Мектеп директорының кәсіби бағдар беру ісі жөніндегі орынбасары: Р.ШокибаеваМектеп директорының кәсіби бағдар беру ісі жөніндегі орынбасары: Р.Шокибаева

№№55 С.Қожанов атындағы орта мектеп55 С.Қожанов атындағы орта мектеп

Ең ұзақ жол – алғашқы Ең ұзақ жол – алғашқы қадамнан басталадықадамнан басталады

Халық даналығыХалық даналығы

Кештің е р е ж е с і 1.Тыңдай білу2.Сөзді бөлмеу3.Белсенділік 4.Шығармашылық5.Төзімділік 6.Сыйластық 7.Түсіністік қарым – қатынас

Мақсаты:

Оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауда көмектесу, оқушылардың мамандық туралы көзқарастарын дамыту, оқушылардың кәсіби қызығушылықтары мен бейімділігін анықтау, мамандық әлемі туралы ақпарат алу арқылы, мамандық бағытын таңдауда жауапты шешім қалыптастыру.

Міндеті:

● Мамандықты талдай және білуге үйрету;● Оқушыны өзінің қабілетін , бейімін, қызығулығын мамандыққа сай тани білуге үйрету;● Оқушылардың құптап отырған мамандықтарына бағыт беру;

Мамандықты қалай таңдаймыз?

Мамандық дегеніміз – адамның белгілі бір қызмет атқаруына мүмкіндік беретін материалдық не рухани өндірісте алған білімі мен өмірлік дағдысының жиынтығы

Көп бағдарлы

Бағдар

Бір бағдарлы

Жаратылыстану-математика Қоғамдық-гуманитарлық

Бұл бағыт оқушылардан дәлдікті,нақтылықты,ғылымилықты талап

ететін пән ретінді қарастырар болсақ,математика,физика,химия,биология, география пәндері қажет.Бұл саланы

таңдағандар болашақта медицина, кибернетика,экономика т.б.

салалардан биікте болуымыз шарт

Бұл бағыт оқушылардан нәзіктік,адамгершілікті,ақын жандылықты,

шешендікті талап ететін болғандықтан, әдебиет,қазақ тілі,тарих сабақтары

басты назарда болғаны шарт.Бұл саланы таңдағандар

болашақ тілші,әдебиет танушы,аудармашы,журналист,лингвист,диктор,

логапед т.б. мамандық ала алады.

Мамандық таңдау ережесі:

● Барынша көптеген мамандықтарды зерттеу керек және сіз тіршілік еткен аймақта қандай мамандықтар керектігін анықтау қажет

● Барынша өзіңе ұнамды және ыңғайлы мамандықты таңдауың керек

● Өзіңнің болашақ мамандығыңды таңдай отырып ойыңды жүзеге асыруда және мамандықты жетік меңгеруде табандылық танытуың керек

Әсемпаз болма әрнегеӨнерпаз болсаң арқаланСен де бір кірпіш дүниегеКетігін тапта бар қалан,- дегендей өмірден өз орнын тауып, елімізге қажетті кәсіп иесі болу бәріміздің арманымыз.

Қазіргі таңда заман талабына сай тұлға болып қалыптасып, мақсат – арманыңа жету үлкен өнерді, өмір сүру өнерін меңгеруді қажет етеді. Әрбір адам өзін - өзі дамыта алу үшін білім алып, сол біліміне сай мамандыққа машықтану керек. Сіздер көпшілігіңіз негізгі пәндеріңізді таңдайсыздар, ал қандай мамандық деген кезде ойланып қалатындықтарың анық. Сондықтан мен бүгінгі сабақ бойынша сіздерге сол мамандықты таңдауға мүмкіндік тудыруға тырысамын.

Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез – келгеніне икемділік қажет, бұл жай күнелту, тамақ асыраудың ғана жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде – кім өзінің ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, қоғамға да үлкен пайда

- Таңдау пәні География Мамандықтар

1 . География2. Экономика3. Менеджмент4. Есеп және аудит5. Қаржы6. Мемлекеттік және жергілікті басқару7. Маркетинг8. Гидрометерология9. Геодезия және картография10. Су ресуртары және суды қолдану11. Туризм12. Жерге орналастыру13. Тұрмыстық қызмет көрсету және сервис14. Әлеуметтік жұмыс15. Кадастр16. Бағалау

- Таңдау пәні орыс әдебиеті - Таңдау пәні орыс әдебиеті

Мамандықтар Мамандықтар1.1. Орыс тілі мен әдебиеті Орыс тілі мен әдебиеті2. Орыс тілінде оқытпайтын2. Орыс тілінде оқытпайтын

