Робота з схемами

та діаграмами

Пошукова

робота

Дослідницька

робота

Фіксування

даних

Використання

Інтернет ресурсів

Опрацювання

фото та відео

репортажів

Дл

я уч

ня

•Виявити креативні здібності•Підвищити інтерес до навчального процесу•Розвивати навички самоосвіти

•Раціонально розподіляти час на уроці.•Використовувати випереджаюче навчання.•Спостерігати творчий ріст учнів.

Дл

я вч

ите

ля

Учнями

Вчителем

Фронтальні форми роботи

Результати

творчої учнівської діяльності

Групові форми роботи

Біологічне обгрунтування

застосування регуляторів

життєдіяльності комах для

обмеження їх чисельності

Дослідження проведено в 1968-2000 рр. у лабораторії генетичного методу боротьби і відділі екології і технології застосування ентомофагів та біологічно активних речовин

Інституту захисту рослин УААН. Польові дослідження проведено у господарствах Київської, Житомирської,

Донецької, Запорізької та Херсонської областей України.

Клас комахи

Загальна характеристика класу Комахи.

Будова та процеси життєдіяльності

Екологічний проект:

“ Природа рідного краю “

Ключове питання: як рослини переходять від активної життєдіяльності до зимового сну

Виконала:Учениця 10 класуЛюбасенко Альона

Мета: природу оточуючого довкілля

Використання електронних підручників

Самонавчання

Результатитворчої

учнівської діяльності