اإلستفهام- .1 أدوات

: اسماء- أ

العاقل . ← م�ن�- عن عن ← ك�م� - تسأل تسأل

العدد .

الحال .← كيف- عن ماذا/ - تسأل عن ←ما تسأل

العاقل . غير

السبب . –← لماذا- عن تسأل← أين تسأل

المكان . عن

الزمان . ← متى - عن تسأل

: حروف- ب

الهمزة / - المثبتة .← هل الجملة مضمون عن تسأل

ال : / . نعم اجابتها

.أسماء اإلشارة-2

مذكر . ←هذاــــ مفرد ←هذه ــــ مفرد

مذكر . ←هذانــــ مؤنث . مثنى

مؤنث . ←هاتانــــ مثنى

بنوعيه ←هؤالءــــ .جمع

.الضمائر -3

: للضمائرهى انواع ثالث هناك

هو أنت� أنا

هى Mأنت نحن

هما أنتما

هم أنتم

هن أنتن

4. الموصولة- األسماء

مذكر الذى ← مؤنث .اللتان. ← مفرد مثنى

مؤنث . التى ← مذكر .الذين ←مفرد جمع

مذكر . اللذان← مؤنث . الالئى←مثنى جمع

مؤنث ← الالتى .جمع

الجر .-5 حروف

الالم . ـــــ الكاف ـــــ الباء ـــــ فMى ـــــ ع�لى ـــــ ع�ن� ـــــ إMلى ـــــ Mمن�

العطف- .6 حروف

الفاء . ـــــ ثم ـــــ أو ـــــ الواو

. ) ( التشكيل االعرابية الحركة فى عليه المعطوف يتبع المعطوف

الى : ينقسم

ذهب . " أسماء الحديقة ".علىW و محمدWعطف الى

الضمائر

الغائب المخاطب المتكلماابنستااليرلبييسنتبنتالةرؤبيسرؤياسالريسؤء

الله اتقكنت حيثما

واتبع السيئة

زيد . " أفعال فلعب " . قام ثم شرب� ثم أكل� عطف �

جمل . " ترجعون ث]م م يحيك ث]م يميت]كم ث]م عطف " .إلبه

-))اعراب الضمائر المتصلة1 .بالفعل ((

المرفوعة- " " :1 المتصلة الرفع ضمائر

الفاعليين ...... . نـــــــــا

الجماعة ...... . و

الفاعل ...... . ت

. االثنين ....... أ

النسوة ......... . ن

المؤنثة .......... . المخاطبة ى

محل فى دائما تأتى بفعل اتصلت الضمائرإذا هذه

فاعل ) / (. نائب فاعل رفع

المنصوبة- "2 المتصلة النصب " : ضمائر

.المتكلم........ ى

.المخاطب......... ك

الغائب ........ .هـمحل فى تكون ما عادة فهى بفعل اتصلت الضمائرإذا هذه

. ) به) مفعول نصب

مالحظات

الضمير)) (( .-2 تقدير أعرف كيف

تقديره أ- : اتبع األتى كان ماضيا الفعل كان إذا

. � دائما للغائب

هن)) ((. ـــــ هم ـــــ هما ـــــ هى ـــــ هو

- المضارعة ب حرف الى ننظر مضارعا� الفعل كان إذا

الموجود .

