Боліжук Боліжук Надія ПетрівнаНадія Петрівнапрактичний психологпрактичний психолог

Сокальський НВК Сокальський НВК “ЗШ І-ІІІ ст. №4-ліцей“ЗШ І-ІІІ ст. №4-ліцей

“Моя справа – сказати правду, а не змушувати вірити в неї.”

Жан-Жак Руссо

Попередження насилля та Попередження насилля та жорстокого жорстокого поводження поводження

з дітьми.з дітьми.Профілактична роботаПрофілактична робота

Батьки і діти –це любов і сльози,Батьки і діти –це любов і сльози,Це вічне щастя і одвічний біль.Це вічне щастя і одвічний біль.

Це-сонце і тепло, сніги й морози,Це-сонце і тепло, сніги й морози,Мед на віста й на вічні рани сіль.Мед на віста й на вічні рани сіль.

Форми та види жорстокого Форми та види жорстокого поводження з дітьмиповодження з дітьми

(психологічний аспект)(психологічний аспект)

Форми та види жорстокого Форми та види жорстокого поводження з дітьмиповодження з дітьми

(психологічний аспект)(психологічний аспект) Фізичне насильство над дитиною.Фізичне насильство над дитиною. Сексуальне насильство над дитиною.Сексуальне насильство над дитиною. Нехтування дитиною (або економічне Нехтування дитиною (або економічне насильство)насильство) Економічне насильство в родині є дуже Економічне насильство в родині є дуже небезпечнми з погляду криміналізації небезпечнми з погляду криміналізації дітей – не маючи змоги легально дітей – не маючи змоги легально отримувати та витрачати кошти, вони отримувати та витрачати кошти, вони вдаються до жебрацтва, крадіжок, вдаються до жебрацтва, крадіжок, азартних ігор.азартних ігор. Психологічне насильство щодо дитиниПсихологічне насильство щодо дитини..

Психологічне Психологічне насильствонасильство

щодо дитинищодо дитиниНестача в родині доброзичливої, здорової Нестача в родині доброзичливої, здорової

атмосфери, яка сприяє емоційному атмосфери, яка сприяє емоційному зростанню та росту самооцінки дитини. зростанню та росту самооцінки дитини.

Може виявлятися в таких формах:Може виявлятися в таких формах:

зневагазневагаПослідовна нездатність батьків надати дитині

належну підтримку, увагу, турботу

психологічне жорстоке

поводження

психологічне жорстоке

поводженняХронічне приниження, ображання та

висміювання дитини, знущання над нею

До різновидів психологічного До різновидів психологічного насильства над дитиною насильства над дитиною

належать:належать: поводження з дітьми як з рабами, слугами чи

підлеглими; поводження з дітьми як зі своєю власністю; використання переваг дорослої людини (росту,

розмірів та сили); жорстокість щодо інших істот; крики, стресогенна поведінка; залякування та навіювання страху за допомогою

розповідей, дій, поглядів; застосування погроз, як аргумент при вихованні. Серед найбільш стресогенних та вразливих для психіки дитини слід назвати погрози кинути або розлюбити дитину, покінчити життя самогубством, пошкодити чи викинути значущі для дитини речі, віддати дитину в спецшколу, притулку до міліції., принизити дитину в очах важливих для неї людей. Крім того деформують психіку загрози суворого покарання Богом, судом, «силами зла» за вчинки дитини;

приниження та постійне присоромлення дитини незалежно від її дій, підкреслення її недоліків навіть, коли їх нема;

використання дітей як обєкт шантажу в конфліктах між батьками.

Фактори, Фактори, що провокують виникнення що провокують виникнення

жорстокого ставлення жорстокого ставлення до дітей в родинідо дітей в родині

Фактори, Фактори, що провокують виникнення що провокують виникнення

жорстокого ставлення жорстокого ставлення до дітей в родинідо дітей в родині

низька самооцінка

Перелік особистісних рис жорстоких батьків:

імпульсивність

ригідність (психологічну негнучкість)

хронічна агресивність

нарцисизм інфантильність

Воістину, людина – цар звірів, бо який ще звір порівняється з ним у жорстокості. Леонардо да Вінчі

Групу ризику також складають неповнолітні батьки та батьки віком до 21 року, що пояснюється нестільки їхнім віком, скільки неадекватним рівнем знань про дитину, відносно низьким рівнем освіти.

