร(บประโยช่นี้ ในี้ด�านี้การใช่�ภาษานี้อกเห้นี้'อจุากค์วามร� �ในี้ต่�ารา 6. อาห้ารนมจ�าเป3นต่"องม�ค�ณีภาพสั้ ง ม�กระบวนการผลุ่%ต่ แปรร ป แลุ่ะจ�าห้น�ายท��ถ กสั้�ขึ้ลุ่�กษณีะ เพราะจ�ลุ่%นทร�ย2สั้ามารถท�าให้"ผลุ่%ต่ภ�ณีฑ์2เสั้-�อมค�ณีภาพ ห้ร-อน�าเช่-อโรคมาสั้ �คนไดู" ท�านองเดู�ยวก�นจ�ลุ่%นทร�ย2บางอย�างก*ม�ประโยช่น2สั้ามารถแปรร ปผลุ่%ต่ภ�ณีฑ์2ให้"ไดู"สั้� กลุ่%�น แลุ่ะรสั้ท��ต่ลุ่าดูต่"องการ แลุ่ะสั้ร"างค�ณีประโยช่น2แก�ร�างกายมน�ษย2 ขึ้"อความใดูสั้ร�ปไดู"ถ กต่"อง1. อาห้ารนี้มท�$ม�ค์�ณภาพิส�งจุะต่�องไม�ม�จุ�ลี่&นี้ทร�ย ปะปนี้อย�� 2. อาห้ารนี้มต่�างจุากอาห้ารประเภทอ'$นี้เนี้'$องจุากต่�องม�กระบวนี้การก�าจุ(ดไม�ให้�จุ�ลี่&นี้ทร�ย ปะปนี้3. จุ�ลี่&นี้ทร�ย ในี้อาห้ารนี้มบางช่นี้&ดท�าลี่ายค์�ณภาพิของผิลี่&ต่ภ(ณฑ์ 4. จุ�ลี่&นี้ทร�ย ท�กช่นี้&ดในี้อาห้ารม(กจุะสร�างค์�ณประโยช่นี้ แก�ร�างกายมนี้�ษย 7. คอมพ%วเต่อร2ห้ร-อสั้มองกลุ่เป3นเคร-�องม-อท��มน�ษย2สั้ร"างขึ้'น ม�ความสั้ามารถเห้ม-อนมน�ษย2 ม�ประสั้%ทธิ%ภาพในการรวบรวมขึ้"อม ลุ่ต่�าง ๆ ไดู"ดู�แลุ่ะมากกว�า แต่�มน�ษย2ก*ย�งเป3นผ "ควบค�มแลุ่ะสั้��งการให้"เคร-�องคอมพ%วเต่อร2ท�างาน ถ"ามน�ษย2ไม�ม�ค�ณีภาพ คอมพ%วเต่อร2ก*ต่"องไม�ม�ประสั้%ทธิ%ภาพเช่�นก�น ขึ้"อความน�กลุ่�าวสั้ร�ปไดู"อย�างไร 1. ค์อมพิ&วเต่อร เป+นี้ส&$งท�$มนี้�ษย สร�างข �นี้แต่�เก�งกว�ามนี้�ษย 2. ค์อมพิ&วเต่อร ไม�สามารถแลี่ะท�างานี้เองได�ต่�องอาศ(ยมนี้�ษย