الفعلالمضارع

حرفالمضارعة

الضمير تقديــــــــر

أخرج

نخرج

يخرج

تخرج

أ

ن

ى

ت

أنــــــا ...... . تقديره

نحـــن ...... . تقديره

هـــــــو ...... . تقديره

هــــى ...... . تقديره

� .ج- دائما للمخاطب تقديره كان أمرا� الفعل كان إذا

أنتن )) ((. ـــــ أنتم ـــــ أنتما ـــــ Mأنت ـــــ أنت�

يكون الضمير فإن اسم بأى ضمير أى اتصل إذا أما

هامة تعريفات

)) (( إليه مضاف جر محل فى مبنى متصل ضمير اعرابه

:i الفعل ( . ) أوالمعين . زمن فى معين شىء حدوث على دل ما هو

: i ) الفاعل ( . ثانيا

. صدرعنه أو ؛ الفعل منه وقع من ؛أو الفعل بفعل قام من هو

i ) المفعول به ( . : ثالثا

دائما . منصوب وهو الفاعل فعل عليه وقع الذى هو

الدرس )) (( مثال محمد قرأ

والمفعول الفاعل بين أفرق بهكيف

نفسك؟؟؟؟ اسال

؟ ) ( قرأ فعل اللى مين الفاعل...... ) (." محمد " ــ

) ؟ ) إيه قرأ فعل به.......) ( ." الدرس "ــ المفعول

:iالمطلق (. ) رابعا المفعول

دائما . منصوب و نكرة وهو الفعل لفظ من مأخوذ اسم هو

واسعة ((قرأة الكتابقرأت)) مثال

قام← / iسفرا . ← سافر .............. ← وهكذا / iنوما نام iقياما

نوعان وهو

إليه- ← .1 مضاف أو نعت بعده أتى إذا للنوع مبين

شئ ← . -2 بعده يأتى لم إذا للفعل مؤكد

: i ) المفعول ألجله (. خامسا. i دائما منصوب و نكرة وهو الفعل حدوث سبب ليبين يأتى اسم هو

i فى العلم (( .رغبة ] إلى المدرسة ذهبت)) مثال

السبب هو هذا العلم فى iرغبة المدرسة؟ إلى ذهبت لماذا

ألجله . مفعول

) النعت (. سادسا :

اإلعرابية عالمته نفس وتأخذ االسم لتصف تأتى التى الصفة والبد أن هى تتفق مع المنعوت فيما يأتى :

التأنيث - 1 و مؤنثين . .التذكير أو مذكرين يكونا ان أى

والتنكير -2 منكرين . .التعريف أو معرفين يكونا ان أى

الجمع -3 و والتثنية أو. اإلفراد مثنيين أو مفردين يكونا أن أى

جمعين .

مثال

مجتهدة- . - .1 تلميذة هذه ــــــــــــــ مجتهد تلميذ هذا

نشيط- . - .2 فالح هذا ــــــــــــ النشيط الفالح هذا

مؤدبان- . - . 3 المجتهدان الطالبان ـــــــ مؤدب المجتهد الطالب

مؤدبون- . المجتهدون الطالب

: i )الحال ( . سابعا i دائما الحال وصاحب iدائما منصوب نكرة وهو صاحبه هيئة ليبين يأتى اسم هو

معرفة.

i )) ذهبت إلى المدرسة مثال على األقدام (( .سيرا

........ ؟ المدرسة إلى ذهبت األقدام .سيراiكيف على

حــــــــــــــــــــــال . فهي إذن

: i ) المعارف ( . ثامنا

: نكرة فهو خالفها وما معرفة كلها ذكرها األتى األسماء

العلم- . 1 أسماء

الله , , ) ( . وكلمة والدول البالد األشخاص أسماء ومنها

منـى _ _ _ ...................مثل محمود أسماء محمد

القاهرة _ _ _ .................... مكة اليابان مصر

2.) ال- ) بـ المعرف

.............مثل _ الشجاع _ _ _ _ الجمل األسد القلم الحديقة المدرسة

اإلشارة- .3 أسماء

هؤالء ) , , , , ( . هاتان هذان هذة هذا معرفـــــــــــــــــــــــــــة كلها

تحديث ,تطوير مستمر . سيا ستنا

تفوق ,وليس مجرد هدفنانجاح .

الموصولة- .4 األسماء

الالتى ) , , , , , , ( الالئى الذين اللتان اللذان التى الذى معرفـــــــــــة كلها

الضمائر- .5

متكـــــــــــــلم ) الثالثة بانواعها كلها.) _ غائــــــــــــــب_ - { } مخــــــــــــــاطب أنت� ) } نحن أنا

هن– – - - { } - - – - { ( . هم هما هى هو أنتن أنتم أنتما Mأنت

المنادى- .6

: ... هى النداء وأدوات النداء أدوات من بأداة سبق اسم كل وهو

الـهمـــــزة) – – – - ( . ى أ هيـــــا أيـــــا يـــــا

باإلضافة- .7 المعرف

من معرفة اسم إلى النكرة االسم إضافة طريق عن باإلضافة معرف االسم يكونالمعرفة ) ( . األسماء السابقة األسماء

