Школьный этап Городского конкурса «Понимающий учитель»

И не зря в этом мире хочу Я надежды затеплить свечу …

Расул Гамзатов

Ф.И.О.: Гафуров Марс РафгатовичДата рождения: 29 апреля 1980г.Сведения об образовании: высшееСпециальность: учитель историиПедагогический стаж: 10 летКвалификационная категория: перваяДата аттестации: 23 января 2008г. Место работы:

• 2002-2008г.г. - учитель истории средней школы № 12. • 2008-2011г.г. – директор средней школы № 20. • с 2011г. - по настоящее время учитель истории средней школы № 53.

В 2002 году с отличием закончил Оренбургский государственный педагогический университет по

специальности учитель истории

Владею информационно-компьютерной грамотностью на уровне функциональной и системной компетентности. Рабочее место учителя оснащено компьютером, мультимедийным проектором, экраном. Реализую идеи индивидуализации и дифференциации обучения, применяя ИКТ.

Информационные технологии становятся хорошим помощником учителю-историку, делая процесс преподавания предмета не только интересным, но и более понятным. За годы работы сложились следующие формы применения ИКТ на уроках истории и обществознания:

– работа в Word: тексты документально-методических комплексов, тесты, контрольные работы, дидактический раздаточный материал и т.д.;

– работа в программе PowerPoint: – с помощью которой создаются мультимедийные презентации учителей и учеников для демонстрации диаграмм, рисунков, схем, фотографий, текста, видео- и звуковых записей. При подготовке их отбирается материал, необходимый для конкретного урока и в определенной последовательности. Например, рационально выводить на экран планы характеристик, описаний, планы практических работ, таблицы, справочные материалы.

СВОЯ ИГРА

Волжская Булгария: история

становления государственности.

Примеры презентаций, применяемых в учебной деятельности

Презентации для проведения уроков в игровой форме

Презентации для проведения внеклассных мероприятий

Презентации для проведения классных часов

– работа в программе Excel: интерактивные тесты, диаграммы, таблицы;

– использование Internet и медиа-ресурсов: дополнительный материал (тексты, карты, иллюстрации, музыка и т.д.);

– работа в MyTest - это система программ для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа результатов, выставления оценки по указанной в тесте шкале.

Преимущество данных программ заключается в том, что ученик, совершив ошибку или выполнив работу "неудовлетворительно", может снова вернуться к заданию.

В этом случае школьник работает в темпе, соответствующем его природным задаткам. Он не боится отстать от других одноклассников или ответить хуже их, потому что в данном случае процесс соревнования отсутствует.

Кроме того, создан мой сайт: http://nsportal.ru/gafurov-mars-rafgatovich, где размещены материалы моей методической копилки. Здесь читатели могут найти методические разработки и презентации к урокам и внеклассным мероприятиям, календарно-тематическое планирование, тесты, элективные курсы и материалы, которые будут полезны для классного руководителя.

Все свои разработки и материалы также выкладываю на своей личной странице в Интернет-портале: http://www.proshkolu.ru/user/gafurov555/.

http://nsportal.ru/gafurov-mars-rafgatovich






http://www.proshkolu.ru/user/gafurov555/

Год Название публикации Где опубликовано

2010 Учебно-методическая разработка: Тест «Военные походы фараонов» Всероссийский сайт: www.k-yroky.ruАдрес разработки: http://k-yroky.ru/load/41-1-0-5678

2010 Учебно-методическая разработка: Тест «Греки и критяне» Всероссийский сайт: www.k-yroky.ruАдрес разработки: http://k-yroky.ru/load/41-1-0-5679

2010 Учебно-методическая разработка: Тест «Византийская империя - наследница Рима»

Всероссийский сайт: www.k-yroky.ruАдрес разработки: http://k-yroky.ru/load/41-1-0-5680

2010 Учебно-методическая разработка: Урок «Гражданская война: между красными и белыми»


2010 Учебно-методический материал: Презентация внеклассного мероприятия по истории, посвященного Дню Победы для среднего и старшего звена «Этот день мы приближали, как могли!»


2011 Учебно-методический материал: Внеклассное мероприятие по истории, посвященное Дню Победы для среднего и старшего звена «Этот день мы приближали, как могли!»