3. ค์อมพิ&วเต่อร จุะไม�ม�ประส&ทธ&ภาพิถ�าผิ��ค์วบค์�มไม�ม�ค์�ณภาพิ 4. ค์อมพิ&วเต่อร เป+นี้แค์�เค์ร'$องม'อช่�วยในี้การท�างานี้ของมนี้�ษย 8. กระดูาษท��ใช่"ห้�อห้ร-อใสั้�อาห้ารโดูยเฉพาะพวกกลุ่"วยทอดู ม�นทอดู กลุ่"วยปB งน�น ไม�ควรเป3นกระดูาษท��ม�ต่�วห้น�งสั้-อ ท�งน�เพราะห้ม'กพ%มพ2น�นจะม�โลุ่ห้ะห้น�กเช่�น ต่ะก��ว โคเม�ยม เป3นสั้�วนประกอบ ถ"าห้ม'กพ%มพ2ไปต่%ดูก�บอาห้ารท��ร�บประทานจะท�าให้"สั้ารเคม�โลุ่ห้ะห้น�กเขึ้"าไปสั้ะสั้มในร�างกายท�าให้"เก%ดูเป3นโรคต่�าง ๆ ไดู" สั้�าค�ญท��สั้�ดูก*ค-อ โรคมะเร*ง ขึ้"อความขึ้"างต่"นสั้ร�ปไดู"อย�างไร 1. ไม�ค์วรร(บประทานี้กลี่�วยทอด ม(นี้ทอด กลี่�วยปE� งท�$ใส�ถ�งกระดาษท�$ม�นี้��าห้ม กต่&ดอย�� 2. ไม�ค์วรร(บประทานี้อาห้ารท�$เป<� อนี้ห้ม กเพิราะโลี่ห้ะห้นี้(กจุะเข�าไปสะสมในี้ร�างกาย 3. ไม�ค์วรใช่�กระดาษท�$ม�ต่(วห้นี้(งส'อใส�ห้ร'อห้�ออาห้ารเพิราะสารเค์ม�ม�โลี่ห้ะห้นี้(กเป+นี้สาเห้ต่�ของการเก&ดโรค์ต่�าง ๆ 4. ไม�ค์วรใช่�กระดาษท�$ม�ต่(วห้นี้(งส'อใส�ห้ร'อห้�ออาห้ารเพิราะกระดาษเป+นี้ต่�นี้เห้ต่�ของการเก&ดโรค์ท�$ส�าค์(ญ9. ต่บะในี้พิ�ทธศาสนี้าห้มายถ งค์วามเป+นี้อย��อย�างง�าย ๆ ต่(ดค์วามก(งวลี่ในี้การแสวงห้าส&$งปรนี้เปรอค์วามส�ขให้� เท�าท�$จุ�าเป+นี้ในี้การด�ารงช่�ว&ต่…………

1. เห้มาะสม 2. เพิ�ยงพิอ 3. เห้ลี่'อเพิ�ยง 4. พิอประมาณ10. การช่�างของไทยได�………….มาต่ามสภาพิเศรษฐก&จุแลี่ะส(งค์ม ด(งจุะเห้4นี้ได�จุากการช่�างในี้สม(ยร(ช่กาลี่ท�$ 5 นี้(�นี้ ได�ร(บเอาร�ปแบบของศ&ลี่ปะแลี่ะการช่�างอย�างต่ะว(นี้ต่กเข�ามา ก(บการช่�างไทย…………

1. ก�าวห้นี้�า ปะปนี้ 2. เจุร&ญ ค์ลี่�กค์ลี่� 3. พิ(ฒนี้า ผิสมผิสานี้4. ร� �งเร'อง เก�$ยวข�อง

11. พิ�ทธจุร&ยธรรมบ�งถ งค์วามประพิฤต่&ท�$เร �ยกว�า จุาร&ต่ต่ะ“ ” อ(นี้กลี่ายมาเป+นี้จุาร�ต่ในี้ภาษาไทย การค์วรเว�นี้ท�$เร �ยกว�า……… วาร&ต่ต่ะ“ ” …….”ว&ร(ต่&”

