Баглай Н.П.

Контрольные задания и тесты по истории средних веков

частьI

Санкт-Петербург

Контрольные задания и тесты по курсу «История средних веков»

Учебник Агибалова Е.В, Донской Г.М. 6 класс, «Просвещение» 2008г.

Предлагаю фрагмент рабочей тетради. Можно использовать для работы на уроке и дома, особенно удобно использовать для работы с учащимися на индивидуальном обучении, часто болеющими, уезжающими на соревнования и т.д.. т.е. при реализации личностно-ориентированного образования.

Живое средневековье.

1. По каким источникам ученые изучают историю средних веков?

Источник примеры1.____________________________________________________ _____________________________________________________2 _____________________________________________________ _____________________________________________________3 _____________________________________________________ _____________________________________________________

2. Выберите исторические дисциплины и поясните, что они изучают:

Геральдика _________________________________________________Топонимика ________________________________________________Ботаника __________________________________________________Нумизматика _______________________________________________Кибернетика________________________________________________Археология_________________________________________________Экология___________________________________________________Сфрагистика________________________________________________Этнография ________________________________________________

3.1 Назовите два подхода к периодизации истории средних веков, какие события являются пограничными в каждом подходе, отметьте их на ленте времени:

а)_________________________________________________________б)________________________________________________________

3 век 8 век 13век 17 век

Н.Э

3.2 Назовите, на какие периоды ученые делят Средневье, и укажите, чем отличался каждый период?

Период Средневековья Особенности периода1.

2.3.

Становление средневековой (VI-XI в.в.) Европы.

§ 1. Древние германцы и Римская империя

1.Разделите германских и римских богов, укажите какой бог чему покровительствовал? Заполните таблицу.

Один, Юпитер, Марс, Донар, Фрейя, Венера,Деметра, Вулкан.

Римляне Германцы ПоясненияЮпитер Один Бог грома и молнии

6. Народное собрание у германцев ( обведите правильный ответ)

Избирало вождей Объявляло войну, заключало мир Делило добычу Вручало награды Судило преступников Делило землю на наделы Принимало законы

7. Укажите, вождями каких варварских племен были

Аларих – вождь _____________________________________________Гейзерих – вождь____________________________________________Атилла – вождь _____________________________________________Хлодвиг – вождь ____________________________________________

8. Эпоха Великого переселения народов охватывает (отметьте правильный ответ)

а ) с I в. по VI в. н.э.б ) с VI в. по VII в. н.э.в ) с V в. по X в. н.э.

9. Когда и где франки одержали победу над войском римского наместника Сиагрия?

450г Рим476г Суассон486г Труа

10.Чем знаменита чаша, захваченная франками у города Суассона?Отметьте, какое событие произошло сначала, а какое потом?

Событие№____ Событие№_____

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Когда у франков появились первые письменные кодексы (своды законов), как они назывались? ______________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Какие выводы можно сделать на основании анализа документа?

Из сборника франкских законов

...Если кто украдет быка или корову с теленком, присуждается к уплате 35 солидов ( солид - римская монета). ...Если кто украдет королевского быка, присуждается к уплате 90 солидов, не считая стоимости похищенного. ...Если кто сожжет амбар с хлебом, присуждается к уплате 63 солидов....Если кто проникнет в чужой сад с целью покражи, присуждается к уплате 15 солидов......Если кто украдет раба, коня или упряжное животное, присуждается к уплате 30 солидов... ...Если кто лишит жизни свободного франка и будет уличен, присуждается к уплате 200 солидов......Если кто лишит жизни человека, состоящегона королевской службе, присуждается к уплате 600 солидов.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13.Каким общим словом можно назвать всех служителей церкви?

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

14.Подчеркните слова, объединенные одной темой, Назовите эту тему.