رســــو ل الـلـه مثلإليه مضاف وهى معرفة مضاف وهى نكـــــرة

باإلضافة ) ( . معرفة رسول فكلمة إذن

اإلعراب ) ( تاسعا: .عالمات

المدرسة .محمدWذهب - مثال إلى

. محمداiقـابلت

على . محمد}سلمت

المفرد -1 االسم

بالكسرة يجر بالفتحة ينصب بالضمة يرفع

بالكرة .البنتان لعبت - مثال

البرج .مهندسينشاهدت يشيدان

مؤدبين .بتلميذين مررت

اخوة .المؤمنون إنما- مثال

النار .المنافقين إن من األسفل الدرك فى

رحمة إال أرسلناك .للعالمينوما

أوالدهن . والوالدات] - مثال يرضعن

الله .آياتيقرؤن M

أبصارهن .للمؤمناتMقل من يغضضن

المثنى- 2 االسم

بالياء يجر بالياء ينصب باأللف يرفع

التكثير- 5 جمع

بالكسرة يجر بالفتحة ينصب بالضمة يرفع

المؤمنين - مثال .رجالW من

يأتوك بالحج الناس فى .رجاالiوأذن

من قوم يسخر من قوم} ال نساء .نساء} وال

: i ) الحروف واألفعال الناسخة ( عاشرا

وأخواتها- )) (( .1 إن ابة .الحروف .. إن النص�

ليت )) (( . ــ لعل� ــ لكن� ــ كأن� ــ أن� ــ إن� وهى

ويسمى) المبتدأ فتنصب االسمية الجملة على تدخل ناصبة ناسخة حروف وهىخبرها ( . ويسمى الخبر وترفع اسمها

وأخواتها- )) (( . 2 كان األفعال

ظل� )) (( . ـ ليس� ـ أضحى ـ أصبح� ـ أمسى ـ بات� ـ صار� ـ كان� وهى

ويسمى) المبتدأ فترفع االسمية الجملة على تدخل ناسخة ناقصة أفعال وهىخبرها ( . ويسمى الخبر وتنصب اسمها

والتثنية اإلفراد تقبل األفعال هذه. األزمنة... جميع تقبل انها كما ؛ والجمع

أمر ماضى مضارع

الشرط) ( أسلوب: من يتكون

ط الشر فعل جازمة غير أو جازمة شرط أداةالشرط جواب فعل

الشرط أداة iأوال

ملحوظ

) ( ) الجازمة) غير الشرط أدوات ب الجازمة الشرط أداوت أ

فال الجملة على تدخل األدوات هذه أولهما فعلين عادة تجزم األدوات وهذهتؤثر

بها . . الموجودة األفعال على الشرط جواب هو والثاني الشرط فعل هو

وهذه: وهذه األدوات هي : األدوات هي

بالشرط . – إMن� :1 الجواب لربط في - إذا : 1حرف يؤثر ال للزمان ظرفاألفعال .

. مثل - i دائما تجده خيرا تفعل فانصب – .مثلإن فرغت إذا

للعاقل . - م�ن� : 2 امتناع - لو : 2اسم يفيد حرفالشرط . المتناع الجواب

مخرجا - . مثل له يجعل الله يتق الرتفعت - مثلمن عمله يتقن لومكانته.

العاقل . - ما :3 لغير االستمرار - كلما : 3اسم تفيد شرط أداة.

