ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ Ε’ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

1. Να βρεις αν οι υπογραμμισμένες λέξεις είναι άρθρα ή αντωνυμίες: Τον είδαν να βγαίνει από το μαγαζί. (………………….) Τη γάτα του τη φωνάζει Λίλα. (………………….)

Υπάρχει νόμος που προστατεύει τις μέλισσες. (………………….)Φώναξε την αδερφή της για να μας γνωρίσει. (………………….)Δεν του αρέσουν τα ψέματα. (………………….)

Τους σκύλους πολλοί άνθρωποι τους έχουν για φύλακες. (………….)(………….)

2. Να συμπληρώσεις τον παρακάτω πίνακα:

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΟΡΙΣΤΙΚΗΣ

ΑΟΡΙΣΤΟΣΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗΣ

ψαρεύεις

χορεύετε

κλείνεις

τονίζεις

διαλέγεις

σκάβετε

3. Να συμπληρώσεις τον παρακάτω πίνακα.

Ενεστώτας ΑόριστοςΟριστική

Αόριστοςυποτακτική

ΑόριστοςΠροστακτική

μιλώ Μίλησα να μιλήσω μίλησε - μιλήστεαγαπώοδηγώεξηγώπαρατηρώποτίζωμυρίζωδακρύζωδανείζω

4. Συμπληρώνω τις προτάσεις που ακολουθούν με το επίθετο ο πολύς, η πολλή, το πολύ ή το επίρρημα πολύ.

Η ............... βροχή δεν κάνει πάντα καλό στις καλλιέργειες των αγροτών. Από το μπαλκόνι είδε τον ............... κόσμο και τρόμαξε.Το ........... αλάτι που έβαλε στο φαγητό το έκανε αλμυρό.Από τότε πέρασαν ................. χρόνια και κύλησε ............ νερό στο αυλάκι. Η ............... δυστυχία τον έκανε να φαίνεται ............. γέρος................... φορές μου ‘ρχεται να τραγουδήσω μέσα στην τάξη, αλλά κρατιέμαι.

5. Τοποθέτησε τα παρακάτω επιρρήματα στη σωστή στήλη.(μετά, έξω, λίγο, ενδιάμεσα, όμορφα, γρήγορα, ξαφνικά, κάμποσο, δυτικά, χθες, κάτω, ύστερα, έτσι, διαφορετικά, τότε, προφορικά, ωραία, κοντά, δίπλα, καλά )ΠΟΣΟΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΚΑ ΤΡΟΠΙΚΑ ΤΟΠΙΚΑ

6. Να αλλάξεις τις παρακάτω προτάσεις, χρησιμοποιώντας τον κατάλληλο αιτιολογικό σύνδεσμο, όπως στο παράδειγμα:

α) Δεν πήγα εκδρομή και στενοχωρήθηκα πολύ. Στενοχωρήθηκα πολύ, επειδή δεν πήγα εκδρομή.

β) Ήμουν άρρωστος και δεν έκανα τις εργασίες μου.……………………………………………………………………………………………………………………………………γ) Μάλωσα με τον φίλο μου και είμαι στενοχωρημένος.……………………………………………………………………………………………………………………………………δ) Χιόνισε και πήγαμε στον Παρνασσό για σκι.……………………………………………………………………………………………………………………………………ε) Να φροντίζουμε τα ζώα. Το έχουν ανάγκη.……………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Μετέτρεψε τις φράσεις από ονοματικές σε ρηματικές και αντίστροφα:Εφαρμόζουμε τους κανόνες της τάξης……………………………………………………………………………………………………………………………………Πτώση της τιμής του πετρελαίου……………………………………………………………………………………………………………………………………Ανταλλάξαμε δώρα. ……………………………………………………………………………………………………………………………………Συνεργασία μαθητών και δασκάλου.……………………………………………………………………………………………………………………………………Ρυπαίνεται το περιβάλλον.……………………………………………………………………………………………………………………………………Άλλαξαν τα σχέδιά λόγω της κακοκαιρίας.……………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Συμπλήρωσε τις προτάσεις με τα επίθετα της παρένθεσης:Αυτή η κοπέλα είναι ……………….. σαν πούπουλο. ( ελαφρύς )Αγόρασε ένα ………………. κουταβάκι. (κανελής )Ο σκύλος κουνούσε τη ………………….. ουρά του. (μακρύς )Οι …………………. άνθρωποι έχουν προβλήματα υγείας. ( παχύς )Η πλατεία μετά την επέκτασή της είναι πια αρκετά ……………….. (φαρδύς).Καλό είναι να προσέχουμε για να μη γίνουμε ……………….. (παχύς).Το αγαπημένο χρώμα του Μάκη είναι το ……………….. (θαλασσής).Οι καινούριες μου μπότες είναι ……………….. (καφετής).