2011 Учебно-методический материал: Элективный курс «Люди, изменившие мир»

Всероссийский сайт: www.nsportal.ru Адрес разработки: http://nsportal.ru/node/35418

2011 Учебно-методический материал: План воспитательной работы Всероссийский сайт: www.nsportal.ru Адрес разработки: http://nsportal.ru/node/35424

2011 Учебно-методический материал: Циклограмма текущих дел классного руководителя


2011 Учебно-методический материал: Сценарий повторительно-обобщающего урока по истории «Своя игра по истории Древнего мира»


http://www.k-yroky.ru/







http://k-yroky.ru/load/41-1-0-5678































































































http://www.nsportal.ru/





http://nsportal.ru/node/35418























































2011 Учебно-методический материал: Календарно-тематическое планирование по истории для 5-го класса


2011 Учебно-методический материал: Презентация к уроку «Своя игра по истории Древнего мира»


2011 Учебно-методический материал: Внеклассное мероприятие на тему, «Этот день мы приближали, как могли!»


2011 Учебно-методический материал: Презентация к внеклассному мероприятию «Этот день мы приближали, как могли!»






2011 Учебно-методический материал: Разработка и презентация урока «Путешествие по Древней Элладе»

Образовательный сайт Томского государственного педагогического университета «Педагогическая планета (http://planeta.tspu.ru/)Адрес разработки:http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur1=1299&ur2=&flag=1&idl=658&id2=4&id3=95



















































































http://planeta.tspu.ru/








http://planeta.tspu.ru/?ur=810&ur1=1299&ur2=&flag=1&idl=658&id2=4&id3=95





















































2012 Учебно-методический материал: Элективный курс «Есть такая профессия: историю писать»


2012 Учебно-методический материал: Сценарий проведения школьного тура конкурса «Учитель года»


2012 Учебно-методический материал: Презентация к уроку по истории Татарстана "Волжская Булгария: история становления государственности"






















































Год Название конкурсов Уровень участияРезультативность

участия

2008Городской профессиональный конкурс «Образовательные инициативы и перспективы инновационного развития образования города»

Муниципальный (г. Набережные Челны) Диплом III степени

2011 Всероссийский дистанционный конкурс «Мозаика презентаций»

Всероссийский (г. Томск) Диплом участника

2011 Всероссийский дистанционный конкурс «Творческий урок»

Всероссийский (г. Томск) Диплом III степени

2011 Республиканский конкурс «Мультимедийный урок» Республиканский (г. Казань) Диплом III степени

2011 Конкурс профессионального мастерства на получение гранта Мэра города

Муниципальный (г. Набережные Челны) Сертификат победителя

2011I Международный дистанционный конкурс презентаций портфолио «Профессионалы в системе образования»

Международный (Красноярский край) Диплом II степени

2011 I Всероссийский дистанционный конкурс авторов ЦОР для школы «Лучший IT-учитель России»

Всероссийский(Красноярский край)

Диплом участника

2012Межрегиональный конкурс «Мультимедийный урок»

Межрегиональный (г. Казань)

Диплом победителя

2012 II Республиканский конкурс ЦОР Республиканский(г. Казань)

Грамота призера

С целью повышения педагогического мастерства и обмена опытом с коллегами принимаю участие в различных конкурсах

2005 г. - Почетная грамота Управления образования г. Набережные Челны РТ

2006 г. - Почетная грамота Управления образования г. Набережные Челны РТ

2007 г. - Почетная грамота Информационно-

методического центра

Благодарственные письма

2008г. - Победитель городского конкурса "Образовательные инициативы и перспективы инновационного развития

образования города" (Диплом III степени, г. Набережные Челны)

2008 г. - Лауреат Премии Мэра города за высокое педагогическое мастерство

2011 г. - Победитель республиканского конкурса "Мультимедийный урок" в номинации

"Лучший урок среди предметов гуманитарного цикла" (Диплом III степени, г. Казань)

2011 г. - Победитель Всероссийского дистанционного фестиваля

"Творческий урок" в номинации "Уроки коммуникативного типа"

(Диплом III степени, г. Томск)

2011 г. - Победитель гранта Мэра города "Учитель-Мастер"

Помогают разнообразить внеклассную деятельность по предмету возможности Интернет-сети, где есть много возможностей для участия в конкурсах различной направленности, а значит необходимо находить такие, которые вовлекут как можно большее количество обучающихся в сферу изучения предмета история.

