أشكالها ( 1) واهم المعلومات تعريف

المعلومات تعريف

األمور : طبيعة أدرك أي �ع�ل�م من لغة

معين : للشخصفيموضوع المعرفية الحالة من تغير التي الحقائق اصطالحا/

المطبوعة المعلومات أشكال أهم

التعريف ) (الشكلم أمثلةالمعنى

نصية 1 إلينا معلومات تنقل نصوصمكتوبة هيمختلفة أشياء عن معرفة

نصوصالكتب الصحفية المقاالت

رقمية 2 معلوماتذات أرقام من تتكون التي هي

إلى تشير دالالتمحددةمعينة مقاييسألشياء

والطول الكمية والمسافة الوزن

والزمن

بيانية 3 معلوماتفي تكون التي المعلومات هي

توضح بيانية رسوم شكلمتغيرين بين العالقة

السرعة بين العالقةالحوادث وعدد

زمن بين العالقةوالتفوق المذاكرة

4 معلوماتمصورة

تستنتج التي المعلومات هيالصور خالل من

الجوية لألحوال صورةالطقس حالة توضح

وأهميتها ( 2) المعلومات قيمة

المعلومات قيمة في المؤثرة العوامل

المعنىالعاملمالتأثير التعريف) ( وأمثلة كيفية مالحظات

1 حداثة

المعلومات

المدة هيبين الفاصلة

إنتاج المعلومة ووقت

الحصولعليها

كانت اقل المدة كانت كلماقيمة أكثر المعلومة

األمثلة من الموضوعات

والتقنية العلمية كالحاسب

هذا ويستثنىمن العامل

الموضوعاتالتاريخية

2 مصدر

المعلوماتالمنتج هو

للمعلومات

زاد* ثقة أكثر المصدر كان كلماالمعلومات قيمة من

فيموضوع* تخصصالمصدرالمعلومات

واحد* موضوع حول المصادر تعدد

3 تكامل

المعلومات

مدى هو شمولية

المعلوماتتغطية في

جوانبالموضوع

في سلبا/ يؤثر نقصالمعلوماتقيمتها

اإلنسان حياة المعلوماتفي أهمية

العلمية - 1 البحوث إعداد األساسفي

القرارات – 2 اتخاذ في الفرد تساعد

المجتمع – 3 ورقي تطور على تساعد

المجتمعات – 4 أمن على المحافظة في أساسي دور لها

المعلومات ( 3) وسائطحفظ

الورقية : الوسائط أوال/

المعلومات وسائطحفظ معنى

الحاجة" عند استرجاعها ثم ومن بغرضحفظها المعلومات عليها تدون التي المصادر هي

إليها "

الورقية الوسائط

ورق " " على معلوماتمطبوعة تحمل التي األوعية هي معناها

خصائصها

المعلومات – 1 لقراءة إلىجهاز تحتاج ال

المادية – 2 التكلفة قلة

بها – 3 والتنقل حملها سهولة

الورقية الوسائط على أمثلة

أو " مجلد في معا/ والمثبتة المطبوعة الوراق من مجموعة من يتكون فكري إنتاج هي الكتب

أكثر "

منتظمة " " فترات على يصدر مطبوع هيكل الدوريات

اإلنسانية " " المعرفة موضوعات معلوماتحول على تحتوي مؤلفات الموسوعات

معناها " تفسير مع الموضوعات مصطلحات أو اللغة كلمات على تحتوي كتب المعاجم

واستعماالتها "

===========================================================================

المعلومات ( 4) وسائطحفظ

الورقية : غير الوسائط ثانيا/

الورقية غير الوسائط

خاصة " " أجهزة بواسطة استرجاعها ويتم المعلومات لحفظ تستخدم التي األجهزة معناها

خصائصها

المعلومات – 1 استرجاع سرعة

الحجم – 2 صغر

المعلومات باستيعا – 3 من كبيرة كميات

الورقية غير الوسائط على أمثلة

المشغل المعنىالمثالم الجهاز

األقراصالمرنة 1مادة من مصنوعة أقراصممغنطة

أو المعلومات عليها تخزن بالستيكيةالبرامج

اآللي الحاسب

بالستيكية األقراصالمدمجة 2 مادة من أقراصمصنوعةالعاكس األلمنيوم من بطبقة اآللي ومغطاة الحاسب

