27
« « Вечные Вечные » » темы темы в творчестве в творчестве Э Э . . А А . . Асадова Асадова Выполнила Селиванова Анна, студентка 3 курса Выполнила Селиванова Анна, студентка 3 курса

« Вечные » темы в творчестве Э . А . Асадова Выполнила Селиванова Анна, студентка 3 курса

Embed Size (px)

DESCRIPTION

« Вечные » темы в творчестве Э . А . Асадова Выполнила Селиванова Анна, студентка 3 курса. Эдуард Асадов. Знакомы ли Вы с творчеством поэта Эдуарда Асадова? Нравится ли Вам его творчество?. Знаком(а), и оно мне нравится 2 731 54% - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

««ВечныеВечные» » темытемы

в творчестве в творчестве

ЭЭ.. А А.. Асадова Асадова  

Выполнила Селиванова Анна, студентка 3 курсаВыполнила Селиванова Анна, студентка 3 курса

Page 2: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Эдуард Эдуард АсадовАсадов

Page 3: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Знакомы ли Вы с творчеством поэта Знакомы ли Вы с творчеством поэта Эдуарда Асадова? Нравится ли Вам Эдуарда Асадова? Нравится ли Вам

его творчество?его творчество?

• Знаком(а), и оно мне нравится 2 731 Знаком(а), и оно мне нравится 2 731 54%54%

• Знаком(а), и оно мне не нравится 232 Знаком(а), и оно мне не нравится 232 4.6%4.6%

• Не знаком(а) 2 099 Не знаком(а) 2 099 41.5%41.5%

  

• ПроголосовалоПроголосовало  5 0625 062  человека.человека.

Page 4: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Объект исследования:Объект исследования:

лирика Э.Асадовалирика Э.Асадова

Предмет исследования: Предмет исследования:

стихотворения разной тематики стихотворения разной тематики

Эдуарда Асадова.Эдуарда Асадова.

Page 5: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Цель работы:Цель работы:

• выявить основные мотивы лирики выявить основные мотивы лирики

Э. Асадова,Э. Асадова,

• показать актуальность показать актуальность творчества Асадова и его творчества Асадова и его «вечных» тем для моих «вечных» тем для моих современников.современников.

Page 6: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Задачи:Задачи:

• Собрать материал о жизненном и Собрать материал о жизненном и творческом пути Асадова.творческом пути Асадова.

• Выявить «вечные» темы, поднимаемые Выявить «вечные» темы, поднимаемые поэтом в его творчестве.поэтом в его творчестве.

• Изучить художественные особенности Изучить художественные особенности поэзии Асадова.поэзии Асадова.

• Выяснить причины популярности Выяснить причины популярности поэзии этого автора.поэзии этого автора.

Page 7: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

ГипотезаГипотеза::

• предполагается, что, несмотря на предполагается, что, несмотря на то, что стихотворения Асадова то, что стихотворения Асадова написаны на разные темы, в них написаны на разные темы, в них остается лиричность и легкость, остается лиричность и легкость, они близки читателям любого они близки читателям любого возраста, и каждый сможет найти возраста, и каждый сможет найти в них что-то для себя.в них что-то для себя.

  

Page 8: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

• Эдуард Асадов родился 7 сентября 1923 года в г.Мары Туркменской ССР в армянской семье школьных учителей.

• Лидия Ивановна и Аркадий Григорьевич с детства воспитывали в сыне честность, благородство, искренность, светлые качества души.

• Когда мальчику было 5 лет, умер его отец, и он с мамой в 1929 году переехал в Свердловск к деду (которого, кстати, Эдуард называл «историческим дедушкой», потому что тот в свое время служил секретарем-переписчиком у Н.Г.Чернышевского).

• В 1939 году Лидия Ивановна, желая дать сыну хорошее образование, переехала в Москву,. Эдуард мечтал поступить в Литературный институт.