تجده - . مثل خير من تقدم كلما قرأ الطالب زاد -مثلما

.علمه

العاقل .مهما- :4 لغير اسم

. ************* مثل حلها - يسهل الخالفات تكن مهما

للزمان .- متى : 5 اسم

.مثل الرخاء - ينتشر الصناعة تتقدم متى

للمكان .- أين :6 اسم

. مثل الرخاء - ينتشر الصناعة تتقدم متى

فينا والعيب زماننا نعيب

سوانا عيب لزماننا وما

" معرب" فعل فهو التوكيد نونا أو النسوة بنون يتصل لم مضارع فعل كل

معرب .∵ فعل التوكيد نونا أو النسوة بنون يتصل لم الذي المضارع الفعل

. الرقع و الجزم و النصب يقبل الفعل هذا

هي : المضارع الفعل نصب وأدوات ؛ نصب بأداة سبق إذا المضارع الفعل ينصب

التعليل)) – – – – ((. الم حتى كي لن� أ�ن�

� . –تذاكــر- يجــب أ�ن� أمثلة .تنـــــجح�ذاكـــر كي

ينــــــدم� - ل}M . - لن� ص� المؤمــــــــــنالجنة .تدخل�حتى

فيه- . ألعتكف� المسجد دخلت

هو : ذلك في والسبب منصوب أنه نالحظ سبق فيما مضارع فعل كل

المضارع)) (( الفعل نصب أدوات من أداة بعد وقع قد الفعل أن

الظاهرة . الفتحة هي اآلخر الصحيح المضارع نصب عالمة

من المعرباألفعال

نصب iأوال المضارع

ملحوظة

: هي المضارع الفعل جزم ؛وأدوات جزم بأداة سبق إذا المضارع الفعل يجزم

))لم� - الم األمر - ال الناهية ((

م� أمثلة ــد� - لـ� Mم� ي�لـ . يــولـــد� ولـ� ذو سعة} مـن سعتـه .Mيـنفـق�– -ل

عيوب .تنظر� ال - فكلك الناس عيوب إلى

هو : ذلك في والسبب مجزوم أنه نالحظ سبق فيما مضارع فعل كل

المضارع)) (( الفعل جزم أدوات من أداة بعد وقع قد الفعل أن

. . السكون هي اآلخر الصحيح المضارع جزم عالمة

هامة تفريقات

التعليل األمر الم الم

المضارع- 1 بالفعل تلحق الم هيبنصبه . فتقوم

قبلها- .2 لما سبب بعدها ما

المضارع- 1 بالفعل تلحق الم هيبجزمه . فتقوم

أمرية- .2 جملة بعدها ما

لناهية اال النافية ال

تقوم- 1 المضارع بالفعل لحقت إذابجزمه.

الفعل- .2 فعل عن الفاعل تنهى

الشارع .تلعبال- في الكرة �

أمرية- .3 بعدها الجملة

تؤثر- 1 ال المضارع بالفعل لحقت إذامرفوع . بعدها فهو فيه

الفعل- .2 فعل الفاعل عن تنفى

ال- الشارع .يلعب]محمد في الكرة

خبرية- .3 بعها الجملة

جزم iثانيا المضارع

ملحوظة

جازم أو بناصب يسبق لم إذا المضارع الفعل يرفع

الظاهر الضمة هي اآلخر الصحيح المضارع رفع وعالمة

المضارع الفعل ملخص

التوكيد . نونا أو النسوة بنون اتصل إذا يبنى ولكنه ؛ iدائما معرب المضارع الفعل

1. المعرب- المضارع

الظاهرة أ-)) الرفع (( بالضمة صحيح يرفع كان إذااآلخر.

المقدرة بالضمة .يرفع اآلخر معتل كان إذا

النون بثبوت األفعال يرفع من كان الخمسة. إذا

الظاهرة ب-)) النصب (( بالفتحة أو ينصب اآلخر صحيح كان إذاالواو . أو الياء بـ معتل

المقدرة بالفتحة باأللف . ينصب اآلخر معتل كان إذا

النون بحذف الخمسة .ينصب األفعال من كان إذا

بالسكون ج-))الجزم (( اآلخر .يجزم صحيح كان إذا

العلة حرف بحذف اآلخر .يجزم معتل كان إذا

النون بحذف الخمسة . يجزم األفعال من كان إذا

2. المبنى- المضارع

الفتح يبنى على على التوكيد يبنى بنونا اتصل إذا.

السكون على النسوة .يبنى بنون اتصل إذا

المرأة الجميلة

هي المرأة

النظرة سهم

مسموم

كلها األفعاللم الذي المضارع الفعل ماعدا مبنية

نونا أو النسوة بنون .يتصل

معرب . فعل فهو التوكيد

الفاعل- )) ((1

الفاعل تعريف iأوال

* . بفعل* قام الذي هو للمعلوم مبنى فعل بعد يذكر مرفوع اسم هوالفعل .

