العلمي البحث تطویر في االنترنت شبكة دور

خالد منصر

جامعة باتنة - كلیة العلوم اإلنسانیة و االجتماعیة و العلوم اإلسالمیة

menaceurk@yahoo.fr

:ملخص

تطویر إلى إلقاء الضوء على خدمة االنترنت وسبل توظیفها واالستفادة من تطبیقاتها في ورقة البحثیةهدفت هذه ال

لجامعات دور مهم في تنشئة األجیال اإذ تلعب ، ومدى أهمیة اإلنترنت كمصدر للمعلومات البحثیة ،البحث العلمي

تعلیمیا وتربویا واجتماعیا كما لها دور مهم في تنشیط الحركة الفكریة والثقافیة، واجراء البحوث العلمیة في مختلف

كما أنها تشجع على االكتشافات الحدیثة وتقوم بتنفیذ الدراسات المتعددة ذات. مجاالت الحیاة العلمیة واألدبیة والتقنیة

عصر المعلومات واالنفجار المعلوماتي المتراكم، والناتج عصرنا الحالي، وفي ظل العالقة المباشرة بقضایا المجتمع

خاصة شبكة من سرعة إنتاج المعرفة من خالل تكنولوجیا االتصاالت وتكنولوجیا المعلومات الجدیدة والمتنوعة

فة ظهرت الحاجة الشدیدة من قبل المؤسسات التعلیمیة ومنها التي تتجاوز الحدود الجغرافیة لتنشر المعر االنترنت

الجامعات إلى مواكبة المستجدات التكنولوجیة ومنها تطبیق اإلنترنت في الحصول على الروافد العلمیة المتعددة لجمیع

شرها، وتطبیقها جوانب المعرفة من خالل المعلومات التي تزودنا بها تلك التقنیة واستخدامها في تبادل المعلومات، ون

.في المجاالت العلمیة المتعددة

: مشكلة البحث الحالي والتي تتلخص في السؤال الرئیس التاليومن خالل كل ما سبق نحاول التعرف

شبكة االنترنت في تطویر البحث العلمي ؟ دورما هو

.تطویر البحث العلمي -البحث العلمي تحدیات –االنترنت : الكلمات المفتاحیة

مقدمة

یعد التطور الحاصل الیوم في وسائل االتصال تطورا طبیعیا لمسیرة االتصال اإلنساني منذ فجر البشریة؛ فتاریخ

االتصال یرتبط بتاریخ اإلنسان ووجوده على األرض وحاجته إلى التواصل مع بني جنسه للتبادل المنفعة بین

. المجتمعات اإلنسانیة

والنقلة الكبیرة التي حدثت في االتصال الحدیث ووسائله وارتباطه بالتكنولوجیا الرقمیة، وظهور شبكة االنترنت

وسیطرتها على حیاة الناس، إنما هو تطور یتناسب مع حجم التطور الحاصل في التقنیة ووسائلها وسهولة الحصول

ة بهذا الجانب، فظهر مجتمع المعرفة، واقتصاد المعرفة، وعالم علیها وتداولها األمر الذي أدى لتطور المفاهیم المرتبط

المعرفة، وهي كلها مصطلحات ومفاهیم تربط بین ثورة االتصال المعاصرة وبین الحصول وانتشارها وتسهیل البحث

. العلمي والحصول على مصادره

ست ولیدة الیوم، وانما هي ولیدة الجهود إن الصلة بین المعرفة اإلنسانیة وتداولها وتطور البحث العلمي واالتصال لی

األولى الرامیة إلى التواصل اإلنساني، فالبشریة في طورها األول استخدمت اللغة المنطوقة ثم المكتوبة، في تبادل

المعلومات، وعمد الناس فیما بعد إلى تطویر هاتین الوسیلتین من وسائل االتصال من خالل تطویر آلیات لترجمة

المجتمعات من أجل تسهیل البحث العلمي ونقل المعرفة، وتطور األمر تدریجیا فظهرت الطباعة كأحدث اللغات بین

ثورة أثرت على النشر والبحث العلمي بدءا من القرن السابع عشر المیالدي، إلى أن ظهرت أجهزة االتصال عن بعد،