Page 9: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Биография, Биография, опаленная войнойопаленная войной

• 14 июня 1941 года. Выпускной вечер 14 июня 1941 года. Выпускной вечер в московской школе № 38в московской школе № 38• Через неделю Эдуард Асадов идетЧерез неделю Эдуард Асадов идет добровольцем на фронт.добровольцем на фронт.• Воевал на Северо-Кавказском и Воевал на Северо-Кавказском и 4 Украинском фронтах до мая 1944 года.4 Украинском фронтах до мая 1944 года.• Шли бои за освобождение Севастополя, будущий Шли бои за освобождение Севастополя, будущий

поэт был тяжело ранен, но продолжал поэт был тяжело ранен, но продолжал командовать батареей, руководя боевой командовать батареей, руководя боевой операцией до конца.операцией до конца.

• Далее- госпиталь, операции, полная потеря зренияДалее- госпиталь, операции, полная потеря зрения

Page 10: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

«Я буду «Я буду видеть видеть

сердцемсердцем»»

После взрыва После взрыва

вражеского вражеского

снаряда снаряда

внезапновнезапно

наступил мрак.наступил мрак.

Мрак навсегда.Мрак навсегда.

Page 11: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Пережив тяжелейшее горе,

Эдуард Асадов не потерял ни

мужества, ни души , ни веры в

светлые идеалы.

Смыслом его жизни стала

поэзия

Page 12: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Ведь цель мояВедь цель моя - - это живым это живым стихомстихом

Сражаться,Сражаться, пока моё сердце бьется,пока моё сердце бьется, С предательством,С предательством, ложью, со всяким злом,ложью, со всяким злом,За совесть и счастье людейЗа совесть и счастье людей бороться.бороться.

Page 13: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Произведения Э. Асадова о войнеПроизведения Э. Асадова о войне — — очень личные, выстраданные, очень личные, выстраданные, прочувствованные. Стихи о войне прочувствованные. Стихи о войне представились мне как речь, выражающая представились мне как речь, выражающая мысли и чувства, вызванные жизненными мысли и чувства, вызванные жизненными

опытом.опытом.

«Прислали к нам девушку в полк «Прислали к нам девушку в полк медсестрой»медсестрой»

«Письмо с фронта»«Письмо с фронта»

«В землянке»«В землянке»

«Мой рассказ о войне»«Мой рассказ о войне»

Page 14: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Одна из основных тем в Одна из основных тем в творчестве Асадова- это тема творчестве Асадова- это тема

Родины, верности и Родины, верности и патриотизма.патриотизма.

«Двадцатый век»«Двадцатый век»

«Лесная река»«Лесная река»

«Мечта веков»«Мечта веков»

«Родине»«Родине»

«О том, чего терять нельзя»«О том, чего терять нельзя»

Page 15: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Умирают деревни, Умирают деревни,

умирают деревни,умирают деревни,

Исчезают навеки,Исчезают навеки,

хоть верь, хоть не верь.хоть верь, хоть не верь.

Где отыщется словоГде отыщется слово

суровей и гневней,суровей и гневней,

Чтобы выразить больЧтобы выразить боль

этих жутких потерь?этих жутких потерь?

Page 16: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Цикл стихотворений о четвероногих и крылатых друзьях

«Стихи о рыжей дворняге»«Яшка»«Медвежонок»«Пеликан»«Царица гусеница» и др.

Page 17: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Солнце! Сегодня как будто их два. Сила такая и яркость такая! Скоро, проталины все заполняя. Щеткой зеленой полезет трава.

Вот прилетели лесные питомцы, Свист и возню на деревьях подняв. Старые пни, шапки белые сняв, Желтые лысины греют на солнце.

Сонный барсук из норы вылезает. Солнце так солнце, мы рады - изволь!

Шубу тряхнул: не побила ли моль? Кучки грибов просушить вынимает.

Близится время любви и разлук. Все подгоняется: перья и волос.

Зяблик, лирически глядя вокруг, Мягко откашлявшись, пробует голос.

Пеной черемух леса зацвели, Пахнет настоем смолы и цветений.

