Формы работы по теме: «Весну на крыльях принесли»

Игра на внимание

Задачи:•способствовать развитию

концентрации внимания, способности к переключению внимания. Задание: ведущий называет разных птиц, а если назовет другое, дети должны хлопнуть в ладоши.

Дидактические упражнения

Задачи:•воспитывать гуманное отношение к

живой природе.•развивать память, слуховое

внимание и восприятие.•закрепить знания о классификации

птиц: зимующие и перелетные.•упражнять в образовании

существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами; •содействовать формированию

фразовой речи.

Дидактическая игра:

Задачи:• закрепить у детей знания о

разных видах кормушек,• уточнить знания о том, чем

подкармливают птиц зимой;• содействовать развитию

мыслительной операции обобщения.• формировать гуманное

отношение к живой природе.• способствовать развитию

наблюдательности

«Сравни птиц»

Ворону и воробья, снегиря и синицу, сороку и кукушку.

Задачи:• способствовать развитию у детей

аналитико-синтетической деятельности;• способствовать формированию

мотива познавательной деятельности;• уточнять знания детей об

особенностях жизни птиц родного края.• способствовать пополнению

словаря.

Дидактические игры:

(дикие – домашние, перелетные – зимующие, летающие – не летающие)

Ворона, попугай, голубь, воробей.(Попугай)

Петух, индюк, курица, ворона.(Ворона)

Журавль, аист, цапля, грач. (Грач)

Утка, гусь, лебедь, ласточка.(Ласточка)

Скворец, грач, жаворонок, утка. (Утка)

Задачи:• способствовать развитию

мышления;• способствовать развитию

концентрации внимания;• способствовать развитию

долговременной памяти.

Составление рассказа по серии картин

Задачи:• способствовать восприятию

смысловой стороны сюжета и определению временной последовательности событий; • обучать детей выполнению

заданий на основе создания логических отношений.• способствовать формированию

грамматического строя речи;• способствовать развитию фразовой

речи.

Домик круглый, домик белый,Домик был сначала целый,А как треснул наконец,Так и выскочил жилец.

Составление описательного рассказа по мнемотаблице

Задачи:• активизировать словарь по теме;• развивать память, внимание,

мышление;• способствовать развитию

связного логичного высказывания;

• способствовать ииспользованию помощив виде схематических изображений мнемотаблицы;

• способствовать формированию связной речи.

Двигательно – речевая миниатюра

Образовательная область Познание

Задачи:• содействовать развитию памяти и

внимания.Образовательная область

Физическое развитиеЗадачи:• развивать чувство ритма;• развивать мелкую и крупную

моторику;• развивать ориентировку в

собственном теле и пространстве.