ت بظهور الحاسوب، والذي اعتبر أعظم اختراع ؛ ثم تتوجت هذه التطورازكالبرق، والهاتف، وظهر الرادیو، والتلفا

عرفته البشریة، وزادت أهمیته یوم أن تم إضافة االتصال عن بعد وظهرت شبكة االنترنت لتعید رسم الصورة من جدید

.) 2ص :2010، زكریا یحیى آلل .(مكملة لألقمار الصناعیة لتمثل الثورة البشریة الحقیقیة لعالمنا المعاصر

ه التطورات یمكن معها مالحظة ارتباط االتصاالت وتطورها بالمعرفة وتداولها، وهو ما یجعل إن نظرة لهذ

االتصاالت في مسیرتها ذات صلة مباشرة بالبحث العلمي وتطوره، ألن البحث العلمي إنما یقوم وینشط على االتصال

وده مع جهود اآلخرین ویضمن والذي یسهل له تداول المعلومات والحصول علیها، بما یخدم أهدافه ویكمل جه

.موضوعیته وعالمیته وخدمته للمجتمع اإلنساني ككل

ولیس من شك أن تطور االتصال وتحوله إلى المنحى اإللكتروني قد أثر تأثیرا كبیرا على أداء الباحثین، وقلل

انت ترهقهم، وتضعف من الكثیر من الجهد الذي كانوا یبذلونه للحصول على المعلومات، إلى جانب التكالیف التي ك

قدرة البحث العلمي على النمو والتطور، إضافة للثراء العلمي والمعرفي الذي حصل في البحث العلمي جراء تداول

معارف بشریة مختلفة االتجاهات في المجال الواحد، مما زاد من التخصصیة ورفع قیمة البحث العلمي، وأصبح من

لدقة تناسب الجهود األخرى حتى ال تكون ضعیفة إلى جانب الجهود الضروري معه الوصول إلى مستوى من ا

) 3ص : 2010، زكریا یحیى آلل .(المتداولة، وهو األمر الذي ینعكس بصورة عامة على جودة البحث العلمي

من هنا تتضح أهمیة شبكة االنترنت في تطوره المعاصر في التأثیر على جودة البحث العلمي، وحیث إن البحث

ي في العالم العربي یعاني منذ فترة من قصور وتأخر كبیر كما ونوعا مقارنة بدول العالم، فإن شبكة االنترنت تعد العلم

. أداة مناسبة للنهوض به وتطویره، وذلك تأسیسا على ما سبق عرضه من سمات ومیزات -من وجهة نظر الباحثین –

الوقوف على الدور الذي تلعبه شبكة االنترنت في تطویر تأسیسا على ما سبق، فإن هذا البحث یحاول التعرف

یتناول األول منها : البحث العلمي ، ومدى التطور الذي الحاصل في هذا المجال، وقد تم تقسیم البحث إلى محورین

ت البحث العلمي ، ویتناول المحور الثاني تأثیر شبكة االنترنت في البحث العلمي ومتطلباتحدیات شبكة االنترنت و

.تطویره

من هنا یبدو أن البحث العلمي في الجزائر ال زال یعاني من فجوة بین واقعه وبین االستفادة من واقع شبكة االنترنت

: المتطور، وهو ما تتبلور معه مشكلة البحث الحالي والتي تتلخص في السؤال الرئیس التالي

شبكة االنترنت في تطویر البحث العلمي ؟ دورما هو

البحث العلمي تحدیات شبكة االنترنت و : المحور األول

:مفهوم االنترنیت

الشبكات أي Networks Interconected اإلنجلیزیة التي تعتبر إدغاما لكلمتي Internet تترجم كلمة

مجموعة من الحاسبات مرتبطة في هیئة شبكة أو شبكات،وتلك الشبكات "على أنها تعرف بشكل مبسط ، والمترابطة

بحیث یكون هذا االتصال یسري وفق بروتوكول ضبط التراسل الذي یتیح لها القدرة على االتصال بشبكات أكبر،

واذا ،)2ص : 2011، كریم محمد جبر ،الیعقوبي عبداهللاحسین علي ( "استخدام خدمات الشبكة على نطاق عالمي

الزمن، فإننا قد نتصور ضرب من الخیال ولكنها الیوم أردنا أن نتصور شبكة اإلنترنت ونتخیلها منذ عقدین أو أكثر من