А надо всем журавли, журавли... Синее небо и ветер весенний!

Page 18: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Когда радуюсь или Когда радуюсь или грущу я грущу я

И когда обиды терплю, И когда обиды терплю,

И в веселье тебя люблю И в веселье тебя люблю я, я,

И в несчастье тебя И в несчастье тебя люблю. люблю.

Даже если крепчайше Даже если крепчайше сплю, сплю,

Все равно я тебя люблю!Все равно я тебя люблю!

Page 19: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Я могу тебя очень ждать,Долго-долго и верно-верно,И ночами могу не спатьГод, и два, и всю жизнь, наверно!

Пусть листочки календаряОблетят, как листва у сада,Только знать бы, что все не зря,Что тебе это вправду надо!

Я могу за тобой идтиПо чащобам и перелазам,По пескам, без дорог почти,По горам, по любому пути,Где и черт не бывал ни разу!

Все пройду, никого не коря,Одолею любые тревоги,Только знать бы, что все не зря,Что потом не предашь в дороге.

Я могу для тебя отдатьВсе, что есть у меня и будет.Я могу за тебя принятьГоречь злейших на свете судеб.

Буду счастьем считать, даряЦелый мир тебе ежечасно.Только знать бы, что все не зря,Что люблю тебя не напрасно!

Page 20: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Любить — это прежде всего отдавать.

Любить — значит чувства свои, как реку,

С весенней щедростью расплескать

На радость близкому человеку.

Любить — это только глаза открыть

И сразу подумать еще с зарею:

Ну чем бы порадовать, одарить

Того, кого любишь ты всей душою?!

Любить — значит страстно вести бои

За верность и словом, и каждым взглядом,

Чтоб были сердца до конца свои

И в горе и в радости вечно рядом.

А ждет ли любовь? Ну конечно, ждет!

И нежности ждет и тепла, но только

Подсчетов бухгалтерских не ведет:

Отдано столько-то, взято столько.

Любить — это видеть любой предмет,

Чувствуя рядом родную душу:

Вот книга — читал он ее или нет?

Груша... А как ему эта

груша? Пустяк? Отчего? Почему

пустяк?! Порой ведь и каплею

жизнь спасают. Любовь — это счастья

вишневый стяг,А в счастье пустячного не

бывает!

Любовь — не сплошной фейерверк страстей.

Любовь — это верные в жизни руки,

Она не страшится ни черных дней,

Ни обольщений и ни разлуки.

Любить — значит истину защищать,

Даже восстав против всей вселенной.

Любить — это в горе уметь прощать Все,

кроме подлости и измены.

Любить — значит сколько угодно раз

С гордостью выдержать все лишенья,

Но никогда, даже в смертный час,

Не соглашаться на униженья!Любовь — не веселый

бездумный бант И не упреки, что бьют под

ребра. Любить — это значит

иметь талант, Может быть, самый

большой и добрый.

И к черту жалкие рассужденья,

Все чувства уйдут, как в песок вода.

Временны только лишь увлеченья.

Любовь же, как солнце, живет всегда!

И мне наплевать на циничный смех

Того, кому звездных высот не мерить.

Ведь эти стихи мои лишь для тех,

Кто сердцем способен

любить и верить!

Page 21: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

И мне наплевать на циничный смех Того, кому звездных высот не мерить. Ведь эти стихи мои

лишь для тех, Кто сердцем способен любить и

верить!

Page 22: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

И всегда рядом была Асадова (Разумовская ) И всегда рядом была Асадова (Разумовская ) Галина Валентиновна, талантливая артистка, Галина Валентиновна, талантливая артистка, настоящий друг, любящая жена,настоящий друг, любящая жена,которая сопровождала мужа в поездках по стране, читала со сцены его стихи .

Галины Валентиновны не стало в 2003 году. Сердечный приступ.

Перед гранитной стелою стою, 

Прости мне всё, как я тебя прощу.Где ты сейчас- в

адуили в раю? А впрочем, яНадежды

не таю,Мы встретимся.