السمعية 3 األصوات األشرطة تسجيل يمكن ممغنطة أشرطةالمسجلعليها

الفيديو 4 أشرطةبالستيكية أغلفة داخل ممغنطة أشرطة

المتحركة والصورة الصوت تسجيل يمكنعليها

الفيديو

5 المصغرات

الفلمية

الصفحات عليها تصور شفافة أفالممتتابعة فيشكلسلسلة المطبوعة

هما : نوعين الى تنقسمبكرة : – 1 ملفوفعلى فلم المايكروفيلمفلميه : – 2 شريحة المايكروفيش

المصغرات قارئ

المعلومات ( 5) ومراكز المكتبات تعريفونشأة

المكتبة تعريف

وتنميتها" المعلومات مصادر إلىجمع تهدف تربوية اجتماعية ثقافية علمية مؤسسة

للمستفيدين " وتقديمها واسترجاعها وتنظيمها

يلي التعريفما من يتضح

مطبوعة ) , ( غير مطبوعة تكون أن إما المعلومات مصادر

بـ يتم المصادر اإليداع ) , , , (4تنمية التبادل اإلهداء الشراء هي طرق

التصنيف ) , ( الفهرسة هما بطريقتين المصادر تنظيم

الباحثين ) , , ( الرواد القراء هم المستفيدون

التصوير ) , , ( اإلرشاد اإلعارة خالل من للمستفيدين تقديمها

المعلومات تعريفمركز

واسترجاعها" وحفظها ومعالجتها المختلفة بصادرها المعلومات توفير فيه يتم الذي المكان

منها " االستفادة وتيسير وبثها

المعلومات ومراكز المكتبات نشأة

المكتباتمن من العديد وظهرت مالحظاته يسجل اإلنسان بدأ عندما قديمة المكتبات نشأة

أشهرها :

مكتبة الشام في الدولة سيف مكتبة ببغداد الحكمة بيت

باألندلس قرطبة

المعلومات ) ( تفجر لظاهرة نتيجة نصفقرن قرابة ظهرتمن فقد المعلومات مراكز أما

بسرعة المعلومات إلى المستفيدين وحاجة الفكري اإلنتاج وتضخم

==========================================================================

المعلومات ( 6) ومراكز المكتبات وظائفوأهمية

الوظائف : أوال/

1 – " التي األهداف لخدمة الالزمة المعلومات مصادر توفير وهو المعلومات مصادر جمع

المعلومات " ومركز المكتبة اجلها أنشئتمن

مثل – 2 معينة وفقطرق المعلومات مصادر وتنظيم إعداد يتم المعلومات مصادر تنظيم

والتصنيف الفهرسة

اإلجابة – 3 والمركز المكتبة تقدمها التي المعلوماتية الخدمات من المعلومات خدمات تقديم

وغيرها واإلعارة المستفيدين أسئلة على المباشرة

األهمية : ثانيا/

العلمي ) -1 الرصيد حفظ في أهميته تكمن فإنها المعلومات مصادر بجمع القيام عند

القادمة ( األجيال الستفادة للمجتمع والثقافي

على ) -2 العثور تسهيل في أهميته تكمن فإنها المعلومات مصادر بتنظيم القيام عند

جهد ( واقل وقت أسرع في المصادر

المستفيدينفي ) -3 إعانة في أهميته تكمن فإنها المعلومات خدمات بتقديم القيام عند

المصادر ( من القصوى االستفادة

المعلومات ( 7) ومراكز المكتبات خدمات

أهمها الخدماتمن من العديد المعلومات ومراكز المكتبات تقدم

من- " 1 بإخراجها له والسماح المستفيد يختارها التي المصادر تسجيل وهي اإلعارة خدمة

محددة " لمدة المكتبة

؟ المكتبة من مصدر أي استعارة للمستفيد يمكن هل

الدوريات ) , مثل تعار ال مصادر هناك فقطألن لإلعارة المتاحة المصادر باستعارة يسمح

المخطوطات , ( النادرة الكتب

المعلومات " "– 2 على الحصول في المستفيدين مساعدة وهي المرجعية الخدمات

الخدمات هذه أهم من

المرجعية األسئلة على اإلجابة

وتوجيههم المستفيدين إرشاد

المصادر استخدام المستفيدين تعليم

المكتبة في الموجودة المعلومات بمصادر قوائم إعداد

تعار " "– 3 ال التي وخاصة بعضالمصادر تصوير التصوير

المعلومات " " – 4 مصادر من حديثا/ ورد بما المستفيدين إحاطة وهي الجارية اإلحاطة

إلى " – 5 يصل بما اهتمامه مجال في كل المستفيدين إعالم وهي للمعلومات االنتقائي البث