تمثل عماد المجتمع المعلوماتي الجدید ومعجزته التي یبشر بها حیث فتحت هذه األداة الجدیدة العالم على أبوابه ،

ودكت كل التحصینات واألسوار فخیمت بانتشارها السریع على العالم األثیري لینصاع العالم لها ویستسلم

سیتلرفسیولة المعلومات ،وجموحها على كل أسالیب الرقابة وقفزها على مختلف الحواجز، دفع الباحث .هالجموح

)Saettler( لیس مم السهل التنبؤ بمستقبل استخدام التقنیة في مجاالت الحیاة،ولكن التنبؤ السهل الذي " :إلى القول

عبداهللاحسین علي "(ینبغي أن یبنى علیه المستقبل هو أن األشیاء التي تحصل عادة تكون أكبر مما تم توقعه

في إنشاء شبكة تؤمن التواصل ففي أواخر الستینیات فكر األمریكیون، )2ص : 2011، كریم محمد جبر ،الیعقوبي

وهو اختصار ARPAnet أطلق على هذه الشبكة في البدایة تسمیة وقد في حالة نشوب حرب نوویة ،

وفي مطلع الثمانینات أستبد لت ،Agence pour les projets de recherche Avancéesمعناه

وھي nationale science foundation ویقصد بها NSFNETبأخرى تفوقها سرعة تدعى الشبكة السابقة،

من قبل األوساط االنترنتومع مرور الزمن وتنامي عدد مستعملي ،شبكة تابعة للمؤسسة الوطنیة األمریكیة للعلوم

.ومنذ ذلك التاریخ وزوار الشبكة في تزاید مستمر إلى یوم الناس هذا المدنیة تم فصل القسم العسكري منها ،

تتنوع خدمات شبكة اإلنترنت بعد أن ربطت بین جمیع القطاعات بدون التقید :اإلنترنت واستخداماتها خدمات شبكة

بنوعیة الكمبیوترات، وأصبحت تضم الشركات والهیئات الحكومیة والمراكز البحثیة والمنظمات العالمیة ویقف وراء سرعة

، أحمد ریان (:مها شبكة اإلنترنت، ومن أهم هذه الخدماتانتشار اإلنترنت تقدم الخدمات المتنوعة والعدیدة التي تقد

)20ص : 1997

یقوم البرید اإللكتروني بدور حیوي في الربط بین مستخدمي الشبكة : Electronic Mailالبرید اإللكتروني -

في جمیع المجاالت ومختلف التخصصات، حیث أنه یتیح للمستخدم االتصال بأقرانه في أي مكان ) االنترنت(العالمیة

تلقي أمام في زمن قیاسي ال یتعدى بضع ثوان، ویمكن أن یتلقى الرد على خطابه في نفس الوقت في حالة وجود الم

.جهاز یقرأ بریده اإللكتروني

تعتبر أوسع خدمات شبكة اإلنترنت انتشارا، حیث تتیح للمستخدم أن یحصل على عدة قوائم : Gopherغوفر -

.معلومات أو بیانات أو ملفات على الشبكة، وأن تكون هذه القوائم مسلسلة ومرتبة تبعا للموضوعات واالهتمامات

مستخدم من الحصول على معلومات متشعبة وموزعة على أماكن مختلفة في العالم وعلى عدد وهذه الخدمة تمكن ال

كبیر من المراكز المتصلة بالشبكة، وهي تظهر للمستخدم وكأنها مختزنة على جهازه الخاص، ومن خالل هذه الخدمة

.نجد المستخدم یحصل على معلومات ال حصر لها

حوارا (وهو الصورة اإللكترونیة لعقد مؤتمر أو ما یسمى : Electronic Conference المؤتمر اإللكتروني -

باستخدام الهاتف، حیث یمكن ألي مستخدم التحدث مع اآلخرین باستخدام الشاشة ولوحة المفاتیح، فتجد شاشة ) تفاعلیا

ن أن یمتد الحدیث وكل متحدث یكتب ما یرید في القسم الخاص به ویمك) علوي وسفلي(الكمبیوتر تنقسم إلى قسمین

لیشمل عددا كبیرا من األشخاص في وقت واحد، وفي هذه الحالة تنقسم الشاشة إلى عدد من األقسام حسب عدد