Я всюду отыщу!

Page 23: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Утром 21 апреля 2004 года на 82-м

году жизни скоропостижно скончался поэт-

лирик, фронтовик, герой Советского Союза

Эдуард Аркадьевич

Асадов.

Page 24: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Правительство высоко Правительство высоко оценило заслуги Эдуарда оценило заслуги Эдуарда Асадова перед Асадова перед Отечеством в военное и Отечеством в военное и мирное времямирное время• Герой Советского СоюзаГерой Советского Союза• Орден ЛенинаОрден Ленина• Орден Отечественной войны 1 степениОрден Отечественной войны 1 степени• Орден Красной звездыОрден Красной звезды• Орден Дружбы народовОрден Дружбы народов• Два ордена «Знак Почета»Два ордена «Знак Почета»• Медаль «За оборону Ленинграда»Медаль «За оборону Ленинграда»• Медаль «За оборону Севастополя» Медаль «За оборону Севастополя» • (и другие)(и другие)

Page 25: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

выводвывод1.Творчество Эдуарда Асадова – ещё 1.Творчество Эдуарда Асадова – ещё одно звено замечательной русской одно звено замечательной русской

поэзии. поэзии.

2.Истоки творчества поэта в его жизни, 2.Истоки творчества поэта в его жизни, характере, в нём самом…характере, в нём самом…

3. Творчество поэта популярно потому, 3. Творчество поэта популярно потому, что в нём очень точно показаны что в нём очень точно показаны

отношения, актуальные проблемы отношения, актуальные проблемы нашей молодёжи, нашего мира. нашей молодёжи, нашего мира.

Отношения со всеми их плюсами и Отношения со всеми их плюсами и минусами. В творчестве поэта говорится минусами. В творчестве поэта говорится в основном о юношеской, чистой любви, в основном о юношеской, чистой любви,

что привлекает молодёжь. Но его что привлекает молодёжь. Но его творчество понятно и близко творчество понятно и близко

представителям всех возрастов, ведь представителям всех возрастов, ведь любовь цениться всегда, в любом любовь цениться всегда, в любом

возрасте она необходима, как воздух.возрасте она необходима, как воздух.

4.Поэт в своей лирике продолжает 4.Поэт в своей лирике продолжает поддерживать «вечные» темы, которые поддерживать «вечные» темы, которые звучали в творчестве поэтов. Что ещё звучали в творчестве поэтов. Что ещё

раз подтверждает актуальность раз подтверждает актуальность творчества поэта.творчества поэта.

  

Page 26: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Дорожитесчастьем,

дорожите!!!

Page 27: « Вечные »  темы  в творчестве  Э .  А .  Асадова Выполнила Селиванова Анна,  студентка 3 курса

Список использованной литературы:• Э. Асадов Стихотворения Послесловие А. Засимова. М; «Олимп»

2002. 403с.• Э. Асадов Собрание сочинений. В 3-х т. Т. 1. Стихотворения./

Предисл. С. Баруздина. – М.: Худож. лит., 1987. – 526 с.• 3. Э. Асадов Сборник сочинений. Том первый. М; «

Художественная литература» 1987г.• 4. Э. Асадов «Что такое счастье». М; «Эксмо-пресс» 2003г• 5. «Литература в школе» №3 2003 год (литературно-

музыкальная композиция, посвящённая творчеству Э. Асадова «Я буду видеть сердцем» Здорник Е.В.). - Москва.

А.Зосимова.Романтика мужества илюбви.(Э.Асадов.»Дорожите А.Зосимова.Романтика мужества илюбви.(Э.Асадов.»Дорожите счастьем,дорожите!»,Москва,ЭСКМО, 2003г)счастьем,дорожите!»,Москва,ЭСКМО, 2003г)

• Интернет – ресурсы:• 1. www.litera.ru›Стихия›articles/325.html• 2. ru.wikipedia.org/wiki/Эдуард_Асадов• 3. www.easadov.ru• 4. http://rifma.com.ru