19
Консультативный пункт «ПОДДЕРЖКА» как форма эффективного взаимодействия образовательных учреждений города, осуществляющих инклюзивное образование Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №391 комбинированного вида «Ёлочка» Октябрьского района Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий Авторы проекта: Скорынина М.В., старший воспитатель Цыганкова О.В., учитель-дефектолог Протасова О.В., учитель-дефектолог Рыжкова Е.В., учитель-дефектолог Баскакова Т.В., учитель-логопед Наумова Т.В., музыкальный руководитель

Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий Авторы проекта:

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Консультативный пункт «ПОДДЕРЖКА» как форма эффективного взаимодействия образовательных учреждений города, осуществляющих инклюзивное образование. Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад №391 комбинированного вида «Ёлочка» Октябрьского района. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Консультативный пункт «ПОДДЕРЖКА»как форма эффективного взаимодействия

образовательных учреждений города, осуществляющих инклюзивное образование

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждениегорода Новосибирска «Детский сад №391 комбинированного вида «Ёлочка»

Октябрьского района

Руководитель проекта:Гордеева Н.А., заведующий Авторы проекта:Скорынина М.В., старший воспитательЦыганкова О.В., учитель-дефектологПротасова О.В., учитель-дефектологРыжкова Е.В., учитель-дефектологБаскакова Т.В., учитель-логопедНаумова Т.В., музыкальный руководитель

Page 2: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Консультативный пункт является новой формой оказания помощи семье в воспитании и развитии детей дошкольного возраста, созданный на базе ДОУ для родителей, у которых нет возможности регулярно общаться с педагогами, психологами и другими специалистами.

Page 3: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Актуальность создания консультативного пункта:

по разным причинам не все дети дошкольного возраста охвачены дошкольным образованием, что ставит будущих первоклассников в неравные условия;

увеличение количества детей дошкольного возраста с нарушениями развития, нуждающихся в специальном образовании, специальной помощи и поддержке;

решение вопросов социализации и интеграции детей с особыми образовательными потребностями на уровне государства.

Page 4: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Правовая основа деятельности консультативного пункта «Поддержка»:

Конвенция ООН о правах ребенка; Конституция РФ; Семейный кодекс РФ; Закон РФ «Об образовании» от 21.12.2012 г; Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»; Типовое положение «О дошкольном образовательном учреждении»; СанПиН 2.4.1.3049-13 (санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию, оборудованию и режиму работы ДОУ).

Page 5: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Документация:

положение о консультативном пункте «Поддержка», зарегистрированное в Уставе ДОУ;

приказ заведующей ДОУ об открытии консультативного пункта №44-1 от 20.08.2010г;

годовой план работы консультативного пункта; график работы консультативного пункта

специалистов ДОУ; журнал регистрации посетителей консультативного

пункта «Поддержка».

Page 6: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Цель деятельности консультативного пункта:

создание условий для удовлетворения информационно-методических потребностей педагогов города и родителей, по сопровождению детей с ОВЗ, оказание всесторонней помощи родителям детей, не посещающих детский сад и обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в школу.

Page 7: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Задачи деятельности консультативного пункта:

оказание консультационно-методических услуг педагогам общеобразовательных учреждений и специалистам социальных институтов для повышения педагогической компетентности по сопровождению и социализации детей с ОВЗ;

обеспечение информационно-психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребёнка с нарушением зрения и речи посредством консультирования родителей по вопросам развития и воспитания;

Page 8: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

оказание всесторонней помощи родителям и детям 5-7 лет в обеспечении равных стартовых возможностей при поступлении в школу;

проведение комплексной профилактики различных отклонений в физическом и социальном развитии детей дошкольного возраста не посещающих дошкольное учреждение.

Page 9: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Специалисты консультативного пункта:

заведующий старший воспитатель врач-офтальмолог старшая медсестра медсестра-ортоптистка учителя-дефектологи учитель-логопед педагог-психолог музыкальный руководитель воспитатели специализированных групп для детей с нарушением зрения

Page 10: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Формы работы консультативного пункта:

индивидуальные и групповые беседы; письменные и устные тематические консультации; мастер-классы; круглые столы; выпуск памяток и буклетов.

Page 11: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Подготовительный этап: изучен программно-методический материал и нормативные документы; разработан проект Положения о консультативном пункте; опубликовано объявление на сайте ДОУ; проведен опрос педагогов и родителей с помощью анкетирования; разработан комплекс мероприятий.

Page 12: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Основной этап:

проведен цикл консультаций для педагогов общеобразовательных учреждений и родителей; выпущены буклеты, памятки с методическими рекомендациями для педагогов и родителей; проведены мастер-классы для педагогов и родителей; проведен «День открытых дверей».

Page 13: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Заключительный этап:

проведен повторный опрос педагогов и родителей с помощью анкетирования для анализа результатов; состоялась встреча с адресатами новой группы родителей; опубликован практический материала по данной теме на сайте ДОУ.

Page 14: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Опыт работы представлен:

выступление на районном конкурсе «Ярмарка педагогических идей -2013» в номинации «Новые формы дошкольного образования» (диплом I степени);

участие в городском конкурсе проектов «Образование. Город. Инновация», посвященного 120-летию города Новосибирска, в номинации «Путь к успеху: ступени профессионального мастерства» (2012-2013уч.г.);

Page 15: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

выступление на IX Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства» (ФГБОУ ВПО «НГПУ» г. Новосибирск,2013г.);

выступление на VII Городской методической неделе работников дошкольного образования (2013г.)

Page 16: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

публикация в сборнике материалов IX Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «Современные проблемы общей и коррекционной педагогики и психологии детства» (ФГБОУ ВПО «НГПУ» г. Новосибирск, 2013г.);

публикация в газете «Дошкольный вестник» №4-5, 2013г.

Page 17: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Результаты:

получили квалифицированную помощь -110 человек;

установлены эффективные связи между ДОУ НСО, работающими с детьми с ОВЗ;

Page 18: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Данные анкетирования показали:

87% посетителей повысили уровень педагогической грамотности;

на 72% снизился уровень социальной тревожности в семьях, воспитывающих ребенка с ОВЗ.

Page 19: Руководитель проекта: Гордеева Н.А., заведующий  Авторы проекта:

Спасибо за внимание!

Наш адрес: г. Новосибирск, ул. Б. Богаткова 25Телефон: 266-90-00Е-mail: [email protected]://ds-391.nios.ru