.المستخدمین

یعد تبادل الملفات من أهم الخدمات المطلوبة والممیزة بشبكة المعلومات : Exchanging Filesتبادل الملفات -

للمستخدم لتبادل البیانات والمعلومات في صور ملفات یتم نسخها بین أجهزة الكمبیوتر العالمیة، وهو ما یتیح الفرصة

.المختلفة داخل شبكة اإلنترنت

تعد هذه الخدمة من أكبر الخدمات المطلوبة على شبكة اإلنترنت، إذ أنها : Remote Useاالستخدام عن بعد -

تمكن المستخدم في أي مكان وعلى مسافة آالف الكیلومترات من استخدام الكمبیوترات الموجودة مثال في الوالیات

.المتحدة أو أوربا، وكأنما یجلس المستخدم في نفس الغرفة

من خالل اإلنترنت یتم عمل مجموعات للمناقشة والحوار، : Discussion Groupsمجموعات المناقش -

ویستطیع المستخدم من خالل الشبكة اختیار إحدى هذه المجموعات حسب الموضوعات التي یتم مناقشتها، كما أن

.العدید من هذه المجموعات یصدر نشرات دوریة عن هذه المناقشات یتم استقبالها على شاشة الكمبیوتر

:وتحدیات عصر المعلوماتیة العلميالبحث

بات واضحا أن الدول المتقدمة تقفز بوتیرة متسارعة صوب العصر الرقمي من خالل االنخراط الشامل في عصر

) 200000(على سبیل المثال فإن بعض الجامعات في لندن تستقطب حلقاتها الدراسیة ألكثر من و المعلوماتیة،

جنبا إلى جنب مع واسع لتكنولوجیات الجدیدة حیث یتم تقدیم الدروس االفتراضیة،وتقوم الجامعة باستعمال طالب ،

بصورة یومیة یقرؤوااستطاع الطالب أن 1997وفي، المناقشات الجماعیة وتصحیح الواجبات المنزلیة عبر الشبكة

،الیعقوبي اهللاعبدحسین علي .(محاضرة قدمتها الشبكة 5000رسالة الكترونیة خالل أكثر من 150000حوالي

)4ص :2011، كریم محمد جبر

ن ین ألجاهد واأن یسع الباحثینن عصر المعلوماتیة یحمل بین جوانحه العدید من التحدیات التي تفرض على إ .

مالعلمیة بما یستجیب لطبیعة التحوالت المتسارعة المحیطة بعمله مومهاراته مبغرض الرفع من قدراته مجهده وایضاعف

والنمو المهني فدوره المتجدد في حقل ال یعرف السكون والركون للراحة یحتم علیه مواصلة التعلم.التدریسي والبحثي

والتدریب واكتساب المزید من المهارات التعلیمیة لمواكبة التغیرات والمستجدات التي تطرأ على مهنة التعلیم ومحاوله

ومن ثمة فإن تطویر منظومة التعلیم .ن طریق التدریس أو التعلم الذاتيتطویر تلك المهارات یوما بعد یوم سواء ع

فاستخدامات شبكات ، ة لحركة التطور العلمي المتنامیةیجب أن تأخذ في الحسبان التوجهات المستقبلی الجامعي،

قلیدي المغلق إلى حیث سیتحول النظام التعلیمي الت المعلومات ستحدث تأثیرا جوهریا في المنظومة التعلیمیة بأكملها،

.النظام التعلیمي الذي یعتمد على شبكات المعرفة المتطورة، والذي یحقق فاعلیة التعلیم بین األستاذ الجامعي والطالب

والكشف عن أسباب الجامعي من تأدیة وظائفه،الباحث وقد حاولت بعض الدراسات تحدید المشكالت التي تعوق

،وقد خلصت هذه الدراسات إلى جملة من في ضوء خبرات الدول المتقدمة الباحثینالقصور بهدف تحقیق كفاءة

ومن النتائج من شأنها إذا ترجمت إلى واقع الممارسة العملیة أن تساهم في النهوض بحركیة التعلیم والبحث الجامعي،

وأن توفر واإلنتاجي،التنویع في أسالیب التدریس الحدیثة بالتركیز على الجانبین العملي " أهم هذه النتائج نذكر