мектептердегі орыс тілі мен мектептердегі орыс тілі менәдебиетіәдебиеті

– Таңдау пәні Физика – Таңдау пәні Физика Мамандықтар Мамандықтар

1.1. математикаматематика 2.2. Физика Физика 3.3. Информатика Информатика 4.4. Кәсіптік білімКәсіптік білім5.5. Механика Механика 6.6. Ядролық физика Ядролық физика 7.7. Астрономия Астрономия 8.8. Автоматтандыру және басқару Автоматтандыру және басқару 9.9. Ақпараттық – жүйелер Ақпараттық – жүйелер 10.10. Есептеу техникасы және бағдарламалық Есептеу техникасы және бағдарламалық

қамтамасыз етуқамтамасыз ету11.11. Математикалық және компьютерлік модельдеуМатематикалық және компьютерлік модельдеу12.12. Геология және пайдалқы қазбалар кен Геология және пайдалқы қазбалар кен

орындарын барлау орындарын барлау 13.13. Тау-кен ісіТау-кен ісі14.14. Мұнай –газ ісіМұнай –газ ісі15.15. Металлургия Металлургия 16.16. Материалтану және жаңа материалдар Материалтану және жаңа материалдар

технолгиясы технолгиясы 17.17. Машина жасауМашина жасау18.18. Көлік,көлік техникасы және технологиясы Көлік,көлік техникасы және технологиясы 19.19. Авиациялық техника және технологиялар Авиациялық техника және технологиялар 20.20. Теңіз техникасы және технологиялары Теңіз техникасы және технологиялары 21.21. Приборлар жасау Приборлар жасау 22.22. Жылу энергетикасы Жылу энергетикасы 23.23. ЭлектрЭлектр энергетикасы энергетикасы

24. Радиотехника, электроника және 24. Радиотехника, электроника және телекоммуникациялар телекоммуникациялар

25. Полиграфия 25. Полиграфия 26.Техникалық физика26.Техникалық физика27.Техникалық машиналар және 27.Техникалық машиналар және

жабдықтар жабдықтар 28.Ағаш өңдеу технологиясы 28.Ағаш өңдеу технологиясы 29.Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының 29.Жеңіл өнеркәсіп бұйымдарының

технологиясы және конструкциялау технологиясы және конструкциялау 30.Құрылыс 30.Құрылыс 31.Құрылыс материалдарын, бұйымдарын 31.Құрылыс материалдарын, бұйымдарын

және конструкцияларын өндіру және конструкцияларын өндіру 32. Қоршаған ортаны қорғау және өмір 32. Қоршаған ортаны қорғау және өмір

тіршілігінің қауіпсіздігітіршілігінің қауіпсіздігі33. Стандарттау , метрология және 33. Стандарттау , метрология және

сертификаттау сертификаттау 34. Тоқыма материалдарының 34. Тоқыма материалдарының

технологиясы және жобалануы технологиясы және жобалануы 35. Агроинженерия 35. Агроинженерия 36. Орман шаруашылық ісі36. Орман шаруашылық ісі37. Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы 37. Көлікті пайдалану және жүк қозғалысы

мен тасымалдауды ұйымдастыру мен тасымалдауды ұйымдастыру 38. Өрт қауіпсіздігі 38. Өрт қауіпсіздігі 39. Ақпараттық қауіпсіздіктендіру жүйесі 39. Ақпараттық қауіпсіздіктендіру жүйесі

. Таңдау пәні химия Мамандықтар . Таңдау пәні химия Мамандықтар

1.1. Органикалық заттардың Органикалық заттардың химиялық технологиясы химиялық технологиясы

2.2. - Азық түлік тағамдары- Азық түлік тағамдарытехнологиясытехнологиясы3.3. Бейорганикалық заттардың Бейорганикалық заттардың

химиялық технологиясы химиялық технологиясы4.4. Өңдеу өндірістерінің Өңдеу өндірістерінің

технологиясы технологиясы5.5. Фармация Фармация6.6.ХимияХимия

Таңдау пәні әдебиет Таңдау пәні әдебиетМамандықтарМамандықтар

1.1. Қазақ тілі мен әдебиеті Қазақ тілі мен әдебиеті2.2. Қазақ тілінде оқытпайтын Қазақ тілінде оқытпайтын

мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті мектептердегі қазақ тілі мен әдебиеті3.3. Филология Филология4.4. Кітапхана тану және библиография Кітапхана тану және библиография5.5. Баспа ісі Баспа ісі

