Він той ,кого день привітав“окриленим найменням :

Ігор”.

Він ріс , “мов кущ

малини”.

Він ще хлоп'ям закрутив “червоним сонця веретеном”.

Він той,голова якогопіднеслася, “й слова

прийшли до уст зелені”.

Він той, який мав «дім,при домі сад, ліричні яблуні

у ньому».

Він –”господар саду – юний

лірик…”.

Він той,який виходив у сад,слова зривав – “дерев

натхненних щедру дань”.

Він той,який “був хрущем і жив колись на вишнях , навишнях тих, що їх оспівував

Шевченко”.

Він – “звіря сумне і кучеряве”. Він –

“не людина”, він - “рослина, а часом

мале листя”. Він - “покірний терен”.

Він – “весни розспіваної князь”.

Він – “поет весняного похмілля”.

Він – “закоханий в житті поганин”.

Він той, для кого “поетику складає

сам Бог”.

Він той, у кого, “мов зонд у рану, розпач

грузне” в душі.

Він той, якому «до щастя треба мало:

гармонії».

Він - “все п'яний дітвакіз сонцем у кишені”.

Він той, ім'я якого – “людина”.

Він - Богдан-

ІгорАнтонич.

Характеристика проекту

За типом діяльності – інформаційний.

За тривалістю – короткотерміновий.

Предмет , у рамках якого проводиться робота за проектом, –українська література.

Результат – презентація.

Калуська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №7

Паралелізм “Ліричний герой –

автор” Презентаціяучениці 11-А класуВитвицької Юлії

Калуш 2012