1. แลี่ะ แลี่ะ 2. แลี่ะ ห้ร'อ 3. ห้ร'อ ห้ร'อ 4. ห้ร'อ แลี่ะ12. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 3 1. โดยย ดข�าวสาร ข�อม�ลี่ท�$ได�ร (บจุากส&$งแวดลี่�อมประกอบการนี้(�นี้ ๆ 2. ถ�าห้ากไม�กระท�าส&$งเห้ลี่�านี้(�นี้ก4เพิราะไม�ทราบว(ต่ถ�ประสงค์ 3. ทฤษฎี�สมองกลี่ถ'อว�าค์นี้เป+นี้ส&$งม�ช่�ว&ต่ซึ่ $งม(กท�าอะไรอย�างม�จุ�ดห้มาย 4. ห้ร'อไม�ทราบผิลี่ร�ายท�$จุะเก&ดข �นี้ต่ามมาภายห้ลี่(ง13. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 3 1. ในี้ปCจุจุ�บ(นี้ค์�าว�า ส(ญลี่(กษณ เข�ามาม�บทบาทในี้ส(งค์มเป+นี้อย�างมาก” ” 2. ต่ลี่อดจุนี้ยากต่�อการปลี่อมแปลี่งของค์��แข�งทางการค์�าอ�กด�วย 3. ท(�งนี้��เพิ'$อค์วามสะดวก ง�ายต่�อการจุดจุ�า แลี่ะการนี้�าไปใช่� 4. เพิราะเป+นี้เค์ร'$องห้มายของส&$งใดส&$งห้นี้ $ง ท�$ก�าห้นี้ดข �นี้มาแทนี้ส&$งนี้(�นี้ ๆ14. ขึ้"อความใดูเป3นลุ่�าดู�บท�� 4 1. ก4ม(กจุะเป+นี้เวลี่าท�$เราใกลี่�จุะเส�ยห้ร'อส�ญส&$งนี้(�นี้ไปแลี่�ว 2. พิยายามท�$จุะเร�ยกร�องป3องก(นี้ต่�อส��เพิ'$อให้�ได�ส&$งนี้(�นี้กลี่(บค์'นี้มา 3. ค์นี้เรากว�าจุะค์�นี้พิบว�าส&$งใดม�ค์�ณค์�าต่�อช่�ว&ต่ของเรา 4. ค์วามกลี่(วท�$จุะต่�องส�ญเส�ยม(กจุะเป+นี้ต่(วผิลี่(กด(นี้ให้�ค์นี้เรา

ให้"พ%จารณีาขึ้"อใดูท��ถ กต่"องต่ามห้ลุ่�กภาษาแลุ่ะไวยากรณี215. 1. ข�อพิ&พิาทระห้ว�างค์�เวต่แลี่ะอ&ร(กม�ท(�งเร'$องปCญห้านี้��าม(นี้แลี่ะปCญห้าพิรมแดนี้ 2. ว&นี้(ยข�าราช่การก�าห้นี้ดข �นี้เพิ'$อเป+นี้แนี้วทางให้�ข�าราช่การถ'อปฏิ&บ(ต่& 3. นี้ายปร�ด� พินี้มยงค์ ถ�กยกย�องเป+นี้ว�รบ�ร�ษของช่าต่& 4. เทศนี้าโวห้าร ห้มายถ งการเข�ยนี้ข�อค์วามห้มายให้�กว�างขวางออกไป16. 1. การกระจุายอ�ต่สาห้กรรมไปส��ช่นี้บทเป+นี้ลี่��ทางการพิ(ฒนี้าเศรษฐก&จุของประเทศ 2. ต่(�งแต่�สม(ยอย�ธยาจุนี้ถ งสม(ยกร�งร(ต่นี้โกส&นี้ทร ต่อนี้ต่�นี้ ช่ายฉกรรจุ จุะถ�กเกณฑ์ แรงงานี้โดยทางราช่การ 3. การใช่�พิลี่(งงานี้นี้��าม(นี้ท�าให้�กKาซึ่ค์าร บอนี้ไดออกไซึ่ค์ กระจุ(ดกระจุายมากกว�าการใช่�ถ�านี้ห้&นี้ 4. ช่าวเขาส�วนี้ให้ญ�ย(งค์งด�ารงช่�ว&ต่ต่ามรอยบรรพิบ�ร�ษ17. เม'$อ 5 ปDก�อนี้อาย�ของแม�ก(บลี่�กเป+นี้ 5 : 3 ปCจุจุ�บ(นี้แม�อาย� 50 ปD อ(ต่ราส�วนี้อาย�ของแม�ก(บลี่�กจุะเป+นี้เท�าใด 1. 5 : 3 2. 25 : 16 3. 27 : 17 4. 50 : 3218. ในี้การสอบบรรจุ�ค์ร(�งห้นี้ $งว&ช่าค์วามร� �ค์วามสามารถท($วไปค์ะแนี้นี้เต่4ม 100 ค์ะแนี้นี้ สมศร�ช่นี้ะสมบ(ต่& 10 ค์ะแนี้นี้ แลี่ะช่นี้ะสมศ(กด&@ 19 ค์ะแนี้นี้ ถ�าสมบ(ต่&แลี่ะก(บสมศ(กด&@แข�งข(นี้ก(นี้ สมบ(ต่&จุะช่นี้ะสมศ(กด&@เท�าใด 1. 9 ค์ะแนี้นี้ 2. 10 ค์ะแนี้นี้ 3. 11 ค์ะแนี้นี้ 4.