Таңдау пәні Дүние жүзі тарихы Таңдау пәні Дүние жүзі тарихы1.1. Тарих Тарих2.2. Құқық және экономика негіздері Құқық және экономика негіздері3.3.ФилософияФилософия4.4. Мәдениеттану Мәдениеттану5.5. Дінтану Дінтану6.6. Археология және этнология Археология және этнология7.7. Теология Теология8.8. Құқықтану Құқықтану9.9. Құқық қорғау қызметі Құқық қорғау қызметі10.10. Кеден ісі Кеден ісі11.11. мұражай ісі және ескерткіштерді қорғау мұражай ісі және ескерткіштерді қорғау12.12. ( )Әлеуметтану социология ( )Әлеуметтану социология13.13. ( )саясаттану политология ( )саясаттану политология

Таңдау пәні - Ағылшын Таңдау пәні - Ағылшын Мамандықтар Мамандықтар

1.1. : Шет тілі екі шет тілі : Шет тілі екі шет тілі2.2. Халықаралық қатынастар Халықаралық қатынастар3.3. Аударма ісі Аударма ісі4.4. Шығыстану Шығыстану5.5. Шетел филологиясы Шетел филологиясы6.6. Халықаралық құқық Халықаралық құқық7.7. Аймақтану Аймақтану

Медицина Медицина

СҰРАҚТАР

88

1122 33

44

55 66 77

99 1010

1111

Сен қандай маман Сен қандай маман болуды болуды армандайсың?армандайсың?

Адам өзін белгілі бір Адам өзін белгілі бір мамандыққа қашан,қалай мамандыққа қашан,қалай дайындауды керек деп дайындауды керек деп ойлайсыңдар?ойлайсыңдар?

Адам бірнеше мамандықты Адам бірнеше мамандықты меңгерсе,оның өмірі қандай меңгерсе,оның өмірі қандай болады деп ойлайсың?болады деп ойлайсың?

Қазіргі таңда біздің Қазіргі таңда біздің мемлекетімізге қандай мемлекетімізге қандай мамандар қажет деп мамандар қажет деп ойлайсыңдар?ойлайсыңдар?

Адам өз мамандығын Адам өз мамандығын таңдаған кезде,нені таңдаған кезде,нені басшылыққа алу керек деп басшылыққа алу керек деп ойлайсыңдар?ойлайсыңдар?

Мамандық дегеніміз не?

Ауыл экономикасын көтеру үшін,ауылға ең алдымен қандай мамандықтар қажет деп ойлайсыздар?

Мамандық таңдауда ең басты не? Қаблет пе? Дарын ба? Әлде мамандықтардың қоғамдағы беделі ме?

Белгілі бір кәсіптің иесі болу үшін, міндетті түрде жоғары білім алу қажет пе?

Мамандық пен еңбектің айырмашылығы неде?

Белгілі бір мамандық иесі болу үшін не істеу керек?

1. Мамандық дегеніміз--Білім алу, үйрену. Адамды материалдық жағынан қамтамасыз ететін іс-әрекет түрі. Адамның сол мамандыққа қабілетінің сай келуі, білгілі бір іскерліктердің болуы. Мамандық дегеніміз - адамның белгілі бір қызмет атқаруына мүмкіндік беретін материалдық не рухани өндірісте алған білімі мен өмірлік дағдысының жиынтығы.

Еңбек дегеніміз-адамның қызметі материалдық және рухани жағдайын құруға бағытталған. Еңбек әрқашан нәтижелі болу керек.

Бейімділ

ік

Қабілет

Қызығушы

лы

қ

Маманды қта дауң

Жұмбақтар шешу

1.Үлгілерге қараймын1.Үлгілерге қараймынҮй іргесін қалаймынҮй іргесін қалаймынӨрнектерді оямынӨрнектерді оямынТерезені қоямын. Терезені қоямын. (құрылысшы)(құрылысшы)2.Елде сақтап амандық2.Елде сақтап амандық емдеп жұртты аман қыпемдеп жұртты аман қып Бұл қандай мамандық.Бұл қандай мамандық. (Дәрігер)(Дәрігер)3. Өндіріске көптеген3. Өндіріске көптеген Өрісі мол ток бергенӨрісі мол ток берген ГРЭС,ГЭС-тер жұмысынГРЭС,ГЭС-тер жұмысын Мен арқылы өткерген.Мен арқылы өткерген. (Инженер)(Инженер)