وتفعیل التعلیم ومتابعة الجدید في المصادر الدوریات، الجامعات البیئة البحثیة المناسبة والمتضمنة لشبكة المعلومات،

بالمشاركة الباحثوأن یساهم ، المستمر في الجامعات عن طریق برامج التثقیف،وتنمیة المعرفة العلمیة والتكنولوجیة

فیما یتعلق بأنشطة الباحثینوأن ال تقتصر جهود من المؤتمرات والندوات العلمیة المحلیة والدولیة،والتنظیم في العدید

البحث العلمي على المبادرات الفردیة بل تنظم في إطار مشروعات بحثیة تنظمها الجامعات بالتعاون مع هیئات وطنیة

الهوة بیننا وبین المجتمعات المتقدمة، حصر في لمیةومن هنا فمن الضروري استغالل هذه الطفرة الع. وأجنبیة ودولیة

)125ص : 2000،انتصار حسني (.وسالمة االستثمار لمنجزات عصر المعلومات وذلك بحسن االستیعاب

العلمي البحث وتطویر االنترنیت شبكة استخدام: المحور الثاني

الكتب من كاملة نصوص یدخلها في العالم مكتبة أكبر تمثل العلمي، البحث مجال في االنترنیت شبكة أصبحت

في النشر نشاطات إلى إضافة والقطاعات، المجاالت مختلف تتناول دوریات التي وال المنشورات من وعددا ، الجدیدة

.التقلیدیة المكتبات في علیها الحصول الصعب من حدیثة موضوعات على الشبكة تحتوي كما ، أنحاء العالم سائر

العلمي، والبحث المعرفة إلى یسعى فرد من كل یستلزم ما مستمر تزاید في العالم أنحاء من المستخدمین عدد یجعل فهذا

.المعلومات واالتصال تكنولوجیا في والتحكم التعلم

أنظمة إلى والحاجة البحث تطویر وبالتالي كبیرا، انتشارا المعلومات انتشار إلى االتصاالت تكنولوجیا تطویر أدىفقد

لكون ذلك .العلمي البحث فيالعالمیة العنكبوتیة الشبكة استخدام عزز ما المعلومات عن اآللي بالبحث تقوم متطورة

العملیة في المساهمة في المكتبة دور تعزز وأنها للطلبة المعلومات خدمات من العدید تقدمWWW المعلومات شبكة

فاطمة( وأهمها للمستفیدین توفرها التي المعلومات لحداثة نظرا استخدامها، یفضلون الطالب من الكثیر وأن التعلیمیة

)247- 243ص ص : أغالل بوكرمة الزھراء

الذاتي، التعلم وسائل من وسیلة االنترنیت استخدام مهارات على الباحث تدریب یعد العلمي، البحث مجال في -1

یحقق مما سهولة أكثر األمر یصبح واالسترجاع البحث كثرة ومع المعلومات، على الحصول في ذاته على یعتمد لكونه

.الفردیة لإلنتاجیة تطویرا

في الجدیدة الحقائق إلى بالوصول المعنى العلمي السبق لتحقیق األسمى الهدف المسبوق، غیر العلمي البحث یعتبر - 2

و المقاالت الجاریة، البحوث بتعریف یهتمون العلمیون الموثقون جعل ما .اإلنسانیة المعرفة فروع من ع ◌ فر أي

على بالنفع یعود بما للمفاجآت تجنبا ،)نحوهما أو ، ایمقال عرضا أو مستخلصا(المجال في المجازة الجامعیة الرسائل

وللتعریف .الجامعیة بالمكتبات أصلها في الجاریة الرسائل إلى الوصول الباحث على عبصی وقت في .العلمي البحث

.الجاریة بالبحوث

األولى؛ بوظیفتین العنكبوتیة الشبكة طریق عن الجاریة بالبحوث التعریف یقوم العلمي، البحث تطویر ناحیة من أما

لترشید والتنسیق التخطیط أهداف تخدم ؛ إداریة وظیفة والثانیة ، أقرانهم بجهود الباحثین إحاطة تعني ، إعالمیة وظیفة

للباحثین العلمیة اإلنتاجیة على بالتعرف األهداف هذه یبلور أن للباحث ویمكن، المتاحة والمادیة البشریة الموارد استخدام