12 ค์ะแนี้นี้19. ในี้การสอบว&ช่าค์วามร� �ค์วามสามารถท($วไป ม�ผิ��สอบผิ�านี้ 27% แลี่ะม�ผิ��สอบไม�ผิ�านี้ท(�งห้มด 584 ค์นี้ อยากทราบว�าม�ผิ��เข�าสอบท(�งส&�นี้ก�$ค์นี้ 1. 600 ค์นี้ 2. 700 ค์นี้ 3. 800 ค์นี้ 4.

900 ค์นี้ 20. เช่'อกเส�นี้ห้นี้ $งยาว 220 เมต่ร ถ�านี้�าปลี่ายเช่'อกมาช่นี้ก(นี้เพิ'$อให้�เช่'อกเป+นี้วงกลี่ม อยากทราบว�าวงกลี่มด(งกลี่�าวม�เส�นี้ผิ�าศ�นี้ย กลี่าเท�าใด 1. 60 เมต่ร 2. 70 เมต่ร 3. 80 เมต่ร 4.

90 เมต่ร21. ถ(งใบห้นี้ $งบรรจุ�นี้��าเต่4มถ(ง ร($วไป 1/3 ถ(ง แลี่ะต่(กออก 4 ลี่&ต่ร เห้ลี่'อนี้��าค์ร $งถ(งพิอด� ถ(งนี้��จุ�นี้��าได�ก�$ลี่&ต่ร 1. 20 ลี่&ต่ร 2. 22 ลี่&ต่ร 3. 23 ลี่&ต่ร 4. 24 ลี่&ต่ร22. สมช่ายเด&นี้ทางจุากเม'อง ก. ลี่งมาย(งเม'อง ข. ท�$อย��ทางท&ศใต่� 3 ก&โลี่เมต่ร แลี่ะเด&นี้ทางไปเม'อง ค์. ซึ่ $งอย��ทางท&ศต่ะว(นี้ออก 4 ก&โลี่เมต่ร อยากทราบว�าเม'อง ก. แลี่ะเม'อง ค์. ห้�างก(นี้ก�$ก&โลี่เมต่ร 1. 3 กม. 2. 4 กม. 3. 5 กม. 4. 6

กม.

23. จุ(กรยานี้ค์(นี้ห้นี้ $งลี่�อห้นี้�าม�เส�นี้ผิ�าศ�นี้ย กลี่าง 100 เซึ่นี้ต่&เมต่ร ลี่�อห้ลี่(งม�เส�นี้ผิ�าศ�นี้ย กลี่าง 50

เซึ่นี้ต่&เมต่ร เม'$อปC$ นี้จุ(กรยานี้ไป 10 ก&โลี่เมต่ร อ(ต่ราส�วนี้ระห้ว�างลี่�อห้นี้�าก(บลี่�อห้ลี่(งจุะเป+นี้เท�าใด 1. 1 : 2 2. 2 : 1 3. 1 : 1 4. 2 : 2 24. ค์นี้งานี้ 7 ค์นี้ ช่�วยก(นี้ข�ดบ�อ 7 บ�อ เสร4จุภายในี้ 7 ว(นี้ ถ�าค์นี้งานี้ 3 ค์นี้ ข�ดบ�อ 3 บ�อ จุะเสร4จุภายในี้ก�$ว(นี้

1. 3 ว(นี้ 2. 5 ว(นี้ 3. 7 ว(นี้ 4. 9

ว(นี้