Бойында шымыр,алаулаған жалынБойында шымыр,алаулаған жалын Жақсылай жайы,толғандырған жанын, Жақсылай жайы,толғандырған жанын, Ізгілік үшін бар ғұмырын арнап. Ізгілік үшін бар ғұмырын арнап. Ойлаумен жүр басқалардың қамын. Ойлаумен жүр басқалардың қамын. Елім деп соғады жүрегім, Елім деп соғады жүрегім, Ұлы Отанның түлегі Ұлы Отанның түлегі Ол ел қорғаның тыным тапай жүреді Ол ел қорғаның тыным тапай жүреді

(Милиционер)(Милиционер)

5. Қуантады халықты,асыға оны күтеміз,5. Қуантады халықты,асыға оны күтеміз, Жақсылық хабар әкеліп, Жақсылық хабар әкеліп, Алыс-жақын туыстан. Алыс-жақын туыстан.

(Пошташы)(Пошташы)

6. Оқу-білім арнасы,6. Оқу-білім арнасы, Кім ол оның анасы Кім ол оның анасы Дамытады ол адамныі, Дамытады ол адамныі, Ақыл-ойын санасынАқыл-ойын санасын

(Ұстаз)(Ұстаз)

Оқушыға мамандық таңдауда әсер ететін ең маңызды дәлелдер

Мамандық таңдау

Ата-ананың, отбасының көзқарасы

Мұғалімдердің көзқарасы

Оқушының өз қызығушылығы мен бейімділігі

Сыртқы бейнесінің

сырттай ұнауы

Құрбы-достарының көзқарасы

Тәжірибенің болуы

Жұмыстың жақын

орналасуы

Оқиғаның әсері

“Әріптерден басталатын мамандық” жаттығуы

А, Д, Ж, И, С,

З, Ш, Т, М, Э

1.      Қызығушылық қалай пайда болады? Қызығушылық - сол мамандықты ұнату - ата-ана мамандығына еліктеу - өмірге көзқарасының болуы2. Бейімділік дегенді қалай түсінесіңдер? Бейімділік - ата –ана жолын қууы - орындау икемділігі - мамандықты игеруге құштарлық3. Қабілет деген не? Қабілет - туа біткен талант - өзіндік ізденіс - үйренуге талпыну

. . Е А Климов мамандықтарды негізгі .мынадай салаларға бөліп жіктеген

«Адам –техника»- техника саласына байланысты мамандықтар;«Адам-адам»- қызмет көрсету саласына байланысты мамандықтар;«Адам-қоршаған орта» өсімдіктану, жануартану, орман шаруашылығы, айналаны қоршаған орта салаларына байланысты мамандықтар;«адам-белгілер жүйесі» есеп-қисап салаларына байланысты мамандықтар;«адам-көркем образ» өнер саласындағы мамандықтар;  

Ситуациялық жағдайларды шешу

1-топқа Дәрігер-ауырған адам сізге келіп қойған Диагнозыңызбен келіспейтінін айтты,сіздің шешіміңіз қандай?

2-топқа Мұғалім- сабаққа ата-ана қатысып отыр,сіз үй тапсырмасын сұрадыңыз ешбір оқушы дайын емес.Не істер едіңіз?

3-топқа Әнші- сахнада ән салып тұрсыз,көрермен ұйықтап отыр,бұл сізге ұнамады,не істейсіз?

«Бас а халы тардан кем болмас шін қ қ үбіз білімді, бай м к шті болуымыз һә үкерек. Білімді болу а о у керек, бай ғ қболу а к сіп керек, к шті болу а бірлік ғ ә ү ғкерек».

Ахмет Байт рсын лыұ ұ

Бүгінгі Бүгінгі білімдібілімді жасжас егемен елдің ертеңі егемен елдің ертеңі болу үшін мамандықты дұрыс таңдағаны болу үшін мамандықты дұрыс таңдағаны жөн. Өйткені, ХХІ ғасырда жұмыс жөн. Өйткені, ХХІ ғасырда жұмыс істейтін мамандар Отанның мақсат-істейтін мамандар Отанның мақсат-мүддесін алдыңғы орынға қоятын мүддесін алдыңғы орынға қоятын мемлекетті басқару мен өз саласын жетік мемлекетті басқару мен өз саласын жетік меңгерген меңгерген маманмаман болуы қажет. болуы қажет.

Кешті қорытындылау

Ертеңгі елдің иесі – бүгінгі ұрпақ!Ертеңгі елдің иесі – бүгінгі ұрпақ!