디지털 미디어와 인터넷 환경에 적합한

재조합의 글쓰기

- 토픽의 분류와 주장을 만드는 절차 제안 –

서울대학교 융합과학기술대학원

융합과학부 디지털정보융합전공

김주환

순서

1. 연구 배경

2. 연구 목적

3. 선행 연구

4. 연구 문제 & 가설

5. 연구 방법 & 평가

6. 결과물 예시

7. 연구 의의

UX Lab 2/23

동기 내가 학업에서 겪는 어려움

연구 배경

노트필기, 과제, 논문 읽기, 이동, 발표,

프로젝트, 회의, 이메일, 컴퓨터 작업,

의사소통, 회식

필기, 과제, 이메일

글쓰기

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연구 배경

고려해본것들

글쓰기가 어려운 이유

• 타입 속도, 긴 시간을 요함, 집중도의 분산

시도해 본 것

• 음성녹음, 사진/캡쳐 정리

• 어색함, 장소의 제약, 글이라 할 수 있는가?

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연구 배경

글의범위

“내 글”이란,

• 본인이 직접 써야 함, 자동 생성된 글쓰기는 인정 못 함

• 자동철자교정, 자동목차 생성 등 돕는 도구는 인정

어떤 글쓰기

• 의견, 주장을 포함하는 글쓰기

• 과제 제출 가능한

– “3D 영화의 미래”, “구글 글라스의 보편화 가능성”

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연구 배경

현상

디지털 미디어 시대

• 해체, 공유

• 재목적, 재조합

인터넷의 광범위한 자료와 접근성

• 언제, 어디서나, 무료

하이퍼링크

• 토픽, 키워드 간의 연결

• 찾고 싶은 자료들의 네트워크

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연구 배경

다른분야의비슷한사례

Photosynth

• 특정 대상에 대한 웹의 사진들을 모아

하나의 거대한 파노라마를 만듦

DJ Mixer

• 기존의 음악을 Mix하여 새로운 음악을 만들도록 돕는 도구

Video / Picture Editor

• 영상 / 사진을 손쉽게 편집하여 새로운 창작물을 만들 수 있음

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연구 목적

연구를통해하고자하는것

현상 반영• 현상을 반영한 재조합의 글쓰기

시각화• 글을 쓰는 과정을 시각적으로 보여주어

전체 구조를 이해하기 쉽도록 함

구조화• 글쓰기가 익숙하지 않은 사용자들에게

주장을 구체화 할 수 있는 절차 제공

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선행 연구

빌려온개념

사회, 문화와글쓰기테크놀로지는 상호작용을 통해

발전, 변화함 (볼터, 2010)

조직화과정을 통해 주제를 뒷받침 할 하위 개념들,

주제가 속한 상위 개념들을 알게 되며,

이 과정에서새로운생각, 개념들이 만들어짐

(Flower & Hayes, 1981)

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선행 연구

빌려온개념

예전의 글쓰기가 구술처럼 순차적 글쓰기였다면,

현대의 글쓰기는 토픽을 나열하고 연상적으로 채워가는

네트워크식글쓰기 (볼터, 2010)

그림, 음악, 글쓰기를 도와주는 프로그램들은

프리셋 도구를 제공하여자르고붙이는등의

조작/편집을 도와재조합의창작을 쉽게 할 뿐만 아니라

유도함 (마노비치, 2001)

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선행 연구

기술, 도구

태그(Tag)

• 공공의 키워드, 분류 기준

윤곽 처리기(Outline Processor)

• 아우트라인을 정리한 후 세부적으로 글을 쓰도록 돕는 도구

스토리헬퍼

• 디지털 스토리텔링 저작도구

App Inventor

• 퍼즐 맞추기로 안드로이드용 프로그래밍

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선행 연구

차별화된점

시각화된 2가지 방법을 이용한 글쓰기 절차 제안

• Classification Tag

• Argument Making Model

Facilitator의 역할

• 글을 대신 써주는 도구나 절차 아님

• 구조 형성을 도와주는 길잡이

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글쓰기

연구 문제

• 하이퍼링크로네트워크화되어있는인터넷자료

• 수집된자료를선형적으로나열하여글쓰기

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글쓰기

연구 문제

Proof

ReasonBelief

• Classification Tag

• Argument Making ModelUX Lab 14/23

연구 문제

검증하고싶은것

1. 인터넷 검색을 통해 수집된 자료들을 속성에 맞게

Classification Tag로 분류를 하는 것이 가능 할 것인가?

2. 분류된 자료들을 Argument Making Model에

대입하여 주장을 펼치는 것이 가능한가?

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연구 문제

제안하고싶은것

Classification Tag와

Argument Making Model을 사용하여

글쓰기의 과정을 시각적으로 보여주면

주장을 구조화하기 쉽고

글을 체계적으로 쓸 수 있을 것이다.

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연구 방법

Make

분류와 주장에 대한

선행연구 조사를 통해

기본 Tag & Model을

만듦

Write

Tag & Model을

사용하여 정해진

주제에 대한 글쓰기

Edit

글을 쓰는 동안

Tag & Model을

본인에게 맞게

수정하고 이유 설명

Finalize

수정된

Tag & Model을

분석하여 완성

Tag & Model 만들기

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평가 방법

OLD & NEW

•분류하기 쉬운가?

•재조합 하여 구조 만들기

Classification

Tag

•누구나 동의하는 구조

•구조, 주장, 이해

Argument

Making Model

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평가 방법

Different Condition & Evaluation

Use No Use

Subject 1 Condition U1 Condition N1

Subject 2 Condition U2 Condition N2

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결과물 예시

Taging

자동글쓰기

재조합의 글쓰기

연상적 생각

토픽의 네트워크

글쓰기 테크놀로지

연상적 글쓰기

재조합의 창작

Photosynth

DJ Mixer

Video / Photo Editor

Outline Processor

Tag

스토리헬퍼

App Inventor

분류체계

논의형성모델

UX Lab 20/23

Proof

Reason

Belief

결과물 예시

Argument Making

자동글쓰기

재조합의 글쓰기

연상적 생각

토픽의 네트워크

글쓰기 테크놀로지

연상적 글쓰기

재조합의 창작

Photosynth

DJ Mixer

Video / Photo EditorOutline Processor

Tag

스토리헬퍼

App Inventor

분류체계

논의형성모델

UX Lab 21/23

결과물 예시

Order

자동글쓰기

재조합의 글쓰기

연상적 생각

토픽의 네트워크

글쓰기 테크놀로지

연상적 글쓰기

재조합의 창작

Photosynth

DJ Mixer

Video / Photo Editor

Outline Processor

Tag

스토리헬퍼

App Inventor분류체계

논의형성모델

재조합의 글쓰기

UX Lab 22/23

연구 의의

기여

• 글쓰기를 배우는 초보자에게 과정을 시각적으로 보여줌으로

글의 구조, 주장의 형성을 가르치는 도구로써의 기능

• 도구를 만들기 위한 기본이 되는 절차를 제공

• 글의 종류에 따라 Tag와 Model을 변형하여

템플릿 처럼 적용 할 수 있을 것이라 생각 됨

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