المختلفة الفكریة والرؤى المجال، في العربي وكذا الغربي الفكر إلیه انتهى ما على الوقوف و التخصص نطاق داخل

.وأولئك لهؤالء

غیر ما .محتویاتها وتنوع الشبكة على المتوفرة الوثائق حجم حیث من نوعیة بنقلة الیوم المعلومات عصر یتمیز -3

للمعلومة واختیار انتقاء حالة في المستفید لیضع المعلومة إلى والوصول البحث هرةاظ من واالسترجاع البحث مفهوم

المكانیة الحواجز متخطیا الشبكة هذه في یبحر فالباحث ،العمل إنجاز في البدء أو القرار ألخذ ونفعا جدوى األكثر

وحدات مع التواصل من الشبكات وتمكنه الوقت، من كثیرا مختصرا لحظات في واألقالیم الدول بین الحدود مخترقا

.مكتبه أو مسكنه في مرتاح وهو بعد، عن المعلومات

واختیار بانتقاء للباحث المعلومات من فیضا تحتوى التي العنكبوتیة الشبكة تسمح العلمي، البحث تطویر حیث منو

المحددة غیر المعلومات مصادر من االستفادة من تمكنه كما ، الشبكة مكتبات من ودقة جدوى األكثر العلمیة المعلومات

.المطلوب الوقت في

من صفحة أي في كلمة أي عن العلمي البحث في العنكبوتیة للشبكة األدلة و البحث محركات من كل تساهم

محركات هذه أشهر ومن Searchable Indexالباحث الفهرس خالل من وذلك) تقریبا( العالم في الویب صفحات

،وغیرها " Yahoo "یاهو و "Altavista " التافیستا و "Ayna "أین "Google Schooler"غوغل التعلیمي نجد البحث،

من فأنه سیجد، ما حقل في یجري ما على كامل اطالع على یبقى أن یود الذي فالباحث" . جداا كبیر بحثا توفر التي

مصادر خالل من البحث نشر ینتظر أن على اإللكترونیة البیانات قواعد في البحث محركات یستخدم أن األجدى

.تقلیدیة

بینها المقارنة البحث مصادر في للبحث واسعا مجاال الباحث أمام البحث محركات تفسح العلمي التطویر حیث من

تلك من بعدد ملما الباحث یكون أن الضروري ومن ،معلومات وقاعدة فهرس أكبر معالجة عند الحداثة من والتأكد

كما ناجحة، بحث نتائج على للحصول الخصائص هذه من االستفادة وكیفیة األخرى عن واحدة كل وخصائص األدوات

.لموضوعه المناسبة البحثیة المصطلحات اختیار في الدقة ویتحرى البحث، بأسالیب محیطا یكون أن یلزمه

خالل من عنها البحث یمكن التي الوثائق قائمة عن عبارة وهي اإللكتروني، الشكل الببلیوغرافیة البیانات قواعد تمثل -5

articles Journal الدوریات مقاالت(المعلومات مصادر أشكال مختلف عن بالبحث یسمح الذي اآللي الحاسب

Chapters ofالكتب فصول ، Books الكتب ،papers Conference المؤتمرات أعمال، Reports البحوث تقاریر،

books ،المنشورة وغیر المنشورة األبحاث Published and unpublished papers .()زكریا أحمد شریف محمود

post.html-http://mahmoudlis.blogspot.com/2009/12/blog(

المرجعیة الكتب ومنها ، On- Lineإلكترونیا المنشورة المراجعو المصادر من العدید العنكبوتیة الشبكة تتیح -6

-CDالمضغوطة واألقراص ، التكشیف خدمة من توفره ما إلى باإلضافة المباشر باالتصال البحث خالل من المتوافرة

Rom ،المراجع على االطالع من الباحث یستفید وكذلك والمتخصصة، العامة الدوریات من العدید ونشر واالستخالص

.والفهارس الجاریة اإلحاطة ونشرات

ضاقت زمن في منها االنتهاء فور بحثه نتائج نشر فرصة للباحث المعلومات شبكات تتیح العلمي التطور ثحی منو

من االستفادة أو الشبكات على لهم مواقع إنشاء یمكنهم بل المجالت، أوراق على للبحوث المخصصة المساحات فیه