АББАТ, ОБРОК, ЕПИСКОП, МОНАХ, ТЕЛЕСКОП, РЯСА, МОЛИТВА МОНАСТЫРЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОПОВЕДЬ, СРАЖЕНИЕ, ТРАПЕЗНАЯ, ЖИЛИЩЕ.

Тема: ______________________________

15.Что обозначало прозвище Карла Мартелла?

а) мечб) молотв) герой

16.Назовите постройки, которые располагались за монастырскими стенами:

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________

17.Какая династия прекратилась после коронации Пипина Короткого в 751г.___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

18.У какого племени Пипин Короткий отвоевал и передал Папе Римскому Папскую область?

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

19.Укажите годы правления самого великого монарха средневековья и назовите его:

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

_________________________________________

20. Назовите и поясните основные повинности крестьян в пользу феодала и церкви:

А) _________________________________________________________Б)_________________________________________________________В)_________________________________________________________

21.Дайте определение понятию:Натуральным называется такое хозяйство, при котором ...

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22.Назовите основные сооружения замка феодала

_____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________

23.Каково происхождение слова «рыцарь»? Назовите основное вооружение и доспехи рыцаря.

Рыцарь-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Снаряжение____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24.Кто такие герольды? Почему без них не мог состояться ни один рыцарский турнир?

Герольды-___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25.Сформулируйте правила рыцарской чести:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.Почему в средневековую эпоху доблестью считалась не бережливость, а расточительство? Хорошо это или плохо?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27. Заполните схему:

Раздел империи Карла Великого.

28.Норманнами называли племена ( нужное подчеркнуть): шведов, славян, датчан, бриттов, норвежцев.

29.Родина норманнов( нужное подчеркнуть) : Скандинавия, Сибирь, Испания, Ютландия.

30.Норманнов называли так же ( нужное подчеркнуть):вандалами, варягами, пиратами, викингами.

31.Викинги первыми открыли путь в ____________________около 1000 года.

32.Каково происхождение географических названий:Британские острова – ________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Дата ______________Место ______________

___________________ ___________________ _________________

п-ов Бретань – ______________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________Англия – ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

33.Какие госсударства были основаны в Европе норманами? (отметьте *)АнглияШвецияДанияФранция

Норвегия

ИспанияНормандияИталияКоролевство обеих Сицилий

34.Каково название и назначение данного сооружения?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35.Назовите авторов произведений, обведи в красивую рамочку то, которое кажется тебе наиболее мудрым. Рядом попробуй объяснить свой выбор.

Что такое буква? Страж истории.Что такое слово? Изменник души.Что рождает слово? Язык.Что такоя язык? Бич воздуха.Что такое воздух? Хранитель жихни.Что такое жизнь? Для счастливых – радость,Для несчастных – горе, ожидание смерти.

Автор:__________________________

Если получишь приказ делать зло, не мирись с этим. Если прикажут тебе поступать дурно, не повинуйся. От какой бы власти не исходил приказ, никогда не соглашайся творить зло, хотя бы погрозили тебе муки и ждали пытки. Умереть не так страшно, как выполнить грабительский приказ.

Автор:__________________________

36.Назовите основные жанры средневековой литературы:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

37.1.Почему в средние века книги в хранилищах приковывали на цепи?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37.2 Попробуй сочинить синквейн на тему «КНИГА» Инструкция:1строка – название синквейна, тема (существительное)2строка – описание темы (два прилагательных)3строка – действие (три глагола)4строка – фраза (четыре слова), которая раскрывает смысл темы)5 строка – синоним темы( одно-два слова)

1.КНИГА_______________________________________

2._______________________________________________

3._______________________________________________

4._______________________________________________

5._________________________________________________________________________________________________

38.Определите особенности средневековой школы, сравните её с современной

Черты сходства1.

2. 3.

Черты различияСредневековая школа Современная школа

39.1 Как в средние века называли бродячих артистов?___________________________________________________________

39.Как к бродячим артистам относилась католическая церковь? ___________________________________________________________

______________________________________________________________