22
10 класс. Федотова О.П. Индивид, индивидуальность, Индивид, индивидуальность, личность личность

индивид, личность

  • Upload
    -

  • View
    110

  • Download
    2

Embed Size (px)

Citation preview

10 класс.Федотова О.П.

Индивид, индивидуальность, Индивид, индивидуальность, личностьличность

ПланПлан

Научные споры о личности 1. Кого можно считать

личностью 2. Индивид и индивидуальность 3. Структура личности

Основные подходы к трактовке личности

Личность - носитель общечеловеческих свойств. Рассматривается как родовое понятие,

обозначающее представителя рода человеческого Homo sapiens, и уподобляется понятию индивида

Антропологический

Личность рассматривается преимущественно как объект и продукт социальных отношений

Социологический

Заброшенный в современный индустриальный мир вещей человек теряет свою индивидуальность,

растворяя свое «Я» в массе

Персоналистический

ЛИЧНОСТЬ – ПРОДУКТ ПРИРОДЫ

Л.Фейербах

Ролевая теория личности - представлений о личности как системе ролевого поведения под влиянием социальных ожиданий. (Т. Парсонс)

ЛИЧНОСТЬ – ОБЪЕКТ И ПРОДУКТ

СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Э.Дюркгейм

МАСКА

АКТЕР

РОЛЬ

Личность – абсолютно самостоятельная ииндивидуально-неповторимая целостность

ЭкзистенциалистыЖ. П. Сартр,К. Ясперс,М.Хайдеггер и др.

Кого можно считать личностью?Кого можно считать личностью?Понятие «личность» относится к числу самых Понятие «личность» относится к числу самых

неопределенных и спорных в наукенеопределенных и спорных в науке

Результат социализации индивида, которыйРезультат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечествомориентаций, выработанных человечеством

Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того

или иного общества или общности

Человеческого индивида как субъекта отношений и сознательной деятельности

Личностью не рождаются, а Личностью не рождаются, а становятся…становятся…

ОВЛАДЕНИЕ РЕЧЬЮ, МОТОРНЫМИ,ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫМИ

НАВЫКАМИ

Может ли человек не быть личностью?

Зрелая личностьЗрелая личность

Целостность

человек в разных условиях ведет себя предсказуемо

Иерархичность

способность человека управлять своими

биологическими потребностями

+ Активная жизненная позиция + Активная жизненная позиция Воздействие на рост и развитие других Воздействие на рост и развитие других

людейлюдей

2. Индивид и индивидуальность2. Индивид и индивидуальность

Индивид (впервые введено в научный оборот Цицероном) – сопряжено с представлением об отдельно взятом представителе человеческого рода, общества, народа, класса, социальной группы, как своеобычном социальном атоме

2. Индивид и индивидуальность2. Индивид и индивидуальность

Индивидуальность - совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики и личности

3. Структура личности

«Структура» - совокупность устойчивых связей

объекта, обеспечивающих его целостность и

тождественность, т. е. сохранение основных свойств при различных внешних и

внутренних изменениях

ЭЛЕМЕНТЫЭЛЕМЕНТЫ

ХАРАКТЕР СВЯЗЕЙХАРАКТЕР СВЯЗЕЙ

МЕХАНИЗМ ЦЕЛОСТНОСТИМЕХАНИЗМ ЦЕЛОСТНОСТИ

Структура личностиСтруктура личности — специфическая организация — специфическая организациякачеств, способностей, мотивов, ценностей,качеств, способностей, мотивов, ценностей,

присущих данному индивиду, образующая его присущих данному индивиду, образующая его неповторимую личность в различных проявленияхнеповторимую личность в различных проявлениях

Структура личности Структура личности

*ТЕМПЕРАМЕНТ*ОСОБЕННОСТИ

ПСИХИКИ*ЖИЗНЕННЫЕУСТАНОВКИ

*УБЕЖДЕНИЯ

*МОДЕЛИПОВЕДЕНИЯ

*СМЕНАНАСТРОЕНИЙ,

ЭМОЦИЙ*УТРАТА СВОЕГО

«Я»

Социальное + биологическое + психическоеСоциальное + биологическое + психическое

УБЕЖДЕНИЯ, ИДЕАЛЫ,МИРОВОЗЗРЕНИЕ,

СТРЕМЛЕНИЯ, ИНТЕРЕСЫ

ПРИВЫЧКИ, УМЕНИЯ,НАВЫКИ И ЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ

ОСОБЕННОСТИ ПСИХИЧЕСКИХПРОЦЕССОВ: ПАМЯТИ,

ВОСПРИЯТИЯ, МЫШЛЕНИЯ

БИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТА,СВЯЗАННЫЕ С ВОЗРАСТОМ,ПОЛОМ, ТЕМПЕРАМЕНТОМ

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОТЛИЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ОТ ДР. ЛЮДЕЙ.КАЧЕСТВА, ДАННЫЕ ЧЕЛОВЕКУ ОТ РОЖДЕНИЯ

КАЧЕСТВА, КОТОРЫЕ ПРОЯВЛЯЮТСЯ ТОЛЬКО ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ДРУГИМИ ЛЮДЬМИ

ВОЗДЕЙСТВИЕ ЛИЧНОСТИ НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ ЧЕРЕЗ ЕЁ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Структура личности по З.Фрейду

СУПЕР-ЭГОСУПЕР-ЭГО

ЭГОЭГО

ИДИДИД - примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности, нечто темное, биологическое, хаотичное, не знающее законов, не подчиняющееся правилам

ЭГО (от лат. «я») — это часть психики, ответственная за принятие решений. Эго стремится выразить и удовлетворить желания Ид в соответствии с ограничениями, налагаемыми внешним миром

СУПЕР-ЭГО:

Совесть и Эго-идеал

Структура личности по З.Фрейду

По теории Фрейда мы рождаемся с Ид. Ид отражает первичные процессы (удовольствие, агрессия и т.п.), фактически - требования и желания. Мы не можем это изменить или повлиять, т.к. Ид уже заложена или

"запрограммирована" в нас.

Супер-Эго, пытаясь полностью затормозить любые общественно осуждаемые импульсы со стороны Ид, пытается направлять человека к абсолютному совершенству в мыслях, словах и поступках. Пытается убедить Эго в преимуществе идеалистических целей над реалистическими

      Супер-Эго считается сформировавшимся, когда родительский контроль заменяется самоконтролем

ЭГО-идеал - ?

ЭГО-идеалЭГО-идеал формируется из того, что окружающие

одобряют или высоко ценят в человеке; выбор для себя

высоких стандартов, которым следует

соответствовать. При достижении цели - чувство самоуважения и гордости

СОВЕСТЬ - ?СОВЕСТЬ - ?

СОВЕСТЬСОВЕСТЬ - включает способность к критической

самооценке, наличие моральных запретов и

возникновение чувства вины

Эго – оно развивается между этих двух крайностей (Ид и Супер-Эго). Эго как

дипломат, сотрудничает с ними обоими, пытается их примерить и выработать

оптимальное решение, приемлемое для всех.