Мяло Ларисы Дмитриевны

ГБОУ СОШ №1929 г. Москва

ПОРТФОЛИО

это набор материалов, демонстрирующий умение

учителя решать задачи своей профессиональной

деятельности, выбирать стратегию и тактику

профессионального поведения и предназначенный для оценки

уровня профессионализма работника.

Портфолио

Разделы портфолио :1. Введение2. Общие сведения об

учителе. Официальные документы

3. Результаты педагогической деятельности

4. Научно-методическая деятельность

5. Внеурочная деятельность

6. Учебно-материальная база

Общие сведения

Образование –

высшее

Общий трудовой стаж – 28 лет.

Общий педагогический стаж – 28 лет.

Квалификационная категория -

высшая

Последняя аттестация: декабрь 2011 г.

Нормативные документы, используемые в работе

Закон «Об образовании РФ».

Образовательный стандарт

образования

Федеральный перечень учебников

Учебный план школы

Программа по предмету

График контрольных мероприятий

Рабочие учебные программы

РБУП 2012

Система повышения квалификации и переподготовки

Награды

Год Фамилия имя ученика, воспитанника

Где и в чём принимал участие

Уровень участия

Какое место занял

2010-2011 г. Гольмгрен Татьяна  Боровикова Ольга Нефретдинова Гульнара  Гафурова Сабина

Олимпиада по французскому языку конкурс «Абрис» конкурс, посвященные Году Франции в Россииконкурс, посвященные Году Франции в России

Округ 

Округ 

Округ  

Округ

призер победитель  победитель  победитель

учащиеся призёры и победители

ГЭП

2007 -2008 г.«Исследование познавательных

стратегий учащихся »

2008 по 2011 г.«Целенаправленное

развитие познавательных

стратегий школьников»

- Научно методическаядеятельность

Учебный год

Класс Предмет Успеваемость

Качество знаний

2008-2009 8 Французский язык

100% 92%

2009-2010 9 Французский язык

100% 85%

2010-2011 10 Французский язык

100% 90%

2011-2012

7 Французский язык

100% 90 %

Результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ

и показатели динамики их достижений

Печатные работы (публикации)

 Исследование стратегии запоминания иностранных слов// Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников: из опыта работы ГЭП. Сборник. -Москва, 2008.- с.94.

 Исследование познавательной

стратегии диалогической речи

во французском языке

Дидактические материалы, конспекты уроков, ЦОР на сайтах http://www.sch1929.edusite.ru; http://festival.1september.ru, http://www.openclass.ru (личный блог), http://pligin.ru.

Развитие познавательны

х стратегий школьников:

из опыта работы ГЭП.-

М., 2007.- С.192-200

 Урок-презентация

«Выше, быстрее, сильнее» // сайт

ОМЦ ЮОУО, раздел «Сетевой образовательный

журнал», 2010

http://pedsovet.org/

открытые уроки по темам: - «Прогулки по Латинскому кварталу» (9класс); - «Проблемы окружающей среды» (11 класс); - «О спорт, ты жизнь» (7 класс); - «Французские художники» 9 класс). интегрированные межпредметные уроки: - «Здоровый образ жизни и его составляющие» (связь с ОБЖ) (10класс); - «Франкофония» (связь с географией) (7 класс); - «Любимые мотивы» (связь с музыкой) (10 класс). . Разработка и апробация: - дидактический материал для подготовки к ЕГЭ; - Презентацию по теме «Культурное наследие Франции» (10 класс); - материалы для зачетного испытания по французскому языку (4-8 класс); - элективный курс «Страноведение»; - презентации уроков по курсу французского языка Презентации по темам»Праздники во Франции», «Домашнее хозяйство»,

«Франко-русская дружба», и другие. Упражнения для смарт доски. Упражнения в программе Hot Potatoes приложение3 приложение4

Обобщение педагогического опыта

Использование личностно –ориентированного обучения на уроках

французского языка.

Тема по самообразованию

1 сентября. Фестиваль педагогических идей. Конкурс презентаций.

урок праздники\Приложение1.ppt

Ариадна. Конкурс топ –слайд. Histoire des relations franco-russes.pptx Приложение2

Участие в конкурсах

Внеурочная деятельностьПодготовка

мероприятия к неделе иностр. яз

2012 г.

Дата проведения мероприятия

Место проведениямероприятия

На каком уровне поводилось мероприятие

Форма участия в мероприятии

Тема выступления

2006- 2007 у .г.

ГОУ СОШ №1929

Округ – семинар-практикум для молодых специалистов «Развитие коммуникативной компетенции у учащихся на уроках иностранного языка»

Член творческой группы по подготовке и проведению семинара, докладчик

«Ресурсы образовательного учреждения для обучения школьников иностранным языкам»

Распространение собственного опыта в области повышения качества

образования и воспитания.

2007- 2008 уч.г.

ГОУ СОШ №1929

- ОУ – Педсовет «Различные формы аттестации школьников в профильных и предпрофильных классах»

докладчик 

«Оптимизация форм и методов обучения учащихся иностранным языкам»

2007- 2008 уч.г.

- ОМЦ ЮОУО ДО г.Москвы

- Округ - окружной дистанционный конкурс уроков, интегрированных с ИКТ

подготовка урока 

«Здоровый образ жизни и его составляющие»

2008- 2009 уч.г.06.11.08 г. 

ГОУ СОШ №507

- Город - Мастер-класс участников экспериментальной деятельности в рамках ГЭП «Исследование познавательных стратегий учащихся»

докладчик «Исследование познавательных стратегий диалогической речи на уроках французского языка»

2008- 2009 уч.г.

ГОУ СОШ №1929 

- ОУ - заседание ШМО

Докладчик «Роль интегрированного урока в развитии познавательных способностей учащегося»

2008- 2009 уч.г.

- ОМЦ ЮОУО ДО г.Москвы

- Округ - окружной дистанционный конкурс уроков, интегрированных с ИКТ

подготовка урока

«Спорт»;

2009-2010 уч.г.

ГОУ СОШ №1929

- ОУ - День открытых дверей 

Открытый урок

«Путешествие по Нормандии»

2009-2010 уч.г.

ГОУ гимназия №1636 «Ника»

- Округ – конкурс проектно-исследовательских работ «Абрис» 

член жюри

2009-2010 уч.г.

ГОУ гимназия №1636 «Ника»

- Округ – обмен опытом

Открытый урок 

«Франкофония»

2010- 2011 уч.г.

Районная библиотека 

- Округ - Конкурс, посвященный Году Франции в России  

член творческой группы по организации и проведению, докладчик, подготовка учащихся;

«История развития франко-российских отношений» 

10.05.2011 

ГОУ СОШ №507 

- Город – Конференция «Учебная деятельность и развитие школьников»; 

докладчик «Исследование познавательных стратегий аудирования на уроках французского языка» 

Февраль 2012 г.

ГБОУ СОШ №1929

Округ. Итоговый семинар ресурсного центра.

докладчик «Методика модульно-редуктивного обучения».

Учебно – материальная база

Компьютор

Электронные программы по

франц. языку (2-11) кл

Смарт доска

тесты, дополнительная литература

Проигрыватель

Тематические наглядные

пособия

Учебники, дидактическ

ие материалы

Аудиодиски (2-11 кл.) необходимые по программе)

индивидуальные задания, журналы,

газеты и т. Д.

Приложение 1Приложение 2Приложение3Приложение4Приложение 5Приложение 6