مصادر " من المكتبة

==========================================================================

المكتبات ( 8) أنواع

أهمها عوامل إلىعدة األنواع تلك بين االختالف ويرجع المكتبات من متعددة أنواع هناك

وأخرى – 1 مكتبة بين األهداف اختالف

المعلومات – 2 مصادر وعدد اختالفطبيعة

وحاجاتهم – 3 المستفيدين اهتمامات اختالف

المقدمة – 4 والخدمات التنظيم اختالفطبيعة

للمكتبة – 5 والممولة المشرفة الجهة اختالف

المدرسية : المكتبات أوال/

المصادر " بجمع تقوم العام مدارسالتعليم في توجد تعليمية ثقافية تربوية مراكز معناها

التعليمية " العملية دعم في واستثمارها

المدرسية المكتبات أهداف

المدرسي- 1 المنهج دعم

المختلفة – 2 المصادر على الحصول في الذات على االعتماد تنمية

للمعلم – 3 المعينة المصادر توفير

والمطالعة – 4 القراءة غرسحب

الذاتي – 5 التعلم مبدأ تحقيق في اإلسهام

فاضلة – 6 اجتماعية عادات الطالب إكساب في اإلسهام

المكتبات ( 9) أنواع

العامة : المكتبات ثانيا/

وتنظيمها " المعلومات مصادر بجمع تقوم تربوية تعليمية اجتماعية ثقافية مؤسسات معناها

كافة " المجتمع لفئات خدماتها وتقدم

العامة المكتبات أهداف

المجتمع – 1 أفراد لدى الثقافي الوعي تنمية

المجتمع – 2 في والتربوية التعليمة العملية دعم

المهن – 3 وأصحاب للموظفين والمهني والفني العلمي المستوى رفع

المجتمع – 4 تفيد التي واالجتماعية الثقافية بالنشاطات القيام

أمثلة

تبوك منطقة في العامة تبوك مكتبة

األكاديمية : ) ( الجامعية المكتبات ثالثا/

العام " " التعليم فوق لما والتربوية التعليمية العملية لتخدم أعدت مكتبة كل معناها

أهدافها

لها تتبع التي التعليمية الجهة الهداف تحقيق إلى تسعى

أمثلة

بالرياض اإلسالمية بنسعود محمد اإلمام جامعة مكتبة

بالرياض المعلمين كلية مكتبة

==========================================================================

المكتبات ( 10) أنواع

المتخصصة : المكتبات رابعا/

معين " فيموضوع المتخصصة المعلومات مصادر من تقتنيمجموعة التي المكتبات معناها

ذاتعالقة " موضوعات عدة او

خدماتها أهم

بام ) (– 1 للمعلومات االنتقائي البث

االستخالص – 2 خدمة

التكشيف – 3 خدمة

الترجمة – 4 خدمة

أمثلة

إدارية ) ( العامة اإلدارة معهد مكتبة

البترول ) ( صناعة السعودية ارامكو شركة مكتبة

الوطنية : المكتبات خامسا/

وإتاحته " وتنظيمه الوطنيوحفظه الفكري اإلنتاج إلىجمع تهدف مؤسسات معناها

للباحثين "

أهدافها

الوطني الفكري اإلنتاج حفظ

كيف؟

عنطريق

الشراء*

اإلهداء*

ويشمل* : القانوني اإليداع

الوطن - 1 داخل نشر ما او - 2جميع ناشرين بواسطة الخارج في ينشر ما

مؤلفينسعوديين

مميزاتها

المكتبة " في الفكري نتاجه من محدد عدد بإيداع المؤلف يلزم نظام وهو القانوني اإليداع

الوطنية "

أمثلة

الملك مكتبة مثل العاصمة ومقرها الدولة في واحدة مكتبة تكون ما عادة الوطنية المكتبات

بالرياض الوطنية فهد

==========================================================================

المكتبات ( 11) أنواع

المنزلية : ) ( الخاصة المكتبات سادسا/

الخاص " الستعماله منازلهم في األفراد يقتنيها التي المعلومات مصادر من مجموعة معناها

"

نشأتها

مكتبات بإنشاء يهتمون واألغنياء والحكام الملوك ألن نشأة المكتبات أنواع أقدم من تعتبر