عنه * . صدر أو الفعل منه وقع من هو

مثال

تعلم؟ هل

أي ! في الله مع تتحدث كيف تعلم هل؟ تشاء وقت

فعليك الله إلى التحدث أردت إذافي بالدخول

تذكران

ونائبه الفاعل

المدرسة .محمدذهب إلى W

الفعل- فعل اللي . الفاعل؟ مين

الفاعل- أشكال

1 . ظاهر- المدينة .الرسولهاجر* اسم إلى

متصل- . 2 الوطن .نابني* ضمير

ظاهر- . 3 اسم على يعود مستتر تنشد* .ضمير وقفت الفتاة

مرفوع- iدائما .الفاعل

جمع - يرفع بالضمة1 أو تكثير جمع أو مفرد كان إذاسالم . مؤنث

مثنى . - يرفع باأللف2 كان إذا

سالم . - يرفع بالواو3 مذكر جمع كان إذا

مبتدأ . عرب تقدم وإذا ؛ فعله على الفاعل يتقدم ال

خبر رفع محل في بعده والجملة

الفاعل مع الفعل إفراد iثانيا: الجملة - 1 بداية في الفعل أتى i)) ((إذا دائما iمفردا المثنى يبقى الفاعل مع حتى

والجمع .

أمثلة

المدرسة .ذهب * إلى التلميذ

المدرسة .ذهب * إلى التلميذان

ملحوظة

المدرسة .ذهب * إلى التالميذ

الفاعل .-2 حسب الفعل يتغير الفاعل بعد أتى إذا

أمثلة

المدرسة .ذهبالتلميذ* إلى

المدرسة .ذهباالتلميذان * إلى

المدرسة .ذهبواالتالميذ * إلى

التأنيث أنواع

حقيقي مجازى مؤنث مؤنث

يبيض أو يلد مؤنث كل

دجاجة/ – . بنت مثل

يبيض أو يلد ال مؤنث كل

صورة/ – . مسطرة مثل

الفاعل : مع الفعل تأنيث iثالثا

؟- 1 الفعل تأنيث يجب هما : متى حالتين في

بفاصل - الفعل وبين بينه يفصل ولم التأنيث حقيقي ظاهر اسم الفاعل كان إذا أ.

ضيفها . – أكرمت - أمثلة ذاكرتعبلةبإتقان . المجتهدة

مجازى- أو التأنيث حقيقي مؤنث على يعود مستتر ضمير الفاعل كان إذا بالتأنيث .

وتحترمها . –تطيع- أمثلة أمهاالجو طارتالطائرة في

؟- الفعل تأنيث يجوز متى بهي : حاالت ثالث في

. التأنيث - مجازى ظاهر اسم الفاعل كان إذا أ

السماء- / . أمثلة أمطرت أمطر

. تكثير- جمع ظاهر اسم الفاعل كان إذا ب

األسود - / .أمثلة جرت جرى

بفاصل - الفعل وبين بينه وفصل التأنيث حقيقي ظاهر اسم الفاعل كان إذا أ

المجتهدة - / .أمثلة الطالبة المعلمة الحفل في كرمت كرم

. للمجهول البناء

للمجهول الفعل نبنى كيف iأوال

. اآلخر – الصحيح الفعل أ

المضارع الماضي

أخره قبل ما ويكسر أوله أخره يضم قبل ما ويفتح أوله يضم

ي]ل�ع�ب] - . - . مثل ي�ل�ع�ب] ذ]هMب� ذ�ه�ب�

ل] - . - . ل�س� ي]س� ل] Mل�س ي]س� رMج� د]ح� ج� ر� د�ح�

واألركان ... . . بالجوارح عمل ؛ بالجنان تصديق ؛ باللسان قول اإليمان

. اآلخر – المعتل الفعل ب

العلة نوعالمضــــارع الماضي

وسطه- 1 الذي

علة . حرف

قلب- مع األول نكسر

. ياء إلى العلة حرف

صام مثل

يم Mص

قال قMيل

مع- المضارعة حرف يضم

ألف . إلى العلة حرف قلب

يصوممثلي]صام

ي]قام يقوم

أخره- 2 الذي

علة . حرف

قلب - مع األول يضم

. ياء إلى العلة حرف

ى�مثل Mم�ش

ى� Mم]ش

عMى� س] عى س�

مع- المضارعة حرف يضم

ألف . إلى العلة حرف قلب

يدعومثلي]دعى

ي]قضى يقضى

غيـــر- 3 الفعل

الذي الثالثي

. علة حرف ثانيه

قلب - مع األول يضم

. واو إلى العلة حرف

ات�ل� مثل ق�وتMل� ق]

