Дискус ійний клуб «Шляхи п ідвищення якості знань

учнів та розвиток інтересу до навчання при вивченні б іолог і ї та

х імі ї»

Виступ викладача Осокіна Л.М.

Завдання викладача – відкрити своїм учням різноманіття корисних для їх розвитку видів пізнавальної діяльності. У своїй роботі я намагаюся максимально залучати учнів до виконання самостійних завдань, що потребують різного рівня творчості й самостійності залежно від індивідуальних можливостей людини.

Комп'ютерні тренажери

Мультимедійні технології

Способи підвищення інтересу учня до моїх предметів

Су часний урок – запорука успіху викладачаСу часний урок – запорука успіху викладача

Формує в учнів позитивне ставлення до навчання та потребу в отриманні знань

Розвиває конкретні здібності кожної дитини

Проводитися з використанням сучасних технічних засобів

Озброїть учнів міцними й глибокими знаннями

Формує в учнів самостійність, активність, творчу ініціативу

Має, насамперед, виховний характер

Формує в учнів вміння самостійно навчатися

Тестові завдання за ПК

Віртуальна лабораторія

Віртуальні подорожі у

минуле

Моделювання реальності

Комп'ютерні тренажери

Експерименти є чудовим методом залучення дітей до занять

Навчальні фільмиНавчальні фільми

Розкажи мені - і я забуду

Покажи мені - і я запам’ятаю

Навчальні фільми відтворюють ті чи інші процеси як у вигляді реальних спеціальних зйомок, так і тривимірної комп’ютерної

графіки.

Навчальні фільмиНавчальні фільми

Моделювання реальності – найважливіша Моделювання реальності – найважливіша

перевага мультимедіа - технологійперевага мультимедіа - технологій

Робота з малюнкамиРобота з малюнкамиЕфективність навчання з біології

Динаміка уваги

Формування абстрактних

понять

Розвиток творчого мислення

Малюнок

Інтернет – невичерпне джерело Інтернет – невичерпне джерело знаньзнань

«Навчаючи, ми самі вчимося» При сучасному розвитку новітніх технологій самого лише підручника не достатньо, та і не завжди вони є у продажу, тому на допомогу приходить Інтернет - «колодязь знань».

«Віртуальна подорож» по галереї, де зберігаються скелети динозаврів

ВисновокВисновокБажання кожного викладача -

прищепити любов, і інтерес до свого предмета. Хоч би якими хорошими знаннями та високою ерудицією володів викладач - традиційний урок мало сприяє емоційному настрою учнів сприйняттю навчального матеріалу, розвитку та її реалізації їхніх потенційних розумових здібностей.