بيوتهم في خاصة

أهميتها

واالطالع – 1 القراءة على تساعد

والتقارير – 2 البحوث إعداد على تساعد

المختلفة – 3 األسئلة على اإلجابة في اإلنسان تلبيحاجات

األسرة – 4 أفراد بين المعلومات تداول تتيح

إليها – 5 والوصول المصادر حفظ تسهل

؟ ) ( خاصة مكتبة كيفتنشئ الخاصة المكتبة تكوين

المنزل – 1 مناسبفي تخصيصمكان

أرففمناسبة – 2 توفير

المكان – 3 ذلك في المنزل في المتوفرة المصادر جمع

مناسبة – 4 األرففبطريقة على وترتيبها المصادر تنظيم

المصادر – 5 إلى الوصول تسهل المكتبة بمحتويات قائمة عمل

المكتبات ( 12) أنواع

المساجد : مكتبات سابعا/

من " جزءا/ يكون أن يمكن المعلومات مصادر من منظمة مجموعة يحوي مكان معناها

به " ملحقا/ أو المسجد

فوائدها

المساجد – 1 النتشار الناسنظرا/ من قريبة األخرى المعلومات الكتبومصادر جعل

الشرعية – 2 الثقافة نشر

بالمسجد – 3 القترانها للمكتبة التكريم مفهوم إضفاء

أمثلة

بالمدينة النبوي الحرم مكتبة المكرمة بمكة المكي الحرم مكتبة

بالقدس األقصى المسجد مكتبة بالقاهرة األزهر الجامع مكتبة

األطفال : مكتبات ثامنا/

وتقديمه " وتنظيمه المختلفة بأشكاله األطفال أدب فيه يجمع الذي المكان هي معناها

الطفل " حاجة تراعي بيئة في لألطفال

فوائدها

نفسه – 1 على معتمدا/ القراءة يعتاد الطفل تجعل

واحترام – 2 واإليثار التعاون مثل سليمة اجتماعية عادات وإكسابه للطفل مناسبة بيئة تقديم

اآلخرين

الترفيه – 3 خالل من التعليم مفهوم لتطبيق مناسبة بيئة توفير

أمثلة

للبحوث فيصل الملك مركز في األطفال مكتبة مثل كبيرة بمكتبات ملحقة تكون أحيانا/

االبتدائية المرحلة في المدرسية المكتبات مثل بالكامل لألطفال معدة تكون أو

==========================================================================

المكتبات ( 13) أنواع

المتنقلة : المكتبات تاسعا/

داخلها " في الثقافية والمواد الكتب من لعرضمجموعة مناسب بشكل مجهزة سيارة معناها

زمني برنامج وفق النائية والمناطق واألرياف القرى إلى مركزية أو عامة مكتبة من تنطلق

معين "

فوائدها

النائية – 1 المناطق لسكان المكتبية بعضالخدمات تقدم

الناسبالفائدة – 2 على يعود بما الفراغ أوقات فيشغل تساعد

وغيرها – 3 والصحية االجتماعية بعضالمشكالت فيحل تسهم

الناطقة : المكتبات عاشرا/

للمكفوفين " " المخصصة العلمية المدارسوالمعاهد في توجد المكتبات من نوع معناها

جانبين ااختالفه في يكمن المكتبات بقية عن

المستفيدين – 1 نوعية

باألحرف – 2 المطبوعة والكتب السمعية األشرطة على تقتصر فهي المعلومات أوعية شكل

برايل علىطريقة البارزة

السعودية ( 14) العربية المملكة في المعلومات مراكز على أمثلة

اإلسالمية – 1 والدراسات للبحوث فيصل الملك مركز

اإلسالمية الحضارة وخاصة المجاالت العلميفيجميع البحث حركة بتطوير يهتم

www.kfcris.com

والتقنية – 2 للعلوم عبدالعزيز الملك مدينة المعلوماتفي إدارة

وخدماتها المعلومات مجال في المتطورة والوسائل النظم توفير على تعمل

www.kacst.edu.sa

واالقتصادية – 3 المالية للمعلومات المالي المركز

الداخلية لوزارة ويتبع واالقتصادية المالية المجاالت في معلومات يقدم

بالرياض – 4 والصناعية التجارية بالغرفة المعلومات مركز

التجارية والسجالت كالوكاالت والصناعية التجارية المعلومات خدمة تقدم

www.riyadhchamber.org.sa

المصرفي – 5 المعهد في المعلومات مركز

واالقتصادية المصرفية المعلوماتية الخدمات تقديم www.iobf.orgمتخصصفي