Аннотация.

Анализ эмоции страха среди учащихсяГвоздев Никита Владимирович

Научный руководитель Коструб Галина Филипповна МАОУ СОШ № 45, Калининградская область, г. Калининград

В данной работе исследованы виды эмоций страха у учащихся нашей школы и проанализированы по плану:

классификация видов страха причины появления страха комбинации с другими видами страха. Теоретическая значимость исследования заключается в создании классификации причин

возникновения страха у школьников.

Практическая ценность исследования состоит в возможности практического применения в воспитательно-оздоровительной работе в образовательных учреждениях, позволяющих давать повышенный уровень знаний по вопросам здорового образа жизни учащихся.

Данная работа адресована широкой аудитории, поскольку тема изучения эмоции страха, её происхождения и проявления, была и остаётся актуальной. Она освещает вопросы, с которыми каждый неизбежно сталкивается ежедневно – ведь всем людям свойственно переживать различные эмоции, в том числе и эмоцию страха. Но, далеко не всем известно, что из себя представляет страх, и какую опасность он таит в себе.

Апробация и внедрение результатов исследования. Полученные результаты обобщены и могут использоваться в практике работы школьного психолога, социального педагога и классных руководителей.

Надеюсь, данная работа выполняет своё главное предназначение и объясняет, что же всё-таки такое страх, и что с ним можно и обязательно нужно бороться ради настоящего и будущего здорового поколения. Продолжением моей исследовательской работы будет выявление и разработка форм и методов устранения эмоции страха среди учащихся.

Структура работы представлена введением, двумя главами, заключением, списком использованной литературы и приложениями.

В исследовательской работе использованы диаграммы, таблицы, фото авторских работ учащихся. Общее количество страниц работы – 16 (10 без приложений).