ГодФамилия, имя уч-ся,

классНазвание конкурсов Уровень участия

Результативность участия

2010

Алексеев Ринат, Степанов Руслан

(6 класс), Андреева Анна

(5 класс)

Конкурс презентаций о судьбах детей 1941-1945 военных лет «Герои Великой Отечественной войны – наши ровесники»

Муниципальный(г. Набережные Челны) Грамоты за активное участие

2010Заболотских Владимир

(6 класс)

Конкурс-викторина «Российский космос», посвященный Году космонавтики

Муниципальный(г. Набережные Челны) Диплом I степени

2010Ахметшин Вильдан(6 класс)

Конкурс-викторина «Российский космос», посвященный Году космонавтики

Муниципальный(г. Набережные Челны) Диплом II степени


(6 класс)

Конкурс рефератов «Тайны названия Родного края»

Всероссийский (г. Самара) Диплом I степени


(6 класс)

Дистанционная викторина «Ратное дело»

Всероссийский (г. Красноярск) Диплом I степени





(6 класс)

III Всероссийская Интернет - викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» по теме: «Города-герои СССР. Города воинской славы России»

Всероссийский(г. Заречный, Пензенская область) Грамота (13 место)

2011Альменеев Александр (10 класс)

Конкурс эссе «Личность в истории» Всероссийский (г. Самара) Диплом II степени


Конкурс презентаций «Новые семь чудес света»

Всероссийский (г. Самара) Диплом I степени

2011 Кастромидина Ирина (9 класс)

Конкурс презентаций «Новые семь чудес света»

Всероссийский (г. Самара) Диплом III степени


Олимпиада по основам наук (история) Международный(г. Екатеринбург) Сертификат участника


Олимпиада по основам наук (обществознание)

Международный(г. Екатеринбург) Сертификат участника

2011Семенова

Иоанна (10 класс)

Олимпиада по основам наук (обществознание)

Международный(г. Екатеринбург) Сертификат участника


Дистанционная историческая викторина «ВОВ. Битва за Москву»


2011 Костромидина Ирина (9 класс)



2011 Филиппова Зоя (9 класс)


Всероссийский (г. Самара) Диплом участника




2012 Атюнькина Ирина (11 класс)

Всероссийский конкурс эссе «Патриотизм и его границы»


2012 Гарифуллина Лилия (11 класс)

Всероссийский конкурс эссе «Патриотизм и его границы»


2012 Костромидина Ирина (9 класс)

конкурс презентаций «Славный путь М.В. Ломоносова»


2012Филиппова Зоя

(9 класс) конкурс презентаций «Славный путь М.В. Ломоносова»


Так, применяя различные приемы в системе проектных и информационно-коммуникативных технологий, технологию сотрудничества, личностного ориентированного обучения, добиваюсь повышение интереса учащихся к истории.

Применение данных форм работы позволяет не только создать условия для экономии времени и затрат труда учителя, но и осуществлять работу по стимулированию и развитию познавательного интереса учащихся, формирования у них навыков работы с информацией.

Главное в моей деятельности:• содействие реализации творческого потенциала личности, • обеспечение социальной защиты ребенка,• создание необходимых и достаточных условий для активизации усилий школьников по решению их собственных проблем, через разнообразные формы и методы индивидуальной работы,• создание благоприятных условий для развития гражданственности, мировоззренческой культуры

Педагогическая позиция классного руководителя: принимать ребенка как личность, признавать его индивидуальное своеобразие, его право проявлять свое «Я».

Планирование воспитательной работы основываю на сотрудничестве классного руководителя, ребят, их родителей и общественности.

Мероприятия планируются исходя из социального заказа родителей, пожеланий учащихся и потребностей современного времени.

Никогда ни о чем не жалейте вдогонку,Если то, что случилось, нельзя изменить.Как записку из прошлого, грусть свою скомкав,С этим прошлым порвите непрочную нить.Никогда не жалейте о том, что случилось.Иль о том, что случиться не может уже.Лишь бы озеро вашей души не мутилосьДа надежды, как птицы, парили в душе.Не жалейте своей доброты и участья.Если даже за все вам — усмешка в ответ.Кто-то в гении выбился, кто-то в начальство...Не жалейте, что вам не досталось их бед.Никогда, никогда ни о чем не жалейте —Поздно начали вы или рано ушли.Кто-то пусть гениально играет на флейте.Но ведь песни берет он из вашей души.Никогда, никогда ни о чем не жалейте —Ни потерянных дней, ни сгоревшей любви.Пусть другой гениально играет на флейте,Но еще гениальнее слушали вы.

Андрей Дементьев.

Documents

Школьный этап Городского конкурса «Понимающий учитель»