Наши Наши дети – инвалидыдети – инвалиды

Детский Детский церебральный церебральный

параличпаралич

Статистика по детям-инвалидам Статистика по детям-инвалидам в Россиив России

15 июня 2010

По данным министра здравоохранения и

социального развития Татьяны Голиковой,

численность детей-инвалидов в России составляет 545 тысяч

человек. 23,6% детей-инвалидов страдают заболеваниями

различных органов и нарушений обмена веществ,

21,3% – умственными нарушениями и 23,1% детей-

инвалидов имеют двигательные нарушения.

В среднем 7 из тысячи новорожденных во всем мире появляются на свет с диагнозом детский церебральный паралич (ДЦП). В России эта статистика менее удручающая, только 2-4 больных ребенка на тысячу. Но в масштабах страны общее количество детей с поражением центральной нервной системы составляет

около 800 тысяч.

Егорка

В Центре реабилитации и

абилитации детей с ДЦП в Ярославле –

Скобыкино.

По данным департамента здравоохранения мэрии города Ярославля за 2010 год, в городе зафиксировано (состоят на учете в детской поликлинике по месту

жительства) 1100 детей-инвалидов (до 15 лет), из них около 200 человек с диагнозом ДЦП. По области цифры в два раза большие, т.е. около 400 детей

имеют статус инвалида по детскому церебральному параличу.

А детей, не имеющих статус инвалида, но болеющих ДЦП, по примерным данным в 2 – 3 раза больше.

ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ - заболевание,

вызванное поражением цнс, головного мозга, обычно

проявляющееся в раннем детском возрасте и характеризующееся двигательными нарушениями: параличами, слабостью мышц,

нарушением координации, непроизвольными движениями.

Заболевание не наследуется и не является непосредственной

причиной смерти, но способствует снижению

продолжительности жизни.

Оксана

Всегда отмечается повышенный интерес к лечению детей с ДЦП, но не к их образованию. Между тем, врачи давно

отмечают, что педагогическая реабилитация таких детей имеет решающее значение и для улучшения их психофизического состояния, и для обеспечения жизнедеятельности в целом.

Алиса и Алиса и ИльяИлья

Лечить или учить?Лечить или учить?

В любой форме заболевания, ДЦП может В любой форме заболевания, ДЦП может проявляться в легкой, средней и тяжелой проявляться в легкой, средней и тяжелой

степени.степени.Когда люди видят ребенка с легкой степенью

заболевания, у них создается впечатление, что он не нуждается в каком-то особенном воспитании и

обучении. Но когда люди видят ребенка с тяжелой степенью этой же патологии, у них возникают мысли о том, что учить таких детей бесполезно. И только

специалисты знают, какое большое значение в судьбе этих детей имеет своевременное оказание

специальной педагогической помощи.

Ранняя и систематическая

работа по физическому воспитанию в

сочетании со всеми видами

консервативного лечения может

привести к улучшению в состоянии.

Оксана и Илюша на занятии с дефектологом высшей квалификационной категории

Тампио Светланой Алексеевной

Всех перетанцую!!!Всех перетанцую!!!Ванюшка «зажигает» в кафе «Сладкоежка»Ванюшка «зажигает» в кафе «Сладкоежка»

«А я – будущая «А я – будущая принцесса!»принцесса!»

АленаАлена

«Гномик» «Гномик» Дениска Дениска на Новогоднемна Новогоднем празднике празднике с дефектологом Романовой Мариной с дефектологом Романовой Мариной

АлександровнойАлександровной

Настоящий Настоящий чемпион!чемпион!

Егор А.Егор А.

Мы все – одна команда, а значит мы – Мы все – одна команда, а значит мы – сила!сила!

Вырасту, выучусь Вырасту, выучусь и поеду и поеду

путешествовать путешествовать

Ярослав Ярослав

«Обязательно стану отличницей!»«Обязательно стану отличницей!»

Марина на занятии с дефектологом Бондаревой Марина на занятии с дефектологом Бондаревой Ириной ВикторовнойИриной Викторовной

Не пропадут в Не пропадут в нашем садике нашем садике

таланты!таланты!

ДенискаДениска

Мы теперь не просто дети, мы теперь выпускники!

Пришла пора прощаться с любимым детским садоми для Ксюши с Егором

Дети – инвалиды, Дети – инвалиды, имеющие более или имеющие более или

менее сохранный менее сохранный интеллект и интеллект и возможность возможность

передвигаться передвигаться самостоятельно, могут самостоятельно, могут быть вполне успешно быть вполне успешно

интегрированы в интегрированы в общеобразовательные общеобразовательные

учреждения.учреждения.

Государственная позиция, ориентированная на понимание проблем детей с ограниченными

возможностями здоровья отражена и реализуется с 2002 года в федеральной целевой программе

«Дети России», где выделена подпрограмма «Дети-инвалиды».