Upload
nicole-laval
View
109
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
العلمي البحث و العالي التعليم وزارةMinistère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
للري العليا الوطنية المدرسةEcole Nationale Supérieure d’Hydraulique
Formation Ingénieur Entreprendre 2012-2013
Ce document est réalisé à partir du Syllabus du programme Filière Entreprendre de l’INSA de Lyon 2010- 2011
La Filière Ingénieur-Entreprendre:
Est un programme de formation à la création d’entreprises
S’appuie sur des projets « vivants et innovants »
Permet aux élèves ingénieurs d’appréhender et assumer les risques propres à l’entreprise .
Joue le rôle de pré-incubateur pour les élèves ingénieurs
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Est un programme pédagogique semestriel et remplace le projet de fin d’études;,
S’adresse aux étudiants en fin de cursus (porteurs de leur propre projet ou pour le compte d’une entreprise; 20 en moyenne/école)
Groupes restreints de 3 à 5 étudiants
Les cours se déroulent de février à début juillet,
Soutenance devant un jury de professionnels de la création.
Attestation «Manager Entreprendre»est délivrée en plus du diplôme d’Ingénieur.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Avril 1999 : Emergence de l’idée à l’INSA de Lyon
février 2000 : Démarrage 1ère promotion
2009: Implantation au Mexique et au Maroc
2012: Implantation de la FIE en Algérie (dans le cadre d’une coopération algéro-française « Fond de Solidarité Prioritaire (FSP)
Concept né à Lyon
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Les projets de création d’entreprise ou d’activité retenus au sein de la FIE répondent aux critères suivants :
Des projets innovants
D’après les quatre types d'innovation exposés par Le Manuel d'Oslo de l’OCDE :
les innovations de produit
les innovations de procédé
les innovations de commercialisation
les innovations d'organisation
Les projets FIE
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Des projets valorisant les connaissances des participants
Les projets doivent permettre aux participants de la FIE de mobiliser leurs acquis en matière technologique au service de la conception et du développement économique du projet.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Objectifs pédagogiques de la F.I.E.
Permettre de passer d’une idée à une création de valeur par une activité rentable.
Transmettre et développer l’esprit d’entreprendre.
Accompagner le processus de création d’entreprise ou d’activité.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
La F.I.E. en Algérie
Faiblesse de la classe d’entrepreneurs
Paradoxe: diplômés de l’université peu nombreux à créer des entreprises (dispositifs ANSEJ)
Entrepreneurs bien formés = maîtrise des savoirs faire + production d’idées et transformation en opportunités de développement.
Pouvoirs Publics: création de PME
L’Elite locomotive du développement
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Les écoles adoptant le concept F.I.E.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Les écoles inoculent le virus de l'entrepreneuriat aux élèves ingénieurs
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Stratégie pédagogique
Pédagogie de l’échange entre les participants.
Pédagogie de l’accompagnement: administrateurs conseil; jalons et RAP évaluées par des experts.
Pédagogie de l’autonomie: Travail autonome (500 à 800h).
Pédagogie collective: Conférences plénières et séminaires.
La FIE propose à ses élèves ingénieurs une formation pédagogique innovante et originale basée sur: OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Le programme pédagogique se déroule en trois phases
1. Ante-programme Novembre à Février
2. Inno-Lab La première quinzaine de Février
3. Programme intensif Février à Juin
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
1. ante-programme a pour objectifs :
·Favoriser les contacts entre les participants.
·Faire réfléchir les participants à des thématiques liées à l’entrepreneuriat.
·Echanger autour des projets de création d’entreprise ou d’activités présentés par les participants afin de les affiner.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
2. Les finalités de l’Inno-Lab sont:
· Prendre conscience du chemin à parcourir entre un concept et une innovation.
· Générer une émulation entre promoteurs d’idées et une appétence auprès des équipiers pour les idées en jeu.
· Trouver ses repères au sein du programme FIE et au sein d’une équipe projet.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
200 heures de cours collectifs
Programme intensif : Cours de février à juin
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
400 heures d’accompagnements différenciés par projet, par équipe, individuel ou thématique (CA, Experts…)
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
se mettre en mouvement vers un objectif déterminé,
aller plus loin que les autres.OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Créativité Autonomie
Ténacité
Confiance en soi
Enthousiasme
Humilité
AU NIVEAU DE L’INDIVIDU
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Au niveau des relations avec les autres
Sens des Responsabilités
Convivialité
Solidarité
Leadership
Esprit d'équipe
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
LES VALEURS DE LA FIE
VOCATION DE LA FIE
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
DE LA FIE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
Dates clés de la FIE
CONTEXTE DE LA FIE
PROGRAMMEDE LA FIE
FIE/DZ
Un processus rythmé par l’évolution du projet:
Les jalons (asynchrones) avec AC,
Les revues d’avancement de projet RAP (synchrones) Présence d’un jury.
Système d’évaluation
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
REVUE AVANCEMENT DU PROJET (RAP)
Les RAP sont un temps fort de la F.I.E. elles assurent:
Un suivi régulier des projets,
Témoignent du travail accompli,
Et permettent des échanges féconds avec la promotion et avec un expert professionnel.
La présence de chaque participant est obligatoire lors de chaque RAP.
Les RAP sont confidentielles: Clause de confidentialité signée par chaque personne y compris chaque participant.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Chaque RAP est menée sous la conduite d’un intervenant, elle comprend quatre périodes :
1ére période : 15 minutes,
Présentation synthétique des finalités du projetPrésentation de l’ensemble du cheminement
prévu et situation à l’instant ed la RAP Détail de la revue de projet de l’équipe.Engagement pour la prochaine RAP
2ème période : 15 minutes, Questions et critiques constructives en commençant par celles des participants.·
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
3ème période : 10 minutes,
Conclusion par l’animateur de la revue de projet et debriefing :
• l’équipe qui a présenté se retire pour "débriefer" la revue de projet avec son administrateur conseil,
• A l’issue de ce temps de réflexion, l’équipe revient en séance plénière.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Le travail des participants est évalué selon le mode suivant :
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Une note de Comportement professionnel (ponctualité + attitude + participation à la vie de la Filière) sera attribuée après exploitation des fiches de présences.
Cette note fait partie du système d’évaluation continue.
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
Diplôme en Hydraulique , option " … "
+ Attestation de
«Manager, Entreprendre et Technologie»signée par les écoles d’excellence
d’Algérie FIE/dz
+ Création d’entreprise
OBJECTIFS
STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
SYSTÈME D’ÉVALUATION
DATES CLÉS DE LA FIE
PROGRAMME
CONCEPT
FIE/DZ
VALEURSDe la FIE
Form
atio
n
Ingé
nieu
r
Ent
repr
endr
e
2013
2013