Серед низки причин, які призводять до формування жорстокого поводження з дитиною в родині, можна назвати психологічні особливості самих дітей

. . фізичні та психічні аномалії, природжені аномалії розвитку дитини. розумова відсталість або хронічні психічні захворювання. передчасне народження. гіперактивність, імпульсивність, агресивність дитини. плаксивість або крикливість дитини. надмірна в’ялість та пасивність дитини

. . фізичні та психічні аномалії, природжені аномалії розвитку дитини. розумова відсталість або хронічні психічні захворювання. передчасне народження. гіперактивність, імпульсивність, агресивність дитини. плаксивість або крикливість дитини. надмірна в’ялість та пасивність дитини

Закономірності Закономірності насильницьких стосунків у насильницьких стосунків у

родиніродині

Чоловіки які вважають необхідністю

«показатижінці

чи дитиніїї місце»,

закріпити їхній підлеглий стан

Жінки, що потерпають від насильства

в подружніхстосунках,

часто схильні до несвідомого

«відігравання образ» на власних дітях

Профілактична робота може бутиПрофілактична робота може бути

•Третинна ( з тими, хто постраждав

від насилля)

•Третинна ( з тими, хто постраждав

від насилля)

•Вторинна(групові форми роботи)

•Вторинна(групові форми роботи)

•Первинна(загальна просвіта

з батьками, учнями)

•Первинна(загальна просвіта

з батьками, учнями)

Профілактична Профілактична робота із батькамиробота із батьками

• Моя позиція про роль дорослого в житті дитини така: формувати свою діяльності виходячи з аналізу потреб і ситуації розвитку дитини, а не з власних абстрактних уявлень про те,

«що їй потрібно».

• Моя позиція про роль дорослого в житті дитини така: формувати свою діяльності виходячи з аналізу потреб і ситуації розвитку дитини, а не з власних абстрактних уявлень про те,

«що їй потрібно».

• Основне, на що я звертаю увагу, при роботі з батьками, це роз’яснення необхідності перегляду їхніх поглядів на питання влади і авторитету у взаєминах із дітьми, що дорослішають.

• Основне, на що я звертаю увагу, при роботі з батьками, це роз’яснення необхідності перегляду їхніх поглядів на питання влади і авторитету у взаєминах із дітьми, що дорослішають.

Профілактична робота з Профілактична робота з батькамибатьками

Виступи на батьківських зборах (первинна)«Особливості підліткового віку».«Вікові аспекти сімейного вихованя.»«Всі добрі справи починаються з сім’ї»

Лекція для батьків майбутніх першокласників на тему: «Психологічні особливості дітей 6-7 років. Адаптація до шкільного навчання»

Тренінг «Я і моя дитина» як засіб вторинної профілактики насильства щодо дітей у сім’їМета: розвиток рефлексії батьків стосовно своїх дітей, визначення основних напрямків усвідомленого батьківства.

Помилки – це розділові знаки життя, без яких, як і в тексті, не буде сенсу. Харукі Муракамі

Проведення діагностикиПроведення діагностики

Родина – юридично й етично «закрита» для школи. Мета консультацій полягає у формуванні установки відповідальності батьків стосовно проблем навчання та особливо розвитку дитини. Приводом для консультації може бути також необхідність одержання додаткової діагностичної інформації від батьків. На етапі поглибленої діагностики я прошу батьків допомогти мені виявити вплив сімейної ситуації на психологічне благополуччя дитини в школі. У кожному разі , підсумком консультативної роботи я намагаюсь створити угоду (домовленість) про спільні дії з батьками для вирішення проблем.

Консультація батьківКонсультація батьків

1. Вивчення функціональної грамотності батьків2. Опитувальник із визначення виховних впливів батьків накультуру взаємин із дітьми

Профілактична Профілактична робота із робота із

вчителямивчителями

Виступ для молодих вчителів Тема: «Основи побудови гуманних стосунків із учнями».

Виступи на засіданнях МО класних керівників школи.

Тема: «Робота із дітьми з девіантною поведінкою та соціально-незахищених категорій».

Тема: «Як віртуозно долати конфлікти».

Виступ на засіданні ради шкільної профілактики

Тема: « Психологічні особливості роботи з дітьми «групи ризику».