.أقوى لدیهم اإللكتروني النشر فرصة تكون وبالتالي أخرى مواقع

:القواعد من شكلین یستخدم أن للباحث شبكة االنترنتسمح :قواعد المعلومات -7

تصحب وقد ،)مرجعیة استشهادات( ببلیوغرافیة تسجیالت على االسترجاع نتائج تشتمل : الببلیوغرافیة البیانات قواعد-

.مستخلصات أو بملخصات أحیانا

، و یجب للوثائق الكاملة بالنصوص الببلیوغرافیة التسجیالت تصحب القواعد هذه وفي: الكامل النص بیانات قواعد -

المجلد رقم ، المقال بها نشر التي الدوریة – المؤلف اسم – المقال عنوان( الحقول من دعد على تسجیلة كل تحتوي أن

.)الكامل النص ، الدالة الكلمات ، الصفحات عدد ، النشر بیانات، والعدد

إلى واآلراء واألفكار المعلومات نسبة في العلمیة األمانة ضروب من اضرب إال الببلیوغرافیة القوائم هذه مثل إعداد وما

، العلمیة األمانة -:االستشهادات هذه لمثل بحثه نهایة في العلمي الباحث إثبات وراء جلیة منافع ومن " .أصحابها

أراد من منها یفید ریثما ، االستشهادات بهذه الباحثین إعالم - العمل على العلمیة الصبغة إضفاء -اآلخرین حقوق واثبات

.)82- 81 ص : 2001،خلیفة العزیز عبد شعبان.(العلمیة االستزادة

:خالصة

تحسین البحوث العلمیة و نشرها على نطاق العلمي توفر العید من المزایا و وتسهم في البحث في االنترنت استخدام

واسع، كما تجعل الباحث على اطالع دائم بكل ما یستجد في عالم البحث العلمي و ما ینشر من كتب و دراسات و

العلمي من خالل البحث في االنترنت استخدام شبكة بأهمیة الجامعیین الباحثین توعیة تخصصه،ولهذا یجبمقاالت في

صفحات فیه، وانشاء البحث وأسالیب الشبكة استخدام على المستفیدین بتدریب البحوث ومراكز الجامعیة المكتبات قیام

، اإللكتروني نحو النشر التوجه تدعیمإضافة إلى باستمرار، تحدیثها على والعمل االنترنیت،شبكة على فیها خاصة

اإللكترونیة المصادر اعتماد على الجامعات حثو ،اإللكترونیة للمصادر التوثیق قواعد نشر في التوثیق مراكز ودعم

)248ص : أغالل بوكرمة الزھراء فاطمة (.المحكمة للمقاالت بحث كمصادر

:مراجع الدراسة

عالم القاهرة (،االتجاهات الحدیثة والخبرات العالمیة في التنمیة المهنیة لألستاذ الجامعي:حسنيانتصار -

.)2000 ماي ،1عرابطة التربیة الحدیثة ، التربیة،

.)1997، 1المجمع الثقافي، ط: اإلمــارات العربــــیة المتحدة(، خدمات اإلنترنت: أحمد ریان -

دراسة احصائیة حول تفاوت البنیة المعلوماتیة لمستخدمي :كریم محمد جبر ،حسین علي عبداهللا الیعقوبي -

،1 ، م5 ع ،مجلة كلیة التربیة:العراق(،شبكة االنترنیت االغراض البحث العلمي بین تدریسي جامعة ذي قار

).2011جوان

جامعة أم القرى:مكة(،االتصال اإللكتروني والبحث العلمي في العالم العربي: وآخرون زكریا یحیى آلل -

.)2010 كلیة التربیة،

:القاهرة (،األقصى الشرق ، المسلم الشرق :الوسطى العصور في والمكتبات الكتب ، خلیفة العزیز عبد شعبان -

. )2001، اللبنانیة المصریة الدار

: ورقلة(،العلمي البحث تطویر و الذاتي للتعلم وسیلة العالمیة العنكبوتیة الشبكة: أغالل بوكرمة الزھراء فاطمة -

.)مجلة العلوم االجتماعیة و اإلنسانیة، عدد خاص

post.html-http://mahmoudlis.blogspot.com/2009/12/blog زكریا أحمد شریف محمود -