نودي ن�اد�ى

مع- المضارعة حرف يضم

اآلخر . قبل ما فتح

اتMل مثل ي]ق�ات�ل ي]ق�

ي]ن�اد�ى ي]ن�ادMى

للمجهول الجملة نبنى كيف

والمضارع* . الماضي الفعلين كال مع الفاعل يحذف

الفاعل* . محل به المفعول يحل

. فاعل* نائب به،ويعرب المفعول يرفع

))المجهول (( ))المعلوم ((

التفاح� محمدW أ�ك�ل� التفاح]� أ]كMل

منصوب به مفعول مرفوع فاعل للمعلوم مبنى ماضي .فعلمرفوع فاعل نائب للمجهول مبنى ماضي فعل

الفاعل نائب

الفعل . أحكام جميع ويأخذ للمجهول المبنى الفعل بعد يأتي مرفوع اسم هو

يقبل حيث

الفاعل- .1 يأخذها التي اإلعراب حركات

رMب�* )الضمة( . . التلميذ] ض]

ئMل� )األلف (. .الطالبان* س]

د�* Mالواو( . . الفاشلونط]ر(

. -i تماما الفاعل مثل معه الفعل إفراد

) ب ( ) أ (

ئMل� * التلميذ . * س] ئMل�التلميذ .س]

ئMل� * التلميذان . * س] ئMالالتلميذان .س]

ئMل�* ئMل]وا* التالميذ التالميذ .س] .س]

3

. -i تماما الفاعل مثل معه الفعل تأنيث

التأنيث ) ( ) ( جائز ب التأنيث واجب أ

رMأالفتاة . * أ]كرMم�ت�* رMأت� / ق] القصة .ق]

الفضاء* ت�سفينة بMس� . * أ]طلMق�� ت�/ ح] بMس� القطة .ح]

ت�المرأة* رMر� العبودية . * ح] م�من م�ت�/ ك]ر� المجتهدة ك]ر� الحفل في

واخواتها ظن

والخبر . المبتدأ أصلهما مفعولين تنصب التي األفعال

أقسام : ثالثة إلى األفعال هذه قسمت

الرجحان- . 1 وتأتى )) ظن - حسب - خال - زعم ((أفعالك�بمعنى .ش�

الجاهل * مثل أغنياء . * iثابتة � األرضظن الجاهل التعفف .�يحسبهم من

المجد . * i سريعاالعلم � تطورظننت * تحسب المنال . �سهل �ال

أظن * i . * . i قائمة � الساعةما أيقاظا تحسبهم

. * . * iغافلة الشعوب� العدو زعم iحقيقة الخيال� األطفال يخال

. * . * � منكرا البعث كفروا الذين زعم iحجارة القلوب� تخال

* . * i واقعا الخيال� الطفل زعم iجبال .خلتك�

اليقين- )) 2 بمعنى رأى - علم - وجد ((أفعال . تأك�دوتأتى

i * . * .أمثلة منتصرا الحق� علمت شئ كل أكبر� الله� رأيت

مؤمنات} * . * . علمتموهن إن iالصدق منجاة رأيت

. * . * iخيانة الكذب� علمت iنافعا العلم العالم يرى

. * i وعرا الطريق� السائق وجد

صادقين * . أكثرهم وجدنا

* i. خطأ التجربة� العالم وجد

التحويل- .3 بمعنى )) جـــــــــــــــــــعل (( أفعال .حو�ل وتأتى

i * . أمثلة نصرا الهزيمة� القائد جعل

. * i إناثا الرحمن عباد هم الذين المالئكة� وجعلوا

. * i جليسا الكتاب� جعلت

مفعولين تنصب فإنها السابقة المعاني بهذه األفعال هذه أتت إذاأما ؛

واحد به مفعول تنصب فإنها أخرى بمعاني أتت .إذا

ملحوظ

i . رأيت * أمثلة ( محمدا الرؤية ) بمعنى ) ت الحل� .علم ، *بمعنىالعثور ) ( عندها رزقاi. وجد *المعرفة ( لكم النجوم .جعل*الله الذي ،بمعنى

أنشأ) بمعنى