Виступ на семінарі по правовому вихованню Тема: «Профілактика жорстокого поводження та

насильства в учнівському середовищі»

Вистун на педраді Тема: «Особливості роботи з дітьми «групи

ризику».».

«Слово вчителя — насамперед знаряддя людяності,чуйності, толерантності. Будьте обачні, щоб слово не стало батогом, торкаючись ніжного тіла, залишаючи на все життя грубі рубці...». В.Сухомлинський

Профілактична робота Профілактична робота з учнямиз учнями

Міні-лекції на теми: «Толерантність» «Знавці моральних норм»

Тренінг «Аліса у задзеркаллі» (9-11класи) Мета: формування адекватної

самооцінки, толерантності, емпатії, позитивного ставлення до себе та оточуючих. Показати можливості спілкування як засобу врегулювання конфліктів і налагодження стосунків.

"Якщо хочете осягнути суть, спитайте в дітей." Пол Пот

"Якщо очевидно, що цілей не можна досягнути, не коректуйте цілі, коректуйте дії." Конфуцій

МоніторингиМоніторингиДослідження характерних проявів лихослів’я учнів,

батьків та вчителів. Мета дослідження: дослідити причини лихослів’я та виявити

характерні прояви лихослів’я у сім’ї та шкільному середовищі, з’ясувати особливості лихослівної взаємодії, вплив лайки на соціалізацію молодої особистості.

Молодь і протиправна поведінка

Дослідження та визначення стереотипів поведінки Мета: визначити переважаючий поведінковий рівень учнів та

сприйняття ними морально-етичних норм поведінки.

Визначення рівня сформованості рис толерантної особистості.

Мета дослідження: підняти культурний і освітній рівень школярів, дослідити передумови розвитку толерантності в учнівському середовищі, визначити рівень сформованості толерантної особистості учнів.

Просвітницька роботаПросвітницька роботаПросвітницька роботаПросвітницька робота

Участь у розробці методичного

матеріалу для вчителів по роботі

із батьками

«Школа. Сім’я. Консолідація зусиль»

Написання статті у районній газеті «Голос з над Бугу»

на тему «Відповідальне батьківство»

Написання статті у районній газеті «Голос з над Бугу»

на тему «Відповідальне батьківство»

Видання інформаційного матеріалуВидання інформаційного матеріалу «Жорстоке поводження з дітьми» «Жорстоке поводження з дітьми»Видання інформаційного матеріалуВидання інформаційного матеріалу «Жорстоке поводження з дітьми» «Жорстоке поводження з дітьми»

Тривалі й великі страждання виховують в людині тирана. Фрідріх Ніцше

Проведення тижня Проведення тижня психологіїпсихології Проведення тижня Проведення тижня психологіїпсихології

Мета: особливу увагу

приділити значенню сім’ї, покращити взаєморозуміння

між сім’єю і школою, сприяти встановленню

дружніх стосунків між трьома категоріями учасників

навчально-виховного процесу, розвивати сімейні цінності.

Чим більше людина прагне вгору, до світла, тим глибше йдуть корені її в землю,вниз, в морок і глибину - до зла."  Фрідріх Ніцше

Конкурс малюнків та Конкурс малюнків та проекті проекті «Щаслива сім’я»«Щаслива сім’я»

"Дитина — дзеркало сім'ї. Як у краплі води відбивається сонце,

так у дітях відбивається моральна чистота матері й батька.“

В.Сухомлинський

Щоб не потрапити у таку ситуацію, Щоб не потрапити у таку ситуацію, давайте спробуємо зрозуміти це вже давайте спробуємо зрозуміти це вже зараз. А ще краще написати зараз. А ще краще написати нову п п’’єсу єсу де ви зіграєте свою роль – головну....де ви зіграєте свою роль – головну....

Інколи дитяче життя порівнюють із п’єсою, а батьків - з акторами. Але хто автор цієї п’єси: природа, доля, Бог? І хто в ній ми, батьки? Сліпі виконавці чиєїсь чужої волі чи хоча б співавтори? Хто визначає, яку саме роль ми повинні грати у цій п’єсі? В житті батьків раніше чи пізніше наступає такий момент, коли вони змушені задуматися над цим. Але, інколи надто пізно, коли їхнє життя наближається до фінішу, й щось змінити вже неможливо.